下載XXXX年中考質(zhì)量分析演示文稿-PowerPoin

1、2010年中考化學(xué)試卷質(zhì)量分析?？谑徐`山中學(xué) 李金梅一、談?wù)務(wù)劷衲曛兄锌蓟瘜W(xué)學(xué)的卷面面情況1、選擇擇題得分分情況：小題號(hào)選項(xiàng)選答率%小題號(hào)選項(xiàng)選答率%24A3.169327A54.8404B90.1973B18.1001C2.1091C11.1928D2.2951D13.40525A8.383428A9.5038B9.858B62.6804C8.9708C13.8852D70.478D11.519426A15.844829A9.0472B10.3365B4.6381C58.4403C4.9095D12.9233D79.1677小題號(hào)選項(xiàng)選答率%小題號(hào)選項(xiàng)選答率%30A59.20433A4.89

2、65B15.0713B8.6077C16.1933C18.0351D6.9901D66.13831A5.9934A23.7952B58.1844B39.9332C22.2426C26.0789D11.1424D7.713232A15.769235A7.5645B12.0036B6.8398C57.2728C7.5158D12.4334D75.6654小題號(hào)選項(xiàng)選答率%36A6.5547B9.0033C76.4437D5.613937A27.5559B21.8681C31.7602D16.31272、填空空題、簡(jiǎn)簡(jiǎn)答題、實(shí)驗(yàn)題題、計(jì)算算題的得得分情況況：大題小題平均分零分人數(shù)滿分人數(shù)38題38.

3、8.408646338718639題39.2.7959382561457940-41題40.0.8817644734950340-41題41.1.7802607121143042題42.0.531295461676743題43.3.7637280454664644題44.2.6707403632546245題45.3.2685249962668046題46.3.265328190292247題47.2.1178624534512748題48.2.47766252722679二、針對(duì)對(duì)2010年中中考情況況找歸因因、尋對(duì)對(duì)策2009年中考考化學(xué)學(xué)學(xué)科的難難度系數(shù)數(shù)為：0.59，2010年中考考化

4、學(xué)學(xué)學(xué)科的難難度系數(shù)數(shù)為：0.518，24塑塑料礦泉泉水瓶底底部常見(jiàn)見(jiàn)的可回回收標(biāo)志志為：B 25下下列變化化中屬于于物理變變化的是是：A煤氣氣燃燒B菜刀刀生銹C.牛牛奶變質(zhì)質(zhì)D.瓷碗破破碎28右右圖是甲甲、乙兩兩種固體體物質(zhì)的的溶解度度曲線。據(jù)此判判斷下列列說(shuō)法不不正確的的是：A.t2時(shí)，甲甲、乙的的溶解度度相等B. t3時(shí)，將將60g乙加入入100g水中中可得l60g溶液C乙的的溶解度度受溫度度影響很很小Dtl時(shí)，乙乙的溶解解度大于于甲的溶溶解度37小小林查閱閱資料獲獲得有關(guān)關(guān)物質(zhì)燃燃燒的新新信息：(1)2Na+Cl22NaCl(2)2Mg+C022MgO+C。由此形成成以下幾幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)識(shí)。

5、反應(yīng)(2)屬屬于置換換反應(yīng)工業(yè)上上常用反反應(yīng)(1)生產(chǎn)產(chǎn)食鹽燃燒不不一定要要有氧氣氣參與使用C0：滅滅火應(yīng)有有所選擇擇其中正確確的是：A只有有B只有有C只有D只有45氣氣焊和氣氣割都需需要用到到乙炔。乙炔俗俗稱電石石氣(化化學(xué)式為為C2H2)，是一一種無(wú)色色無(wú)味的的氣體，密度比比空氣略略小，難難溶于水水。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)室常用用塊狀固固體碳化化鈣與水水戽應(yīng)制制備乙炔炔，該反反應(yīng)比二二氧化錳錳催化過(guò)過(guò)氧化氫氫分解更更加劇烈烈。請(qǐng)回回答：(1)乙乙炔的物物理性質(zhì)質(zhì)之一是是；(2)圖圖中儀器器a的名名稱是；(3)從從下圖選選擇實(shí)驗(yàn)驗(yàn)室制備備乙炔所所用儀器器的最佳佳組合是是（填序號(hào)號(hào)）。A B C D E Fa

6、化學(xué)用語(yǔ)語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)寫(xiě)幾點(diǎn)建議議：（1）化化學(xué)用語(yǔ)語(yǔ)教學(xué)要要打破以以知識(shí)與與技能為為主的常常規(guī)，以以情感、態(tài)度、價(jià)值觀觀的培養(yǎng)養(yǎng)為突破破口，讓讓學(xué)生在在愉悅的的情景下下明白規(guī)規(guī)范書(shū)寫(xiě)寫(xiě)化學(xué)用用語(yǔ)的意意義，這這是學(xué)好好化學(xué)用用語(yǔ)的基基礎(chǔ)。（2）化化學(xué)學(xué)科科語(yǔ)言的的科學(xué)性性、規(guī)范范性、準(zhǔn)準(zhǔn)確性訓(xùn)訓(xùn)練要常常態(tài)化。（3）關(guān)關(guān)注、關(guān)關(guān)心中下下游學(xué)生生，正確確處理好好扶差、輔中、培優(yōu)的的關(guān)系。401777年，拉拉瓦錫推推翻了“燃素說(shuō)說(shuō)”，建建立了燃燃燒氧化化說(shuō)。他他認(rèn)為空空氣是由由兩種氣氣體組成成的，一一種是能能夠幫助助燃燒的的，稱為為“氧氣氣”；另另一種是是不能幫幫助燃燒燒的，稱稱之為“窒息空空氣”氮?dú)鈿?。拉瓦瓦錫對(duì)空空氣組成成認(rèn)識(shí)的的不足之之處是。42如如圖所示示，擠壓壓膠頭滴滴管中的的液體，使之與與瓶中固固體接觸觸，可使使小氣球球鼓起來(lái)來(lái)。請(qǐng)寫(xiě)寫(xiě)出符合合下列要要求的化化學(xué)方程程式：(1)分分解反應(yīng)應(yīng)；(2)化化合反應(yīng)應(yīng)。46為為探究鐵鐵銹蝕的的影響因因素，某某興趣小小組做了了如下實(shí)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)方方案將將3枚潔凈凈的鐵釘釘同時(shí)置置于如圖圖所示環(huán)環(huán)境下的的斌舒中中，觀察察鐵釘銹銹蝕情況況。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)現(xiàn)象3天后，I、中鐵釘釘不生銹銹，中中鐵釘明明顯生銹銹。獲得結(jié)結(jié)論(1)對(duì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)驗(yàn)l