有關(guān)扶老奶奶的八篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)扶老奶奶的八篇有關(guān)扶老奶奶的作文八篇 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題分散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我精心整理的扶老奶奶的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 扶老奶奶的作文 篇1 百無(wú)聊賴的青在大街上閑逛著，正值他在想今天中午吃什么的時(shí)候，這時(shí)有一位老奶奶摔倒了。你想老人家那么大歲數(shù)了，身體老化在摔倒后 沒(méi)有一定沒(méi)有力氣站起來(lái)。 青看到了，這時(shí)的青想到的不是把老奶奶扶起來(lái)，而是在想他扶起老奶奶后會(huì)不會(huì)被老奶奶給訛上，青在思考著，同時(shí)他也在觀測(cè)著，悲哀

2、的是，有那么幾位就只是看了看就離開(kāi)了，仿佛這是個(gè)是非地似的，還加快了前行的腳步。 還有那么群閑人，把老奶奶圍了起來(lái)。嘰嘰喳喳的在整治著什么。是的不能再等下去了。我得去扶起那位老奶奶，青想到。 十二月的天氣總是那么的冷，冰寒刺骨的寒風(fēng)刮來(lái)讓青原本對(duì)比溫?zé)岬纳碜哟蛄藗€(gè)冷戰(zhàn)。在等等吧那奶奶那么老了，會(huì)不會(huì)糊涂的認(rèn)為是我把他推到的？看看有沒(méi)有攝像機(jī)假如事后真的不幸言中，我也能有個(gè)證據(jù)。 圍觀的那群人還是那么的閑，還是在整治著什么那位可憐的老奶奶還是在冰冷的路面上趴著，是的是趴著。她自己沒(méi)有力氣站起來(lái)，她是那么的蒼老，那么的無(wú)力，在地面上她只能用手為微顫的支撐著，努力的想讓她自己站起來(lái)，但是年邁的身體卻

3、支撐不了她那站起來(lái)的想法。只是站起來(lái)而已。 莫非她就沒(méi)有想過(guò)向路人求救么，或許是他的不服老的自尊心在作怪或許是她知道上次在網(wǎng)絡(luò)上吵的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的那件事，知道說(shuō)自己就算求救能會(huì)幫助她的人或許在，但是卻不是在這里。 自尊心，自尊心值幾錢(qián)，求助吧，或許求助后就有人去幫忙了呢！現(xiàn)在的她只能微微顫顫的努力的用自己的力量站起來(lái)。 畢竟還是老了啊。青看著老奶奶我還是去幫忙吧？青是認(rèn)為自己是是一位良善的青年，所以青還是決定去扶起那位老奶奶。這時(shí)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去5分鐘了。 攝像機(jī) 該死的攝像機(jī)，沒(méi)有就沒(méi)有吧！青不在尋覓著。他準(zhǔn)備動(dòng)身去扶。 就在這時(shí)一位剛剛放學(xué)的小女孩看到了老奶奶，小女孩是那么的單純連想都沒(méi)想就走向前

4、去扶起了老奶奶。老奶奶站了起來(lái)對(duì)小女孩說(shuō)了感謝。 小女孩看著老奶奶愉快的說(shuō)了聲不用謝，這是我應(yīng)當(dāng)?shù)?，說(shuō)完少女便愉快的走了。 青望著遠(yuǎn)去的少女和老奶奶久久無(wú)語(yǔ)。 扶老奶奶的作文 篇2 剛剛做好作業(yè)，我就去三江超市買水筆。 三江門(mén)口靠近馬路邊站著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她左顧右盼，好像等人似的。我心想：老奶奶在干什么？我該去看看，問(wèn)問(wèn)。 我剛靠近老奶奶，只見(jiàn)奶奶把一只腳伸向馬路，另一只腳卻紋絲不動(dòng)，看起來(lái)她想要過(guò)馬路。我驚訝地瞪大眼：老奶奶過(guò)不過(guò)馬路？過(guò)馬路為什么不走？不過(guò)馬路那她又在干什么？總不會(huì)在馬路邊按摩腳吧？ 看一會(huì)兒，我笑瞇瞇地問(wèn)奶奶：“奶奶，您在干什么呀？“孩子，我想，想去對(duì)面，可又不敢

5、過(guò)馬路。老奶奶輕輕地說(shuō)著。哦！原來(lái)是這樣呀。我想扶奶奶先過(guò)去，但一想，我已經(jīng)等那么久，連筆都沒(méi)買，憑什么先扶老奶奶過(guò)馬路？轉(zhuǎn)念又一想：人老都膽小，假如我不幫助她，老奶奶見(jiàn)孩子也會(huì)過(guò)，她也自個(gè)過(guò)，萬(wàn)一摔怎么辦？ 我采用后面的想法，于是對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，不要怕，有我呢。我伸出手給奶奶并扶著奶奶，綠燈亮起時(shí)，我把老奶奶牢牢地扶著，提防翼翼地走到對(duì)面。那時(shí)我十分愉快，由于我又做件好事。 老奶奶笑著說(shuō)：“孩子，你真乖！你像我家孫女一樣懂事。我感覺(jué)被人表?yè)P(yáng)的味道真不錯(cuò)，笑的臉都發(fā)紅。 扶老奶奶的作文 篇3 暑假的一天，我到公園去溜達(dá)。一路上，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭。 我走到馬路邊，看見(jiàn)一位老奶奶剛想過(guò)馬路，我

6、馬上擋住老奶奶，說(shuō)：“老奶奶，您看，對(duì)面亮起來(lái)的燈是紅燈，而不是綠燈，所以請(qǐng)您先不要過(guò)馬路。老奶奶聽(tīng)，就停下來(lái)。 不一會(huì)兒，紅燈馬上變成綠燈，我愉快的說(shuō)：“老奶奶，可以過(guò)馬路，我扶一下您吧！老奶奶說(shuō)：“嗯，好。我扶著老奶奶過(guò)馬路，老奶奶問(wèn)我：“小朋友，你叫什么名字？我說(shuō)：“我叫藍(lán)麗琦。奶奶愉快地說(shuō)：“哦！琦琦，你可是一個(gè)乖孩子呀！我重來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像你這樣的孩子。我說(shuō)：“呵呵，老奶奶，感謝您的夸獎(jiǎng)，這多是我應(yīng)當(dāng)做的。老奶奶說(shuō)：“再見(jiàn)！老奶奶就回家。 尊老愛(ài)幼，希望每一個(gè)小孩子都能做到。 扶老奶奶的作文 篇4 星期天的下午，天氣很晴朗，一位胡子花白手拄拐杖，已年過(guò)花甲的老爺爺要過(guò)人民路。但他看見(jiàn)車

7、子一輛接一輛川流不息，老爺爺嚇得不敢過(guò)馬路。 這些狀況恰好被剛路過(guò)的少先隊(duì)員丁丁看見(jiàn)，他迅速跑過(guò)去，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您是不是要過(guò)馬路？老爺爺說(shuō)：“是啊。“那么，我來(lái)幫您過(guò)馬路吧！小丁丁說(shuō)。他扶著老爺爺逐漸地走到人行橫道線旁說(shuō)：“老爺爺，這兒是人行橫道線，我們從這里走！說(shuō)著，丁丁警戒翼翼地扶老人走到人行橫道線，等綠燈亮，才逐漸地走到對(duì)面。突然，一輛從拐彎處駛來(lái)的車子開(kāi)過(guò)來(lái)，丁丁趕快對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，有車子，慢點(diǎn)走。他們等車子駛過(guò)，再走到馬路對(duì)面。 老爺爺對(duì)丁丁說(shuō)：“感謝你，小朋友。丁丁說(shuō)：“沒(méi)什么，這是我應(yīng)當(dāng)做的。說(shuō)完，丁丁和老爺爺?shù)绖e后高愉快興地回家。幫助老人過(guò)馬路 扶老奶奶的作文

8、篇5 在我讀小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，剛開(kāi)學(xué)上課的其次天，聽(tīng)說(shuō)班里又轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)。上課了，老師走上講臺(tái)對(duì)同學(xué)們說(shuō)：告訴你們一個(gè)好消息，班里來(lái)了一位新同學(xué)，希望大家可以關(guān)心和幫助他。同學(xué)們?cè)谙旅嬗懻摷娂姡@個(gè)同學(xué)長(zhǎng)得怎么樣呢?王蘭說(shuō)：“他長(zhǎng)得一定瀟灑帥氣，像周潤(rùn)發(fā)或者像劉德華。“大家以強(qiáng)烈的掌聲歡迎這位新同學(xué)參與我們的班級(jí)老師愉快的說(shuō)。即刻教室里的掌聲宛如鞭炮聲，“嘩啦嘩啦的響，正值這位新同學(xué)走進(jìn)教室的時(shí)候，同學(xué)們的臉上微笑馬上沒(méi)了，特別是王蘭。王蘭說(shuō)：“我還以為他瀟灑帥氣呢，沒(méi)想到竟然是個(gè)丑八怪，臉上還有一塊疤，真失望這位同學(xué)走上講臺(tái)，自我介紹說(shuō)：“同學(xué)們，大家好，我叫李明，今年十三歲，原XX學(xué)校

9、的學(xué)生。我因一場(chǎng)大火燒傷了我的臉，希望我們之間可以相互幫助，相互照料。 有一位頑皮的同學(xué)輕輕地說(shuō)了一聲：“丑八怪，被他聽(tīng)見(jiàn)了，他當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，走到自己的座位，他的座位就坐在我旁邊。 下課了，同學(xué)們都走到操場(chǎng)去了，教室里只有我和他。我問(wèn)他：“你的臉上怎么會(huì)燒成這樣。 他說(shuō)：“是因我家的一場(chǎng)大火燒了我家的房子，我和妹妹在房間里寫(xiě)作業(yè)，爸爸媽媽又不在家，不知怎么，屋子就著火了，當(dāng)時(shí)火很大，我就抱著妹妹往外跑，突然，房梁上的一根木頭，掉了下來(lái)，打到我的臉上，當(dāng)時(shí)我可以跑出去的，但是哥哥有義務(wù)保護(hù)自己的妹妹。 聽(tīng)了他這番話后，我打從心里佩服他，就這樣，我們成為了好朋友。 有一天，在我們回家的路上，有位老奶

10、奶要過(guò)馬路，因眼睛瞎了，車來(lái)車往，所以不敢過(guò)去，李明就問(wèn)：“老奶奶，你是不是要過(guò)馬路呀?我扶你過(guò)去吧! 李明扶老奶奶過(guò)馬路時(shí)，老奶奶說(shuō)：“感謝你，要不是你，今天我可能過(guò)不了馬路了呢。 李明說(shuō)：不用謝，這是我們學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的事情。以后，李明看見(jiàn)要幫助的人，他總是義無(wú)反顧地幫助他人。 還有一件事讓我至今難忘，那是一天中午放學(xué)的時(shí)候，有一位小同學(xué)因沒(méi)有雨傘在學(xué)校門(mén)口等著，他把自己的雨傘讓給那個(gè)小同學(xué)。結(jié)果其次天他卻生病了。 自從經(jīng)歷這些事后，我覺(jué)得他很美，那是心靈的美。 扶老奶奶的作文 篇6 踏著沉重的腳步，走在泥濘的小路上，我覺(jué)得很開(kāi)心。我為什么那么開(kāi)心呢？ 事情是這樣的：我家旁邊正在建路，大石頭與

11、小石頭，亂七八糟的堆放在路上。老天爺沒(méi)喘氣兒，老是哭個(gè)不停。泥濘的小路上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小水坑，那么多的小水坑加起來(lái)就像一條條臟兮兮的小河，路過(guò)的人都穿著高雨鞋，艱苦的走過(guò)去，突然，有一位年邁的老奶奶，一手拿著一只破舊的皮包，一手撐著一把雨傘，艱苦的向前走著，我見(jiàn)了立刻跑過(guò)去，扶住老奶奶的手說(shuō)：“老奶奶，這條路不好走，我扶你走吧！她沖動(dòng)的一笑說(shuō)“感謝你，小朋友。我聽(tīng)了她的稱贊心里比吃了蜜還要甜。 一路上，我和老奶奶不知不覺(jué)講了好多話。想經(jīng)常見(jiàn)到的老朋友一樣。 經(jīng)過(guò)了這件事后我明白了“助人為開(kāi)心之本假如每個(gè)人都獻(xiàn)出自己一份微小的愛(ài)，那么世界會(huì)更美好。 扶老奶奶的作文 篇7 我們身邊的愛(ài)有大量，譬如說(shuō)

12、：少先隊(duì)員扶老奶奶過(guò)馬路、給老人讓座、做一些公益活動(dòng)。我們班就有一個(gè)這樣的人，她就是我們班的班長(zhǎng)趙銳。 趙銳在班里很積極，很有愛(ài)心，也樂(lè)于助人。 有一次，在上操前的幾分鐘，我和同學(xué)追著玩，一個(gè)同學(xué)一不留神把我碰倒，我的腿也摔傷，等我回過(guò)神來(lái)，那個(gè)把我碰見(jiàn)的同學(xué)早已逃的無(wú)影無(wú)蹤。這時(shí)趙銳看見(jiàn)，就立刻跑過(guò)來(lái)，馬上把我扶進(jìn)衛(wèi)生室，這一路上她可沒(méi)少說(shuō)話，不停的安慰我，就這樣她扶著我一走一歪地走進(jìn)衛(wèi)生室。 趙銳把我扶到衛(wèi)生室以后，就去找校醫(yī)幫我擦藥水，等擦完以后，就扶我到班里上課去。 其次天，趙銳還來(lái)問(wèn)我：“你的傷口怎么樣？我說(shuō)：“好多，感謝你。即刻，我的眼睛潮濕，我被趙銳的這種精神感動(dòng)。之后，我把這件

13、事告訴老師，老師聽(tīng)后表?yè)P(yáng)她是個(gè)好班長(zhǎng)。 老師表?yè)P(yáng)趙銳后，趙銳并沒(méi)有高傲，而是更加努力學(xué)習(xí)，做好事。 扶老奶奶的作文 篇8 一天入夜，天上下著毛毛細(xì)雨，我由于在教室里清潔衛(wèi)生，所以回家的時(shí)間遲一點(diǎn)。 我正走在回家的路上，當(dāng)我走到一個(gè)拐角的時(shí)候，突然，我看見(jiàn)一位老奶奶，她一手撐著雨傘，一手拎著一籃子蘋(píng)果，路邊的人已經(jīng)很少，除這位老奶奶，沒(méi)再看到有其他的人?！鞍岩宦晜鱽?lái)，我又往老奶奶那個(gè)方向看過(guò)去，呀，原來(lái)是老奶奶摔倒。 我迅速跑過(guò)去，這時(shí)我看見(jiàn)老奶奶手中的雨傘和蘋(píng)果都滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我一邊把老奶奶扶起來(lái)，一邊又幫助老奶奶撿起雨傘和那一籃子蘋(píng)果。我心想：老奶奶現(xiàn)在怎么樣？于是我問(wèn)：“老奶奶，你怎么樣呀？老奶奶說(shuō)：“哎喲，我的腳扭傷。我心里又想：老奶