大班健康活動(dòng)小眼睛要愛護(hù)教案反思

1、第 第 頁大班健康活動(dòng)小眼睛要愛護(hù)教案反思 大班健康活動(dòng)小眼睛要愛惜教案反思 設(shè)計(jì)背景 現(xiàn)在，隨著社會(huì)物質(zhì)和文化生活的提高，幼兒閱讀、繪畫、看電視等學(xué)習(xí)和娛樂活動(dòng)已普及和常常化，這給幼兒老師和家長(zhǎng)提出了培育幼兒學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣的任務(wù)。幼兒園健康教育一方面要努力為增進(jìn)幼兒健康制造良好的客觀條件，另一方 面要抓好培育幼兒良好的習(xí)慣與技能，援助幼兒掌控生活中最基本的安全知識(shí)和技能，提高自我愛護(hù)技能。在活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中我 采納了游戲教學(xué)法，通過摸摸猜猜的方法吸引了幼兒的留意力，幼兒很快就了解了眼睛的重要性。另外，我還增加了幼兒看錄像的環(huán)節(jié)，在這環(huán)節(jié)中幼兒通過觀測(cè)和比較，找出了不正確的坐姿，避開了幼兒在以后的

2、生活中做出不正確的做法。活動(dòng)目標(biāo)1、初步了解眼睛的結(jié)構(gòu)，知道眼睛的功能。2、初步懂得愛護(hù)眼睛的重要，留意用眼衛(wèi)生。3、初步培育幼兒關(guān)懷、援助他人的愿望。4、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我愛護(hù)意識(shí)。5、初步了解健康的小常識(shí)?；顒?dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：懂得愛護(hù)眼睛的重要，留意用眼衛(wèi)生。難點(diǎn)：教育幼兒在生活中關(guān)懷、援助盲人。活動(dòng)預(yù)備課件小眼睛，要愛惜、眼罩與幼兒人數(shù)相等、五官圖片一副活動(dòng)過程(一)、謎語：上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄讓幼兒猜一猜這是身體的哪一個(gè)器官。(二)、引起幼兒的愛好，感受眼睛的重要性1、提問：小伙伴我們眼睛在哪里?有什么用(用一句話說清晰);2、游戲：貼五官3、小組爭(zhēng)論：小伙伴

3、假如我們沒有眼睛那會(huì)怎么樣?(假如沒有眼睛我們什么也看不見)小結(jié)：眼睛很重要，假如沒有眼睛我們什么事情都做不成，所以我們要很好地愛惜自己的眼睛。(三)、 課件認(rèn)識(shí)眼睛的結(jié)構(gòu)出示課件：小伙伴你們最喜愛小哥哥的什么?(鼻子、眼睛)，老師也很喜愛小哥哥的眼睛，真亮啊!，那哥哥的眼睛是什么樣的呢?老師：1)：它有一個(gè)好聽的名字叫眼瞼，它還分上眼瞼和下眼瞼，找找我們的眼瞼在哪里?(摸摸)你們看，我們的眼瞼還會(huì)眨呢。我們平常說的眼皮就是眼瞼。2)在眼瞼的下面，長(zhǎng)著一些小細(xì)毛，(眼睫毛)，有的長(zhǎng)長(zhǎng)的、有的呢短短的，來一起摸一摸自己的眼睫毛長(zhǎng)在哪里?3)我們的眼睛除了眼瞼和眼睫毛 ，還有什么呢?對(duì)在里面還有一

4、個(gè)眼球，小伙伴先告知老師，球是什么外形的(圓圓的)，對(duì)了那我們的眼球也是圓圓的，出示一只球，你們看，這個(gè)就是球，能轉(zhuǎn)到這邊、也能轉(zhuǎn)到那邊，那我們的眼球也能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我們小伙伴來試一試，小結(jié)：我們每個(gè)人都有兩只眼睛，會(huì)眨、會(huì)轉(zhuǎn)。(過渡語)剛才我們看了電視，眼睛有點(diǎn)累了，現(xiàn)在我們來閉上眼睛休息一下吧。(四)、引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)眼睛的作用眼睛可真了不得，但他也是特別脆弱的，很簡(jiǎn)單受到損害。聽，是誰在哭1、以眼睛自述的形式引導(dǎo)幼兒了解不良的用眼習(xí)慣帶來的嚴(yán)峻危害。2、通過溝通感受帶眼鏡的麻煩(五)、眼保健操1、原來，戴眼鏡是一件這么麻煩的事情。你看，我們擁有一雙敏捷、明朗的眼睛多棒啊!讓我們一起來活動(dòng)活

5、動(dòng)我們的眼睛。(老師喊口令示范,幼兒跟著老師做)在看書、打電腦、看電視，弄得兩眼發(fā)酸、疲憊的眼睛時(shí)，可以做眼保健操(六)、看幻燈片講解并描述：1、逐張講解并描述：說一說幻燈片中哪些做法是愛惜眼睛的，哪些做法是損害眼睛的。2、小結(jié)：今后小伙伴們可肯定要愛護(hù)好自己的眼睛，還要留意用眼的正確方法。假如我們不留意用眼衛(wèi)生，不會(huì)正確的愛護(hù)眼睛，我們就會(huì)變近視，影響我們的視力，給我們的生活與學(xué)習(xí)帶來許多的不便，所以，我們從小就養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的好習(xí)慣。(七)、活動(dòng)延伸：可是，在我們生活中，還有一些人的眼睛是看不見東西的，他們就是盲人，非常的痛楚，我們小伙伴想想，我們應(yīng)當(dāng)這樣做?我們應(yīng)當(dāng)援助他們，出示盲道，殘疾

6、人專用廁所、人民幣上的圖案等圖片資料。(讓幼兒憐憫盲人及眼部有疾病的人，并情愿援助他們。)活動(dòng)反思這節(jié)活動(dòng)特別貼近孩子的生活。開始，我開展了閉眼睛玩游戲的活動(dòng)，主要是為了讓孩子體驗(yàn)沒有眼睛的苦惱。但在課堂上有些孩子沒有根據(jù)老師的意思去做，有意睜開眼睛和虛瞇眼睛玩，于是，我把活動(dòng)稍做了點(diǎn)修改，就是以競(jìng)賽的形式，請(qǐng)每組派代表上臺(tái)來體驗(yàn)。再請(qǐng)臺(tái)上的小伙伴做完游戲后，說說自己的感受。我發(fā)覺這樣一改，反倒孩子們的積極性更高，觀測(cè)也更認(rèn)真了。在活動(dòng)中通過讓幼兒親身體驗(yàn)和進(jìn)一步的觀測(cè)，使小伙伴加深了對(duì)造成眼睛損害的一些不正確的做法，以及怎樣來愛護(hù)眼睛的一些基本常識(shí)，同時(shí)激發(fā)了幼兒關(guān)懷、援助盲人的憐憫心。由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子，他們都是以自我為中心，因此，在活動(dòng)中，讓幼兒的每一個(gè)想法得到老師和其他小伙伴的認(rèn)