《熱愛學(xué)?！费葜v稿5篇

1、Word - 8 -熱愛學(xué)校演講稿5篇 對我們的演講有關(guān)心的演講稿確定要有明確的演講中心，大家在做每場演講任務(wù)之前，務(wù)必要提前撰寫好演講稿，演講稿5篇，。 演講稿篇1 敬重的老師們，友愛的同學(xué)們： 大家早上好！ 我今日演講的主題是。 一滴水隱藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。 曾經(jīng)看到過這樣一則報道：某大公司聘請一名員工，由于待遇好，來應(yīng)聘的人許多。最終，是一位其貌不揚，學(xué)歷也不高的人被選中了。其他的應(yīng)聘者不服，就問公司老板。老板說：“聘用他的緣由是他帶來了很多介紹信。 1、他在門口蹭掉腳下的泥土，進(jìn)辦公室后順手關(guān)上了門，說明他辦事仔細(xì)、認(rèn)真； 2、他看到

2、有個殘疾老人，馬上起身讓座，表明他心地和善，愛護(hù)別人； 3、應(yīng)聘時他先脫掉帽子，回答問題干脆堅決，說明他既懂禮貌又有魄力； 4、其他人都從我有意放在地板上的那本書上邁過去，只有他俯身撿起并放在桌子上。 這些不是很好的介紹信嗎？把工作交給這樣的人，不是很放心嗎？” 這個報道告知我們，在現(xiàn)代社會生活中點滴小事會給人以勝利的階梯，也會使人與勝利失之交臂。 學(xué)校，是我們成長的搖籃，是我們記憶中永久無法遺忘的圣地。時間會在我們的生命中留下痕跡，學(xué)校年復(fù)一年地以她博大的胸懷接納著我們這些水平各異、素養(yǎng)參差的未萌學(xué)子。文明習(xí)慣是一個人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明

3、的，涇渭分明，道理并不簡單，但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成，難就難在長期堅持。 有的同學(xué)吃了東西，順手就把包裝紙扔在地上，而有的同學(xué)順手就把它撿起來，放到垃圾箱里。有的同學(xué)對在雪白的墻壁上灑上個墨跡毫不在意，而有的同學(xué)一到校就主動清掃衛(wèi)生；有的同學(xué)課上聽不懂就想說話，而有的同學(xué)是遇到不明白的問題，就冥思苦想，絕不交頭接耳，惟恐影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。極個別同學(xué)影響了他人，還橫眉冷對，沒事找事，而我們絕大多數(shù)同學(xué)影響了他人都能禮貌地說聲“對不起”。很明顯，以上所述中，前者屬于不文明的，后者就是很文明的。 成才先成人，愛國先愛校。一個人的言談舉止不是小事，它代表著一個人的文化修養(yǎng)和教養(yǎng)水平，學(xué)校對我們的學(xué)

4、習(xí)生活嚴(yán)格教育，不正是關(guān)心我們成為一個有文化、有修養(yǎng)的人嗎？不正是關(guān)心我們成為社會的棟梁之才嗎？讓我們從現(xiàn)在做起，從今日做起，在學(xué)校的培育下養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們的校內(nèi)肯定會更加漂亮！我們的明天肯定會更輝煌！ 我的演講結(jié)束了，感謝大家！ 演講稿篇2 在校內(nèi)的生活，是我們最美的回憶。在校內(nèi)，我們從稚嫩走向成熟，從無知走向多識，是校內(nèi)始終悄悄無聞伴我們成長，是校內(nèi)為我們鋪墊了腳下勝利的路。 校內(nèi)，你是父輩的盼望，莘莘學(xué)子在你的呵護(hù)下，美妙的抱負(fù)能實現(xiàn)，甜蜜的幻想能成真，你有春的暖和，夏的絢爛，秋的成熟，卻沒有冬的寒冷，是你在中華大地上點亮了很多燦爛的明星！ 金色的校內(nèi)，我們吵鬧而年輕的胸懷溢滿無限的

5、期盼；素裹的世界，我們盡情宣泄火熱的情懷，放射生活的多彩；綠色的校內(nèi)，那些懵懂少年張揚生命的光鮮，領(lǐng)會學(xué)問的無限；酷熱的校內(nèi)，那些年輕容顏滿載收獲的學(xué)問。期盼新的學(xué)年，四季的校內(nèi)，多彩的一年又一年。轉(zhuǎn)瞬間，我們長大了，于是帶著成長的開心，我們悄悄離開。 一片純凈的沃土上，孕育著我們對明天的盼望。我們渴望將來變成強健雄鷹，飛翔于這蒼穹之上。是你讓我在人生中有了好的開頭，是你激起了我對學(xué)問的渴望，是你助我成材，助我飛行。 你教會了我贈人以鮮花，手留余香；你教會了我贈人以微笑，心留愉悅。今日我要將最美的鮮花，今日我要將最甜蜜的微笑，贈予你我最友愛的學(xué)校。 我贊美學(xué)校是學(xué)習(xí)的天堂；我贊美學(xué)校是暖和的懷

6、抱；我贊美學(xué)校的無私奉獻(xiàn)。你知道學(xué)校賜予了我們什么嗎？ 是學(xué)問！是力氣！我們從一個懵懂的孩子成長為今日一名精彩的同學(xué)，而每一點進(jìn)步無不浸透著學(xué)校的心。 “書山有路巧為徑，學(xué)海無崖樂做舟。”學(xué)校讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門，更讓我們在學(xué)習(xí)中找到歡樂。我們是一條要遠(yuǎn)航的小船，學(xué)校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠(yuǎn)，會看到更寬闊的天地。 我喜愛學(xué)校，由于學(xué)校里的一草一木，一人一物都值得留戀和牽掛！當(dāng)有一天我們不得不離開這里的時候，我想我會落淚，但我更會擦干眼淚，揚起求學(xué)小舟上的帆，連續(xù)遠(yuǎn)航。 演講稿篇3 要問我現(xiàn)在的最愛是什么，我會直截了當(dāng)?shù)鼗卮鹉?，我的最愛是我現(xiàn)在讀書的學(xué)校。雖然我的學(xué)校坐落在山區(qū)，

7、找不到城里學(xué)校的那種氣派，但它被城南學(xué)校托管，聞得到城里學(xué)校的氣息。并且這愛是發(fā)自我的內(nèi)心，我有以下幾點理由可以說明： 我愛這里的風(fēng)景，我的學(xué)校一面靠山，兩面傍水，面積不大，呈三角形，山清水秀。在這里早上一起來，走出戶外，那清爽的空氣迎面撲來，讓我有一種心曠神怡的感覺，校內(nèi)里樹木、草坪零零星星、錯落有致地分布在學(xué)校的各個角落，可是卻把校內(nèi)點綴得特別漂亮，真可謂景不在多，恰當(dāng)就行。正由于如此，近年來若干曾經(jīng)在外地讀書的同齡人都回到這里就讀，艷羨的就是這里的環(huán)境。別人如此，那我能不愛嗎? 我愛這里的老師，這里的老師有來自城里的名師，他們給我們帶來城里的優(yōu)化資源，使我們身在山區(qū)享受到城里同學(xué)的待遇。

8、有本校朝氣蓬勃，活敏捷現(xiàn)年輕老師，平常他們常與我們談天，打球，做嬉戲，給我們有大哥、大姐的感受。也有年齡偏大的老老師，可他們閱歷豐富，談起話來風(fēng)趣幽默，做起事來仔細(xì)負(fù)責(zé)，早上很早就起床熬煉身體，晚上待我們都進(jìn)入夢鄉(xiāng)了他們還沒睡覺。有了這些老師，使我在校不會想家。 我愛這里的同學(xué)，盡管這里的同學(xué)沒有城里人穿的那樣時髦，可他們的自理、獨自、自律力量很強，就舉幼兒園的娃娃吧，雖然只有四五歲，他們會自己穿衣、洗臉、吃飯，并且有條有理，讓塘源口本地同學(xué)的家長艷羨不已。我認(rèn)為這是最值得愛的理由。 假如你有機會，也到我們的校內(nèi)體驗一下這里的情趣吧，他會讓你留下美妙記憶的。 演講稿篇4 現(xiàn)在許多家長們談?wù)撟疃?/p>

9、的話題就是哪個學(xué)校最優(yōu)秀?哪所學(xué)校升學(xué)率最高?哪所學(xué)校是省重點、市重點學(xué)校?不管別人怎么說，我始終認(rèn)為我們略陽二中是最優(yōu)秀的。對啊，既然一所能讓許多同學(xué)極度喜愛的學(xué)校，能不說是優(yōu)秀的學(xué)校嗎? 我認(rèn)為我們學(xué)校是母親般暖和的懷抱。學(xué)校是一位慈愛的母親，她張開雙臂擁我們?nèi)霊?。她愛我們每一個同學(xué);當(dāng)我們有一點進(jìn)步的時候，她都看在眼里，母親會用輕柔的手摩挲著我們，讓我們感受心靈的感動與喜悅;當(dāng)我們犯錯、落后的時候，母親會投來既有些責(zé)怪又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛來滋潤我們的心田。 我認(rèn)為我們學(xué)校是無私奉獻(xiàn)的。你知道學(xué)校賜予了我們什么嗎?是學(xué)問，是力氣!我們從一個什么都不懂的孩子成長為今日一名精彩的

10、同學(xué)，而每一點進(jìn)步無不滲透著學(xué)校對我們的心血。古人說得好：“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦做舟?！笔菍W(xué)校讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門，更讓我們在學(xué)習(xí)中找到了那份屬于我們的歡樂。我們是一條要遠(yuǎn)航的小船，學(xué)校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠(yuǎn)，會看到更寬闊的天地。 我認(rèn)為我們學(xué)校是學(xué)習(xí)的樂園。每天到了早晨，都能聽到同學(xué)們瑯瑯書聲，悅耳、動聽;做作業(yè)時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人沉醉;一件件精致而富有創(chuàng)意的小制作都出自我們一雙雙靈活的手，教會我們用自己的雙手來制造將來美妙的生活。 最優(yōu)秀的學(xué)校教出的同學(xué)學(xué)習(xí)上并不全都是最優(yōu)秀的，但往往卻都是學(xué)會了做人的。所以，我始終堅信，二中永久都是那所最優(yōu)秀的學(xué)校。 演講

11、稿篇5 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師: 大家上午好!今日我演講的題目是師愛無限，今生無悔!一代先圣孔子在兩千多年前就教導(dǎo)我們：仁者愛人。冰心老師也說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機。”從這些話語中，我領(lǐng)悟到：教育其實就是一種愛的藝術(shù)，就是一種寬容，一份鼓舞，一句提示，老師的教育就像綿綿春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，哪怕是一個鼓舞的眼神，一句親切的話語，都會讓同學(xué)備受鼓舞，獲得無窮的信念。 一轉(zhuǎn)瞬，我走上老師崗位已經(jīng)三年了，在這三年中，微笑過、哭泣過、感動過、彷徨過，甚至懷疑自己能否勝任老師崗位。不斷的嘗試，可又接二連三的陷入失敗，不斷的失敗，又不斷的總結(jié)分析，我最終找到了老師工作中

12、最重要的東西，那就是一顆愛同學(xué)的心。一切因愛而生，一切從愛動身。我時時刻刻提示自己，在學(xué)校，我就是這七十二個孩子的媽媽，我既有責(zé)任和義務(wù)教他們學(xué)問，更有責(zé)任和義務(wù)教他們做一個道德高尚、品德端正的人。于是，我試著站在同學(xué)的角度來考慮問題，用一顆愛生如子的心面對和同學(xué)在一起的每一天。當(dāng)同學(xué)犯錯的時候，我會關(guān)切的問他們緣由;當(dāng)同學(xué)失落時，我會鼓舞他們;當(dāng)同學(xué)遇到困難時，我會熱忱的關(guān)心他們。愛是奇妙的，可以點石成金。愛是世上最宏大的語言，是激發(fā)潛能的最好動力。課堂上，我把愛鑲在舉手投足間，嵌在一顰一笑中，給他們一張微笑的臉，讓他們時刻感受到信任與鼓舞。記得有一位同學(xué)曾這樣告知我：“我喜愛看老師對我笑。

13、我可以感受到暖和與信任，也感受到自己在不斷的進(jìn)步?！焙苜|(zhì)樸的話，卻又讓我感動。下課后，我把自己變成一個幽默的“媽媽”。孩子們臉上的笑容多了，和我的溝通多了，偷偷放到桌子的零食多了 愛同學(xué)的方式還有許多種，一個慈愛的微笑，一個贊許的目光，一句親切的話語，一條作業(yè)的批語，都會在同學(xué)心中激起小小的漣漪。我們還有什么理由不獻(xiàn)出更多的愛，來塑造更多的孩子美妙心靈呢?是的，作為一名老師，我們沒有閑適拘束的舒適和安逸，沒有令人艷羨的財寶和權(quán)利，更沒有顯赫一時的名聲和榮譽。但是，當(dāng)我們面對孩子們純真的眼神流露著對學(xué)問的渴求時，當(dāng)我們看到孩子們作文中寫著對老師的無限信任時，甚至當(dāng)看到孩子們因我們的努力而取得哪怕是一丁點兒的進(jìn)步時，我想，在那