2022-2023年度 名師 《鹽 化肥》單元檢測

1、PAGE15第十一單元鹽化肥中考回顧12022重慶中考B卷氯化銨NH4Cl是“侯氏制堿法”的一種副產(chǎn)品。已知氯化銨的水溶液呈酸性，下列關(guān)于氯化銨的說法正確的是A氯化銨屬于酸B氯化銨是一種復(fù)合肥C氯化銨與熟石灰混合使用可提高肥效D氯化銨溶液與硝酸銀溶液混合會(huì)產(chǎn)生白色沉淀22022湖南邵陽中考在“粗鹽難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中，操作步驟為溶解、過濾、蒸發(fā)、計(jì)算產(chǎn)率。下列各步驟中的一些做法正確的是A溶解：用玻璃棒攪拌以加速溶解B過濾：直接將粗鹽水倒入漏斗中C蒸發(fā)：等蒸發(fā)皿中水分蒸干便停止加熱D計(jì)算產(chǎn)率：將精鹽直接轉(zhuǎn)移到天平的托盤上稱量32022南京中考下列各組離子在水中能大量共存的是、Na、Cl-、K

2、、NO3-、SO42-、NH4、NO3-、Ba2、NO3-、Cl-42022廣州中考下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途表述沒有直接聯(lián)系的是選項(xiàng)性質(zhì)用途A活性炭有吸附性脫色制白糖B小蘇打能與鹽酸反應(yīng)治療胃酸過多C碳酸氫銨受熱易分解作化肥DCO具有還原性工業(yè)煉鐵52022山東青島中考為除去粗鹽中含有的氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì)，應(yīng)加入過量的氫氧化鈉、氯化鋇、碳酸鈉等物質(zhì)，將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀。過濾去除沉淀后，再向?yàn)V液中加入適量的鹽酸得到精鹽水。實(shí)驗(yàn)操作過程如下圖所示：下列說法錯(cuò)誤的是A實(shí)驗(yàn)操作步驟也可以是B操作中，加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉，將濾液的pH調(diào)為7C在實(shí)驗(yàn)操作過程中，氯化鋇和碳酸鈉溶液

3、的添加順序可以顛倒D操作得到的沉淀中共有四種物質(zhì)62022呼和浩特中考某工廠排出的廢水中，可能含有AgNO3、BaNO32、FeCl2、CuNO32、Na2SO4中的幾種物質(zhì)。某化學(xué)興趣小組做如下實(shí)驗(yàn)，探究工廠廢水中含有的物質(zhì)并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案處理廢水?！静殚嗁Y料】白色的FeOH2沉淀在潮濕空氣中迅速轉(zhuǎn)化為紅褐色FeOH3；Ba的金屬活動(dòng)性比Fe強(qiáng)。1取少量廢水，加入過量稀鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀，沉淀化學(xué)式為；過濾，將濾液分成兩份，一份加入稀硫酸，產(chǎn)生白色沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；另一份加入過量氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，該過程中與OH-反應(yīng)的離子有寫離子符號(hào)。2依據(jù)工廠排出廢水中含有的物質(zhì)，該化學(xué)興

4、趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)處理該廢水的實(shí)驗(yàn)方案，流程如下：廢水中含有的物質(zhì)為寫化學(xué)式，溶液C中的溶質(zhì)為寫化學(xué)式，此流程中涉及種基本反應(yīng)類型。72022南京中考右圖中AI表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且分別是由一種或兩種元素組成。其中A、B、D、H均為單質(zhì)；F可用作大棚蔬菜生產(chǎn)中的氣體肥料；H在B、F、G存在的情況下可以生成銅綠銅綠主要成分為Cu2OH2CO3。圖中“”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。1寫出化學(xué)式：F，H。2實(shí)驗(yàn)室常用E制取B，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。3反應(yīng)和的基本反應(yīng)類型相同，該基本反應(yīng)類型是。4寫出AC反應(yīng)的化學(xué)方程式。模擬預(yù)測

5、1酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的廣泛應(yīng)用，促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。下列有關(guān)酸、堿、鹽的生產(chǎn)或應(yīng)用的說法不合理的是A工業(yè)上可以用石灰石、水、純堿為原料制取燒堿B將草木灰含K2CO3與氯化銨混合施用可以提高肥效C純堿既可從內(nèi)陸鹽湖提取，又可用“侯氏制堿法”生產(chǎn)D用石灰乳與硫酸銅溶液混合配制防治植物病害的波爾多液2以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)操作，下列說法正確的是A粗鹽中難溶性雜質(zhì)去除的主要操作是，其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵操作是B各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的C按的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，但步驟產(chǎn)生誤差D按的步驟配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時(shí)，若所用的燒杯內(nèi)壁

6、沾有水，不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果3、NH4Cl、KCl三種化肥，過程如下圖所示，其中試劑甲和乙可能是A甲：水，乙：氫氧化鈉B甲：氯化鈉，乙：稀硫酸C甲：稀鹽酸，乙：氯化鈉D甲：熟石灰，乙：稀鹽酸4雙選下列除去雜質(zhì)的方法中，正確的是選項(xiàng)物質(zhì)括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法ANaClNa2CO3加入適量的CaOH2溶液、過濾BCaOCaCO3加入水、過濾CCuFe加入過量CuSO4溶液、過濾DHNO3H2SO4加入適量BaNO32溶液、過濾5下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無色透明溶液的是、Cl-、HCO3-、CO32-、Cl-、OH-、Na、SO42-、Na6下圖表示初中化學(xué)常見物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系反應(yīng)條

7、件已省略。下列說法錯(cuò)誤的是A圈中發(fā)生的反應(yīng)可能都是分解反應(yīng)B利用反應(yīng)可檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏wC圈中的化學(xué)反應(yīng)說明氧氣具有可燃性D利用反應(yīng)可制得燒堿7有甲、乙、丙、丁四種無色溶液，它們分別是HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3溶液中的一種。為區(qū)別這四種溶液，現(xiàn)將它們兩兩混合并得到下面現(xiàn)象，則甲、乙、丙、丁分別是溶液甲乙乙丙丙丁甲丁現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象白色沉淀白色沉淀無色氣體、BaCl2、H2SO4、Na2CO3、HCl、BaCl2、Na2CO3、H2SO4、BaCl2、Na2CO3、Na2CO3、HCl、BaCl28我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如下：1反應(yīng)的化學(xué)方程式為，反

8、應(yīng)的基本反應(yīng)類型為。2工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮?dú)猓瑢儆谔睢拔锢怼被颉盎瘜W(xué)”變化。3操作a的名稱是，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作時(shí)所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、。4寫出NH4Cl的一種用途：。9小煜通過學(xué)習(xí)知道：Na2CO3、NaHCO3均能與鹽酸反應(yīng)，Na2CO3溶液還會(huì)與石灰水反應(yīng)?！井a(chǎn)生疑問】NaHCO3溶液也能與石灰水發(fā)生反應(yīng)嗎如果能反應(yīng)，生成物可能是什么【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小煜將NaHCO3溶液與石灰水混合，結(jié)果產(chǎn)生白色沉淀，已知CaHCO32能溶于水，碳酸氫鹽在堿溶液中會(huì)生成碳酸鹽。此白色沉淀是，證明NaHCO3溶液與CaOH2溶液也能發(fā)生反應(yīng)。為了進(jìn)一步了解生成的含鈉化合物有什么，繼續(xù)探究：【

9、作出猜想】只有NaOH有Na2CO3和NaOH【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】步驟1：取少量上述實(shí)驗(yàn)后的上層清液于試管中，再滴加足量的CaCl2溶液中性，觀察到產(chǎn)生白色沉淀，由此可知生成的含鈉化合物一定含有；步驟2：將步驟1中反應(yīng)后的混合物過濾，往濾液中先滴加幾滴酚酞溶液，再滴加足量的稀鹽酸，觀察到溶液顏色變化情況為，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中無氣泡產(chǎn)生，由此可知猜想成立?！就卣固岣摺咳舨襟E1中未出現(xiàn)白色沉淀，則此時(shí)NaHCO3溶液與CaOH2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為。10某復(fù)合肥的部分說明書如圖所示。請(qǐng)回答：1從肥效的角度看，共有種有效元素。2該復(fù)合肥的有效成分之一是尿素CONH22，則尿素中碳、氧、氮、氫的原子個(gè)數(shù)比為。3

10、一袋該化肥至少含P2O5g。4從“注意事項(xiàng)”看，該復(fù)合肥料的物理性質(zhì)是，化學(xué)性質(zhì)是。各寫一種4、Na2CO3、CaCl2、CuSO4、KCl和KOH中的一種或幾種。為探究其組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，流程和現(xiàn)象記錄如下：【資料】CaCl2、BaCl2、KCl三種溶液均呈中性。1依據(jù)步驟的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出固體物質(zhì)中一定不含填化學(xué)式。2步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。3根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)得出固體物質(zhì)中一定含有填化學(xué)式，下同，可能含有。為進(jìn)一步確定可能含有的物質(zhì)，采用的方法是寫出實(shí)驗(yàn)的操作、現(xiàn)象和結(jié)論。CONH22是氮肥中最主要的一種，其含氮量高，在土壤中不殘留任何有害物質(zhì)，長期施用沒有不良影響。計(jì)算：1CONH22中

11、共含有寫數(shù)字種元素；2CONH22的相對(duì)分子質(zhì)量是；3若CONH22中含有3g氮元素，則該CONH22的質(zhì)量為g計(jì)算結(jié)果精確到。參考答案中考回顧H2SO4BaNO32=BaSO42HNO3Cu2、H2AgNO3、BaNO32和CuNO32NaNO3、NaOH和BaNO32371CO2Cu22H2O22H2OO23置換反應(yīng)4H2Cl22HCl模擬預(yù)測1解析：石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣在高溫條件下生成氧化鈣和二氧化碳；氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣；氫氧化鈣與純堿溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，A項(xiàng)正確；草木灰含K2CO3溶于水呈堿性，銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用，否則會(huì)造成肥效降低，B項(xiàng)錯(cuò)

12、誤；純堿可以從自然界中獲取，也可以通過化學(xué)方法生產(chǎn)，C項(xiàng)正確；氫氧化鈣能與硫酸銅混合配制波爾多液，D項(xiàng)正確。答案：B2解析：粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除的操作步驟是溶解、過濾、蒸發(fā)，即步驟是，其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵一步是過濾，A項(xiàng)錯(cuò)誤；溶解時(shí)玻璃棒的作用是攪拌，能夠加快粗鹽的溶解速率、過濾時(shí)玻璃棒的作用是引流、蒸發(fā)時(shí)玻璃棒的作用是攪拌，防止液體飛濺，玻璃棒的作用不相同，B項(xiàng)錯(cuò)誤；配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟：計(jì)算、稱量量取、溶解，步驟讀數(shù)時(shí)視線沒有與凹液面最低處保持水平，導(dǎo)致讀數(shù)大于實(shí)際值，會(huì)導(dǎo)致配制的溶液濃度偏大，C項(xiàng)正確；實(shí)驗(yàn)中，若步驟所用燒杯內(nèi)壁沾有水，會(huì)造成溶劑的質(zhì)量偏大，則會(huì)導(dǎo)致配制的溶液

13、濃度偏小，D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：C3解析：加入試劑甲，碳酸氫銨和氯化銨能產(chǎn)生氨氣，說明試劑甲顯堿性；加入試劑乙，碳酸氫銨能產(chǎn)生氣泡，說明試劑乙呈酸性。答案：D4解析：A中加入CaOH2溶液會(huì)生成新的雜質(zhì)NaOH；B中加水，碳酸鈣不溶解，但是CaO與H2O生成CaOH2；C中加入過量CuSO4溶液，將鐵充分反應(yīng)完，過濾得到Cu；D中加入適量BaNO32把H2SO4反應(yīng)完，生成HNO3。答案：CD5解析：H、HCO3-會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w和水，不能共存，A項(xiàng)錯(cuò)誤；Ca2、CO32-會(huì)反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀，不能共存，B項(xiàng)錯(cuò)誤；三種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，且不存在有色離子，C項(xiàng)正確；銅離子溶

14、于水為藍(lán)色，D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：C6解析：正誤解釋A圈中2H2O2H2O2、2H2O22H2OO2都是分解反應(yīng)B二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀是二氧化碳的特性，故用澄清石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏wC圈中的化學(xué)反應(yīng)說明氧氣支持燃燒，具有助燃性，但不具有可燃性DCaOH2與Na2CO3反應(yīng)生成NaOH，故可以利用制得燒堿答案：C7解析：四物質(zhì)中只有BaCl2與H2SO4和Na2CO3會(huì)生成白色沉淀，因此丙為BaCl2，則乙和丁分別是H2SO4、Na2CO3中的一種，故甲是HCl。HCl分別與H2SO4、Na2CO3混合，產(chǎn)生的現(xiàn)象分別為無明顯現(xiàn)象和無色氣體，故乙是H2SO4，丁是Na2CO3。

15、答案：C8解析：1由圖示信息可知，碳酸鈣在高溫下反應(yīng)生成氧化鈣和二氧化碳；反應(yīng)是NaHCO3受熱分解生成純堿、CO2和H2O，符合“一變多”的特點(diǎn)，故屬于分解反應(yīng)；2工業(yè)上利用氮?dú)狻⒀鯕夥悬c(diǎn)不同，分離液態(tài)空氣制取氮?dú)?，該過程中沒有新物質(zhì)生成，故屬于物理變化；3操作a是將碳酸氫鈉固體和氯化銨溶液分離，故采用過濾的方法；實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作時(shí)所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗；4NH4Cl含有農(nóng)作物生長需要的氮元素，故可以用作氮肥。答案：1CaCO3CaOCO2分解反應(yīng)2物理3過濾漏斗4可以用作氮肥9解析：對(duì)生成的含鈉化合物進(jìn)行猜想有三種情況：只有NaOH，只有Na2CO3和Na2CO3、NaOH的混合物；向?yàn)V液中加入足量的CaCl2溶液有白色沉淀產(chǎn)生，說明生成的含鈉化合物一定有Na2CO3，再取濾液滴加酚酞溶液和稀鹽酸，觀察到溶液由無色變?yōu)榧t色，再由紅色變無色，說明有NaOH和Na2CO3；步驟1未出現(xiàn)白色沉淀，故無Na2CO3生成，而生成CaCO3、NaOH和H2O。答案：【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】CaCO3或碳酸鈣【作出猜想】只有Na2CO3【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】Na2CO3溶液先由無色變紅色，然后由紅色變無色【拓展提高】CaOH2NaHCO3=CaCO3NaOHH2O10解析：1從肥效的角度看，共有氮、磷、鉀三種有效元素。21個(gè)尿素分子是由1個(gè)