中小學幼兒園教學常規(guī)檢查制度

1、第 第 頁中小學幼兒園教學常規(guī)檢查制度 教學工作是學校工作的中心環(huán)節(jié)，加強教學常規(guī)管理、制定實施教學常規(guī)的細那么，是實施素養(yǎng)教育、開展教學討論和教學改革、建立正常教學秩序、完成學校教育、教學任務的基本保證；是提高教學質(zhì)量的基本途徑。依據(jù)普洱市中學校教學常規(guī)管理基本要求和瀾滄縣中學校幼兒園老師教學常規(guī)的有關規(guī)定，特制訂全縣教學常規(guī)管理實施細那么。 第一章 計劃第一條：學期初，教學副校長教務處教科處教研組要依據(jù)上級看法和學校工作計劃要求，分別制定教學計劃和教研計劃。教學教研計劃要分析教學現(xiàn)狀，提出本學期教學要求和教學專題，制定實施工作目標的措施，安排全校性的教研活動。 第二條：開學兩周內(nèi)，各教研組

2、要在組長主持下，制定本組教學教研計劃。教學教研計劃應依據(jù)實際確定本學科思想教育和技能培育要求。并提出教研課題。教研活動要定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，安排好統(tǒng)一競賽活動。 第三條：學科老師要依據(jù)學習計劃和考試安排，制定切合實際相應的教學計劃。教學計劃應對同學狀況包括同學人數(shù)，同學學習狀況分類，同學上學期期末考試成果，學習立場，習慣和完成作業(yè)狀況，教材內(nèi)容明確新課程標準相應班級對本學科的要求，從新課程標準、教材內(nèi)容和同學實際確定本學期教學的重點、難點作簡要分析，提出本學期要達到的教學目標，確定教學進度，確立本學期的科研課題或教研課題，制定提高教學質(zhì)量的措施。 第四條：開學第二周，由教研組組長檢查

3、教學計劃的制定，教育處或教務處抽查。 第二章 備課第五條：老師深入鉆研。開學初，首先熟識新課程標準，掌控新課標對所教班級的要求；其次要統(tǒng)覽教材，了解教材內(nèi)在聯(lián)系；其三要仔細討論每篇教材，依據(jù)教材內(nèi)容和同學實際認識規(guī)律，確定三維教學目標和要求，掌控重點、難點，選擇恰當?shù)慕虒W方法和運用的媒體。 第六條：老師需要仔細備課，上課前需要寫好教案，不備課不準上課。提倡超前備課。實行個人備課和集體備課相結合的方法。個人備課要獨自思索，不準生搬硬套，照本抄襲參考書和他人教案，不能以課件代替教案。要吃透教材、搜集資料、制定教學目標，兼顧知識與技能、過程與方法、情感立場和價值觀念的三個維度，設計教學過程和策略，精

4、選習題。在老師個人超前備課的基礎上，由教研組長或班級備課組長組織集體備課，定時間，有主講、有執(zhí)筆。統(tǒng)一教學目標，統(tǒng)一重點難點，統(tǒng)一教學過程，統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一質(zhì)量考核，充分發(fā)揮集體備課的作用。 第七條：教案要分環(huán)節(jié)寫，要寫明課題、教學目標兼顧三個維度，寫明知識的重點、難點，考慮教法用具，復習內(nèi)容、導入新課的引言，寫明主要教學過程，設計好帶有啟發(fā)性、整體性的提問、課堂練習的主要內(nèi)容及形式、板書設計及課后作業(yè)。教案需要是對教學過程設計，以手寫稿的形式呈現(xiàn)集本備課內(nèi)容可用打印稿。教案書寫干凈清楚，條理分明。教案粗略分詳簡教案。詳案是指符合學校制定的各學科常規(guī)要求、教案環(huán)節(jié)齊全過程具體的教案；簡案是指

5、教學目標正確，情景和問題設計、教學環(huán)節(jié)和轉承明確，但可以不寫詳細問題解決過程，只需扼要寫出結果的教案。以下狀況可以寫簡案：1年齡在40周歲以上的；2教齡15年以上且能提供以往同教材備課詳案的。 第八條：作業(yè)設計，份量適當。要求同學完成的作業(yè)，老師預先做出參考答案，課后練習，老師備課時要先做。課堂學習及試驗，應預先預備好演示儀器和試驗器材，并先操作一次。 第九條：提倡老師寫教后反思。每教完一節(jié)課或一課，老師要回憶哪里勝利，哪里有待改進，寫在本課教案后邊，以利今后提高。一學期上交一個詳盡的教學反思。 第十條：每學期教研組對老師的教案進行二至三次定期和不定期檢查，教育處每學期以隨機抽查和全面檢查相結

6、合方式，進行不少于一次檢查，教科研處每次組織的常規(guī)檢查需要蓋章、簽日期。自制檢查記錄表，檢查后仔細填寫并存檔。有一次校長或副校長徑直全程參加的教學常規(guī)檢查，并由校長副校長作總體反饋有具體會議記錄。 第三章 上課第十一條：各科老師需要嚴格按課表上課，不任意改課停課。需要按時上課，不準遲到、早退和無故缺課，按時下課不拖堂。上課時間不準離開教室，課堂上嚴禁老師接打手機、扯閑談、抽煙，一律不準坐講。 第十二條：在仔細備課的前提下，力求教好每節(jié)課，要向四十四十五分鐘要質(zhì)量，不講與本課無關的事情。 第十三條：老師講課需要運用一般話，英語老師要運用90%以上英語組織課堂教學。上課要教態(tài)親切，衣著整齊、語言簡煉、聲音清楚，板書工整規(guī)范、有計劃性。 第十四條：老師要不斷提高教學藝術性，在課堂教學中老師要扮演好組織者、引導者、合、調(diào)控者的角色。提倡自主、合作、探究的學習方式，努力營造同等、民主、融洽的課堂教學氛圍，創(chuàng)設啟迪思維、激發(fā)同學愛好的良