2023年重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)教案模板

1、 2023重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)教案模板活動(dòng)地點(diǎn)： 教室 活動(dòng)預(yù)備： 場(chǎng)地預(yù)備、面粉、芝麻、各種外形印模、食品保鮮袋、各色絲帶、 活動(dòng)目標(biāo)： 1、雙手合并練習(xí)“搓圓”知道手的力度。 2、激發(fā)關(guān)懷長(zhǎng)輩的情感。 活動(dòng)過(guò)程： 一、向幼兒介紹重陽(yáng)節(jié)：你們知道農(nóng)歷9月9日是什么節(jié)日？ 二、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出爺爺奶奶平常對(duì)他們的關(guān)愛(ài)并說(shuō)說(shuō)自己將如何愛(ài)爺爺奶奶。 三、幼兒爭(zhēng)論：你想制作什么小禮物送給爺爺奶奶？ 四、幼兒操作制作餅干、教師觀看指導(dǎo)幼兒用印模制作餅干。 五、包裝禮物袋。 六、幼兒將自己制作的小禮物贈(zèng)送給爺爺奶奶，并送上一句祝愿的話。 重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)教案2 設(shè)計(jì)意圖： 一年一度的“九九重陽(yáng)節(jié)”又到來(lái)了，我們覺(jué)得

2、愛(ài)老人應(yīng)當(dāng)從愛(ài)身邊的老人做起，所以這次的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)我們還是預(yù)備請(qǐng)小朋友的爺爺奶奶（外公外婆）到我們幼兒園一起和小朋友度過(guò)一個(gè)溫馨的重陽(yáng)節(jié)，從而培育孩子敬重老人，情愿為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)。 活動(dòng)目的： 1簡(jiǎn)潔了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。 2知道要敬重老人，情愿為老人獻(xiàn)愛(ài)心。 3體驗(yàn)社區(qū)活動(dòng)，熬煉幼兒的社會(huì)交往力量和口語(yǔ)表達(dá)力量。 活動(dòng)預(yù)備： 好吃的水果，課件。 活動(dòng)過(guò)程： 一爺爺奶奶（外公外婆）歡送您 1看看今日教室里來(lái)了誰(shuí)，為什么要請(qǐng)來(lái)這些爺爺奶奶。 2教師給孩子們介紹重陽(yáng)節(jié)。 3.集體朗讀兒歌重陽(yáng)到重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們特別感謝您，向你們節(jié)日問(wèn)個(gè)好

3、。 二介紹我的爺爺奶奶（外公外婆） 1今日你們家誰(shuí)參與我們的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)小朋友們把他（她）介紹給大家。 2你喜愛(ài)他嗎？為什么喜愛(ài)，他給家里做了些什么事情。 3你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。 4教師播放PPT做總結(jié)：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大，現(xiàn)在還要來(lái)照看我們，為我們每天做許多的事情。 三為爺爺奶奶（外公外婆）做件事情 1請(qǐng)我們的小朋友想想爺爺奶奶（外公外婆），我們可以給他們做些什么事情。播放PPT，請(qǐng)孩子介紹自己是怎樣做的。 2.教師總結(jié)：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，他們年紀(jì)大了，我們小朋友要聽(tīng)他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，

4、敲敲背，做個(gè)懂事的好寶寶。 四一起慶祝節(jié)日 1.詩(shī)朗讀九月九日憶山東兄弟、重陽(yáng) 2.集體獻(xiàn)歌好娃娃給爺爺奶奶捶捶背，敲敲腿 3.聽(tīng)音樂(lè)，送禮物，吃水果，和爺爺奶奶過(guò)重陽(yáng)節(jié)，體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的歡樂(lè)。 五：完畢 全體手語(yǔ)表演感恩的心幼兒集體獻(xiàn)祝愿。 重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)教案3 活動(dòng)目標(biāo)： 1.理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗讀兒歌。知道重陽(yáng)節(jié)是老人節(jié)。 2.能用自己喜愛(ài)的方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的喜愛(ài)之情。 活動(dòng)預(yù)備： 1.課件重陽(yáng)節(jié) 2.白紙、彩紙、記號(hào)筆、油畫(huà)棒、膠水、半成品材料等，供幼兒做送給爺爺奶奶的禮物。 活動(dòng)過(guò)程： 一、談話引入。 1.教師：小朋友，你們知道九月九是什么節(jié)日嗎？重陽(yáng)節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日？重陽(yáng)節(jié)到了，你們想為

5、爺爺奶奶做些什么？有一位小朋友，他跟爺爺出去玩了，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他去了哪里。 二、觀賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容。 1.教師朗讀兒歌。提問(wèn)：兒歌里的小朋友跟爺爺去了哪里呢？他們一起去爬山，兒歌里用了一個(gè)什么好聽(tīng)的詞語(yǔ)？爺爺?shù)歉卟环?，什么叫“不服老”？?jī)焊枥锏男∨笥咽窃趺礃淤潛P(yáng)爺爺?shù)?？（播放兒歌觀賞） 2.教師：重陽(yáng)節(jié)是什么季節(jié)的，你是怎么知道的？ 3.教師完整朗讀兒歌。（播放兒歌觀賞） 三、幼兒學(xué)習(xí)朗讀兒歌。 1.幼兒跟讀兒歌數(shù)遍。（播放兒歌觀賞） 2.請(qǐng)幼兒結(jié)合動(dòng)作表演兒歌。教師引導(dǎo)幼兒依據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編相應(yīng)動(dòng)作，表演兒歌。 3.幼兒朗讀兒歌。（播放朗讀兒歌） 四、表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)。 教師：“重陽(yáng)節(jié)”

6、是老人的節(jié)日，是爺爺奶奶的節(jié)日，跟我們小朋友的節(jié)日六一“兒童節(jié)”一樣。我們小朋友過(guò)“兒童節(jié)”的時(shí)候爺爺奶奶會(huì)給小朋友送禮物，說(shuō)好聽(tīng)的話來(lái)表達(dá)對(duì)你的愛(ài)，那現(xiàn)在爺爺奶奶的節(jié)日到了，你會(huì)怎么表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)呢？ 1.幼兒分組爭(zhēng)論：如何表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)。（播放表達(dá)愛(ài)） 2.請(qǐng)個(gè)別幼兒講講自己的想法，說(shuō)說(shuō)為什么選擇這個(gè)方法。 教師總結(jié)：表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)，不僅可以對(duì)爺爺奶奶說(shuō)一些好聽(tīng)的話，送一些自己做的小禮物，還可以給爺爺奶奶講故事、唱歌、捶背、端茶倒水等等。 五、給爺爺奶奶制作節(jié)日禮物 1教師：立刻就是爺爺奶奶的節(jié)日老人節(jié)了，這里教師為你們預(yù)備了一些材料，請(qǐng)你用自己喜愛(ài)的方式來(lái)制作一份禮物送給爺爺奶奶

7、好嗎？ 2.幼兒制作禮物，教師引導(dǎo)幼兒畫(huà)畫(huà)、做賀卡等方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)。（播放我愛(ài)爺爺奶奶） 3.請(qǐng)幼兒把自己做的禮物帶回家送給爺爺奶奶。 活動(dòng)延長(zhǎng)： 1.回家后為爺爺、奶奶、姥姥、姥爺做力所能及的事，如：端凳子、拿東西、捶背、表演節(jié)目等。 2.家長(zhǎng)帶著老人和孩子外出游玩，增進(jìn)祖孫三代間的親情。 附錄： 兒歌：重陽(yáng)節(jié) 紅葉飄，黃葉飄， 藍(lán)天高高白云繞。 九月九，重陽(yáng)節(jié)， 我跟爺爺來(lái)登高。 我們倆，手拉手， 爺爺?shù)歉卟环稀?爺爺爺爺你真棒， 我祝爺爺節(jié)日好。 重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)教案4 教學(xué)目標(biāo)： 1、知道爺爺奶奶年紀(jì)大了，行動(dòng)困難，有愛(ài)惜老人的愿望。 2、感受老人對(duì)小輩的關(guān)愛(ài)，樹(shù)立敬重老人的觀

8、念。 3、嘗試用較完整的話來(lái)表達(dá)自己的意愿,并愿意大膽地進(jìn)展溝通。 4、培育幼兒與他人共享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)懷他人的情感。 教學(xué)預(yù)備： 一些老人用的物品(拐杖、老花鏡等)、幻燈片 教學(xué)過(guò)程： 1、觀看幻燈片 “他們是誰(shuí)?”“在做什么?” “臉上有什么變化?”“動(dòng)作呢?” 2、出示物品：“這些東西是誰(shuí)用的呢?” 3、請(qǐng)幼兒仿照老人的動(dòng)作：漸漸地走，手拄拐杖。 比照小朋友的動(dòng)作 小結(jié)：爺爺奶奶年紀(jì)大了，行動(dòng)不便利，我們應(yīng)當(dāng)幫忙他們 4、爭(zhēng)論：平常爺爺奶奶做什么? 仿照日常生活中的各種動(dòng)作，如：做飯、清掃衛(wèi)生等。 教師做動(dòng)作，幼兒猜一猜。 “除了這些事情，他們還做什么?”(接送幼兒) “爺爺奶奶辛苦嗎?”“我們應(yīng)當(dāng)怎么做