2022-2023年度 名師 《走進(jìn)神奇》名師教案

1、PAGE8第一章打開物理世界的大門教學(xué)設(shè)計：第一節(jié)走進(jìn)神奇【教學(xué)目標(biāo)】：1、通過自然界和身邊的一些奇妙物理現(xiàn)象的介紹，激發(fā)學(xué)生物理學(xué)習(xí)的興趣2、進(jìn)行一些實驗現(xiàn)象的演示，進(jìn)一步激發(fā)物理學(xué)習(xí)的熱情3、介紹一些有名的物理學(xué)家，了解當(dāng)今一些前沿科學(xué)技術(shù)，鼓勵學(xué)生勇于探索的精神【教學(xué)重難點】：重點：選取合適的神奇現(xiàn)象進(jìn)行介紹難點：實驗的演示和學(xué)生的興趣的激發(fā)【教學(xué)準(zhǔn)備】：雞蛋、水、易拉罐、酒精燈、椰子、口香糖等、奇妙的物理現(xiàn)象【教學(xué)設(shè)計】：導(dǎo)入：介紹兩位物理學(xué)家：哥白尼和愛因斯坦的名言：哥白尼：人的天職在與勇敢的探索真理。愛因斯坦：我從事科學(xué)研究的動機(jī)，來自一種想要了解自然奧秘的無法遏制的渴望，而不是別

2、的什么目的。與學(xué)生互動：你最愛的物理學(xué)家是誰你了解他的工作領(lǐng)域和所取得的成就嗎？進(jìn)一步：其實物理學(xué)家就是去探索未知的現(xiàn)象，研究這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因的，那么接下來我們一起來看看以下的神奇現(xiàn)象：一、自然界的神奇：1、為什么會出現(xiàn)白天和黑夜？2、為什么會有各種天氣現(xiàn)象（打雷、閃電、風(fēng)暴等）？3、為什么會有火山爆發(fā)海嘯產(chǎn)生龍卷風(fēng)形成？4、宇宙是如何誕生的我們的地球在宇宙的什么地方行星、衛(wèi)星、彗星是如何運動的？二、生活中的神奇：1、萬噸巨輪為什么能漂浮在水面上,而小鐵片卻沉底？2、筷子放入水中為什么看起來像被折斷為什么小鳥在高壓電線上不會被電死？3、為什么只有一個小孔時，飲料不易倒出？4、磁懸浮列車的工作

3、原理是什么車頭為什么做成流線型的？5、電腦、手機(jī)中的芯片是如何制作出來的硬件和軟件你知道嗎？以上案例：與學(xué)生一起互動，鼓勵學(xué)生大膽表達(dá)過渡：師：除了以上的神奇之外，生活中還有很多很多的神奇的現(xiàn)象和事情，下面老師也帶來了一些實驗和現(xiàn)象，老師和同學(xué)們一起共同去完成這些實驗，同學(xué)們你能說明這些現(xiàn)象的原因嗎？三、準(zhǔn)備實驗：1、用紙打開易拉罐、大氣壓別易拉罐：實驗器材：易拉罐、A4紙、酒精燈提出問題：我們能用一張A4紙把易拉罐打開嗎學(xué)生參與1：互動老師給與反饋師演示：將A4紙疊成小塊，用摩擦的方法打開易拉罐繼續(xù)：找個學(xué)生把可樂喝掉，問能不能不用手就把易拉罐壓癟呢學(xué)生參與2：師演示：用酒精燈加熱，把瓶內(nèi)空

4、氣排走，將易拉罐倒放在水中，瞬間被大氣壓癟。2、辨別生雞蛋和熟雞蛋、水的緩沖作用、用雞蛋殼做不倒翁：提出問題：我們能不破壞雞蛋來辨別生雞蛋和熟雞蛋嗎學(xué)生參與3：師演示：利用慣性的知識去辨別繼續(xù)：我們將雞蛋放入盛有適量水的袋子里，讓其從高空下落，雞蛋能摔爛嗎學(xué)生參與4：師演示：水產(chǎn)生的浮力對雞蛋具有緩沖作用3、用口香糖去打開椰子：提出問題：我們能否用口香糖打開椰子呢學(xué)生參與5：師演示：和學(xué)生一起繼續(xù)：其實口香糖有“遇強(qiáng)則強(qiáng)、遇弱則弱”的本事通過上述一系列的演示實驗和現(xiàn)象，激發(fā)出同學(xué)們對物理學(xué)科的興趣！對未知世界的好奇！師：上述的這些神奇現(xiàn)象只是物理神奇世界的冰山一角，當(dāng)今物理學(xué)所引領(lǐng)人類科學(xué)技術(shù)發(fā)展的方向：太空探索、人工智能（AI）、3D打印新能源、新材料、納米科技、無人駕駛技術(shù)生命科學(xué)、量子通訊那么我們該如何去學(xué)習(xí)物理呢？牛頓曾經(jīng)說過：如果說我看得比別人更遠(yuǎn)些，那是因為我站在巨人的肩膀上師：我們不僅要對神奇的物理世界懷有好奇心，我們更要有持之以恒的探索精神，沒有人能隨隨便便成功！【課后作業(yè)】：1、觀察如圖所示的物理現(xiàn)象，根據(jù)這些現(xiàn)象在你心中產(chǎn)生的謎，提出相應(yīng)的問題，并寫在