【優(yōu)教整合】《太陽能》課時(shí)訓(xùn)練（學(xué)生版）

1、PAGE3人教版物理九年級全冊第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展第3節(jié)太陽能同步檢測題1太陽能是人類能源的寶庫，下列能源中不是質(zhì)能2關(guān)于太陽能的特點(diǎn)，下列說法中不正確的是A太陽能安全、清潔B太陽能非常穩(wěn)定C太陽能幾乎取之不盡、用之不竭D目前，太陽能使用過程中轉(zhuǎn)換效率比較低3市面上出售一種裝有太陽能電扇的帽子如圖所示。在陽光的照射下，小電扇快速轉(zhuǎn)動，能給炎熱的夏季帶來一絲涼意。該裝置的能量轉(zhuǎn)化情況是A太陽能電能機(jī)械能B太陽能機(jī)械能電能C電能太陽能機(jī)械能D機(jī)械能太陽能電能4太陽能火爐”，在太陽內(nèi)部，氫原子核在超高溫下發(fā)生_，釋放出巨大的_，因此太陽核心每時(shí)每刻都在發(fā)生_彈爆炸。5太陽能的實(shí)質(zhì)：太陽能實(shí)質(zhì)上

2、是太陽釋放的_能和_能的總和。太陽能是地球能源的寶庫，地球上主要的一次能源如煤、_、天然氣等化石能源以及_能僅舉一例都是的利用：1間接利用存貯在_中的太陽能。2直接利用太陽能_；直接利用太陽能電池把_能轉(zhuǎn)化成_能。7“低碳環(huán)保”是當(dāng)今世界的主題，太陽能已被人們廣泛利用。太陽能來自于太陽內(nèi)部的_填“核裂變”或“核聚變”，太陽發(fā)出的光以_m/s的速度向周圍空間傳播不計(jì)空氣的影響。填“清潔”或“不清潔”能源。目前人們直接利用太陽能的方式主要有兩種：一種是用集熱器把水等物質(zhì)進(jìn)行加熱；另一種是用太陽能電池把太陽能轉(zhuǎn)化成_能。9如圖所示為一種新型的“風(fēng)光互補(bǔ)”景觀照明燈，它“頭頂”小風(fēng)扇，“肩扛”光電池板，“腰挎”照明燈，“腳踩”蓄電池。白天工作時(shí)，光電池板將_轉(zhuǎn)化為電能；晚上工作時(shí)，蓄電池放電，將_轉(zhuǎn)化為電能供照明燈使用。10如圖是我國在寧夏建造的一座試驗(yàn)性發(fā)電站的示意圖。陽光穿過透明的集熱棚頂使棚內(nèi)空氣變熱，熱空氣從煙囪中上沖，帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電。這種發(fā)電站利用的能源是_能。這種發(fā)電站_填“能”或“不能”將獲得的能量完全轉(zhuǎn)化為電能。11利用太陽能電池在太陽光照射下發(fā)電叫光伏發(fā)電。某市啟動了“光伏工程”示范項(xiàng)目，在某中學(xué)的教學(xué)樓頂安裝了總功率為20W的光伏發(fā)電系統(tǒng)。1一天的有效光照時(shí)間按8h計(jì)算，該光伏發(fā)電系統(tǒng)一天共發(fā)電多少千瓦時(shí)_2該光伏發(fā)電系統(tǒng)一天的發(fā)電量，如果由熱電轉(zhuǎn)換效率為