初二學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃7篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 初二學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃7篇 初二學(xué)生下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇一 新學(xué)期來的很快，轉(zhuǎn)瞬我們就迎來了初二學(xué)期的學(xué)習(xí)階段。面對這個(gè)全新的學(xué)階段，我在感到滿身熱心的同時(shí)，心中也一直覺察到一股壓力。眼前，我們很快就要迎來初中的會考，為此，我必需在這個(gè)學(xué)期的時(shí)間里充分抓緊機(jī)遇去鍛煉自己，并完善自己的成績。 在認(rèn)真分析了自身的學(xué)習(xí)狀況后，我對自身的學(xué)習(xí)目標(biāo)做了如下計(jì)劃： 一、擺正自身目標(biāo) 作為一名初二的學(xué)生，我目前最需要重視的就是在會考方面的狀況，作為初二最重要的考試，隨著這個(gè)新學(xué)期的開始，我也必需在思想上更加的重視和關(guān)注，保證自己能在會考前做好充分的準(zhǔn)備，考出自己理想的成績！ 為

2、此，在本學(xué)期我要認(rèn)清自己的主要學(xué)習(xí)目標(biāo)生物、地理。這兩門科目將是這個(gè)學(xué)期的都首要目標(biāo)。 目前來說，地理算是我對比擅長的科目，但仍舊不能放松警戒，要積極重視穩(wěn)定和學(xué)習(xí)。而反之我在生物的學(xué)習(xí)方面并不算卓越，只能算是勉勉強(qiáng)強(qiáng)。為此，在這個(gè)學(xué)期里，我要在保持地理和其他的科目的學(xué)習(xí)的提升的狀況下，將精力主要花費(fèi)到生物課程的學(xué)習(xí)上，以此作為基本的目標(biāo)計(jì)劃，展開自己的學(xué)任務(wù)。 二、具體計(jì)劃 在對上學(xué)期自己的學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行了劃分之后，我對這學(xué)期針對“地理，生物兩門課任務(wù)也安排了必要的時(shí)間計(jì)劃。 1、 課余時(shí)間 每節(jié)課的課余10分鐘，以及更長一些的午休時(shí)間。對于這些時(shí)間我要積極的利用起來?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的生物大部分都是

3、一些能硬背的知識，為此雖然是短暫的課間，但用來復(fù)習(xí)并記錄下來過去學(xué)習(xí)過的一部分知識已經(jīng)是綽綽有余了，我要利用課外的時(shí)間來累積知識點(diǎn)，并利用午休的時(shí)間穩(wěn)定自己的了解，在生物課的成績上積極的趕上來。 2、 準(zhǔn)備好筆記 終究是追逐自己的不足，為此將自己不懂的地方做好筆記，并積極的去向老師和同學(xué)們請教是更加省時(shí)的方法。 在這個(gè)學(xué)期里，我也要更多的和優(yōu)秀同學(xué)建立互助關(guān)系，積極的學(xué)習(xí)和探討同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)自我的完善。 3、 緊抓基礎(chǔ) 除了對自己不足的補(bǔ)充外，對現(xiàn)在擅長的課程我也決不能放松，要在每堂課上重視課堂的每一分鐘，積極跟上老師的教學(xué)內(nèi)容。 總之，在這個(gè)學(xué)期里，我要嚴(yán)格抓緊每一分鐘用在有意義的學(xué)習(xí)上

4、，讓自己能改進(jìn)不足，加緊提升，全面的提高自身學(xué)習(xí)收獲！ 初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇二 一、學(xué)習(xí)未動，興趣先行 孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。這句話是十分有道理的，它深刻地闡釋了學(xué)習(xí)興趣對于學(xué)習(xí)的作用。 之所以把興趣放在首位，也是由于興趣是十分重要的。興趣能夠調(diào)度人的更多的精力在某一方面。假如你把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上，那你就比別人多了大量精力，勝算也就大一些。 經(jīng)常向一個(gè)學(xué)習(xí)很好的人學(xué)習(xí)，3年來，最大的發(fā)現(xiàn)也莫過于：她對任何一個(gè)科目都充滿了興趣。這種興趣，使它比別人多了一份求知欲。這種求知欲，使他不會放過每一個(gè)從她身邊劃過的知識。這也使她有了別人都難以做到的對于學(xué)習(xí)的一種艮勁，所以她能過做出大

5、量別人做不出的難題，也使她能夠把自我的基本功培養(yǎng)得十分強(qiáng)大。這足以表達(dá)興趣的力量之大了。 培養(yǎng)興趣也并非一件難事。在那里我只介紹兩種方法。 能夠利用人的條件反射，假如一個(gè)人總是疲乏時(shí)候讀書學(xué)習(xí)，他一學(xué)習(xí)就想睡覺，長此以往，學(xué)習(xí)和睡覺建立了條件反射，學(xué)習(xí)的時(shí)候就總是無精打采的。這就是有些人上課總愛睡覺的起因了。你能夠在學(xué)習(xí)前做一些使自我身心愉悅的事情，學(xué)習(xí)的時(shí)候堅(jiān)持這種愉悅的心境。以后，高興與學(xué)習(xí)就構(gòu)成了條件反射，一學(xué)習(xí)就愉快，一愉快就學(xué)習(xí)。這樣就做到了培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣?？墒菍W(xué)習(xí)，其他方面也能夠這樣做。 興趣需要?jiǎng)e人的贊揚(yáng)和激勵(lì)。當(dāng)你需要針對某一方面的興趣時(shí)，你先硬著頭皮做這種并不樂意做的事情，并

6、投以很大的熱心，爭取做得好一點(diǎn)。得到別人的夸獎(jiǎng)和激勵(lì)，自然就更樂意做了，這樣也能夠培養(yǎng)興趣。我初二的下半學(xué)期，有一個(gè)階段政治很差，又沒有什么興趣。但我覺得必需提高政治的成績了。于是我每一天回家先寫最難辦的政治作業(yè)，經(jīng)常主動地找政治教師探討問題。就這兩條措施，十天之內(nèi)使我的成績大有出息。 能夠說：興趣是學(xué)習(xí)中最活躍的因素，是影響學(xué)習(xí)成績的主導(dǎo)因素，決定著學(xué)習(xí)中的一切其他方面。必需重視興趣。 二、務(wù)學(xué)與求道 還是要引用孔子的一段話：“學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆。這句話可不是隨意說說，是有著深刻內(nèi)涵的。它透露了務(wù)學(xué)與求道的基本關(guān)系。 務(wù)學(xué)就是學(xué)知識學(xué)才干，把握技能；而求道是經(jīng)過學(xué)習(xí)進(jìn)一步思考得來的有

7、關(guān)事物一般規(guī)律的普遍真理（在那里能夠認(rèn)為是那些有實(shí)踐意義的理論）。務(wù)學(xué)與求道又能夠理解為理論和實(shí)踐之間的關(guān)系。 務(wù)學(xué)與求道必需協(xié)調(diào)發(fā)展，保證二者同步實(shí)施，同步發(fā)展。 務(wù)學(xué)和求道結(jié)合的好處好多，假如你感興趣，能夠找出蘇軾的日喻來讀讀，那里已經(jīng)表達(dá)得很明了了。 搞好務(wù)學(xué)與求道之間的關(guān)系，包括兩方面的資料。一是在思考和實(shí)干結(jié)合上，二是在研究學(xué)習(xí)方法和實(shí)踐學(xué)習(xí)方法上。 思考和實(shí)干必需結(jié)合：在學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)擅長思考，從學(xué)到的每一點(diǎn)經(jīng)過思考能夠擴(kuò)展出大量知識，這樣就豐富了你學(xué)習(xí)的資料。那里僅舉一例。初二物理學(xué)習(xí)壓強(qiáng)時(shí)涉及了連通器原理。書上是這樣寫的：“上端開口、下部連通的容器叫連通器，連通器里的水不滾動時(shí)，各

8、容器中的水面總堅(jiān)持相平。那么就能夠這樣思考上端不開口的是什么樣貌的（托利拆里管），思考下部不連通改為上部連通是什么（虹吸現(xiàn)象），思考連通器中不裝水而裝了兩種不一樣的液體會怎樣（液體壓強(qiáng)的計(jì)算），思考連通器中的水假如滾動會怎樣樣（液體流速對壓強(qiáng)的影響），思考連通器有哪些應(yīng)用（船閘的原理），思考在一個(gè)水面施加壓力，另一個(gè)水面產(chǎn)生向上的壓力是多少（帕斯卡定律，千斤頂?shù)脑恚?，思考如何證明水面會相平（平衡力）。一個(gè)定義，引出了7個(gè)思考。這樣你的知識就大大地豐富了。 研究學(xué)習(xí)方法和實(shí)踐學(xué)習(xí)方法必需結(jié)合：經(jīng)過思考得到了學(xué)習(xí)的方法，就必需要試一試，經(jīng)過嘗試為自我積累大量寶貴的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過反復(fù)的思考這些經(jīng)驗(yàn)又能

9、夠想出新的學(xué)習(xí)方法。這樣能夠不斷的有新的學(xué)習(xí)方法。這才是確定學(xué)習(xí)方法的方法。 搞好了務(wù)學(xué)與求道的關(guān)系，.這里huzhidao這里.com是使自我永遠(yuǎn)更新知識，豐富自我的頭腦的必要條件，也是不斷堅(jiān)持最新、最適用于自我的學(xué)習(xí)方法的要點(diǎn)。堅(jiān)持思考與學(xué)習(xí)同步發(fā)展代表著先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法的發(fā)展要求，代表著先進(jìn)學(xué)習(xí)理論的前進(jìn)方向，代表了把握最廣大知識的才能水平。務(wù)學(xué)與求道必需協(xié)調(diào)發(fā)展，二者要同步實(shí)施，同步發(fā)展。 三、自信是成功的第這里訣 愛迪生說過：“自信是成功的第這里訣。自信在學(xué)習(xí)中是十分重要的，并且自信是學(xué)習(xí)的過程中簡單忽略的部分之一。 有時(shí)候?qū)W習(xí)成績不好，人們往往歸結(jié)于自我的不夠努力，或者不夠聰明，往往

10、忽略心理上對學(xué)習(xí)成績的巨大影響。能夠說：心理上的調(diào)整是要重于學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度（努力與否）的。在學(xué)習(xí)中，心里寧靜，就能夠踏下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，做題；心理進(jìn)取就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動力，促進(jìn)自我的前進(jìn)；同樣的，心里信任自我，總并不盲目地認(rèn)為自我是對的，就能夠不胡亂猜忌自我已經(jīng)做出來的答案。這點(diǎn)看似很小，但起到了至關(guān)重要的作用，一是考試的時(shí)候，你會省下時(shí)間去檢查那些自我確信正確的題目，一是考試以后你心里會變的有根。其實(shí)自信是一種生活態(tài)度，是一個(gè)成功者必備的素質(zhì)。自信心不是無端地建立起來的，而是自我要有過硬的才干扎實(shí)的基礎(chǔ)。這些會在下文中寫到的。 做理科題應(yīng)當(dāng)能夠做到：做完之后自我就明白正確與否。其實(shí)

11、自信就是相信自我有才能解對題。它所起到的作用是將你已有的才能極大的發(fā)揮出來。他在你學(xué)習(xí)的過程中四處有所表達(dá)，所以它的作用的確是很大的能夠說：我是自信造就的成功者，我的每一步成長都伴隨著自信的更加成熟。 說了那么多，還是說一點(diǎn)實(shí)際的東西吧。你假如要?jiǎng)?chuàng)造自信，關(guān)鍵的就是要把自我放在一個(gè)強(qiáng)者的地位。假如你有強(qiáng)的科目，那你就能夠找一個(gè)在這方面不如你的，對他說：“我決定要幫你學(xué)某某科的，有什么需要我?guī)兔Φ膯峤o他講題，給他找題做。這是創(chuàng)造自信一個(gè)十分好的方法。也能夠做一點(diǎn)別人多忽略的題，使成績有很快的上升，也能夠加強(qiáng)自信。 自信是最大限度發(fā)揮自我才能的前提條件。假如你有自信，你就能夠說自我是一位不折不扣的

12、成功者。 初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇三 學(xué)習(xí)的時(shí)間總是這么迅速，轉(zhuǎn)瞬我已經(jīng)是一名初二年級的學(xué)生了。在經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的努力和拼搏之后，我們在此迎來了寒假這個(gè)長假的到來！ 看著眼前這個(gè)漫長的假期，盡管比起夏天的長假更短，也還有好多生活上的瑣事。但正由于短暫，反而更加適合我在短時(shí)間內(nèi)對自己進(jìn)行調(diào)整和復(fù)習(xí)，也能更好的銜接上下學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)！ 如今，在反思了初二上學(xué)期的狀況之后，我根據(jù)對自身的總結(jié)和反思，對這個(gè)寒假的時(shí)間進(jìn)行了規(guī)劃和準(zhǔn)備。以下是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃： 一、目標(biāo) 寒假較短的的假期時(shí)間，反而便利了我找到自己的計(jì)劃和目標(biāo)。考慮到上一學(xué)期中幾門弱點(diǎn)的課程：“數(shù)學(xué)、英語，對這些課程的復(fù)習(xí)以及對下學(xué)期的準(zhǔn)備就是我在寒

13、假中的主要目標(biāo)。 且在這些科目之外，還有一些附屬的目標(biāo)計(jì)劃： 1、累積并牢記英語單詞300個(gè)； 2、完成作文或日記x篇，且不低于700字； 3、完成寒假各科的作業(yè)任務(wù)。 二、準(zhǔn)則 寒假是最簡單散漫和失去目標(biāo)的假期，在新年春節(jié)的氣氛下，再嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氣氛都會被輕易吹散。為此，我要在這里現(xiàn)定好自己的準(zhǔn)則。 既然春節(jié)的氣氛和喧嚷是必不可少的，且我自己也希望能開心的渡過一個(gè)春節(jié)，所以在寒假的春節(jié)期間，我會好好的玩，好好的休息、放松自己，但相對的，在春節(jié)之前，我都要嚴(yán)格的管理自己，決不能放松對學(xué)習(xí)的態(tài)度，要認(rèn)真完成學(xué)習(xí)和作業(yè)任務(wù)，為春節(jié)空出時(shí)間來！ 三、計(jì)劃 分析了自己得到目標(biāo)和每天的時(shí)間計(jì)劃，我對自己每

14、日的行程計(jì)劃做了如下的安排： 早晨7到9點(diǎn)：按時(shí)起床，洗漱過后出完成單詞默寫任務(wù)。 上午9到12點(diǎn)：學(xué)習(xí)時(shí)間，利用早上的清醒完成對兩門課程的復(fù)習(xí)。其中一門必需是自己的弱項(xiàng)，要復(fù)習(xí)知識，更要通過習(xí)題找出自己的不足并加以改進(jìn)。 中午12到14點(diǎn)：午休時(shí)間，吃午飯，并放空一下自己?？梢裕骸斑\(yùn)動、看書、午睡防控一下自己的思想。 下午14到17點(diǎn)：學(xué)習(xí)時(shí)間，主要目標(biāo)是預(yù)習(xí)一些擅長的科目，做好穩(wěn)定。此外，每天要在中間抽空20分鐘清潔家務(wù)，對家庭做些貢獻(xiàn)。 晚上1719點(diǎn)：晚飯時(shí)間，吃飯、溜達(dá)，并回想一下今天的學(xué)習(xí)。 晚上1920點(diǎn)：作業(yè)時(shí)間，完成每天的作業(yè)量，必要的時(shí)候可以提前進(jìn)行。并與20點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上床睡覺

15、。 寒假期間，在身邊有太多簡單引人松懈的事物。但我更要管理好自己，加強(qiáng)自己的思想決心，努力將學(xué)習(xí)計(jì)劃完成好！迎接下一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)！ 初二假期計(jì)劃 篇四 一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)： 1、提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。 2、加強(qiáng)運(yùn)動，提高身體素質(zhì)。 3、學(xué)會做簡單的家常菜。 二、具體措施 1、針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。 2、在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。（安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容） 3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)把握了哪些知識，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心。 4、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄

16、，開啟教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、加強(qiáng)。（盡可能用自己的力量解決問題） 5、遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請老師一起幫助解決。 6、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我加強(qiáng)練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。（這一點(diǎn)必需依照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無序） 7、每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里（背出），逐漸地形成解題方法的量的積累。 8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動，提高體

17、能。（也可以聽音樂等，做自己有興趣的事） 9、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。 三、時(shí)間安排： 1、一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.小時(shí)，下午2.小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。 2、每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動或做家務(wù)的時(shí)間。（也可以安排一些適合的消遣活動） 3、雙休日去看一些有益的展覽會，或加入一些有益的社會活動。 初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇五 新的學(xué)期開始了，為了夢想的成績，為了有新的目標(biāo)而努力奮斗，我訂制了一份計(jì)劃，以下是新學(xué)期的計(jì)劃： 一、認(rèn)真預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)語文的重要部分之一，預(yù)習(xí)得好，就能夠說明你對這篇課文已經(jīng)把握到了一半。 二、一心聽講。聽講也是重要的，聽能夠明

18、白教師要講的重點(diǎn)，聽的越多，記得就越多，可是也不單單要聽，還要大膽發(fā)表出自我的看法和提議。這樣一來，還能夠聽同學(xué)發(fā)言，懂得同學(xué)認(rèn)為的那個(gè)答案是對的還是錯(cuò)的。而自我也大膽地站起來發(fā)言也能夠讓同學(xué)們認(rèn)清我說的答案是對還是錯(cuò)，何樂而不為呢？ 三、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，明白教師所講的知識，別人去玩耍，我就去學(xué)習(xí)，這樣堅(jiān)持。 下去就會比別人懂得多。如魯迅說的一句話：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。 四、教師布置的作業(yè)和任務(wù)都要卓越的完成，作業(yè)時(shí)一天的學(xué)習(xí)中能夠讓我們更明白教師所講的知識，都完全理解明了沒有，既能夠靠你的知識，有能夠提高綜合才能，這不是一個(gè)兩全其美的方法嗎？ 我新的計(jì)劃就是這樣了

19、，假如大家有什么提議或看法的話，能夠找我提出來。 初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇六 步入初二，你的生活將會有很大的變化，你不再是那個(gè)剛剛步入初中的小毛孩，你需要開始學(xué)會為自己的選擇負(fù)責(zé)任！ 步入初二，你的學(xué)習(xí)將會有很大的變化，沒有人會再原諒你的貪玩，你需要開始認(rèn)真思考，準(zhǔn)備中考！在這一年里，會有人抱著應(yīng)付了事的態(tài)度面對自己的學(xué)業(yè)，他們以為到了初三再來復(fù)習(xí)為時(shí)不晚，而事實(shí)上，等待他們的只會是拿到中考成績后的一聲嘆息；而有的人會小心認(rèn)真，查漏補(bǔ)缺，很有遠(yuǎn)見地為一年后的中考做好充分的準(zhǔn)備，因此，迎接他們的往往是考取心儀學(xué)校后的一張張笑臉。逃避責(zé)任的人最終也會被成功所拋棄，迎接挑戰(zhàn)的人終將會被勝利所心儀。那么，即將

20、展開初二學(xué)習(xí)生活的你們，選擇做前者還是后者？假如想要成為笑到最終的人，你到底又應(yīng)當(dāng)怎么做呢？ 當(dāng)多門功課來襲，我們應(yīng)當(dāng)怎樣處理？ 你有沒有晚上一邊寫作業(yè)一遍睡著的經(jīng)歷？ 你有沒有周末在各個(gè)補(bǔ)習(xí)班中奔波的經(jīng)歷？你有沒有耗時(shí)最多的科目成績卻最差的經(jīng)歷？ 另一方面，你身邊是不是還有一些人總能如暴風(fēng)般迅速寫完大量的作業(yè)？ 周末只上一兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班，有充分的時(shí)間鍛煉身體？似乎總是能很輕易的取得高分？ 而這些人的名字是別人家的孩子！那么，當(dāng)你在悄悄羨慕這些神一般存在的孩子時(shí)，你有沒有思考過，他們?yōu)槭裁茨埽浚?其實(shí)，這些孩子只不過是能夠分清重點(diǎn)，有的放矢的安排自己的學(xué)習(xí)。那么，他們具體又是怎么安排這么多的課程的

21、呢？ 在初中階段，有語數(shù)英物化這五門中考起著決定性作用的筆試課程。物理和化學(xué)分別是100分和80分。他們的知識點(diǎn)在初中階段還對比基礎(chǔ)，重點(diǎn)是要形成完整的思維體系，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。同時(shí)需要注意的是，在初中物理的學(xué)習(xí)中，孩子們應(yīng)當(dāng)注意用對比區(qū)別的方式多做一些小題，達(dá)到穩(wěn)定和理解知識點(diǎn)的目的。 語文是一門長期的功課，從小學(xué)起就應(yīng)當(dāng)長期積累，相通過單純的補(bǔ)課達(dá)到迅速的大幅度的提高有一定的難度。建議初一，初二的孩子擴(kuò)大自己的閱讀量，并在閱讀后進(jìn)一步的思考一下閱讀文章的意義，寫作手法等。初三的孩子一定要細(xì)心聽課，把握做題的模式和規(guī)律，這樣才能達(dá)到提高分?jǐn)?shù)的目的！ 數(shù)學(xué)和英語這兩門課目是對比難以短期突破

22、，十分重要，卻又可以通過奇妙的時(shí)間安排來攻克的課程。數(shù)學(xué)考究的是理性的思維和做題的習(xí)慣，因此孩子們應(yīng)當(dāng)每天都額外安排一定的練習(xí)時(shí)間，終究，數(shù)學(xué)光靠聽老師講課是一點(diǎn)用也沒有的。而且這是一個(gè)從初一到高三都應(yīng)當(dāng)保持的習(xí)慣，這樣你的數(shù)學(xué)才能立于不敗之地。 英語考究的是語感和理解，而這個(gè)是可以通過加強(qiáng)訓(xùn)練迅速提高的（在你的單詞量達(dá)到一定程度的狀況下），因此，你應(yīng)當(dāng)有長遠(yuǎn)的眼光，在初一初二的時(shí)候?qū)⒊踔腥甑挠⒄Z知識全部把握，這樣，到初三的時(shí)候你才能給需要集中突破的物理化學(xué)騰出那么一點(diǎn)點(diǎn)寶貴的時(shí)間，同時(shí)初三英語應(yīng)當(dāng)在老師的指導(dǎo)下回歸到應(yīng)試技巧和考點(diǎn)上，你才能像登上了高山的人，看下面的山峰都不過是小丘壑了。你

23、的英語成績自然會很好。英語的學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，中考不是我們的目的，它只是檢驗(yàn)?zāi)阌⒄Z能力的一個(gè)方式。大家要保持持續(xù)的熱心和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣在你們未來的高考，大學(xué)，研究生，出國的種種關(guān)鍵性轉(zhuǎn)折中，英語成績才不但不會成為你們的障礙，反而能為你的夢想填上翅膀。 當(dāng)中考日益鄰近，我們應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對？ 進(jìn)入初二后，你應(yīng)當(dāng)意識到英語是一門在中考試占分120的科目，同時(shí)，這也是一門考短期突擊很難實(shí)現(xiàn)高分的，因此，我們建議大家爭取提前做好準(zhǔn)備，杜絕隱患，在初二的時(shí)候?qū)⒊醵统跞闹R點(diǎn)全部學(xué)習(xí)完，把握好，這樣的話，在一年后的初三學(xué)習(xí)中，你才能夠輕松的進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，甚至還可以為別的可以通過突擊提分的科目

24、騰出那么一點(diǎn)點(diǎn)寶貴的時(shí)間。 那么中考英語都考哪些語法點(diǎn)呢？老師有一個(gè)口訣，建議大家沒事兒的時(shí)候就不斷的叨叨，名代冠數(shù)介形副，動詞考試經(jīng)常出，時(shí)態(tài)變換和被動，情態(tài)非謂語都要用，主謂一致和倒裝，各種句式腦中裝。每次叨叨這個(gè)口訣的時(shí)候，大家一定要思考一下各個(gè)點(diǎn)的內(nèi)容是什么，難點(diǎn)是什么，常考點(diǎn)是什么以及易錯(cuò)點(diǎn)是什么，做到這個(gè)層次的話，相信大家的知識體系是系統(tǒng)且不會有缺陷的！ 在聽力部分，建議大家不要為了聽力而聽力，一定要注意在聯(lián)系聽力的同時(shí)提高自己的語感，詞匯以及寫作能力。那么怎樣才能做到這樣呢？我們練習(xí)聽力的時(shí)候請分為三個(gè)部分：1 聽聽力，做題目 2 聽聽力，說出所聽內(nèi)容 3 聽一句，寫一句。只有這

25、樣做，你才能用最少的時(shí)間收獲最大的效果。 單詞部分呢，告訴大家一個(gè)小訣竅拋棄你的各種牌子的電子詞典，回歸像板磚一樣的朗文，牛津詞典的懷抱吧！養(yǎng)成翻字典的習(xí)慣，一方面可以讓大家在翻閱的時(shí)候熟悉單詞的拼寫，更重要的是他會有最原味兒的例句告訴你這個(gè)詞的具體用法和思想感情，終究，中英文還是很有差距的，假如通過單詞的中文意思來進(jìn)行詞義的體會和理解的話，很簡單出現(xiàn)失之毫厘謬以千里的問題哦！ 完形和閱讀是中考英語得分的大頭，因此我們一定要慎重把握。在初二的時(shí)候，我們可以做到的有以下幾點(diǎn)：1 養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣，譬如說做完形的時(shí)候先讀文章再看題，做閱讀的時(shí)候先看題再讀文章，同時(shí)一定要注意在完成閱讀的前2題（即

26、細(xì)節(jié)題）的時(shí)候一定要在原文中劃出考題出處，只有這樣才能切實(shí)的避免大家在細(xì)節(jié)題這種送分題上的失分現(xiàn)象。 2 多多翻閱中考真題，特別是要注意分析理解中考閱讀理解的出題習(xí)慣和考題思路，只有知道中考考什么，你才能知道自己應(yīng)當(dāng)答什么。 作文部分的建議是多些，多改。大家要擯棄多多益善的心理，取而代之的應(yīng)當(dāng)是寫一篇，會一類的習(xí)慣。怎樣實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的呢？我們應(yīng)當(dāng)注意在寫完寫完作文之后，第一遍，請老師訂正語法錯(cuò)誤，吸取教訓(xùn)；其次遍，替換精品同義詞匯，為作文打造亮點(diǎn)；第三遍，變換句式，避免文章一成不變，達(dá)到高分作文的目的；第四遍，思考此類作文的應(yīng)對方式和寫作方式，自己提取模板。對一篇作文做這樣的反復(fù)思考，修改之后，你會的是一類作文的寫法，莫非這不比你花費(fèi)好多時(shí)間寫一些良莠不齊的文章來的省事，省力的