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1、 個人心得體會【5篇】 走出寢室門的時候,外面的天瞬間都亮了,陽光絢爛,藍(lán)天白云,微微的柔風(fēng)帶來一絲涼快。今日是我們實踐隊研學(xué)之路的第三天,也是最終一站,一行人穿著最醒目的靚麗綠色隊服乘坐校車前往目的地濱江商務(wù)中心。 太陽的灼熱隨著時間的變化而愈加的劇烈,身著綠色隊服的我們通過條條斑馬線和紅綠燈口。在陽光的照耀下綠色的隊服與路旁綠色的樹木顯得非常和諧。綠色是夏天最美的顏色,也是一年之中生命朝氣的顏色,綠色一個布滿盼望正能量的顏色,18個小小跳動音符邁著步伐來到了江邊。 我們趴在江邊的圍欄上遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)處的江面,貨船一艘接著一艘地從江面上緩緩駛過,天空很藍(lán)很藍(lán),白云在緩緩的飄動,對面的山在云的遮擋下和
2、天空靠的那么近,一群少年悄悄地感受這份灼熱中的美妙。 天氣很熱,戶外的灼熱感直襲皮膚,假如不是心中的一份堅持,我想我們真的就頹廢不前了,人的惰性總是與生俱來的,喜愛一勞永逸的生活,酷熱的天氣對于研學(xué)之路的我們而言無疑也是一種考驗。身處的自然環(huán)境我們無法轉(zhuǎn)變,但選擇擁有怎樣的一個心態(tài)是由我們自己把握的。 盼望我們不管在什么時候都可以保持這份堅持,在我看來“市情研學(xué)”學(xué)的不僅僅是文化學(xué)問的深入探究,更是一種務(wù)實向上精神。 個人心得體會 篇二 時間飛逝,一轉(zhuǎn)瞬,我在人民醫(yī)院檢驗科的實習(xí)已經(jīng)有3個月,回憶自己在實習(xí)階段所經(jīng)受的點點滴滴,心里面百感交集。原本迷茫與無知,現(xiàn)如今確定方向,第一次被人喚作醫(yī)生
3、時的欣喜,第一次學(xué)會操作儀器以及獨(dú)立進(jìn)展各種檢驗工作時的歡樂,還有實習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)教師們無私的關(guān)懷及教育仍歷歷在目,至今仍讓我為之感動。現(xiàn)在,我來這個工作的地方已有三月,心里有有許很多多感悟,就讓我來共享一下。 實習(xí)是一件很具意義的事情,在實習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的學(xué)問,增加社會實踐力量,我們必需在實踐中來檢驗自己所學(xué)的學(xué)問,盡管有時候會認(rèn)為,書本上的學(xué)問根本用不上,但是,具備了學(xué)問也就等于具備了學(xué)習(xí)的力量,所以,我想實習(xí)的目的不是為了畢業(yè)證,而是為了獵取學(xué)問,獵取工作技能,換句話說,在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要,通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,為社會作出奉獻(xiàn),然而走出大學(xué)這個象牙塔步入社會
4、,必定會有很大的落差,特殊是醫(yī)學(xué)這一相對而言特別的行業(yè),理論與實踐的差距實在是太大。因此,能夠以這一年的實習(xí)來作為緩沖,對我而言是一件幸事,通過實習(xí)工作,了解到工作的實際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也必定更好。實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的穩(wěn)固與加強(qiáng),也是對檢驗技能操作的培育和熬煉,同時也是就業(yè)崗前的訓(xùn)練。盡管這段時間不是很長,但對每個人都很重要。剛進(jìn)入檢驗科,總有一種茫然的感覺,對于檢驗工作處于比擬生疏的狀態(tài),也對如何適應(yīng)這樣的新環(huán)境感到迷茫。慶幸的是,檢驗科帶教教師們急躁的講解,讓我很快地熟識了工作流程,教師們傳授的豐富閱歷,也讓我對于檢驗這一專業(yè)有了更加深入的熟悉,我了解到許很多多在
5、學(xué)校無法學(xué)到的更加詳細(xì)的檢驗學(xué)問。檢驗是一門需要非常的仔細(xì)和認(rèn)真的專業(yè),盡管在未進(jìn)入醫(yī)院之前也有所了解,但是真正進(jìn)入科室后,感受又更深了。相對于醫(yī)院其它科室而言,檢驗科不是一個大科室,但它有若不行或缺的作用,檢驗科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛,責(zé)任重大,我們所得到的每一個結(jié)果都與病人能否得到準(zhǔn)時的治療息息相關(guān)。在實習(xí)的過程中,我謹(jǐn)記著仔細(xì)、認(rèn)真四字,對于每一個經(jīng)手的標(biāo)本都做到了根據(jù)規(guī)定流程細(xì)致處理,不出過失。由于我知道,這不僅是為將來養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定根底,更是對病人的負(fù)責(zé)。由于有了這一年的檢驗科實習(xí)閱歷,我們才更全面而深刻的了解了仔細(xì)認(rèn)真對于檢驗這份工作的重要性。在這段短暫的實習(xí)時間里,
6、我獲益匪淺,實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的根底。 無法用言語簡潔精確和清楚的地概括我此刻的感受,在以后的幾個月里,我將以更積極主動的工作態(tài)度,更扎實堅固的操作技能,更豐富深厚的理論學(xué)問,走上接下來工作崗位。 個人實踐心得 篇三 歡樂的時間總是短暫的,為期七天的以“踐行科學(xué)進(jìn)展,勇當(dāng)時代先鋒”為理念的社會實踐至此已經(jīng)完滿完畢?;叵肫鹎捌诹x教資料的預(yù)備與文娛節(jié)目的排練到復(fù)習(xí)一個月后又連續(xù)奮斗五天,經(jīng)受了充分的預(yù)備才有如此的收獲,感受特殊深。常言說:一分耕耘一分收獲,甚是道理。下面說說我的一些個人心得。 一、團(tuán)結(jié)合作是我們的主旋律 一個大集體的維護(hù)需要每個人都有集體觀念,這一路走來,
7、我們都常常唱起團(tuán)結(jié)就是力氣,我們也履行了這一點。本次社會實踐從預(yù)備到發(fā)動到真正開頭實踐,整整跨越了兩個月的時間。在這兩個月的時間里面,各小組在仔細(xì)協(xié)作完成自己組內(nèi)工作的根底上,又積極協(xié)作文娛組和團(tuán)長的安排,仔細(xì)排演節(jié)目和做好相應(yīng)的預(yù)實踐預(yù)備工作,從而在很大程度上確保我們本次赴惠來的社會實踐能夠順當(dāng)開展以及最終有一個滿足的結(jié)局。本次實踐我團(tuán)下設(shè)團(tuán)特長、調(diào)研組、義教組、文娛組、義修組、后勤組、宣傳組和通訊攝影組,每個組都肩負(fù)著沉重的預(yù)備工作。我們每一個組的成員相互幫忙,相互照看。每天我們輪番煮早餐、煮午餐和煮晚餐,有什么活動需要早早地出去,煮早餐的人就提早起來煮好早餐,優(yōu)先照看;實踐中,有兩位男生
8、生病了,我們都照看他們,優(yōu)待他們,洗熱水澡而不洗井水,盡量讓他們早日康復(fù);各組需要人員幫助,我們也相互調(diào)配,團(tuán)結(jié)合作,讓各項工作順當(dāng)進(jìn)展。在這里,我們不分誰付出得多,誰付出得少,我們肩并著肩,大步向前邁,讓我們的實踐是一次團(tuán)結(jié)合作的實踐。 二、提高效率是我們的工作保證 一個家庭、一家企業(yè)乃至一個國家的治理,都需要有規(guī)章制度或者法律法規(guī)來約束。我們這個社會實踐的大團(tuán)隊也需要有這樣類似的工作制度來保證我們的工作順當(dāng)進(jìn)展。首先,團(tuán)長在動身之前已經(jīng)規(guī)定好了一些根本的規(guī)條,讓我們?nèi)ヂ男校@樣才能更好地保證明踐。其次,各組組長也根據(jù)組內(nèi)需要,制定了一些規(guī)定,讓各組的工作順當(dāng)?shù)鼐`開。比方,我們義教組之前沒有
9、分誰負(fù)責(zé)哪個科目,所以誰教哪科分工不明確,降低了備課效率,后來我們九個人分了三組,每天由一組負(fù)責(zé)當(dāng)天的課程安排,這樣就比擬簡單執(zhí)行,有條理,有規(guī)劃,不會出亂子了。再次,社會實踐過程中,每天晚上,團(tuán)長們都會召開一次會議,讓各組總結(jié)當(dāng)天的實踐狀況,發(fā)覺問題,分析問題,然后解決問題,這樣,集中起大家的才智,三個臭皮匠頂一個諸葛亮,我們的問題也很快地有效解決了。有條有理的規(guī)劃,所以有條有理地生活,有條有理地工作,有條有理地實踐,我們的效率也大大提高了。 三、友情讓我們感到暖和與溫馨 四、小朋友給我們帶來歡樂與純真 成人的世界幾乎都被認(rèn)為夾雜著簡單的因素,猜忌、妒忌、虛偽固然也有和善、真誠,但是在小孩的
10、世界里的純真在成人的世界里很難找到了。引用華農(nóng)一位同學(xué)說的話,就是在小朋友面前,毫無壓力,不用擔(dān)憂應(yīng)當(dāng)說什么話,不應(yīng)當(dāng)說什么話,什么要忌諱的,什么能做的,什么不能做的。在幾天的實踐里,我們都被小朋友感染了,我們在這里可以瘋可以鬧,我們可以裝一個小孩子,我們可以大聲地笑大聲地說話。說真的,在這個布滿純真的校園里,我們塵封的童心也被慢慢地喚醒了。開會時的嚴(yán)厲的面孔,講話時的嚴(yán)峻,通通消逝得無蹤無影。我也看到了大家的得意的一面,無論是師兄師姐還是隊友們,這樣的氣氛把我們的距離拉近了,把我們的心扉放開了,融匯在一起,心連心。我作為一名義教隊員,與小朋友接觸比擬多,他們成天親切地叫我“歡歡姐”,讓我感到
11、特別地暖和;他們送給我的小紙條讓我頗感彌足寶貴,即使是一張平常我們覺得不起眼的用作業(yè)本寫的小紙條;當(dāng)他們一再追問下一節(jié)課還是不是我教他們時,我感到特別有成就感,原來他們都很喜愛我。還有送別會時他們的眼淚,我的淚花,我的歌聲,都是我和小朋友之間的深刻感情的見證,小朋友給予我的真的許多許多。 總結(jié) 這次社會實踐,是我終生第一次和這樣一幫有情有義、團(tuán)結(jié)友善、童心未泯的隊員一起奮斗一起努力一起實踐的一次難忘經(jīng)受。我愛我們的隊友,我愛我的學(xué)生,我愛這樣的生活,我愛這次實踐。我生活在惠來,愛惠來的人民,愛惠來的學(xué)生與校長,愛惠來的民風(fēng)民情,愛惠來的小吃我實踐在惠來,享受在惠來。 沒有那刻骨銘心的體驗,沒有
12、那些感動真純的日子,就沒有現(xiàn)在這個依舊思念的我。 個人心得體會 篇四 短短兩周的實習(xí)工作過程使我受益許多。不僅讓我開闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的做好花卉種植工作。 第一,使我深刻地體會到,無論我們在學(xué)校所學(xué)到的書面學(xué)問多么深厚,理論把握的多么堅固,最重要的還是要聯(lián)系操作聯(lián)系生產(chǎn)實際,需要有肯定的實踐動手力量,操作力量,同時還需要有發(fā)覺問題、分析和解決實際問題的力量,這樣才能適應(yīng)生產(chǎn)進(jìn)展的需要;其次,使我積存了肯定的花卉生產(chǎn)的工作閱歷,認(rèn)清了今后工作的方向及工作重點;第三,通過這次生產(chǎn)實習(xí),使自己熟悉到我自身的缺乏,爭取在將來通過努力實踐,使自己各方面的力量得到提高,進(jìn)一步完善自己提高自
13、身素養(yǎng);第四,通過這次生產(chǎn)實習(xí),使我眼界得到了拓寬,學(xué)會了許多課本外的學(xué)問。盼望以后還能有更多的生產(chǎn)實習(xí)時機(jī),讓我們更好地熬煉自己,在實踐中提高自己的力量。 作為一名教師,我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試,而是為了獵取學(xué)問,獵取工作技能,進(jìn)而在今后更好的進(jìn)展教學(xué)工作。換句話說,在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要,通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,為社會作出奉獻(xiàn)。 幾天的實習(xí)期很快就過去了,美妙的東西總是稍縱即失。在此,我要感謝全部為我的實習(xí)供應(yīng)幫忙和指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)教師們,感謝你們這么多天的照看和幫忙。信任這次寶貴的實習(xí)經(jīng)受會始終伴隨著我以后的工作生活。千里之行,始于足下,我會通過這次實習(xí),更加懂得學(xué)
14、問和實踐的積存,不斷充實自己。 個人心得體會 篇五 今日聽了兩位名師教育教學(xué)閱歷介紹,深深地吸引著我、感動著我,讓我的心潮起潮伏,讓我的心靈震撼。讓我從全新的視覺角度端詳“我”、“教師”這個職業(yè),好多以前處于模糊狀態(tài)的問題迎刃而解,眼前豁然開朗。 我收獲最大的是體會到只有努力提高自身的素養(yǎng),豐富自身的底蘊(yùn),傾情投入教育教學(xué)工作,積淀方法,摸索閱歷,在活動中歷練,才能促成自身的專業(yè)成長。要想在教育教學(xué)工作中有一番精彩的表現(xiàn),沒有捷徑,只有靠自己,一步一個腳印,實實在在地去學(xué)習(xí),去探究,去實踐,去思索。教師,作為培育人才的人,教學(xué)素養(yǎng)必需要跟上時代的步伐,必需樹立現(xiàn)代教學(xué)思想,把握淵博的學(xué)問,具有
15、較強(qiáng)的信息素養(yǎng)和學(xué)習(xí)力量。 我作為教師中的一員,必需不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)教學(xué)工作,必需腳踏實地地學(xué)習(xí)討論,才能在自己的專業(yè)素養(yǎng)上成長起來。欣賞孩子、信任孩子、鼓舞孩子,欣賞每一個孩子的獨(dú)特性,欣賞每一個孩子所取得的哪怕是極其微小的進(jìn)步,欣賞每一個孩子所付出的努力和所表現(xiàn)出來的善意。幫忙孩子揚(yáng)長避短,克制自卑,樹立自信念,讓孩子感到學(xué)習(xí)是自己的一種榮譽(yù)。愛,可以給孩子以心靈的暖和,愛,可以讓孩子更自信。愿我們每一位教育工都獻(xiàn)出一點愛,時時、事事呵護(hù)孩子的自尊心,與孩子共同享受教育的漂亮。 高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子?!边@句話我感受最深的就是一個“愛”字。我想,我們做為一名教師要喜愛學(xué)生,喜愛自己的事業(yè);還要有劇烈的創(chuàng)新意識,不照搬書上的東西,要勇于創(chuàng)新、敢于標(biāo)新立異。最關(guān)鍵的是要保持寬容的心境,在今后的工作中遇到困難要不斷的向有閱歷的同事請教,與同事要相互關(guān)懷、和諧相處。 通過溝通,教會我作為人師者,在工作中如何追求與奉獻(xiàn),
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