課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)

1、Word 課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì) 課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)范文 我們心里有一些收獲后，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。應(yīng)當(dāng)怎么寫(xiě)才合適呢？下面是我整理的課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)范文，歡迎閱讀與保藏。 課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)1 有效開(kāi)展生物課外活動(dòng)，不僅有助于我們同學(xué)開(kāi)闊視野，深化對(duì)課堂學(xué)問(wèn)的理解，且也有助于提高我們同學(xué)觀看力量，思維力量和實(shí)際操作力量。通過(guò)參與課外實(shí)踐活動(dòng)，我們感受許多： 一、制定方案、注意實(shí)踐 生物課外活動(dòng)的全過(guò)程就是運(yùn)用學(xué)問(wèn)。因此每開(kāi)展一次生物課外活動(dòng)，老師都加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，要有目的，有方案的開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮好主導(dǎo)作用，老師提前對(duì)活動(dòng)要周密部署，具體支配，決不

2、打無(wú)預(yù)備之仗，但在詳細(xì)的活動(dòng)過(guò)程中，則以我們同學(xué)為主體，大膽讓我們?nèi)ビH自動(dòng)手動(dòng)腦，去探究，去制造，不怕我們出錯(cuò)，不怕我們反復(fù)，讓我們?cè)诓粩嗫偨Y(jié)閱歷教訓(xùn)的過(guò)程中增長(zhǎng)才智，不斷進(jìn)取。老師在指導(dǎo)過(guò)程中急躁、表?yè)P(yáng)和鼓舞。使活動(dòng)真正體現(xiàn)以我們同學(xué)為主，充分調(diào)動(dòng)我們同學(xué)的主觀能動(dòng)性。 二、細(xì)心組織、形式多樣 組織開(kāi)展生物課外活動(dòng)的形式是豐富多樣的，我們依據(jù)當(dāng)?shù)鬲?dú)特的生物環(huán)境，選擇性地開(kāi)展適當(dāng)形式的生物課外活動(dòng)。 1、結(jié)合校內(nèi)綠化開(kāi)展花木栽培等課外科技活動(dòng)，美化校內(nèi)，陶冶情操。成立生物科技小組，開(kāi)展花木栽培、管理、繁殖等活動(dòng)，同時(shí)滲透作物、蔬菜、林木栽培技術(shù)。介紹常見(jiàn)花木的栽培和管理技術(shù)及嫁接、壓條、扦插等

3、繁殖技術(shù)，通過(guò)老師的示范和同學(xué)的實(shí)踐，使我們同學(xué)把握一些花木的栽培和繁殖技術(shù)。 2、利用本地區(qū)特色進(jìn)行生物資源和生態(tài)環(huán)境調(diào)查，采集制作動(dòng)植物標(biāo)本，撰寫(xiě)小論文。幾年來(lái)我們共采集制作動(dòng)植物標(biāo)本近千件，撰寫(xiě)的小論文多次獲獎(jiǎng)。 3、結(jié)合課堂教學(xué)開(kāi)展生物小試驗(yàn)，培育我們同學(xué)簡(jiǎn)潔科學(xué)討論的力量，對(duì)生物學(xué)問(wèn)進(jìn)行驗(yàn)證，如結(jié)合種子萌發(fā)教學(xué)進(jìn)行種子萌發(fā)率測(cè)定；結(jié)合動(dòng)物個(gè)體發(fā)育進(jìn)行蛙個(gè)體發(fā)育過(guò)程的觀看等。 4、結(jié)合勞動(dòng)技術(shù)課教學(xué)開(kāi)展生物科技活動(dòng)，使同學(xué)把握一些有用技術(shù)，培育勞動(dòng)觀點(diǎn)、習(xí)慣、技能，如花木栽培、作物栽培、蔬菜栽培、果樹(shù)栽培及實(shí)踐，畜禽養(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖的教學(xué)與實(shí)踐，農(nóng)副產(chǎn)品加工技術(shù)等。 我們中同學(xué)具有好動(dòng)，

4、奇怪 ，喜愛(ài)新奇事物的心理特點(diǎn)，通過(guò)以上課外活動(dòng)的開(kāi)展，極大地調(diào)動(dòng)了我們同學(xué)學(xué)習(xí)生物課的樂(lè)觀性，使我們的愛(ài)好和愛(ài)好得于很好的培育和進(jìn)展。 三、課堂內(nèi)外、有機(jī)結(jié)合 開(kāi)展課外活動(dòng)與學(xué)校的課堂學(xué)習(xí)兩者是相輔相成的，課堂學(xué)習(xí)是開(kāi)展課外活動(dòng)的基礎(chǔ)，課外活動(dòng)則是課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高，而且能獲得課堂中所不能達(dá)到的效果，課堂學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)相互滲透，相互影響，相互促進(jìn)。 四、檢閱成果、做好總結(jié) 要使生物課外活動(dòng)有蓬勃生氣，除了內(nèi)容具有吸引力，組織得當(dāng)以外，做好總結(jié)工作和成果檢閱工作，也是不行缺少的重要環(huán)節(jié)。成果總結(jié)的方法許多，我們主要實(shí)行以下方法： 請(qǐng)老師現(xiàn)場(chǎng)觀摩指導(dǎo)。 進(jìn)行課外活動(dòng)作品展覽，開(kāi)展環(huán)境愛(ài)護(hù)學(xué)問(wèn)演講

5、等。 活動(dòng)中寫(xiě)的小論文、紀(jì)實(shí)，調(diào)查報(bào)告等裝集成冊(cè)，其中好的文章印發(fā)推舉溝通。 活動(dòng)過(guò)程拍照、錄相保存。 總之，生物課外活動(dòng)開(kāi)展得當(dāng)，就可使課內(nèi)與課外，學(xué)問(wèn)與力量，自覺(jué)與自理，智能與共性特長(zhǎng)等方面有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，培育我們更多方面的力量。 課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)2 今年的暑期社會(huì)實(shí)踐我是在超市打工，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)多接觸一些與社會(huì)生活有關(guān)的社會(huì)實(shí)踐，增加自己適應(yīng)社會(huì)的力量，為將來(lái)走上社會(huì)多一些閱歷。由于家庭經(jīng)濟(jì)狀況并不是很好，所以打工不僅增加家庭的經(jīng)濟(jì)收入，而且也可以熬煉一個(gè)人的耐力以及吃苦耐勞的精神。 在超市里打工的還有我一個(gè)同學(xué)和同學(xué)校的幾個(gè)同學(xué)。雖然以前我們還不怎么熟悉，兩天過(guò)后，我們每天早上都一

6、起去工作，傍晚一起回學(xué)校，在路上我們一起談笑。這可說(shuō)是我們一天中最好的放松時(shí)間和方式。我們都是農(nóng)村來(lái)的孩子，我們打工的目的也基本一樣，即為家庭減輕點(diǎn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)也使自己得到熬煉。工作中，我們都很盡心，都很熱心的為顧客服務(wù)，很盡力的超市做一些瑣碎的事、里面的員工們都夸我們勤勞能干，“這幾個(gè)高校生不僅能夠吃得了苦，而且干活很好很利索，基本沒(méi)有在工作期間出過(guò)錯(cuò)，這是特別難得的，就連經(jīng)理也在夸他們”，這是他們的說(shuō)法?！案F人的孩子早當(dāng)家”，是的，我是農(nóng)村人，我是窮人的孩子，但我沒(méi)有給農(nóng)村人丟臉，我是一個(gè)懂事的孩子，雖然工作中成天站著很累，但是自己動(dòng)手掙來(lái)的錢(qián)花得舒適。 累是我打工以來(lái)感受最深的一點(diǎn)，或

7、許真像大家所說(shuō)的那樣，只要自己努力，不放棄，堅(jiān)持究竟，等自己有了一份自己的事業(yè)以后，會(huì)感到以前的苦痛都是一筆不小的財(cái)寶，我每年都在贊財(cái)寶啊，這樣自己就會(huì)感到盼望不遠(yuǎn)了，自己努力努力再努力，勝利屬于有預(yù)備的人。 到超市打工只是自己為了生存，為了家庭所需的工作，不是最終的工作，自己要把握好高校的機(jī)會(huì)，高校是自己的盼望之路，有的人說(shuō)高校是和社會(huì)連接的橋梁，我卻認(rèn)為，高校是躲避社會(huì)最好的港灣。由于經(jīng)受，由于失去，由于付出，由于成長(zhǎng)，由于好多，自己在高校的感受與別人不同，我是一個(gè)頑強(qiáng)的人，同時(shí)是一個(gè)脆弱的人，我需要關(guān)懷，需要有人替我分擔(dān)壓力，有時(shí)我感覺(jué)壓力大得無(wú)法呼吸了。但我們必需面對(duì)現(xiàn)實(shí)，有時(shí)候當(dāng)不能

8、轉(zhuǎn)變現(xiàn)實(shí)時(shí)得學(xué)會(huì)承受現(xiàn)實(shí)、 在打工期間還熟悉了幾個(gè)精彩的員工，他們往往利用工余學(xué)習(xí)技能、參與各種技能培訓(xùn)。為了立足社會(huì)，他們有了一技之長(zhǎng)，仍不斷學(xué)習(xí)，真令人感動(dòng)，反思自己，自己也要不斷學(xué)習(xí)各類(lèi)對(duì)自己，對(duì)社會(huì)有用的學(xué)問(wèn)。很多人具有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，我們得虛心向他人學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)。 通過(guò)打工的體驗(yàn)和現(xiàn)就業(yè)趨勢(shì)的聯(lián)系，我認(rèn)為，以后畢業(yè)找工作時(shí)，肯定調(diào)整好心態(tài)，腳踏實(shí)地地做好每件事。 “做人肯定要上進(jìn)，做事肯定要踏實(shí)”這是我們必需明白的道理。我們?cè)诟咝Ｐ?nèi)里讀書(shū)，有著那么好的條件，卻有人逃課、亂花零用錢(qián)，想來(lái)真是慚愧。我認(rèn)為，仔細(xì)貫徹落實(shí)好高校生社會(huì)實(shí)踐，對(duì)高校生的思想素養(yǎng)提高，以及學(xué)問(wèn)的增進(jìn)起著重要的作用

9、。 社會(huì)實(shí)踐是指引高校生走向社會(huì)的第一步，由于我們將來(lái)必定走上社會(huì)，多與社會(huì)接觸，早接觸社會(huì)的殘酷性，為將來(lái)就業(yè)打基礎(chǔ)，為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)做鋪墊，每一段經(jīng)受都是一段財(cái)寶，都是勝利的基石，還有三年，努力吧，為自己加油，讓自己在高校期間過(guò)得更充實(shí)，多學(xué)多練多記，一切為了目標(biāo)前進(jìn)。 課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)3 暑期實(shí)踐，走進(jìn)社會(huì)，人們說(shuō)，對(duì)青少年高校生的關(guān)注是社會(huì)的職責(zé)，受寵若驚的我們?cè)趪@之余不免深思自問(wèn)：我們的職責(zé)又是什么呢實(shí)踐告知我們：從實(shí)踐中查找真理，用實(shí)踐引導(dǎo)前行。敢想敢做敢拼，才是我們高校生的代名詞，在活力的涌動(dòng)下，堅(jiān)決信念，我們將無(wú)所不能。但是自從走進(jìn)了高校，就業(yè)問(wèn)題就一向圍圍著我們。在現(xiàn)今社

10、會(huì)，聘請(qǐng)會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有閱歷者優(yōu)先”，但還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢于是，我們勇于實(shí)踐。 實(shí)踐，就是把我們?cè)谛?nèi)所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐是今后工作的基礎(chǔ)。透過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在校內(nèi)里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事的不同，從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。要在實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問(wèn)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。 在公司，我的職務(wù)是銷(xiāo)售助理，工作是整理合同、統(tǒng)計(jì)銷(xiāo)售狀況、做記錄會(huì)議、接電

11、話、開(kāi)發(fā)票等，雖然與所學(xué)的專(zhuān)業(yè)關(guān)系不大，但是與數(shù)字的接觸讓我能在今后的學(xué)習(xí)試驗(yàn)中更加的認(rèn)真謹(jǐn)慎。平常在校內(nèi)，數(shù)字錯(cuò)了改一改就能夠交上去了，但在公司，尤其是合同、發(fā)票中的數(shù)字必需得檢查認(rèn)真，數(shù)字肯定不能夠錯(cuò)。一旦錯(cuò)了，這不象在校內(nèi)里老師打個(gè)叉然后改過(guò)來(lái)就能夠了，在企業(yè)出錯(cuò)是要付職責(zé)的，這關(guān)系著企業(yè)的效益。所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中，企業(yè)要時(shí)時(shí)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就由于這樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在校內(nèi)的課堂上是學(xué)不到的，在校內(nèi)里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但那里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙

12、上談兵，是不行能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以必需要共性留意謹(jǐn)慎。 實(shí)踐讓我明白世上沒(méi)有特地為你設(shè)定好的工作，永久只有你去適應(yīng)工作，而不是讓工作來(lái)遷就你。在工作中遇到問(wèn)題時(shí)，要多虛心向同事請(qǐng)教，最忌不懂裝懂。多聽(tīng)聽(tīng)人家的看法，多看看人家處理問(wèn)題的方式方法，多主動(dòng)思索自己又就應(yīng)做些什么、如何去做、并付諸行動(dòng)，少談?wù)撍说氖欠羌耙磺信c工作無(wú)關(guān)的事情。對(duì)于工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要力求做到最好，就應(yīng)想著如何提高工作的質(zhì)量而不是如何給自己減輕負(fù)擔(dān)。只有這樣才能算作盡職盡責(zé)地工作，才能得到大家的認(rèn)可。 社會(huì)的進(jìn)步靠人才，經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展靠人才，但什么樣的人算是人才呢我們?cè)鯓硬拍艹刹拍厥紫仁切奚?。品德是評(píng)價(jià)一個(gè)人的關(guān)鍵，更

13、是評(píng)價(jià)人才的重要標(biāo)準(zhǔn)，德才兼?zhèn)洳趴煞Q(chēng)為真正的人才。小到關(guān)懷備至、樂(lè)于助人，大到虛懷若谷、大義凜然，都體現(xiàn)著品質(zhì)和德行的光線。其次是求學(xué)。滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車(chē)是為才。所謂真才實(shí)學(xué)，求學(xué)才能成才，這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)和積累中堅(jiān)持不懈，堅(jiān)毅自強(qiáng)。最終是扎實(shí)。實(shí)踐中有這樣一句話越詳細(xì)越深刻，在我心中激起陣陣漣漪，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，把每件事做到詳細(xì)細(xì)致才能刻骨銘心。 三個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活暴露出了我的缺點(diǎn)，但也給了我改正的機(jī)會(huì)，假如沒(méi)有這次經(jīng)受，我的成長(zhǎng)就會(huì)可能連續(xù)推遲。了解過(guò)很多高校畢業(yè)生的實(shí)習(xí)經(jīng)受，往往都會(huì)在一兩個(gè)月之后才會(huì)感覺(jué)到自己之前做得不好，才來(lái)想到改正和珍惜這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。但是我卻提早有了這樣的體悟，這對(duì)于我將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作是大有裨益的。也讓我了解了無(wú)論是實(shí)踐還是抱負(fù)，甚至是創(chuàng)業(yè)。我們都要做到兩點(diǎn)：一是要備足糧草，嚴(yán)陣以待。高校生已經(jīng)進(jìn)入創(chuàng)業(yè)階段，我們要做好必要的思想預(yù)備和實(shí)力積累，以免我們?cè)谏?/p>