人教版九年級(jí)物理易錯(cuò)題精選第15章電流和電路(附答案)

1、 第15章電流和電路（附答案）選擇題（2014本溪模擬）下列現(xiàn)象能說明物體帶了電荷的是（）靠近帶負(fù)電的泡沫小球相吸引B.接觸不帶電的驗(yàn)電器金屬箔張開C.靠近帶正電的泡沫小球相排斥D.靠近不帶電的泡沫小球相吸引（2012瀘州）如圖所兩個(gè)質(zhì)量相等的帶電小球，先后放入一固定的內(nèi)壁光滑且絕緣的豎直平底圓管內(nèi)，甲球靜止在圓管底部，乙球恰好能在甲球正上方某個(gè)位置（兩球未接觸）保持靜止，下列判斷正確的是（）A.兩小球帶異種電荷B.乙球受到甲球的排斥力與乙球受到的重力是一對(duì)平衡力C.乙球受到的合力不為零，且合力方向豎直向下D.甲球?qū)σ仪虻呐懦饬Υ笥谝仪驅(qū)浊虻呐懦饬ξ矬w帶正電是因?yàn)樗ǎ〢.得到電子B.失去電

2、子C.有多余負(fù)電荷D.有多余正電荷兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B，A帶正電，B不帶電，用金屬棒把A、B連接起來(lái)，如圖所示，則（）A中正電荷通過金屬棒流向B，B帶正電荷B中負(fù)電荷通過金屬棒流向A，B帶負(fù)電荷棒中有瞬間電流從A流向B,使B張角增大棒中有持續(xù)電流從B流向A,使A張角先減小后增大（2014潤(rùn)州區(qū)二模）下實(shí)際情況的（）A.家用臺(tái)燈正常工作時(shí)燈絲中的電流約為2AB.人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為35CC.一支新的中華牌2B鉛筆的長(zhǎng)度約為30cmD.本九年級(jí)物理課本平放在水平桌面上對(duì)桌面的壓強(qiáng)大約是52Pa（2010西城區(qū)一模）在圖所示的四個(gè)電路中，三個(gè)開關(guān)都閉合后，不會(huì)發(fā)生電源短路的是（C.C.7定時(shí)

3、炸彈的引爆裝置如圖所示開關(guān)S是閉合的，當(dāng)設(shè)定的起爆時(shí)間一到，定時(shí)開關(guān)S會(huì)自動(dòng)斷開為使引爆裝置停止工作，作為拆彈專家的你千萬(wàn)不能實(shí)施的是（）A.在a處剪斷導(dǎo)線7定時(shí)炸彈的引爆裝置如圖所示開關(guān)S是閉合的，當(dāng)設(shè)定的起爆時(shí)間一到，定時(shí)開關(guān)S會(huì)自動(dòng)斷開為使引爆裝置停止工作，作為拆彈專家的你千萬(wàn)不能實(shí)施的是（）A.在a處剪斷導(dǎo)線B.在b處剪斷導(dǎo)線C.趕在起爆之前用導(dǎo)線連接abD.趕在起爆之前用導(dǎo)線直接連接電源兩極電路中有了電源，就能使（）A.電路中產(chǎn)生電荷B.電路中有自由電荷C.電路兩端產(chǎn)生電壓D.電路中產(chǎn)生電流如圖是閃電電流通過避雷針的示意圖，若云層帶正電荷，則下列說法正確的是（）A.電子的實(shí)際移動(dòng)方向

4、是由云層到大地B.電流的方向是由大地到云層C.電子的實(shí)際移動(dòng)方向是由大地到云層D.閃電電流具有的能量很小，無(wú)任何價(jià)值如圖，L、L2都能正常工作，則下列說法正確的是（A.甲為電流表，乙為電壓表B.甲乙都為電壓表C.L、L2并聯(lián)D.L、L2串聯(lián)下面4種情況，小燈泡不能發(fā)光的是（）（201）如圖所示，小明家客廳的吊燈由四盞燈組成，四盞燈由兩個(gè)開關(guān)控每個(gè)開關(guān)各控制二盞燈在圖中所示的四個(gè)電路圖中，符合上述要求的是）13.（2013昌平區(qū)一電路知識(shí)以A.B.（201）如圖所示，小明家客廳的吊燈由四盞燈組成，四盞燈由兩個(gè)開關(guān)控每個(gè)開關(guān)各控制二盞燈在圖中所示的四個(gè)電路圖中，符合上述要求的是）13.（2013昌

5、平區(qū)一電路知識(shí)以A.B.C.D.后，教師要求學(xué)生練習(xí)安裝樓梯照明燈，即用兩個(gè)單刀雙擲開關(guān)S和S2同時(shí)控制同一盞燈，其中任意一個(gè)開關(guān)都可以使燈亮或滅.請(qǐng)判斷如圖所示的四個(gè)電路中，不符合上述要求的是（）（圖中均用電池符號(hào)表示照明電路電源）A.Sl円-x-rB(SLD.)AA.Sl円-x-rB(SLD.)A.L、14.如圖所示的電路，三只燈泡、一個(gè)電鍵組成的電路，下列說法正確的是（L2并聯(lián)，電鍵K閉合后，L3不亮B.L、L2、L3是并聯(lián)C.L、L2是串聯(lián)，L2、L3是并聯(lián)D.L、L2、L3是串聯(lián)15.在圖所示的四個(gè)電路中，哪個(gè)電路中三個(gè)電燈是并聯(lián)的（）填空題驗(yàn)電器的作用是，它是根據(jù)的原理制成的.動(dòng)形

6、成電流規(guī)為電流方向.叫導(dǎo)體；導(dǎo)體容易導(dǎo)電的原因是.如圖1所示，在一根橫跨河流管內(nèi)穿有三根完全相同的電線.為辨別哪兩個(gè)線頭為同一根導(dǎo)線，可用如圖2所示的測(cè)通器來(lái)測(cè)試.連接A和B，將測(cè)通器的m端連接在D上,當(dāng)n連接F時(shí)小燈泡發(fā)光,連接E時(shí)小燈泡不發(fā)光.由此可確定為同一根導(dǎo)線.Z.如圖所示、乙、丙是3個(gè)電表，閉合開關(guān)S,燈L2串聯(lián)，電路中是電流表，是電壓表.當(dāng)L、L?并聯(lián)時(shí)，是電流表，是電壓表.201日，無(wú)錫市初中物理實(shí)驗(yàn)操作技能大賽在無(wú)錫市東亭中學(xué)舉行.大賽內(nèi)容分理論筆試和實(shí)驗(yàn)操作兩部分，參賽選手均是各市、區(qū)在前期初賽中的優(yōu)勝者.實(shí)驗(yàn)過程中,HghLiIl()茗茗在探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律時(shí)發(fā)現(xiàn)電

7、流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況.請(qǐng)分析在使用電流表時(shí)存在問題的原因.甲現(xiàn)象存在問題的原因：.乙現(xiàn)象存在問題的原因：.21.如圖所示，通過燈1的電流分別為0.1A、0.2A、0.3A，則電流表A的示數(shù)為，A2的示數(shù)為A.則L、L2、L3中的電流分22.如圖所示，當(dāng)S閉合時(shí)示數(shù)為6A，A1的示數(shù)為2.5A，A2的示數(shù)5A,另則L、L2、L3中的電流分解答題23根據(jù)如圖的實(shí)物圖，畫出電路圖.理發(fā)用的電吹風(fēng)，電后可以發(fā)熱，電動(dòng)機(jī)通電后可以送風(fēng).選擇開關(guān)可以分別放在熱”、“冷、“停三個(gè)位置.圖中畫出了選擇開關(guān)、電熱絲、電動(dòng)機(jī)、插頭的符號(hào)，用線條代替導(dǎo)線，將圖中元件連接起來(lái)，組成電吹二風(fēng)的

8、電路圖.（要求導(dǎo)線不交叉）如圖所示的黑盒子中，由值均為10Q的電阻構(gòu)成電路，盒外有四個(gè)接線柱.己知1、3接線柱間的電阻為100，2、4接線柱間的電阻也為10Q,1、2接線柱間的電阻為200，而3、4接線柱間沒有明顯電阻.試畫出盒內(nèi)最簡(jiǎn)單的連接方式.他按電路圖正確連接電路并接通開關(guān)S后，電流表A1和A2的指針位置如圖乙所示，則燈泡L1的示數(shù)是A，燈泡L?的電流是A.（2009白下區(qū)一模）小明和小紅同學(xué)分別設(shè)計(jì)了“探究并聯(lián)電路中電流關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，他們的實(shí)驗(yàn)電路圖及數(shù)據(jù)記錄如下所示./aZA0Z0.3電示./aZA0Z0.3電1皮A2K0-1&0.Z2-Ou240a284/A0.ISa240.2S.4

9、8（1）根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得到初步結(jié)論：并聯(lián)電路中的總電流各支路電流之和.（填大于、“小于或等于）（2）小紅同學(xué)根據(jù)她的實(shí)驗(yàn)電路中各支路的電流一定相等，而小明卻不這么認(rèn)為，他指出，小紅在電阻的選擇上出了問題，應(yīng)該R1R2（選填：“相等或“不相等”）；小紅也看了到小明只有一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)的偶然性很大.（3）你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)應(yīng)如何改進(jìn)？（不需作圖，只要文字?jǐn)⑹觯?小彤和小雪在路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系時(shí)，利用一個(gè)開關(guān)、一個(gè)電流表、一個(gè)學(xué)生電源（有多個(gè)電壓檔位）四個(gè)阻值不等的電燈以及若干條導(dǎo)線，進(jìn)行了大膽地研究.如圖所示是他們的實(shí)驗(yàn)電路圖.（1）小明按照電路圖正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到了表

10、1中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).小明在實(shí)驗(yàn)中，是靠只改Q而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的.表一實(shí)驗(yàn)次數(shù)ia/aIb/AICA10.10.20.320.40.20.630.80.21.0表二實(shí)驗(yàn)次數(shù)ia/aIb/AICA10.20.10.320.40.20.630.60.30.940.80.41.2小紅在實(shí)驗(yàn)中是小紅也按照上述同樣的器材和同樣的電路進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，卻得到了表2中的數(shù)據(jù).小紅在實(shí)驗(yàn)中是靠只改變而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的.分析論證：從表1、表2中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，并聯(lián)電路電流的規(guī)律.請(qǐng)你對(duì)小彤和小雪的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)：.A%第玄:路11_B.J第二支幽L_1第15章電流和電路易錯(cuò)題精選參考答案.選擇題（2014本溪模擬）下列

11、現(xiàn)象能說明物體帶了電荷的是（BCD）靠近帶負(fù)電的泡沫小球相吸引B.接觸不帶電的驗(yàn)電器金屬箔張開C.靠近帶正電的泡沫小球相排斥D.靠近不帶電的泡沫小球相吸引（2012瀘州）如圖乙兩個(gè)質(zhì)量相等的帶電小球，先后放入一固定的內(nèi)壁光滑且絕緣的豎直平底圓管內(nèi)，甲球靜止在圓管底部，乙球恰好能在甲球正上方某個(gè)位置（兩球未接觸）保持靜止，下列判斷正確的是（B）A.兩小球帶異種電荷B.乙球受到甲球的排斥力與乙球受到的重力是一對(duì)平衡力C.乙球受到的合力不為零，且合力方向豎直向下D.甲球?qū)σ仪虻呐懦饬Υ笥谝仪驅(qū)浊虻呐懦饬ξ矬w帶正電是因?yàn)樗―）A.得到電子B.失去電子C.有多余負(fù)電荷D.有多余正電荷兩個(gè)相同的驗(yàn)電器

12、A和B，A帶正電，B不帶電，用金屬棒把A、B連接起來(lái)，如圖所示，則（CA中正電荷通過金屬棒流向B，B帶正電荷-1IB中負(fù)電荷通過金屬棒流向A，B帶負(fù)電荷廠棒中有瞬間電流從A流向B,使B張角增大貝（丄1）棒中有持續(xù)電流從B流向A,使A張角先減小后增大（2014潤(rùn)州區(qū)二模）下實(shí)際情況的（D）A.家用臺(tái)燈正常工作時(shí)燈絲中的電-流約為2AB.人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為35CC.一支新的中華牌2B鉛筆的長(zhǎng)度約為30cmD.本九年級(jí)物理課本平放在水平桌面上對(duì)桌面的壓強(qiáng)大約是52Pa（2010西城區(qū)一模）在圖所示的四個(gè)電路中，三個(gè)開關(guān)都閉合后，不會(huì)發(fā)生電源短路的是（D）B.D.B.D.定時(shí)炸彈的引示，起爆前

13、定時(shí)開關(guān)S是閉合的，當(dāng)設(shè)定的起爆時(shí)間一到，定時(shí)開關(guān)S會(huì)自動(dòng)斷開為使引爆裝置停止工作，作為拆彈專家的你千萬(wàn)不能實(shí)施的是（B）定時(shí)炸彈的引示，起爆前定時(shí)開關(guān)S是閉合的，當(dāng)設(shè)定的起爆時(shí)間一到，定時(shí)開關(guān)S會(huì)自動(dòng)斷開為使引爆裝置停止工作，作為拆彈專家的你千萬(wàn)不能實(shí)施的是（B）A.在a處剪斷導(dǎo)線B.在b處剪斷導(dǎo)線C.趕在起爆之前用導(dǎo)線連接abD.趕在起爆之前用導(dǎo)線直接連接電源兩極電路中有了電源，就能使（C）A.電路中產(chǎn)生電荷B.電路中有自由電荷C.電路兩端產(chǎn)生電壓D.電路中產(chǎn)生電流如圖是閃電電流通過避雷針的示意圖，若云層帶正電荷，則下列說法正確的是（C）A.電子的實(shí)際移動(dòng)方向是由云層到大地B.電流的方向是

14、由大地到云層C.電子的實(shí)際移動(dòng)方向是由大地到云層D.閃電電流具有的能量很小，無(wú)任何價(jià)值如圖，L、L2都能正常工作，則下列說法正確的是（A.甲為電流表，乙為電壓表B.甲乙都為電壓表C.L、L2并聯(lián)D.L、L2串聯(lián)AC11下面411下面4種情況，小燈泡不能發(fā)光的是（D）（2013昌平區(qū)一電路知識(shí)以后，教師要求學(xué)生練習(xí)安裝樓梯照明燈，即用兩個(gè)單刀雙擲開關(guān)Si和S2同時(shí)控制同一盞燈，其中任意一個(gè)開關(guān)都可以使燈亮或滅.請(qǐng)判斷如圖所示的四個(gè)電路中，不符合上述要求的是（D）（圖中均用電池符號(hào)表示照明電路電源）)A.L)A.L、L2并聯(lián)，電鍵K閉合后，L3不亮B.L、L2、L3是并聯(lián)C.L、L2是串聯(lián)，L2、

15、L3是并聯(lián)D.L、L2、L3是串聯(lián)在圖所示的四個(gè)電路中，哪個(gè)電路中三個(gè)電燈是并聯(lián)的（D）刪函瞎片刪函瞎片二.填空題（共7小題驗(yàn)電器的作用是檢驗(yàn)物體是否帶電，它是根據(jù)同種電荷互相排斥的原理制成的.電荷定向移動(dòng)形成電流.規(guī)定.正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较?容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體：導(dǎo)體容易導(dǎo)電的原因是具有自由電荷.如圖1所示，在一根橫跨河流管內(nèi)穿有三根完全相同的電線.為辨別哪兩個(gè)線頭為同一根導(dǎo)線，可用如圖2所示的測(cè)通器來(lái)測(cè)試.連接A和B，將測(cè)通器的m端連接在D上,當(dāng)n連接F時(shí)小燈泡發(fā)光,連接E時(shí)小燈泡不發(fā)光.由此可確定C、E為同一根導(dǎo)線.如圖所示的電路中，3個(gè)電表，閉合開關(guān)S,燈L、L2串聯(lián)，電路中

16、乙是電流表，甲是電壓表.當(dāng)L、L2并聯(lián)時(shí)，丙和甲是電流表,乙是電壓表.20.2013年3月13日物理實(shí)驗(yàn)操作技能大賽在無(wú)錫市東亭中學(xué)舉行.大賽內(nèi)容分理論筆試和實(shí)驗(yàn)操作兩部分，參賽選手均是各市、區(qū)在前期初賽中的優(yōu)勝者.實(shí)驗(yàn)過程中，茗茗在探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況.請(qǐng)分析在使用電流表時(shí)存在問題的原因.甲現(xiàn)象存在問題的原因：電流表正負(fù)接線柱接反乙現(xiàn)象存在問題的原因：電流表連入電路的量程過大2120.2013年3月13日物理實(shí)驗(yàn)操作技能大賽在無(wú)錫市東亭中學(xué)舉行.大賽內(nèi)容分理論筆試和實(shí)驗(yàn)操作兩部分，參賽選手均是各市、區(qū)在前期初賽中的優(yōu)勝者.實(shí)驗(yàn)過程中，

17、茗茗在探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況.請(qǐng)分析在使用電流表時(shí)存在問題的原因.甲現(xiàn)象存在問題的原因：電流表正負(fù)接線柱接反乙現(xiàn)象存在問題的原因：電流表連入電路的量程過大21.如圖所示，通過燈L、電流分別為0.1A、0.2A、0.3A，則電流表A1的示數(shù)為0.5A,A2的示數(shù)為0.3A.22.如圖所示，當(dāng)S閉A的示數(shù)為6A，A1的示數(shù)為2.5A，A2的示數(shù)5A,則L、L2、L3中的電流分別是3.5A，1.5A，1A.三.解答題（共6小題）23根據(jù)如圖的實(shí)物圖，畫出電路圖.24.理發(fā)用的電吹風(fēng)，其后可以發(fā)熱，電動(dòng)機(jī)通電后可以送風(fēng).選擇開關(guān)可以分別放在“熱、

18、“冷、“停三個(gè)位置.圖中畫出了選擇開關(guān)、電熱絲、電動(dòng)機(jī)、插頭的符號(hào)，用線條代替導(dǎo)線，將圖中元件連接起來(lái)，組成電吹風(fēng)的電路圖.（要求導(dǎo)線不交叉）答案:答案:答案:答案:如圖所示的黑盒子中，阻值均為10Q的電阻構(gòu)成電路，盒外有四個(gè)接線柱.己知1、3接線柱間的電阻為100,2、4接線柱間的電阻也為10Q,1、2接線柱間的電阻為200,而3、4接線柱間沒有明顯電阻.試畫出盒內(nèi)最簡(jiǎn)單的連接方式.a32*4某同學(xué)在做“用電流表測(cè)量電流的實(shí)驗(yàn)中所用的電路如圖甲所示，他按電路圖正確連接電路并接通開關(guān)S后,電流表A1和A2的指針位置如圖乙所示，則燈泡L1的示數(shù)是1A，燈泡L2的電流是_05（2009白下區(qū)一模）小明和小紅同學(xué)分別設(shè)計(jì)了“探究并聯(lián)電路中電流關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，他們的實(shí)驗(yàn)電路圖及數(shù)據(jù)記錄如下所卜明的塑股及記衆(zhòng)ipZA0-20.3G-i示.電L卜明的塑股及記衆(zhòng)ipZA0-20.3G-i示.電L1皮E3ac0-180.Z2.Ou240a284/A&IS&22&240.2S4菽些0.43（1）根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得到初步結(jié)論：并聯(lián)電路中的總電流等于各支路電流之和.（填大于、“小于或等于）（2