參加小學(xué)家長會發(fā)言稿

1、參加小學(xué)家長會發(fā)言稿同學(xué)在家里的時間多于在學(xué)校的時間，各學(xué)校校長依據(jù)自己的實際情況定期召開學(xué)校家長會，讓同學(xué)家長參與到學(xué)校的常規(guī)教學(xué)中來，這里給大家共享一些關(guān)于適用參與小學(xué)家長會發(fā)言稿，供大家參考。適用參與小學(xué)家長會發(fā)言稿篇1尊敬的各位老師、家長好友們：大家下午好！今天，我們共聚一堂，對如何培育孩子進(jìn)行溝通。在這里我要感謝學(xué)校、感謝班主任鄧?yán)蠋煘槲覀兲峁┻@次互相溝通的時機。我的孩子叫X，自從進(jìn)入小學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得歡樂了、自信了、上進(jìn)心強了，這是各位老師細(xì)心管理和教育帶來的成效。因此，我要感謝各位老師，請答應(yīng)我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與耐煩、辛勤和汗水的一班級七班的全部

2、老師們說聲中級階段，可以告知他有幾處錯誤，讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)；高級階段，只要告知他有錯誤，讓他自己去找并改正。7、注意閱讀。我給孩子買了許多不同類型的書，并且讓他把自己喜愛的文章一字不漏的念出來，再過一段時間，就讓他用自己的語言把書上的故事講給我聽，在平常的對話中有意識的和孩子說一些詞語、成語，并解釋給他聽，豐富他的詞匯量。播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。不說小話，不搞小動作。2、周末放學(xué)回家后，應(yīng)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，自覺預(yù)習(xí)功課，并且抄寫字帖一篇。3、作業(yè)必需細(xì)心，顯現(xiàn)一個錯字，重寫該字五遍；計算錯一道題，重做五遍類似的題。4、作業(yè)、作文和試卷的書寫必需字跡工整，文面美觀。5、書籍

3、、本子必需保持干凈，不得亂涂亂畫，補的卷角，也不得有破損。6、自覺訂正并妥當(dāng)保存試卷。7、自己洗自己的襪子、等小衣物。8、每天應(yīng)盡量擠時間讀有益的書報。獎懲：1.每周依據(jù)學(xué)校的情況反應(yīng)表小結(jié)，兌換假如一個月的我在教育孩子，孩子也在教育我；我在培育孩子，孩子也在培育我；我在成就孩子，孩子也在成就我；我讓孩子成為了好孩子，孩子讓我成為了好母親。我們都在共同的完成一門永無止境的功課，學(xué)會做人，我們還將連續(xù)相互學(xué)習(xí)，相互教育，相互培育，相互成就。我賜予了孩子以生命，孩子則延續(xù)著我的青春，然后我們的生命和青春在成長的過程中交織在一起燃燒。以上所談只是我個人的一些粗淺的認(rèn)識，不當(dāng)之處請批判指正。最終祝各位

4、老師和家長好友工作順當(dāng)、身體健康！祝各位小好友茁壯成長！感謝大家！適用參與小學(xué)家長會發(fā)言稿篇2X爸爸作家梁曉聲說，好女人是一所學(xué)校。好男人永遠(yuǎn)無法從這所學(xué)校畢業(yè)，由于，這所學(xué)校里有愛的結(jié)晶我們的孩子。家庭教育，永遠(yuǎn)沒有止境，我們永遠(yuǎn)在路上！世界上沒有完全相同的兩片樹葉，教育永遠(yuǎn)沒有對錯之分，優(yōu)劣之別。孩子就像一塊璞玉，怎樣教育好子女，我和大家一樣困惑，我把自己一些真實的體會和思索與大家共享，共勉。一、永遠(yuǎn)保持童心，做一回孩子王誰的青春不迷茫，誰的童年都難忘！看著天真爛漫的孩子，我們心中油然而生滿意感和艷羨感。湖南衛(wèi)視的爸爸去哪兒之所以老少皆宜，風(fēng)行一時，正是戳中成年人心中缺失的東西。在子女面前

5、，我們呈現(xiàn)出嚴(yán)格、嚴(yán)肅的一面，手中握有家長的權(quán)威，即使家有慈母，也很難做到公平和孩子對話。我們往往用成人思維去看待孩子，卻很難窺知孩子的內(nèi)心世界。假如連自己子女內(nèi)心的想法都不明白，那么我們在教育子女時就會手足無措。要明白，孩子的叛逆期遠(yuǎn)比我們想象的來得早，可能就在眼前、當(dāng)下。與其眼看著孩子與父母心靈距離漸遠(yuǎn)，不如主動走進(jìn)孩子的心田。閑暇時，與孩子捉一回迷藏，鉆一回衣柜，做一次游戲，騎一騎車，抓一抓蝴蝶，撈蝦捕魚，甚至吃一吃孩子喜愛的零食。不但能明白孩子真正喜愛什么、想什么，還能帶你找回逝去的童年、青春！二、孩子，也能是家長的老師孩子的思維很單純，也很真實。在教育時，我們往往把成人思維強加于孩子

6、。天真被視為稚嫩，活潑被看作好動。原來孩子該有的天性就這樣被漸漸束縛！我們成年人其實可以冷靜想想：我們平常不但身體累，心更累！其實就是心思太冗雜，內(nèi)心裝得太多。學(xué)一學(xué)孩子吧！得到幫忙說謝謝，分手告辭說再見，餐前便后要洗手，懂禮貌，講文明，有秩序，不撒謊?？匆豢次覀兂扇说难孕信e止，有時不免汗顏。開車時要罵臟話，偶有違章，送孩子上學(xué)橫穿公路，踩踏草坪，對孩子許諾不兌現(xiàn)經(jīng)常遭到孩子的批判。三、陪伴，是最重要的教育方法爸爸去哪兒里有一個場景：在森林里突遇暴雨，黃磊背著女兒多多下山，懂事的多多心疼爸爸不讓他背，而黃磊卻說，自己很享受這種感覺，女兒長大了想背也背不動了。只有在陪伴相處中，才能知曉孩子真正需

7、要什么；才能把握教育的最正確機遇；才能養(yǎng)成健康的人格；才能真正讓孩子感知、理解愛的真諦；才能讓我們享受家庭溫馨、天倫之樂。少一點應(yīng)酬，多陪陪家人，我們?nèi)扛冻龅慕K極目的都是為了家人！我沒有雄偉的抱負(fù)，沒有巨大的事業(yè)，更沒有賺大錢的本事，但只要有時間，我肯定和家人共度，與孩子相伴，帶孩子走一走，看一看，玩一玩。四、相信孩子的力量愛之深，責(zé)之切。久而久之，會弱化孩子的力量。雖曰憂之，其實仇之參與就好，不拿名次也精彩；進(jìn)步一點，主動一點；陽光一點，大膽一點。進(jìn)入小學(xué)時，我就告知孩子：只要你努力了，我不過分看重結(jié)果；學(xué)校各種活動多參與一點，小學(xué)光陰是求同學(xué)涯中最美妙的光陰；不需要你什么都精，多少會一些

8、就行；享受和老師同學(xué)一起的光陰。歡樂很重要，健康是第一！八、自主，自強不息精神上學(xué)會頑強，行動上學(xué)會；生活上學(xué)會自理，學(xué)習(xí)上學(xué)會思索.我讓孩子2歲多完全學(xué)會穿衣吃飯，上幼兒園從不會哭鼻子，從小跟著我們?nèi)挝?，教她換位思索，有些事情要自己學(xué)會解決在教育子女的路上，我們都是同路人；在辰星七班的大家庭里，我們都是一家人！適用參與小學(xué)家長會發(fā)言稿篇3尊敬的各位家長，親愛的孩子們：大家好！我是咱們五班級三班的班主任X老師，今天非常感謝家長們抽空前往參與這一次家長會。在這次家長會上，我看到了許多年輕的生面孔，少了一些老人的面孔。這是一個非常好的現(xiàn)象，我在這里代表孩子們謝謝每一位家長的理解，老師是孩子們的領(lǐng)

9、路人，但家長也是孩子們一生當(dāng)中尤為重要的一個帶著人，希望我們老師能夠和家長們一起牽著孩子們慢慢前行、慢慢長大。以往家長會許多都是孩子的爺爺奶奶代替參與的，但是這一次家長會，我看到許多的家長都親自過來了，所以我真的很感動。我理解每一位家長平常的勞碌，也理解每一位家長在生活中的壓力。所以真的很感謝大家可以主動協(xié)作我們學(xué)校老師的工作，一起為孩子們的健康成長付出時間和心力。這次家長會，主要有幾個部分和大家商議。首先是孩子們已經(jīng)到了五班級了，離六班級又進(jìn)了一步。如今小學(xué)階段孩子們的壓力也已經(jīng)很大了。所以在這里，我希望每一位家長平常在生活當(dāng)中多去關(guān)懷一下孩子們，由于近段時間我感覺許多孩子的狀態(tài)都不太對，經(jīng)

10、過我的了解之后，發(fā)現(xiàn)他們是缺少了陪伴，所以心情有一些低落。其實孩子們在這個階段心情對學(xué)習(xí)的影響也是很大的。我們要主動的催促孩子們養(yǎng)成一個好的心態(tài)，同時也要給孩子們營造一個好的環(huán)境，讓他們能夠開心的、無憂無慮的成長。其次，我想對班里的優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行表彰?；蛟S有家長會懷疑，為什么我如今要進(jìn)行表彰？其實表彰是不管時間段的，這次我想激勵這些孩子們，順便也給其他的孩子們提個醒，當(dāng)你沒有想著去努力的時分，有更多的人在想著超越你。比方我們班的X同學(xué)，上個學(xué)期是班里的四十多名，這個學(xué)期的開學(xué)考試和模擬考試當(dāng)中，名次上升到了二十幾名，并且非常穩(wěn)定，X同學(xué)是值得被表揚的，老師看到了他的努力，也看到了他為了學(xué)習(xí)而費盡

11、了心思。所以讓我們用掌聲激勵他吧！還有許多的孩子表現(xiàn)的都非常好，老師一一看在眼里，沒有得到表揚的孩子們要連續(xù)努力和家長，你們的將來都是充滿著無限的可能的，不要局限于如今，要看向遠(yuǎn)方，保持一顆好的心智動身，走向勝利！適用參與小學(xué)家長會發(fā)言稿篇4尊敬的老師、各位家長好友：你們好!第一是感謝老師的教學(xué)工作首先，感謝老師們對孩子的細(xì)心培育和關(guān)愛；同時也很感謝老師在辛勤的教學(xué)工作中能舉辦這樣的活動讓大家共同探討孩子的教育問題。你們辛苦了!說實話，我很在乎孩子的成果，不管是一般作業(yè)、默寫到平常的測試、考試。每次得不到總分我就非常著急。那些沒有寫對的字，沒有答對的題，就是她的短板?！耙煌八牧渴怯勺疃痰哪菈K

12、板來確定的”。學(xué)校的學(xué)習(xí)，是汲取更多的水，而家庭教育我認(rèn)為就是不斷加長她的短板。由于每一位任課老師每天要面對那么多的孩子，不行能對每個孩子都事無巨細(xì)的照料到。而我們家長只要面對自己的孩子，只要略微花點時間，就能很好的了解孩子的學(xué)習(xí)情況。在她有困難的時分拉她一把。如在語文上，按課文填空這一環(huán)節(jié)中湉湉把握的不是很好，不是多字就是少字。我就針對這一情況，常常讓她背課文，陪她看課外書。慢慢地養(yǎng)成細(xì)心、踏實的習(xí)慣。第二是養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣。愛因斯坦說過“人的差異在于業(yè)余時間”。所以每天不管學(xué)校有沒有布置作業(yè)，我都會讓她做一些課外習(xí)題，有時是做一些習(xí)題，有時是讀一會英語。不想到了考試時再去“抱佛腳”。這樣

13、一來可以養(yǎng)成很好的自學(xué)習(xí)慣，二來在平常的學(xué)習(xí)中也會輕松許多。第三是培育孩子堅定的毅力。孩子再怎么聰慧，成果再怎么好，沒有堅定的毅力都是空話。以后走上社會也必定會遭淘汰。所以在平常我非常注意孩子毅力的培育，利用空余時間和孩子一起拼拼圖，跑跑步。記的有一次一幅圖我們?nèi)齻€人拼了三個多小時，在這期間我很想放棄，可為了孩子我一忍再忍，三個人相互激勵，打氣，堅持到了最終。所以湉湉有一句話常常掛在嘴邊，堅持就是成功，選擇了就不能放棄。她在學(xué)琴道路上走的也還行，每天都有認(rèn)真的練琴，雖然在這其中也有一些小心情，但總得說來還是比擬順當(dāng)?shù)摹Ｌ貏e是當(dāng)一個個斷斷續(xù)續(xù)的音符變成一首首悅耳的曲子時，她就特別有成就感，從中也

14、明白了收獲是要付出的。以上就是我在湉湉的學(xué)習(xí)上的一點當(dāng)心得，教育要因人而異，因材施教。要做好一名合格優(yōu)秀的家長我們要學(xué)習(xí)的東西還有許多。最終，向大家推舉幾本書籍，好媽媽賽過好老師，玩學(xué)習(xí)哈佛女孩劉亦婷。感謝大家!適用參與小學(xué)家長會發(fā)言稿篇5尊敬的老師、各位家長：我是試驗小學(xué)一九班潘嘉駿的爸爸，首先，非常感謝各位老師對潘嘉駿以及本班級全部孩子們的細(xì)心培育和關(guān)愛；于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個時機，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長，教育孩子的經(jīng)驗倒也談不上，以下是我平常教育我的孩子積累的一點推舉和方法，希望能與在座的各位家長好友們共勉!一、讓孩子歡樂的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一

15、生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力，而要讓她在歡樂中理解，在微笑中體會，這一點潘嘉駿在讀課文時我感受最深。她一邊讀課文，一邊做動作，非常形象活潑，或悲或喜、或哭或鬧，快樂的、悲哀的、夸張地，都在她的動作里一覽無余，就這樣，一篇課文、一個故事，她能非?；顫姷乇硌莩鰜恚彻旁娝袝r也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來，她說，這樣學(xué)習(xí)既簡潔，又歡樂，也很簡單記住資料。二、多給孩子一些表揚和激勵。我們明白，表揚能使人制造奇跡，過多的批判會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步，隨時激勵表揚她，讓她有成就感，促使她再接再勵；孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當(dāng)面數(shù)落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比擬。這樣

16、會挫傷孩子的專心性和自尊心，有一次，我拿潘嘉駿和別的小好友比，她不快樂了，“你總是拿我的短處和別人的特長比，為什么不拿我的特長和別人的短處比”。是的，我們每個孩子身上都有許多閃光點，家長假如常常表揚激勵孩子，孩子必需會有更杰出的表現(xiàn)。三、培育孩子的愛好愛好，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)愛好。作為家長，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為，必需要尊重孩子自己的選取，孩子自己喜愛了，她就情愿去學(xué)，就會學(xué)得很好。潘嘉駿平常很喜愛看書和繪畫。周末我會經(jīng)常帶她去圖書館和書店，買一些她喜愛的課外讀物，比方前不久剛給她買了一套十萬個為什么，她如視珍寶，每一天都會拿出來看一看。有時我還會陪她一齊看，這樣長期下來

17、，她就會積累許多學(xué)問，視野拓寬了，同時還激發(fā)了學(xué)習(xí)愛好，學(xué)習(xí)成果自然就會有所提高。另外，我還會和孩子一齊繪畫，每當(dāng)她完成一幅作品的時分，我都好給她好評與激勵，孩子那個快樂勁兒不言而喻，這樣一來，孩子的思維也有所延長，而且自信念也會隨之提高，有了自信念，她就會更加努力地去做好每一件事。四、不做“嘮叨”家長，不做代理家長，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識。從前我也是事無巨細(xì)。有體育課囑咐孩子穿球鞋、帶飲料，上美術(shù)課囑咐她帶剪刀、畫筆，早上出門為她整理衣服，提示她帶紅領(lǐng)巾，就這樣全身心地為她服務(wù)，我都成了她的貼身保姆了。她還總是說：“明白了，明白了，嘮叨爸爸”，這段時間，我不再提示她，雖然有時她也忘了帶畫筆，或是沒帶學(xué)具，一回家就說老師批判我了。但這時，她也已經(jīng)明白這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事，她就應(yīng)對自己的行為負(fù)責(zé)。五、和孩子多溝通、多溝通，全心去愛我們的孩子，和孩子交好友，在教育孩子的同時與她共同成長。我每一天都會抽出一些時間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的非常鐘，我會問問她這天在學(xué)校的狀況，有沒有不開心，和同