新華東師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《12章整式的乘除122整式的乘法多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘》課教案14_第1頁(yè)
新華東師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《12章整式的乘除122整式的乘法多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘》課教案14_第2頁(yè)
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1、多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘教課目的1、知識(shí)與技術(shù)經(jīng)歷研究多項(xiàng)式乘法法例的過(guò)程,理解多項(xiàng)式乘法法例;靈巧運(yùn)用多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的運(yùn)算法例。2、過(guò)程與方法經(jīng)歷研究乘法法例的過(guò)程,發(fā)展察看、概括、猜想、考證的能力;領(lǐng)會(huì)乘法分派律的作用與轉(zhuǎn)變思想,發(fā)展有條理的思慮及語(yǔ)言表達(dá)能力。3、感情態(tài)度與價(jià)值觀充分調(diào)換學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性、主動(dòng)性及與別人交流交往的能力。教課重難點(diǎn)1、要點(diǎn)多項(xiàng)式乘法的運(yùn)算2、難點(diǎn)研究多項(xiàng)式乘法的法例,注意多項(xiàng)式乘法的運(yùn)算中“漏項(xiàng)”、“負(fù)號(hào)”的問(wèn)題。教課方案一、穩(wěn)固復(fù)習(xí)1、單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的法例1)單項(xiàng)式分別乘以多項(xiàng)式的每一項(xiàng);2)再把所得的積相加。2、進(jìn)行單項(xiàng)式與多項(xiàng)式乘法運(yùn)算時(shí),要注意什么?

2、1)不要漏乘:即單項(xiàng)式要乘遍多項(xiàng)式的每一項(xiàng);2)去括號(hào)時(shí),注意符號(hào)問(wèn)題。二、研究新知1、某地域在退耕還林時(shí)期,將一塊長(zhǎng)m米、寬a米的長(zhǎng)方形林地的長(zhǎng)、寬分別增添n米和b米,用兩種方法表示這塊林地此刻的面積。bamn增添后的林地能夠看作長(zhǎng)為(m+n)米,寬為(a+b)米的大長(zhǎng)方形,則大長(zhǎng)方形面積為:(m+n)(a+b)平方米。也能夠看作由四個(gè)小長(zhǎng)方形構(gòu)成,它們的面積分別是ma平方米mb平方米、na平方米和nb平方米,故這塊林地的面積為(ma+mb+na+nb)平方米。2、察看這兩個(gè)結(jié)果之間的關(guān)系,ma+mb+na+nb能不可以由(m+n)與(a+b)各項(xiàng)之間相乘獲得?假如能獲得,又是如何相乘獲得的

3、?(m+n)(a+b)=m(a+b)+n(a+b)=ma+mb+na+nb多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘:先把一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)分別乘以另一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng),再把所得的積相加。三、例題解說(shuō)例1:計(jì)算:(1)(x+2)(x-3)(2)(2x+5y)(3x-2y)(3)(m-2n)(m2+mn-3n2)四、穩(wěn)固練習(xí)計(jì)算:(1)(2m+n)(2m-n)(2)(x+2y)2(3)(x+y)(x2-xy+y2)(4)(3x2-2x+2)(2x+1)五、講堂小結(jié)1、如何進(jìn)行多項(xiàng)式與多項(xiàng)式乘法運(yùn)算?2、運(yùn)用多項(xiàng)式乘法法例,要有序地逐項(xiàng)相乘,不要漏乘,并注意項(xiàng)的符號(hào)。3、最后的計(jì)算結(jié)果要化簡(jiǎn)歸并同類(lèi)項(xiàng)。六、課后作業(yè)1、教材29頁(yè)練習(xí):1、2、3、42、教材30頁(yè)習(xí)題12.2

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