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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 老師的贊歌6篇老師的贊歌作文6篇 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是我?guī)痛蠹艺淼睦蠋煹馁澑枳魑?,僅供參考,歡迎大家閱讀。 老師的贊歌作文 篇1 樹苗需要雨水澆灌,就像純凈的心靈需要被文字滋潤;鮮花需要陽光的照射,就像聰明的頭腦要被勤奮關(guān)心;黑暗的房屋需要蠟燭的點綴,就像小小的我們需要老師的教化。老師就像人生的一盞明燈,照亮我們一生的艱險歷程。 我十分幸運,我遇到了一位好老師。她像一位彩虹仙子,用七彩的光芒照射著我們,她就是我的語文老師。 她,是紅色的。每一節(jié)課

2、都充滿著熱心,每一節(jié)課都上的熱血沸騰,她抑揚頓挫的課堂語言,使課堂充滿著生動和活力,她用與眾不同的講課方式讓我們事半功倍。 她,是橙色的。細心地關(guān)愛著身邊的每一個同學(xué)。點點滴滴的關(guān)愛匯成了一條愛的河流。她在課堂上領(lǐng)著我們牢記每一條知識要點,從不放過任何一個重點,就像我們的媽媽一樣細心呢! 她,是綠色的。在她的課上,我們十分的自然,她也上的十分自然。她很重視教室衛(wèi)生,希望我們在潔凈敞亮的教室里學(xué)習(xí)。雖然她不是我們的班主任,但是我們?nèi)耘f很喜歡她。 她,是藍色的。藍色代表的是寬容、是愛、是責(zé)任!老師很愛我們,經(jīng)常讓同學(xué)在班級里收譯文、古詩詞;提醒我們的父母監(jiān)視我們按時背誦。老師把愛意傳達給我們每一個

3、人! 她,是紫色的。神秘的她,總是讓人捉摸不透。她會開展一些積極向上的班級活動,每次都得到不少家長的贊同,真是認真良苦。我真的無比期待下一次的班級活動! 她,是青色的。她經(jīng)常會給我們放松的時間。放松身心,愉悅生活,帶著開心的身心來上課,真是效果頗佳。 老師像一位彩虹仙子。她擁有太多的魔力,讓我們用一種全方位相機拍攝下老師的點點滴滴??傊痪湓?,老師的愛無處不在! 老師的贊歌作文 篇2 假如說“媽媽是我們步入人生的第一聲召喚,那么“老師則是我們開始成長時的第一個臺階。是老師,是您把我們從懵懂帶入成熟,使我們由無知變得學(xué)有所長;也是您,使我們看到了天之高、地之厚,使我們的人生開始有夢,我們的生命也

4、因夢想和期待而不再空白 記得有一段迷惘的日子,我徘徊在心靈的十字路口,連續(xù)三次考試失敗,我開始懷疑自己的能力,可是回家后看到父母那期待的目光時,我又不忍心傾訴,我茫然地走在回校的路上,帶著一顆無助的心??墒蔷驮谀翘斓耐碜粤?xí),是老師,是您將我叫到教室外面,輕輕地拂了一下我的頭發(fā),給我講人生的信念和執(zhí)著的難得。一陣晚風(fēng)吹來,我竟感到了前所未有的舒暢,所有的不快都煙消云散,我又找回了自信與理想。老師,是您點亮了我的心燈! 置身校園,我們時時都能看到老師的身影。忘不了,多少個烈日炎炎的中午,您匆促地走在通往教室的路上的身影;忘不了,多少個夜晚您伏案備課的身影。從辦公室到教室,路這樣短,又是這樣長,來回

5、只需要幾分鐘,老師,您卻從青年走到滿頭白霜。歲月無情地侵蝕著您的容顏,歲月的蒼桑依舊改變不了您堅強的信念,您依舊選擇悄悄地奉獻,您將一批批學(xué)生送到知識的對岸。您正如巴金所說的那樣:“我是春蠶,吃了桑葉就要吐絲,哪怕放在鍋里煮,死了絲還不斷,為了給人間添一點溫暖。 老師,在花兒的后面,是您永遠的微笑,那么請允許我以平凡的音符,以感謝做琴弦,奏響這曲心靈的贊歌,獻給您人類靈魂的塑造者我們可敬可愛的老師! 老師的贊歌作文 篇3 春風(fēng)吹拂著大地, 鮮花盡情地盛開, 節(jié)日的鮮花絢麗多彩, 節(jié)日的陽光璀璨奪目。 在這充滿快樂和喜慶的日子里, 我們少先隊員, 伴著花的馥郁, 披著節(jié)日的盛裝, 沐浴在祖國母親

6、的陽光雨露下。 鮮花需要雨水的滋潤, 小草需要陽光的譜照。 當我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門, 擔憂的父母總是用焦慮的目光等待; 當我們用秩嫩的小手拿起鉛筆, 心愛的老師,您總是目光專注。 一次次實踐,我們學(xué)到了知識,迅速成長, 一回回體驗,我們學(xué)會了自我完善,不斷成才。 實踐中有苦有甜, 體驗中有酸有辣, 然而酸甜苦辣都是營養(yǎng)。 心愛的老師,您就是撫育我們成長的辛勤的園丁。 我們的每一點進步, 都少不了您的辛勤; 我們的每一點成績, 都飽含著您的汗水。 您就是那照亮我們心靈的燭光, 您燃燒了自己, 卻帶給我們知識。 為了祖國的花朵, 為了國家的未來。 您悄悄地耕耘, 辛勤地勞作。 放心吧,心愛

7、的老師! 我們會用奇妙的畫板, 去描繪璀璨的藍圖, 畫下最美的圖案; 我們會用我們的聰明才智, 寫下最美的文字, 留下光輝照人的成長蹤跡! 我們驕傲, 我們擁有未來; 我們高傲, 我們擁有明天。 明天的藍天更絢麗, 明天的藍天更璀璨, 明天的夢兒更甜美, 明天的生活更美好! 我們盡情謳歌, 我們盡情歡呼, 謳歌我們幸福的生活, 謳歌我們美好的明天。 我們忘不了您,心愛的老師, 我們對您最好的報答, 就是學(xué)好才干,報效國家, 等到我們長大成才的那一天, 我們會真誠地說一聲, 感謝您! 心愛的老師。 老師的贊歌作文 篇4 春風(fēng)吹拂著大地,鮮花盡情地盛開,節(jié)日的鮮花絢麗多彩,節(jié)日的陽光璀璨奪目。在這

8、充滿快樂和喜慶的日子里,我們少先隊員,伴著花的馥郁,披著節(jié)日的盛裝,沐浴在祖國母親的陽光雨露下。 鮮花需要雨水的滋潤,小草需要陽光的譜照。當我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門,擔憂的父母總是用焦慮的目光等待;當我們用秩嫩的小手拿起鉛筆,心愛的老師,您總是目光專注。一次次實踐,我們學(xué)到了知識,迅速成長,一回回體驗,我們學(xué)會了自我完善,不斷成才。實踐中有苦有甜,體驗中有酸有辣,然而酸甜苦辣都是營養(yǎng)。心愛的老師,您就是撫育我們成長的辛勤的園丁。我們的每一點進步,都少不了您的辛勤;我們的每一點成績,都飽含著您的汗水。您就是那照亮我們心靈的燭光,您燃燒了自己,卻帶給我們知識。為了祖國的花朵,為了國家的未來。您

9、悄悄地耕耘,辛勤地勞作。放心吧,心愛的老師!我們會用奇妙的畫板,去描繪璀璨的藍圖,畫下最美的圖案;我們會用我們的聰明才智,寫下最美的文字,留下光輝照人的成長蹤跡!我們驕傲,我們擁有未來;我們高傲,我們擁有明天。明天的藍天更絢麗,明天的藍天更璀璨,明天的夢兒更甜美,明天的生活更美好! 我們盡情謳歌,我們盡情歡呼,謳歌我們幸福的生活,謳歌我們美好的明天。我們忘不了您,心愛的老師,我們對您最好的報答,就是學(xué)好才干,報效國家,等到我們長大成才的那一天,我們會真誠地說一聲,感謝您!心愛的老師。 老師的贊歌作文 篇5 又是一陣徐徐的風(fēng)吹過,窗外的蒲公英隨之搖擺了一下它輕盈的身姿,那一朵朵毛茸茸的絨球便從蒲

10、公英身上四散開來,借著風(fēng)的力量飄向更高更遠的地方 老師啊,您的愛宛如滴滴甘露,喚醒了我渴望滋潤的心靈;您的愛宛如融融春風(fēng),拂去了我靈魂中的塵土與陰霾。 每每回想,我總能看見您在講臺上一絲不茍地為我們講課的身影,一筆一劃她寫著板書,從不曾想過粉筆末會侵蝕您的皮膚,留下粗糙和灼傷;也總能看見您是怎樣認真地為我們備課,即使已到深夜,也依舊打起精神批閱著我們的作業(yè),不憐惜腰和脖子的酸痛。 我特別想問您:“作為一名教師,您懊悔嗎?但在您的諄諄指導(dǎo)中,我仿佛找到了答案:就算再苦再累,您也從未埋怨過一聲。您一直教育我們,要做一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。您對我們說:“你們是祖國將來的棟梁,現(xiàn)在一定要好好念書,以后報效

11、國家! 感謝您啊!老師!是您讓我懂得從失敗中吸取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋覓光明。也是您,教會我要心胸寬廣,襟懷坦蕩,在我人生的路上,寫下了一篇最美的詩章。您的和藹,鼓舞著我成長 小絨球之所以能飛過大海,越過高山,去到一片新的地方生根發(fā)芽,是由于有蒲公英的哺育。而我們至今所有的成就,也是由于老師用知識和愛來栽培我們。天邊海角有盡處,只有師恩無窮期。感謝您,老師!感謝您用您生命的光亮,照亮了我人生的旅途。 老師的贊歌作文 篇6 老師,是那個金色的九月,我遇見了您。此后,我宛如人海里的一葉小舟,您便成了那海上的燈塔,為我引路。有了您,我的天空變得更加晴朗,我的夢幻變得更加漂亮,在您孜孜不倦

12、的指導(dǎo)中,不會再迷失方向。 老師!您那火一般的情感交織著,時時刻刻溫暖著我們不染世俗的幼提防靈;無數(shù)個孩子被您啟迪、指引,一點兒一點兒地向成功的對岸邁進。俗話說:“一日為師,終生為父。我的腦海里,您那散發(fā)著光彩的背影,奏起了許大量多美好的音符。 自從來到了寄宿制學(xué)校,在家的時間還沒有上學(xué)時間長。上課時,在您繪聲繪色地講課中,我仿佛身臨其境,讓我對語文有了更大的興趣。您還浪費自己寶貴的休息時間,為一些同學(xué)義務(wù)補習(xí)。這些,我們看在眼里,記在心里。生活上,您更是為我傾注了無數(shù)的心血。您為了讓我們保持充沛的睡眠,擠出時間來宿舍查看我們的狀況。起先,我們班的常規(guī)時好時壞,您為了班級的榮譽,不惜浪費正課時間給我們講道理,上“思想政治課。果真在您的帶領(lǐng)下,我們班幾次獲得了“全校優(yōu)秀班級體的榮譽稱號。我一定不會辜負您對我們的殷切希望!??!老師,您把您的心血毫不吝惜地澆灌著我

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