動物學實習多篇心得匯總

1、動物學實習多篇最新心得匯總動物學(zoology)，亦稱“動物”。生物學科科目之一。中國多在初中二年級或繼植物學此后開設。主要介紹各樣動物的形態(tài)構造、生活習慣和經(jīng)濟意義，有時還介紹農(nóng)業(yè)、動物的飼養(yǎng)和管理、動物的地理散布。下邊給大家?guī)硪恍τ趧游飳W實習心得，希望對大家有所幫助。動物學實習心得1一、實習目的與任務本次動物學實習以潮間帶動物為主要對象，在導師指導下，于野外潮間帶、人工養(yǎng)殖場、魚市等地認識潮間帶的特點和大海生物的生態(tài)類群，并經(jīng)過采樣后于實驗室中進行的動物認種來學習潮間帶大海生物系統(tǒng)分類的基本方法及常有種類的鑒識。二、實習步驟與內(nèi)容實習共連續(xù)7天，除第七天用于復習與考試外，其余6天每日

2、均到野外潮間帶、人工養(yǎng)殖場或魚市進行察看學習，在導師的指導下進行生物種類的鑒識或采樣，認識大海動物的形態(tài)特點;各天的察看地址分別為12日的大辣甲島、13日的壩光紅樹林海疆與珍珠養(yǎng)殖場、14日的南澳水產(chǎn)市場、15日的澳頭水產(chǎn)養(yǎng)殖基地、16日實習基地周邊灘涂以及17日實習基地的研究設備。每次野外采樣后，便在實驗室中依據(jù)生物的形態(tài)特點對采得1/17物種進行分類認種、標本制作。第一天的內(nèi)容為大辣甲島的礁盤生物，地址是大辣甲島的海灘。因舉行實習的日期沒有按海水的潮漲規(guī)律安排，我們抵達海灘時僅能看到露出的熱潮區(qū)，潮間帶種類主要為沙岸和礁巖岸。在沙岸的主要活動為以小組為單位的各自采樣并紀錄樣本的生態(tài)習慣和散

3、布。我們在沙岸上收集到的物種主要為軟體動物的雙殼類和腹足類，且多已死亡，只采得圓滿或被海水沖洗磨損的貝殼，此中數(shù)目好多的有阿文綬貝(Mauritiaarabica)、漁舟蜒螺(Neritaalbicilla)、雜色蛤仔(Ruditapesvariegata)、黑凹螺(Chlorostomanigerrima)等，其余于礁巖岸上采到了好多的聚會牡蠣(Ostreaglomerata)、青蚶(Barbatiavirescens)和龜足(Pollicipes)以及多種蟹類。后為了能讓我們接觸到更多的物種，隨行的老師還介紹了一下在辣甲島周邊打撈所得的魚類、甲殼類。當日下午便于實驗室中進行分類并制作保留標

4、本。因為所采多為已經(jīng)死亡的貝殼，標本制作的工作極為有限，僅是把一些打撈到的一些魚蝦蟹以酒精浸泡，此中比較突出的有逍遙饅頭蟹(Calappaphilargius)、三疣梭子蟹(Portunustrituberculatus)、疣面關公蟹(Dorippefrascone)等。認種的對象主要為雙殼類和腹足類的貝殼，我們第一認識過大概的分類規(guī)則和形態(tài)學術語后，便通過翻閱圖冊、檢索表等方法對當日所采得的大部分貝殼分類。但是在差別一些特點不明顯的種類如銀口凹螺(Chlorostoma2/17argyrostoma)與黑凹螺、青蚶與布紋蚶(Barbatiadecussata)時，我們?nèi)耘f需要老師的輔助，此處

5、則請了廣州大學前來輔助的貝類專家。次日的野外處址為壩光紅樹林海疆。只管當日有毛毛雨，并且水位較高，僅露出少量的岸邊泥灘，我們也能收集到一些蟹類，主要為弧邊招潮蟹(Ucaarcuata)和清白招潮(Ucalactea)，其余也收集到的好多的貝殼，但種類大多與大辣甲島上所采的重復。憂如因為潮水過高，露出泥灘少，我們在此處能察看的內(nèi)容有限。下午觀光位于實習基地周邊的一處稍有歷史的珍珠養(yǎng)殖產(chǎn)。這里是以馬氏珍珠貝(Pteriamartensii)為母體、以插珠法培育海水珍珠的養(yǎng)殖。除了觀光他們產(chǎn)出的成品珍珠，還有養(yǎng)殖產(chǎn)的有關人員為我們解說了這里養(yǎng)殖珍珠的原理與過程。接著兩天的實習地址以及最后一天賦別是南

6、澳水產(chǎn)市場、澳頭水產(chǎn)養(yǎng)殖基地和實習基地內(nèi)研究設備。因為其實不是野外環(huán)境，我們并無采樣認種，僅在導師或工作人員的介紹下認識一些重要的經(jīng)濟大海物種、海產(chǎn)養(yǎng)殖的有關技術和海產(chǎn)養(yǎng)殖研究方法。第五天從頭抵達了野外，實習基地周邊的灘涂-地質(zhì)公園和楊梅坑。兩個地址是屬于同一個海灘的不同樣地域，而潮間帶種類也不同樣，前者主要為沙岸和礁巖岸，后者為礫石灘。因為環(huán)境相似，地質(zhì)公園所采的物種與大辣甲島的相去不遠，僅多了字紋弓蟹(Varunalitterata)和一些借居蟹。而楊梅坑的礫石灘則是一個嶄3/17新的環(huán)境，在小到中等的礫石堆下邊，我們發(fā)現(xiàn)了大批的蟹、寄居蟹和活生生的螺，如單齒螺(Lippedperiwri

7、nkle)和?；ü谛≡侣?Lunellacoronatagranulata)等;其余在礫石灘上也有好多直徑在半米到3米之間的潮池，此中也有豐富的物種，察看價值極高。在實習行程達成后，我們進行的是20種實習中學習過的物種的認種考試，以及小組報告。至此實習結束。三、實習心得與意會在動物學野外實習前的學習中，我們已經(jīng)學習過生態(tài)學、動物學、動物學實驗這些課程。由我看來，此次野外實習是對上述校內(nèi)課程的很好的增補與加強。經(jīng)過在野外、在生物真實生活著的環(huán)境中去認識它們的習慣、散布，并對依據(jù)它們的形態(tài)特點進行分類，正好贊成我們把生態(tài)學、動物學等課程中所學習過的內(nèi)容在實踐中交融貫穿起來。動物是活的、各樣不同樣生

8、物共同生活在共同的生態(tài)環(huán)境中，這是極端簡單明顯的事實，但在實習中以生物學的角度去察看野外環(huán)境時，我才真實認識到課本、實驗室中所接觸到的見解、現(xiàn)象的真實含義?；蛟S這類認識是遲緩的或不明顯的，它卻有不可以代替的作用。只管因為初開發(fā)大亞灣這一新的實習地址，并且因為臺風的阻截，此次實習的安排并未能盡如人意，但實習中所獲取的都是難得而值得這一周的工作的。想必有了我們這一次實習的經(jīng)驗，此后到大亞灣實習的師弟師妹們定能獲取更好的行程安排，有更4/17多的小課題項目可進行，進而有更大的收獲。這類希望，應當也是此次實習的所得之一吧。動物學實習心得21.實習目的和意義動物學是一門內(nèi)容十分廣博的學科，研究對象是動物

9、各樣群的形態(tài)構造、分類和有關的生命活動、發(fā)育規(guī)律、以及動物和外界環(huán)境之間多種多樣關系的科學。人們掌握了這些規(guī)律，即可能很好地認識和利用動物，使它能更好地為人類服務。同其余科學同樣，動物學也是在人們長久的生產(chǎn)斗爭和科學實驗過程中，產(chǎn)生和發(fā)展起來的。所以它是一門實踐性很強的科學。野外實習是動物學講課的一個不可以缺乏的重要環(huán)節(jié)。其目的和意義在于：加深對講堂知識的理解，做到理論聯(lián)系實質(zhì);學會認識動物的特點，并且經(jīng)過其特點對動物進行判斷，認識其用途，以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的預防;掌握動物標本的收集以及制作方法;經(jīng)過野外實習，提升學習的踴躍性與主動性2.實習地簡介及實習準備工作本次實習主要選地為嶗山和青島海濱。

10、嶗山是山東半島的主要山脈，最頂峰嶗頂海拔1133米。它矗立在黃海之濱，高大雄偉。嶗山屬于山地丘陵生境種類。這類環(huán)境種類不只包含叢林、草地、裸巖、川流等自然景觀，并且有面積大小不等的果園、農(nóng)田、池塘和居民點等人為景觀，是比較理想的陸地動物實習地址。5/17捕獲的動物以昆蟲為主，也有部分兩棲類，爬行類動物。我們準備的收集用擁有：昆蟲網(wǎng)、鑷子、鎬、盛水的塑料瓶、塑料袋以及捕蟲袋等。還準備了蛇傷藥等藥物，以應急。3.收集認識的動物種類簡介昆蟲綱：異色灰蜻、半黃赤蜻、(蜻蜓目)螳螂、大刀螂(螳螂目)山東雛蝗、紅褐斑腿蝗、笨蝗、中華負蝗、土蟈蟈、斗蟋、蟪蛄、寒蟬(同翅目)稻大蚊、牛虻、食蚜蠅(雙翅目)碩蝽

11、、菜蝽、谷蝽、環(huán)斑猛獵蝽、裙腹獵蝽(半翅目)中華草蛉(脈翅目)、銅綠麗金龜、亮綠彩麗金龜、白星花潛、栗山天牛、黃帶藍天牛、星天牛、光肩星天牛、桃紅頸天牛、巨鋸鍬甲、中華長毛象、臭椿溝框象、谷象、七星瓢蟲、二星瓢蟲、雙七瓢蟲、異色瓢蟲、茄二十八星瓢蟲、中國虎甲、艷大步甲(鞘翅目)、蜜蜂(膜翅目)地鱉蟲(蜚蠊目)中華斑魚蛉(廣翅目)動物學實習心得3學習應當和實踐相聯(lián)合的，假如只限制于書籍上的指示而不實踐，那將是紙上談兵。所以經(jīng)過快要一學年的動物學習，需經(jīng)過野外認識、實習才能更好、更深刻的理解和掌握知識，于是我們進行了為期一周的野外實習。20XX年5月8日上午，遼寧師范大學生命科學學院生物科學專業(yè)的

12、同學們出發(fā)前去冰峪溝自然保護區(qū)進行動物學野外實習。這幾日的野外實習，使我們切近自然，感覺自然，并加強保護自然的自覺意識。在讓我學會了許6/17多知識的同時也帶給我好多感悟。一、實習目的及意義在教師的指導下，經(jīng)過對不同樣鳥類的察看和描繪，認識鳥類生計環(huán)境和生活習慣及外形特點，熟習各樣不同樣目不同樣科鳥類的分類特點，我不單堅固講堂上講的基本內(nèi)容，還可以做到理論聯(lián)系實質(zhì)。在察看鳥類的同時，我也學會運用諸圖片比較、動物分類檢索表、主要特點鑒識等方法進行鳥類分類判斷。經(jīng)過此次實習，讓我對自己所學知識進行頻頻思慮，理解動物學在平時生活中的應用，并且廣闊了眼界，激發(fā)了興趣。經(jīng)過野外實習，提升學習的踴躍性與主

13、動性。二、實習時間及實習地址1、實習時間：20XX年5月8日12日2、實習地址：遼寧省大連市莊河市冰峪溝景色區(qū)三、實習要求1、認識25種以上的鳥類，并最少能分類到科2、學會并掌握描繪鳥類的分類特點。3、學會利用檢索表檢索和判斷鳥類的種類。四、實習內(nèi)容：鳥類的察看與記錄1、所需工具：望遠鏡、照相機、記錄本、筆2、詳細內(nèi)容：7/171)5月8日正午，抵達實習地，午餐事后實習隊伍分為四組分別由四位老師帶隊在周邊察看鳥類。第三小組察看到了：山斑鳩、北紅尾鴝、灰鹡鸰、白鹡鸰、金腰燕、錫嘴雀、大山雀等。2)5月9日清晨5:10隊伍會合，背著望遠鏡和老師一同到小鎮(zhèn)四周去尋鳥，看到了好多的喜鵲和麻雀。聽到了黃

14、眉柳鶯洪亮的喊聲，固然只聞其聲未見其身，但這其實不影響我們的好意情。吃過早餐，稍作歇息，八點半左右，我們再一次出發(fā)，從小鎮(zhèn)一路直接走到了山腳下，路雖遠，收獲也是蠻多的。這天固然疲憊，但讓人驚喜的是又察看到好多鳥類，比方:大斑啄木鳥、小星頭啄木鳥、灰喜鵲、三道眉草鹀、金眶鸻、戴勝等。3)5月10日，同前一天同樣，我們早早起床，拿上望遠鏡，三兩一群，守在樹下認真察看樹上的鳥的為每一個行為。到了下午，我們圍坐桌邊，相互討論著你察看到了什么，我看到了哪些，好不喧鬧。4)5月11日，老師們和葛導帶我們?nèi)ビ忻谋鴾暇吧珔^(qū)去游樂。景色美，同行的人更美。吃過午餐，我們?nèi)ビ^光了遼寧神仙洞國家自然保護區(qū)，保護區(qū)

15、內(nèi)散布著好多珍稀植物，如赤松、櫟樹等。保護區(qū)內(nèi)還有極具特點的石英巖峰林地貌和佛道文化。在科技館內(nèi)，我們賞析到了好多制作優(yōu)良的動植物標本。5)5月12日，是考試的日子，也是返程的日子。經(jīng)過前幾日的察看和學習，再加上前一晚的復習。我對考試也算是很有掌握。8/17這一周的野外實習過得飛速，特別短暫，卻讓我收貨良多。五、實習結果鳥類的察看記錄：喜鵲(學名：Picapica)雀形目鴉科形體特點：頭、頸、背至尾均為黑色，并自前去后分別表現(xiàn)紫色、藍綠色、綠色等光彩。雙翅黑色而在翼肩有一大形白班。尾遠較翅長，呈楔形;虹膜為褐色;嘴是黑色;腳呈黑色。腹面一胸為界，前黑后白。體長435-460毫米。雌雄羽色相像，

16、幼鳥羽色似成鳥，但黑色部分染有褐色，金屬光彩也不明顯。生活習慣：除秋天階層小群外，整年大多成對生活。鳴聲洪亮。雜食性，在荒野和田間覓食，生殖期捕食蝗蟲、螻蛄、地老虎、金龜甲、蛾類幼蟲以及蛙類等小型動物，也盜食其余鳥類的卵和雛鳥，也吃瓜果、谷物、植物種子等。生長生殖：喜鵲的壽命為七到八年，品種不同樣樣壽命略有長短。喜鵲為多年性配偶。巢呈球形，由雌雄共同筑造，以枯枝編成，內(nèi)壁填以厚泥，內(nèi)襯草葉、棉絮、獸毛、羽毛等，每年將舊巢增添新枝維修使用。經(jīng)過幾日的察看，我發(fā)現(xiàn)喜鵲常常是3-5只小群活動。白平時到農(nóng)田等廣闊地域覓食，夜晚飛回樹上歇息。它們性機敏，覓食時多是輪番等候和覓食。雄鳥在地上找食則雌鳥在高

17、處等候，雌鳥取食則雄鳥等候，如發(fā)現(xiàn)危險，守望的鳥發(fā)出驚喊聲，同覓9/17食鳥一同飛走。喜鵲游覽能力較強，且長久，游覽時整個身體和尾成一條直線，尾巴略微張開，兩翅遲緩地煽動著，雌雄鳥常保持必然距離，在地上活動時則跳躍式行進。鳴聲單一，響亮，似“zha-zha-zha”聲，常邊飛邊鳴叫。動物學實習心得4明日就要進行動物學實習的展現(xiàn)了，好緊張，會不會抽到我答題呢很有可能，看來不可以隨意亂抱佛腳，我會努力準備，不會讓組里成員絕望的，自然，前提是抽到我啦動物學實習是我們在野外實習的一個相當重要的環(huán)節(jié)，經(jīng)過此次的野外實習，不可是是我，大家都收獲了好多。此次的實習不只使我們更近距離的接觸了各樣動物，認識各樣

18、動物，堅固了我們的專業(yè)知識;同時我們也鍛煉了我們各個方面的能力，開辟了眼界，提升了我們學習的主動性。實習不可是使我們親密自然，得以察看到學校里沒見過的動物，填補了學校中大多都是標本或標本不足的狀況，并且填補了我們在理論講堂上記憶抽象見解而沒有動物圖像的不足。為期5天的動物學實習，在端午節(jié)那一天結束了。因為有了植物學實習的經(jīng)驗，我們對動物學實習的傷心早已做好了心理準備。植物學實習的時候，我們是集體行動。全部人都圍著老師和植物轉。而動物學實習，我們的自主性極大。整個動物學實習下來，我感覺最重要的是“眼明手快”。那些瓢蟲、蛾、蜂等等都隱蔽在10/17密密叢叢的樹葉或草叢中，需要認真地察看才能發(fā)現(xiàn)。而

19、在帽峰山最難捕獲的就是大大的鳳蝶了。它們“身手矯捷”，每次從幽谷飛出，都惹起一片驚呼，但我們試一試了無數(shù)次，最后仍是沒有抓住!很絕望!但是，在火爐山，因為地勢較為平展，峽谷不深，加上有了帽峰山捕蝶的經(jīng)驗，我們此次很順利地捕獲到了好多種類的蝴蝶。可能是因為小時候，常常在山里嬉戲，去摘野果，捉蟬，掏鳥窩之類的，我一點也不懼怕那些動物，反而感覺很風趣。自然，我們抓動物不是隨意胡來的。假想過我們要抓哪一類動物，我們初步認識了它們的習慣，此后開始找尋目的地。在火爐山，我就在水邊的小石頭下，抓到一條很大的馬陸，還有在淺水處抓到一只小蟹，很快樂!上山不久，我還抓到一只正在蛻皮的蟬!那個蟬殼已經(jīng)從背中線裂開，

20、可以看到幼蟬綠色的背部!等到11點半休息的時候，竟然發(fā)現(xiàn)蟬已經(jīng)圓滿從殼里鉆出來了!綠綠的!整個過程也就不到一個小時!惋惜抓到它時，卡氏液不在我們這個小組(因為我們這個大組分紅兩個小組來行動了)。否則可以把它固定在殼里。也很惋惜，那一天沒能向老師說明我察看到的這個現(xiàn)象。在大學城，我在湖畔抓了一只有綠色條紋的蜻蜓。這類蜻蜓很難抓!它老是在湖畔忽悠一下就飛走。我感覺自己有點險惡啊!因為我是趁它產(chǎn)卵的時候，用捕蟲網(wǎng)抓住它的。在野外實習的過程中，我們還看到了蜻蜓交尾和蝴蝶交尾的現(xiàn)象。學習了動物學11/17此后，我們不再以玩樂的目光來察看動物，而是從專業(yè)的角度來察看思慮，也發(fā)現(xiàn)了一些動物世界中風趣的事情，

21、而不可是是看大盤表面現(xiàn)象。在整個實習過程中，我們小組分工合作,大組的聯(lián)系就不夠親密。實習路上，我們打趣說我們這是西天取經(jīng)呢!制作標本的時候，我們一同查閱資料，為確立每一只蟲子的目而糾結;制作標本的時候，為螞蟻的微小而惋惜。制作標本的過程，我們不停翻書查閱，使我們的知識獲取一個梳理和堅固。我感覺，此次動物學實習又一次增進了小構成員之間的感情，加強了同學們之間的認識，為我們的大學生活增添了更多風趣的故事。同時，也學習到了好多知識。最后，老師人性化地撤消了個人考試，讓我們很感人!三天的到外實習，很累很辛苦但真的很快樂想一想就夠樂的咯，這輩子也就此次動物學實習了，真的沒有什么機會可以以這副武裝到廣州的

22、帽峰山、火爐山和大學城橫行啊!哈哈，想到他人的目光我們固然一開始也挺難堪的，但是此后，大家都感覺自己快樂就好，何須在意其他人的目光。登山爬到累的腿都直抖了火爐山的階級太懼怕了哪有那么陡的趁便恭敬一下那些每日登山的人近來必然提到登山，必然不去了。我們組的合作優(yōu)秀，昆蟲捉到好多，蝴蝶撲到了好多，大家都是捕蝶大戶了。希望明日的展現(xiàn)順利進行，老師有問我們必答!加油啦加油啦12/17動物學實習心得5一、實習目的和意義動物學是一門內(nèi)容十分廣博的學科，研究對象是動物各樣群的形態(tài)構造、分類和有關的生命活動、發(fā)育規(guī)律、以及動物和外界環(huán)境之間多種多樣關系的科學。人們掌握了這些規(guī)律，即可能很好地認識和利用動物，使它

23、能更對講堂知識的理解，做到理論聯(lián)系實質(zhì);學會認識動物的特點，并且經(jīng)過其特點對動物進行鑒定，認識其用途，以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的預防;掌握動物標本的收集以及制作方法;經(jīng)過野外實習，提升學習的踴躍性與主動性對課堂知識的理解，做到理論聯(lián)系實質(zhì);學會認識動物的特點，并且通過其特點對動物進行判斷，認識其用途;掌握動物標本的收集以及制作方法;經(jīng)過野外實習，提升學習的踴躍性與主動性;掌握所收集動物的種類名稱、分類地位、分類依據(jù)、收集場所、收集方法、標本制作方法和生境描繪等。1、經(jīng)過野外實習，不只可以把在課本上學習到的理論知識聯(lián)系到實質(zhì)中，還可以夠使我們對已學的知識加深理解。同時可以加強我們的實踐能力，培育我們對于

24、動物學學習的興趣。2、經(jīng)過野外直接捕獲野生動物(主假如昆蟲)，學習收集動物標本的方法，并運用所學知識進行分類判斷，同時學會和熟習運用諸如圖片比較、動物分類檢索表、主要特點鑒識等方法進行動物分類判斷。13/173、經(jīng)過對捕獲到的動物進行動物標本的浸制、剝制、干制等的標本制作，學會動物標本制作的基本技術和方法。4、經(jīng)過野外實習，可以培育我們在此后的講課科研工作中應有的科學態(tài)度，以及在生活中吃苦耐勞的精神、嚴正的組織紀律性和團隊榮譽精神。二、實習基本狀況簡介1、實習時間：20_年05月26日20_年05月29日2、實習地址：安徽省黃山市湯口鎮(zhèn)寨西浮溪村黃山市位于安徽省的南部平和多雨，四時分明。本次的

25、實習地址是黃山的最南端湯口，該地動植物質(zhì)源豐富，種類眾多，擁有很高的講課和科研價值，是我們進行野外實習、學致使用的理想之地。3、實習人員：20_級生物科學班全體學生4、指導教師：耿學俠、查嶺生、李學明、丁建華三、實習要求與任務1、認識100種以上的動物種類(主假如昆蟲)，并最少能分類到目。2、學會并掌握描繪動物的分類特點。3、學會利用檢索表檢索和判斷動物的種類4、學會制作昆蟲標本和動物錄制標本的基本方法。四、實習內(nèi)容14/17我們實習的內(nèi)容主要為無脊椎動物(昆蟲)的野外察看、收集、分類判斷、標本制作與保留等。無脊椎動物昆蟲標本的收集與制作1、昆蟲收集工具捕網(wǎng)、毒瓶(裝有乙醚或酒精，用于快速毒殺昆蟲)、三角紙包等2、昆蟲收集方法本次實習中我們主要采納的方法是網(wǎng)捕法和燈光誘捕法，介紹以下：(1)網(wǎng)捕法：分為飛網(wǎng)收集法和掃網(wǎng)收集法，一般是看到要捉的昆蟲后用捕網(wǎng)收集，合用于善跳會飛的昆蟲。飛網(wǎng)法主要對象為鱗翅目(蝶類)、蜻蜓目、雙翅目(蠅類)、和膜翅目(蜂類)，掃網(wǎng)法主要對象為竹節(jié)蟲目、螳螂目、直翅目的蝗蟲、同翅目、脈翅目以及陸生半翅目和鞘翅目的主要類群等。捕網(wǎng)的使用方法有兩種：一種是袋底部往上甩，將網(wǎng)底連同昆蟲倒翻上邊來。一種是當昆蟲入網(wǎng)后，轉動網(wǎng)柄，使網(wǎng)口向下翻，將昆蟲關閉在網(wǎng)底部。取蟲時，先用手握住網(wǎng)袋中部，將蟲束在網(wǎng)底，