九年級班主任德育教案3篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 九年級班主任德育教案3篇 九年級班主任德育教案3篇 九年級班主任德育教案篇1 這個學(xué)期，我任二(2)班的語文老師兼班主任，本班共有學(xué)生75人，其中男生42人，女生33人，這是一個活潑開朗，積極向上的集體。隨著課程改革的持續(xù)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班級管理籌劃如下： 一、常規(guī)教導(dǎo)方面 二年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還未完全適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是有些目生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活

2、，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時時四處向?qū)W生舉行有針對性的常規(guī)教導(dǎo)。因此，我抉擇從以下幾點(diǎn)入手： 1、充分利用班隊(duì)會的時間學(xué)習(xí)小學(xué)生守那么和小學(xué)生日常行為模范，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)視員”，特意負(fù)責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為，并在周末時間舉行總結(jié)，通過監(jiān)視員的匯報，評出“最正確拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，實(shí)時舉行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教導(dǎo)。 2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教導(dǎo)。這學(xué)期利用教師節(jié)國慶節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的

3、道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。 各項(xiàng)活動中的教導(dǎo)陣地的作用，鞏固學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。譬如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和滾動紅旗的評比等活動，對學(xué)生舉行思想教導(dǎo)。另外，對于學(xué)生的書寫讀的模樣，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動舉行監(jiān)視，并在課堂上隨時指點(diǎn)與扶助。 二、班級紀(jì)律方面 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，務(wù)必要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手： 1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲處法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行

4、為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?2、課間紀(jì)律 課課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做嬉戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教導(dǎo)，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時，隨時指點(diǎn)學(xué)生要留神的危害活動和場地，寓教于樂。 3、路隊(duì)紀(jì)律 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠舉行自主管理。每一個路隊(duì)將分別設(shè)立一個小隊(duì)長，每天定時向班級匯報

5、路隊(duì)處境，實(shí)時監(jiān)視，實(shí)時管理。 4.衛(wèi)生紀(jì)律 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。拾掇好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 (1)個人衛(wèi)生：要求衣著感激，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 (2)班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，舉行檢查與監(jiān)視。對于主動、實(shí)時清潔衛(wèi)生的同學(xué)或小組，舉行賞賜。同時利用花草美化環(huán)境，并舉行保護(hù)環(huán)境和花草的教導(dǎo)。 四、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪替制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的

6、挖掘，培養(yǎng)有天性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。 五、其他方面 班級管理中還應(yīng)提防個體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級持續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評比、小書法家、小研發(fā)家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家表示自我，充分磨練自己，提高學(xué)生的自信仰。另外，充分利用板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理。還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，精心去交流，用賞識的眼光探索孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，崇敬孩子，

7、寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步計劃，在今后的工作中，我將不斷地加以提升。若有缺乏之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)老師批評、指正。 #62465 九年級班主任德育教案篇2 在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍創(chuàng)辦，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，表達(dá)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了確定的勞績，現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)報告如下： 一、做好德育工作籌劃，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍創(chuàng)辦，不

8、斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。 發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用，形成了各部門緊密合作，班主任和任課教師共同承受的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員鞏固了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作那么，努力工作，率領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。 留神加強(qiáng)德育隊(duì)伍創(chuàng)辦，更加是班主任隊(duì)伍創(chuàng)辦。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學(xué)期2次班主任閱歷交流會;每學(xué)期1次家長會。多年來堅(jiān)持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長期開展這項(xiàng)活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。 定期舉行班主任例會，通過學(xué)習(xí)有關(guān)閱歷文章、閱歷介紹等方式，

9、努力提高班主任的工作才能，并組織班主任加入了由教導(dǎo)部根基教導(dǎo)司、中國教導(dǎo)報主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文;對于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校那么采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。 二、加強(qiáng)校園文化創(chuàng)辦，優(yōu)化育人環(huán)境。 1.用心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教導(dǎo)功能。 2.模范教室布置。各班教室的布置表達(dá)了各班的特點(diǎn)，營造了生動活潑、清白素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人空氣。 3.大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以美好的環(huán)境空氣，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的氣力，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教導(dǎo)，四處受

10、感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教導(dǎo)陣地，如：宣傳欄、黑板報、播送站、少先隊(duì)活動室等。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動，踐行“日行一善”“紅領(lǐng)巾相約中國夢”活動。這些活動都充分表達(dá)了學(xué)生參與的全體性、教導(dǎo)目的的素質(zhì)性、教導(dǎo)形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教導(dǎo)環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐才能和創(chuàng)新精神的進(jìn)展。 三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教導(dǎo)和養(yǎng)成教導(dǎo)。 1.豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教導(dǎo)。專心學(xué)習(xí)貫徹小學(xué)生守那么、小學(xué)生日常行為模范和新店小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)，同時深入開展了文明禮儀教導(dǎo)、法制教導(dǎo)、安好教導(dǎo)等等。 2.加強(qiáng)班級文化創(chuàng)辦。我們要求班主任積極斟酌，加強(qiáng)班級制度創(chuàng)辦、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)創(chuàng)辦，營造良

11、好的班級空氣，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展三評活動，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精致，中隊(duì)角模范實(shí)用，富有教導(dǎo)性，各班的中隊(duì)活動、好人好事都有記錄。 3.加強(qiáng)后進(jìn)生的教導(dǎo)與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有籌劃，有措施，并對比實(shí)時地了解掌管有關(guān)處境，輔助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。 四、做好德育教學(xué)工作籌劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教導(dǎo)優(yōu)勢。工作總結(jié) 1.辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)?；顒?。同時，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教導(dǎo)資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。 2.我校一

12、向提防寓教導(dǎo)于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了讀書教導(dǎo)活動;組織學(xué)生定期觀看教導(dǎo)片;開辦家長學(xué)校，召開家長會，努力營造學(xué)校、家庭、社會共同教導(dǎo)的空氣。 3.我校分外重視家庭教導(dǎo)工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校，定期開展活動，使學(xué)校教導(dǎo)和家庭教導(dǎo)步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生根本處境、學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的夢想。夢想家長和學(xué)校緊密合作，用正確的方法教導(dǎo)好孩子。提高家庭教導(dǎo)效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教導(dǎo)思想和教導(dǎo)方法。 五、存在的問題 1.家長對學(xué)生教導(dǎo)理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。 2.需更加提防學(xué)生的心理健康教導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的

13、進(jìn)展。 六、今后工作設(shè)想： 1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德創(chuàng)辦，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。 2.加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教導(dǎo)管理水平，把研究成果實(shí)時應(yīng)用到學(xué)校教導(dǎo)工作中去。 3.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作閱歷的根基上從學(xué)校實(shí)際啟程，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。 今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新處境、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面進(jìn)展的創(chuàng)辦者和接班人而不懈努力 #734421 九年級班主任

14、德育教案篇3 指導(dǎo)思想： 以“勤奮學(xué)習(xí)、喜悅生活、全面進(jìn)展”的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導(dǎo)，圍繞教導(dǎo)局團(tuán)委的工作部署，有籌劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教導(dǎo)活動，使少先隊(duì)員更好地掌管交際才能、學(xué)習(xí)才能、生活才能，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。工作目標(biāo)及措施： 一、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的創(chuàng)辦。 加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的創(chuàng)辦。推進(jìn)落實(shí)少先隊(duì)輔導(dǎo)員管理手段(試行)，聘請班主任承擔(dān)少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，定期開展輔導(dǎo)員工作培訓(xùn)及相關(guān)活動，提升少先隊(duì)工作的專業(yè)素養(yǎng)和理論平臺，使少先隊(duì)工作更專業(yè)更模范更精彩。 二、加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織創(chuàng)辦。 加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織隊(duì)伍創(chuàng)辦。鞏固少先隊(duì)組織活力，進(jìn)一

15、步穩(wěn)定少先隊(duì)大、中、小隊(duì)伍創(chuàng)辦。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成“小白鴿”文明禮儀監(jiān)視崗，努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的創(chuàng)辦和管理中來。 三、創(chuàng)辦一個根基扎實(shí)的少先隊(duì)活動陣地。 1.建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。實(shí)時更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與學(xué)識并存的文化空氣。 2.建好中隊(duì)墻報。每月更換，鼓動全體學(xué)生一起參與制作，供給給學(xué)生以表示的天地，使教室文化別致生動，建立和暖“小家”。 四、堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作。 1. 抓好隊(duì)員的文明禮儀、思想道德教導(dǎo)教導(dǎo)。通過文明禮儀監(jiān)視崗每日舉行的檢查促使，通過定期的講座、集會等，使得隊(duì)員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好的言行習(xí)慣，爭做小紳士、小淑女。 2.抓

16、好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)評比考核。對隊(duì)員的行為模范舉行檢查，對輔導(dǎo)員各項(xiàng)工作的落實(shí)處境舉行考核、調(diào)查，評比優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護(hù)旗手、主持人的選拔、培訓(xùn)，做好發(fā)言人的稿件審核，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。 五、開展一系列學(xué)生接待的少先隊(duì)活動。 1.抓好“手拉手”活動。扶助隊(duì)員找到“手拉手”伙伴，積極引導(dǎo)開展互助活動。 2.持續(xù)深化“民族精神代代傳向抗震救災(zāi)英雄(優(yōu)秀)少年學(xué)習(xí)”活動。 3.應(yīng)時開展節(jié)日文化主題活動(3月5日學(xué)雷鋒)。 4.積極加入上級部門的相關(guān)活動。 5.創(chuàng)新開展適合本校隊(duì)員實(shí)際的少先隊(duì)活動，形成少先隊(duì)工作的新亮點(diǎn)新文化。 工作安置： 二月份：心懷夢想我們啟程 1. 迎新生。 2. 定籌劃、定目標(biāo)。 3. 教室文化墻布置、墻報布置。 4、開展“民族精神代代傳向抗震救災(zāi)英雄(優(yōu)秀)少年學(xué)習(xí)”活動。 三月份：雷鋒精神伴我成長 1.開展送媽媽一個驚喜活動。(3月8日國際勞動婦女節(jié)) 2.3月5日開展“雷鋒精神與你我同在”活動。 3.學(xué)習(xí)災(zāi)區(qū)小英雄活動。