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文檔簡介
1、PAGE PAGE 42 2021年新余市渝水區(qū)城區(qū)建設(shè)投資開發(fā)有限公司校園招聘筆試試題及答案解析畢業(yè)院校:_ 姓名:_ 考場:_ 考號:_一、言語理解與表達1最初的人類,為了尋找足夠的食物,經(jīng)常過著一種漂泊不定的生活,漂泊到一個地方,即隨便找個臨時夜宿處。這種時常遷徙但又隨遇而安的居住方式,應(yīng)當視作人類從巢居形式進入穴居形式之前所經(jīng)歷的一個過渡階段。對文中“過渡階段”的概括最正確的一項是( )。A、 人類為了尋找食物,經(jīng)常過著一種漂泊不定的生活。B、 人類尋找食物找到什么地方,就在什么地方住下來。C、 漂泊到什么地方,即隨便找個臨時夜宿處。D、 時常遷徙但又隨遇而安的居住形式。答案:D解析:
2、此題為詞語理解類詞句理解題。從最后一句“這種時常遷徙但又隨遇而安的居住方式,應(yīng)當視作一個過渡階段”,因此“過渡階段”指代的就是“時常遷徙但又隨遇而安的居住方式”,D正確。A、B、C三項都是“時常遷徙但又隨遇而安的居住方式”的解釋性描述,不具概括性,不符合提問要求。故正確答案為D。2在西漢時期,一種青銅染爐非常流行,以至于在許多地方都有出土。這種染爐分為三個構(gòu)造:主體為炭爐,下部是_ 炭灰的盤體,上面放置一具活動的杯。它曾讓幾代學者對它的用途_ ,直到今天,考古界才確定它就是一種類似現(xiàn)代意義上的“小火鍋”。 依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、接收 孜孜以求B、承接 迷惑不解C、收納 朝思暮想
3、D、盛放 潛精研思答案:B解析:第一空,根據(jù)文段信息“主體為炭爐,下部是炭灰的盤體”可知,染爐下部是用來接上面掉下來的炭灰的。B項“承接”意思是承前接后,體現(xiàn)出接住上面掉下的東西,與文段對應(yīng)恰當,保留。A項“接收”指收取、收受,一般搭配“禮物、遺產(chǎn)、工程”等,與炭灰搭配不當,排除;C項“收納”指收留容納,D項“盛放”指安放,均體現(xiàn)要把東西收好、保存,炭灰是燃燒后的廢物不需要完好保存,與文意不符,排除。 第二空,代入驗證,根據(jù)后文“直到今天,考古界才確定它就是”可知,以前幾代學者并不知道染爐的用途。B項“迷惑不解”指對某事非常疑惑,很不理解,與文段對應(yīng)恰當,當選。 故正確答案為B。3飲食在中國文
4、化傳承中是較穩(wěn)定的領(lǐng)域,國有盛衰,代有興亡,用筷子吃飯數(shù)千年不變,與宴飲相關(guān)的某些禮儀程式也很少變化,盛行在西周的鄉(xiāng)飲酒禮,上可溯至三代遺風,下傳至清道光年間,其敬老、尊長、議政的古風_ ,連酒會程序謀賓、迎賓、旅酬和送賓等禮儀也_ 。 依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、如出一轍 毫無二致B、一脈相承 大同小異C、一脈相通 相差無幾D、衣缽相傳 半斤八兩答案:B解析:第一空,文段指出我國飲食在傳統(tǒng)文化中比較穩(wěn)定,相關(guān)的吃飯習俗數(shù)千年不變,且橫線前提到“上可溯至三代遺風,下傳至清道光年間”,故橫線處表示敬老、尊長、議政的古風是一直傳承、延續(xù)的。 A項“如出一轍”表示好像從一道車轍上走過來,形
5、容兩種言論或行動一模一樣,與文中表示古風一直延續(xù)、傳承的語義不符,排除;B項“一脈相承”表示從同一血統(tǒng)、派別世代相承流傳下來,可體現(xiàn)出敬老、尊長、議政的古風一直傳承、延續(xù)之意,保留。C項“一脈相通”指事物之間相互關(guān)聯(lián),可以互通,側(cè)重強調(diào)關(guān)聯(lián)性強,文段表示傳承之意,而非事物之間的關(guān)聯(lián)性,排除;D項“衣缽相傳”比喻技術(shù)、學術(shù)的師徒相傳,不符合語境,排除。 第二空,代入驗證,橫線處前“也”字表明與上文內(nèi)容形成同義并列,應(yīng)表達這些禮儀也大致相同之意。B項“大同小異”表示大部分相同,只有小部分不同,與文意相符,當選。 故正確答案為B。4上海合作組織成立十多年來,創(chuàng)造性提出并始終_ “上海精神”,主張互信
6、、互利、平等、協(xié)商、尊重多樣文明、謀求共同發(fā)展,為世界各國共同繁榮、區(qū)域合作發(fā)展壯大提供了有益_ ,為推動各國_ 建設(shè)人類命運共同體作出了重大貢獻。 依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、實踐 啟發(fā) 并肩B、推行 借鏡 昂首C、踐行 借鑒 攜手D、履行 啟示 挽手答案:C解析:第一空,所填詞語搭配“上海精神”。B項“推行”和C項“踐行”搭配“上海精神”均恰當,保留。A項“實踐”作謂語時,其后一般不接賓語,即其后不能搭配“上海精神”,排除;D項“履行”一般搭配職責、義務(wù)等,不能搭配“上海精神”,排除。 第二空,文段說的是上海合作組織的經(jīng)驗可以讓世界各國學習、效仿。B項“借鏡”取自成語“借鏡觀形”
7、,“借鏡觀形”比喻參考和吸取別人的經(jīng)驗教訓。B項“借鏡”與C項“借鑒”意思相同,填入橫線處均符合語境,保留。 第三空,B項“昂首”指仰著頭,C項“攜手”指手拉著手,表示共同做某事。由“各國”“人類命運共同體”可知,此處強調(diào)各國齊心協(xié)力共謀發(fā)展,所以C項“攜手”更符合語境,當選。 故正確答案為C。5隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,會有越來越多的老年人掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),能夠熟練使用智能手機。但要知道,技術(shù)的發(fā)展是在不斷演進的,一個社會總會不斷出現(xiàn)新的“落伍者”,即便是今天在數(shù)字化社會中成長起來的年輕人,未來也可能淪為“落伍者”,面臨今天部分老人所面臨的困境。因此,拋開技術(shù)不談,我們的公共服務(wù),首先還是應(yīng)在理念上有
8、更多的包容、普惠底色,真正依據(jù)不同群體的需求去設(shè)定公共服務(wù)提供方式,而不是一味追求技術(shù)上的“現(xiàn)代化”。 這段文字意在強調(diào):A、從資源和技術(shù)上能有效解決老年人面臨的根本性難題B、老年人在網(wǎng)絡(luò)時代遭遇數(shù)字鴻溝的現(xiàn)象變得更加突出C、在相關(guān)領(lǐng)域針對老年人等群體提供更為人性化的服務(wù)D、數(shù)字化帶來便利的同時也給部分老年人群體帶來不便答案:C解析:文段開篇介紹隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,越來越多的老年人會慢慢地熟練使用智能手機。接著通過“但”進行轉(zhuǎn)折,指出技術(shù)的發(fā)展是不斷演進的,社會總會不斷出現(xiàn)“落伍者”,今天的年輕人未來也可能淪為“落伍者”。尾句通過“因此”總結(jié)前文,提出我們應(yīng)該從理念層面體現(xiàn)包容性,依據(jù)不同群體的
9、需求提供公共服務(wù)。文段重在強調(diào)用包容的理念依據(jù)不同群體需求提供公共服務(wù),對應(yīng)C項。 A項,“從資源上解決老年人難題”文段并未提及,無中生有,排除。 B項,“遭遇數(shù)字鴻溝的現(xiàn)象變得更加突出”為問題表述,文段重點在提出對策,問題表述非重點,排除。 D項,“給部分老年人群體帶來不便”為問題表述,文段重點在提出對策,問題表述非重點,排除。 故正確答案為C。6當前,我國對互聯(lián)網(wǎng)平臺經(jīng)濟創(chuàng)新秉持“包容審慎”的監(jiān)管原則,然而這并不意味著監(jiān)管部門可以放任不管?!鞍荨币庠诠膭顒?chuàng)新,為各類企業(yè)特別是初創(chuàng)型中小企業(yè)在發(fā)展早期提供更加寬容的營商環(huán)境和法治環(huán)境,是尊重市場新業(yè)態(tài)發(fā)展規(guī)律的體現(xiàn);“審慎”則是在法治框架和
10、法治原則下開展監(jiān)管,在觸及法治底線和監(jiān)管紅線的問題上必須嚴格依法監(jiān)管。因此,_,應(yīng)合理界定有效創(chuàng)新與有為監(jiān)管的邊界,在鼓勵創(chuàng)新與防范風險之間尋求法治框架下的動態(tài)平衡。 填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、保障平臺經(jīng)濟在創(chuàng)新發(fā)展與監(jiān)管內(nèi)運行B、面對平臺經(jīng)濟創(chuàng)新發(fā)展中的風險和挑戰(zhàn)C、平臺風險控制和危機管理容易陷入困境D、正確甄別平臺的經(jīng)濟創(chuàng)新和發(fā)展的能力答案:B解析:橫線在文段尾句,且為尾句的分句,需考慮與前后文的銜接。橫線前首先引出互聯(lián)網(wǎng)平臺經(jīng)濟創(chuàng)新這一話題,闡明我國面對這一現(xiàn)象所秉持的原則,即“包容審慎”,接著通過“然而”進行轉(zhuǎn)折,表述對“包容審慎”定義的解釋。橫線后通過“應(yīng)”提出對策強調(diào)要在鼓
11、勵創(chuàng)新與防范風險之間達到平衡,橫線處應(yīng)既承接前文的話題,又能引出后文“尋求動態(tài)平衡”的對策。B項,既包含核心話題“互聯(lián)網(wǎng)平臺經(jīng)濟創(chuàng)新”,同時“風險和挑戰(zhàn)”匹配對策“鼓勵創(chuàng)新與防范風險”,當選。 A項,對應(yīng)后文“界定有效創(chuàng)新與有為監(jiān)管的邊界”,但界定邊界是尋求動態(tài)平衡的方法,不是對策所要體現(xiàn)的重點,橫線后對策意在表達如何應(yīng)對創(chuàng)新與風險之間的關(guān)系,與后文不匹配,排除; C項,文段主題詞為“平臺經(jīng)濟創(chuàng)新”,選項表述為“平臺”,偷換概念,且“危機管理”無中生有,排除; D項,“正確甄別”在文段中并沒有體現(xiàn),無中生有,排除。 故正確答案為B。72020年12月,德爾黑和三位同事在當代生物學上發(fā)表了文章,
12、他們認為葛洛格將溫度和濕度混為一談了。潮濕的環(huán)境使植物生長茂盛,這為動物躲避捕食者提供了蔭蔽。因此,動物在潮濕的地方往往顏色更深,以偽裝自己。德爾黑說,許多溫暖的地方是潮濕的,但潮濕又涼爽的森林也是有的,比如塔斯馬尼亞的森林,那里也有最黑的鳥類。 從這段文字可推斷出:A、德爾黑的觀點,動物的顏色在溫度低的地方會是淺色的B、葛洛格的觀點,溫暖而潮濕的地區(qū),鳥的羽毛顏色會是深色的C、葛洛格的觀點,陽光充足的赤道地區(qū),鳥的羽毛顏色會是深色的D、德爾黑的觀點,陽光充足的赤道地區(qū),鳥的羽毛顏色會是淺色的答案:C解析:根據(jù)文段“2020年12月,德爾黑和三位同事在.以偽裝自己”可知,德爾黑認為動物顏色深和
13、濕度有關(guān),德爾黑認為葛洛格將溫度和濕度混為一談,因此葛洛格認為動物顏色深和溫度有關(guān)。由“德爾黑說,許多溫暖的地方是潮濕的,但潮濕又涼爽的森林也是有的.最黑的鳥類”進一步確定,德爾黑認為動物顏色深和溫度無關(guān),與濕度相關(guān)。 A項,與文段最后一句話德爾黑的觀點相悖,排除; B項,文段中提到葛洛格將溫度與濕度混為一談,選項提到”溫暖而潮濕“體現(xiàn)二者有區(qū)別,不符合葛洛格的觀點,排除; C項,“陽光充足的赤道地區(qū)”代表溫度高,符合葛洛格的觀點,當選; D項,“陽光充足的赤道地區(qū)”沒有提到濕度,和德爾黑的觀點無關(guān),排除。 故正確答案為C。8在移動閱讀時代,自媒體的影響力不可小覷。由于擁有更廣闊的傳播途徑和分
14、發(fā)渠道,受公眾關(guān)注度高,自媒體人掌握了一定話語權(quán)。有些自媒體人與傳統(tǒng)媒體機構(gòu)相比,確實不落下風,公信力給他們帶來了收益。然而,公信力是把雙刃劍,自媒體人既要看到流量背后的利益,也要認識到濫用自己的公信力會引發(fā)哪些負面效果。若以為可以仰仗傳播力而“任性”,則實實在在打錯了算盤。濫用話語權(quán)的后果,將直接影響自己辛苦樹立起來的公信力,失去公眾的支持與關(guān)注。 這段文字意在強調(diào):A、自媒體具有強大的影響力B、自媒體人不應(yīng)只關(guān)注收益C、自媒體人應(yīng)爭取公眾支持D、自媒體的話語權(quán)不可濫用答案:D解析:文段開篇介紹自媒體影響力不可小覷的背景,并指出由于自媒體人掌握了一定話語權(quán),可憑借公信力獲得收益。之后通過“然
15、而”轉(zhuǎn)折引出重點,指出濫用公信力會引發(fā)負面效果的問題,尾句通過反面論證提出對策。故文段強調(diào)自媒體不能仰仗傳播力而“任性”,不能濫用話語權(quán),對應(yīng)D項。 A項,“影響力”對應(yīng)文段轉(zhuǎn)折前內(nèi)容,非重點,排除; B項,“不應(yīng)只關(guān)注收益”對應(yīng)尾句之前內(nèi)容,非重點,排除; C項,“爭取公眾支持”對應(yīng)文段尾句,為濫用話語權(quán)的后果,非重點且表述片面,排除。 故正確答案為D。9坦白地說,作為一個有著二十多年從業(yè)經(jīng)驗的記者,筆者深為自己完全看不出那個假報道的破綻而_,更為自己的同行里_有如此騙子而羞愧。填在橫線上最恰當?shù)脑~語是( )。A、 驚詫 竟B、 汗顏 尚C、 驚詫 尚D、 汗顏 竟答案:D解析:此題考查實詞
16、和虛詞的混搭?!绑@詫”指表示十分吃驚,十分驚訝。“汗顏”指因羞愧而汗發(fā)于顏面,泛指慚愧。根據(jù)原句意思,“筆者深為自己”可知第一空應(yīng)填“汗顏”,排除A、C項?!吧小敝高€,仍然?!熬埂敝妇尤?,表示出乎意料。根據(jù)語境,第二空填“竟”更合適。故正確答案為D。10美國管理學家羅賓斯認為:“管理者是被任命的,他們擁有合法的權(quán)力,進行獎勵和處罰,其影響力來自于他們所在的職位所賦予的正式權(quán)力。領(lǐng)導者可以是任命的,也可以是從一個群體中產(chǎn)生出來的,領(lǐng)導者也可以不運用正式權(quán)力來影響他人的活動。根據(jù)這段文字,以下不正確的是( )。A、 管理者的合法權(quán)力是職位賦予的B、 正式任命的領(lǐng)導者是就是管理者C、 正式任命的管理
17、者是領(lǐng)導者D、 管理者和領(lǐng)導者是兩個不同概念答案:B解析:據(jù)提問方式可知本題考查細節(jié)判斷。根據(jù)文段中“管理者”和“領(lǐng)導者”的概念可知,“領(lǐng)導者”區(qū)別于“管理者”的一個關(guān)鍵特征是“可以不運用正式權(quán)力來影響他人的活動”。而B項的“正式任命的領(lǐng)導者”不具備該特點,所以可推知,“正式任命的領(lǐng)導者”不一定是管理者,B項表述錯誤,故正確答案為B。從“他們擁有合法的權(quán)力,進行獎勵和處罰,其影響力來自于他們所在的職位所賦予的正式權(quán)力”可推出A項;“管理者”和“領(lǐng)導者”都是可以任命的,正式任命的管理者擁有了職位賦予的權(quán)力,C項表述正確;“管理者”和“領(lǐng)導者”是有區(qū)別,故D的說法也正確。11企業(yè)家輿論形象會對所代
18、表的企業(yè)產(chǎn)生直接的影響,而在企業(yè)輿論事件中,企業(yè)家的言論與舉措會受到媒體和網(wǎng)友最為集中的關(guān)注。企業(yè)輿情應(yīng)對中,積極的態(tài)度是緩解負面輿論的最大助力。企業(yè)家在輿情應(yīng)對上總體表現(xiàn)良好,但是也有企業(yè)家應(yīng)對不當,導致負面輿情擴大,有損個人和企業(yè)聲譽。這句話的重點闡述對象是( )。A、 企業(yè)家輿論形象B、 企業(yè)輿情事件C、 企業(yè)輿情應(yīng)對D、 企業(yè)家輿情應(yīng)對答案:D解析:由提問可知本題為表面主旨題。文段首先提出企業(yè)家輿論形象的影響,接著重點闡述企業(yè)家輿情應(yīng)對表現(xiàn),由此可知文段的重點闡述對象是D選項。A選項文段雖然提到,但不是重點,故排除;B、C選項的主體是企業(yè)輿情事件或應(yīng)對,而文段闡述的企業(yè)家輿情應(yīng)對,因此
19、排除B、C。故正確答案為D。12五四運動后,許多人開始追求真理。追求真理的人們開始用新的眼光看中國、看世界,從對各種社會思潮,政治主張和政治力量的_中認真思考,逐步看到西方的種種社會_,開始懷疑資產(chǎn)階級共和國的救國方案。依此填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検? )。A、 識別 通病B、 甄別 矛盾C、 辨別 現(xiàn)象D、 鑒別 弊端答案:D解析:本題考查近義實詞的辨析填空。首先看第一空,從“認真思考”可知,要選擇語義重一些的,因此選“甄別”或“鑒別”?!白R別”指區(qū)分真假;“辨別”指對不同的事物在認識上加以區(qū)別,兩者均不需要“認真思考”,故不選。“鑒別”指審查辨別;“甄別”強調(diào)認真、慎重的鑒別,兩者需要“
20、認真思考”,在B、D項中選擇。再看第二空,從“開始懷疑資產(chǎn)階級共和國的救國方案”可知,“弊端”一詞程度相對較重,且含有一定的貶義,用在此處比“矛盾”合適,所以第二空選填“弊端”。故正確答案為D。13有了計劃,才能人盡其才,物盡其用,財盡其_;才能預見困難,及早_,避免失誤。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検? )。A、 利,防止B、 力,防范C、 利,防范D、 力,防止答案:B解析:第一空應(yīng)該與“人盡其才”、“物盡其用”相并列,從“人才”、“物用”可知,空格處應(yīng)體現(xiàn)出“財務(wù)的合理利用”之意。“力”與“利”相比,不僅體現(xiàn)出用財所帶來的好處,而且體現(xiàn)出“合理利用”之意。第二空應(yīng)與后面的“避免失誤”相關(guān)。
21、“防范”指用“規(guī)范”來預防錯誤的發(fā)生,而“防止”是指采取某種措施來“阻止”錯誤的發(fā)生,“避免失誤”并非阻止,而是用“計劃”來達到規(guī)避錯誤的效果,故用“規(guī)范”。所以B為正確答案。14平時我們請人幫個小忙,習慣說勞駕、借光,幫忙和借光有什么關(guān)系?其實“借光”一詞的來歷就說明了求助也就意味著互利。據(jù)說,古代有個勤勞的女子,因為家里太窮買不起燈油,夜晚無法紡線。村里有個大房子里有燈光,那里有許多婦女紡線,她便去請求幫助,借點光亮,為了讓人家歡迎她去,她說,你們給我方便,我也要給大家做點好事,每天晚上我來打掃房間,于是,她就這樣每天晚上和大家一起紡線了。這段文字旨在表達的意思是( )。A、 解釋了“借光
22、”一詞的來歷B、 人們習慣說勞駕、借光是有緣由的C、 人際交往要注意互利原則D、 平時請人幫忙應(yīng)該學會感恩答案:C解析:本題屬于表面主旨概括題。這段文字的結(jié)構(gòu)為典型的總分式,開頭兩句點明論點“求助也就意味著互利”,最后一句通過一個故事來進一步闡釋,再次點題。文段利用“光”來說明人與人之間的互惠互利,故正確答案為C。A項只是文段中的一部分,并不是全文意思;B項并沒有提煉出作者最終所傳達的核心意義;D項的“感恩”在文中未提及,均不選。15正常兒童一時專注于一種或兩種事情是常見的現(xiàn)象,比如學某部廣告片里面的叮當聲,或者要用某種米老鼠碗吃麥片。一般來說,這些臨時的狂熱最終都會過去。有些正常兒童天生就不
23、愛表示熱誠,不喜歡人抱,這并不說明他們就一定有孤獨癥。根據(jù)這段文字,可以推出的是( )。A、 孤獨癥兒童喜歡叮當聲或米老鼠B、 不喜歡人抱的兒童容易患孤獨癥C、 異常專注與冷漠是孤獨癥的表現(xiàn)D、 廣告片有可能成為孤獨癥的誘因答案:C解析:由提問可知本題屬于隱含主旨題。通讀文段可知,“正常兒童一時專注于一種或兩種事情”和“有些正常兒童天生就不愛表示熱誠,不喜歡人抱”不能說明他們就一定有孤獨癥,即“一時專注或不熱誠”并非孤獨癥的表現(xiàn)。再從反面來推可知“異常專注與冷漠”是孤獨癥的癥狀,可知C項正確。A、D兩項明顯錯誤,可輕易排除。由原文段中“不喜歡人抱并不說明一定有孤獨癥”可知B項錯誤,故也排除。故
24、正確答案為C。16不發(fā)達國家糧食仍要靠進口,在自然災害面前無能為力。農(nóng)牧業(yè)、礦業(yè)是其主要的經(jīng)濟部門,勞動人口主要在這類部門工作。文化教育水平和人民的生活水平都很低。這段話主要支持了這樣一種觀點,即不發(fā)達國家( )。A、 在自然災害面前無能為力。B、 只有農(nóng)牧業(yè)和礦業(yè)兩個經(jīng)濟部門。C、 仍處于極端落后的農(nóng)業(yè)國或農(nóng)牧業(yè)階段。D、 人們生活水平很低,文盲很多。答案:C解析:據(jù)提問知此題為表面主旨題。A、D項都只涵蓋了文段內(nèi)容的一方面。由“農(nóng)牧業(yè)、礦業(yè)是主要經(jīng)濟部門”可以判斷B項錯誤。只有C項表述的極端落后,對不發(fā)達國家的狀態(tài)有較全面的概括。故正確答案為C。17公益性崗位是由政府出資扶持,社會力量籌集
25、資金,以安置大齡就業(yè)困難群體為主,符合社會公共利益的管理、服務(wù)類崗位。以“4050”人員為主的“北京市文明乘車監(jiān)督員”群體,他們在下崗中經(jīng)歷了自我同一性的解構(gòu),產(chǎn)生了自我認同危機與焦慮。然而,在文明乘車監(jiān)督員這個公益性崗位中,他們逐漸地擺脫自我認同危機,在新的社會角色扮演中獲得了新的群體歸屬、新的自我價值,在自我意義的追尋中,重新建構(gòu)了自我,獲得自我認同和社會認同。這段話主要強調(diào)( )。A、 公益性崗位的定義B、 北京文明乘車監(jiān)督員自我重塑C、 公益性崗位從業(yè)者的主要心理特征D、 公益性崗位有助于從業(yè)者的自我認同與重塑答案:D解析:據(jù)提問知此題為表面主旨題。材料首先概括了公益性崗位的定義。接著
26、提到北京文明乘車監(jiān)督員在下崗中產(chǎn)生了自我認同危機與焦慮,然后用轉(zhuǎn)折詞“然而”表示北京文明乘車監(jiān)督員在這個公益性崗位中逐漸擺脫了危機,獲得了自我重塑。所以這段話主要是通過北京市文明乘車監(jiān)督員在這個公益性崗位中自我重塑來說明公益性崗位有助于從業(yè)者的自我認同與重塑。D選項符合文意。AB選項片面,只是材料想要表達的意思的一部分;C選項不能表達出公益性崗位對從業(yè)者的幫助這一意思。故正確答案為D。18北京天壇祈年殿、圜丘的各層組排,均是以天陽之數(shù)“九”及其倍數(shù)呈扇環(huán)形展開的,即由內(nèi)層至外層分別為九、一十八、三十六這個天陽之數(shù)“九”來源于易經(jīng)乾卦的“九”,如易經(jīng)乾“上九,亢龍有悔”,即言“九”為陽數(shù)之極,此
27、時為陽之亢極。神圣的祈年大殿用“九”及其倍數(shù)排列,寓含著崇尚天陽的信息,這是易經(jīng)符號學在古代建筑中的體現(xiàn)。這段文字意在說明( )。A、 我國古代建筑體現(xiàn)著功用、審美的特點B、 我國古代建筑蘊藏著一種數(shù)字符號信息C、 易經(jīng)與我國古代建筑中的符號信息D、 我國建筑藝術(shù)的最高境界暗含符號信息答案:B解析:據(jù)提問可知此題是隱含主旨題。材料先指出了天壇祈年殿、圜丘等古代建筑的風格特點,又談到了易經(jīng)中對于“九”的釋義。最后一句話總結(jié)祈年大殿用“九”及其倍數(shù)排列,是符號學在古代建筑中的體現(xiàn)。引申可知材料意在說明我國古代建筑中蘊藏了一種潛移默化的數(shù)字符號信息。所以B項正確。A項“功用”、“審美”在材料中并不能
28、體現(xiàn),文段著重介紹的是古代建筑的數(shù)字符號寓意,排除A項;C項首先選項本身有歧義,根據(jù)斷句不同可以理解為是“易經(jīng)”與“我國古代建筑中的符號信息”,也可理解為是“易經(jīng)與我國古代建筑”中的“符號信息”。選項本身有歧義。而從文段中的描述可以看出“數(shù)字符號信號”在古代建筑中有所體現(xiàn),B項“蘊含”一詞說明了這種關(guān)系,C項描述較為籠統(tǒng),沒有進行引申。D項表述有所偏差,“最高境界”無從得出,排除。19原子鐘在日常生活和科學研究中非常重要。它以原子內(nèi)部的電子在兩個能級間跳躍時輻射出來的電磁波為標準,去控制校準電子振蕩器,實現(xiàn)精準的時間測量。與原子相比,高電荷離子的外層電子與原子核的結(jié)合更強,對外部場的波動更不敏
29、感,狹義相對論和量子電動力學的效應(yīng)也更顯著。因此,高電荷離子是未來研發(fā)更精準原子鐘的理想選擇之一。然而,由于內(nèi)部結(jié)構(gòu)復雜,要在高電荷離子中識別適合于原子鐘的電子躍遷非常困難,常用的光譜法測量這種躍遷也不夠精準。 根據(jù)這段文字,接下來最可能講的是:A、高電荷離子的物理構(gòu)造B、測量電子躍遷的最新技術(shù)C、高精度原子鐘的意義和價值D、光譜法在原子鐘研發(fā)中的作用答案:B解析:文段首先引出了“原子鐘”的話題,介紹了其在生活和科研中的作用,并通過結(jié)論詞“因此”總結(jié)前文,指出高電荷離子是未來研發(fā)更精準原子鐘的理想選擇之一。接著尾句通過轉(zhuǎn)折詞“然而”引出問題,指出在高電荷離子中識別適合原子鐘的電子躍遷很困難,常
30、用方法也不精準。結(jié)合全文及尾句內(nèi)容,下文應(yīng)該圍繞解決“電子躍遷”這一問題提出對策,對應(yīng)B項。 A項,與文段尾句核心話題不一致,尾句著重論述的是“電子躍遷”,排除; C項,“高精度原子鐘”與文段尾句核心話題不一致,排除; D項,文段尾句已經(jīng)提及“常用的光譜法測量這種躍遷也不夠精準”,故文段接下來不會圍繞光譜法的作用進行展開,排除。 故正確答案為B。20太陽能在地面上的利用率不高,因為其會受到大氣的吸收和散射,季節(jié)、晝夜更替的影響而_很多,能量密度變化也巨大,很不穩(wěn)定。發(fā)展空間太陽能電站,可為地面提供商業(yè)化的、大規(guī)模的電力供給,解決人類對于穩(wěn)定的可再生能源的長期需求問題。同時,空間太陽能電站的發(fā)展
31、也將為更為長遠的月球太陽能電站的發(fā)展_ 基礎(chǔ)。A、削弱 積累B、縮小 打造C、散逸 鑄就D、衰減 奠定答案:D解析:本題從第二空入手,橫線處需與“基礎(chǔ)”搭配,D項“奠定”指建立,可與之搭配,當選。A項“積累”,通常搭配經(jīng)驗、知識等;B項“打造”可搭配具體事物,如首飾、兵器,也可搭配抽象概念,如文化、品牌等;C項“鑄就”,是指把熔化的金屬倒入特制的模子里,也指塑造人的性格或脾氣,多指有益的性格或脾氣,均與“基礎(chǔ)”搭配不當,排除。 第一空代入驗證,“衰減”可與前文“太陽能在地面上的利用率不高,因其會受到大氣的吸收和散射”形成對應(yīng),表示太陽能會逐漸減少,符合文意,當選。 故正確答案為D。二、常識判斷
32、1下列國家與別稱對應(yīng)錯誤的是( )。A、 加拿大楓葉之邦B、 荷蘭風車王國C、 印度萬塔之國D、 奧地利音樂王國答案:C解析:正確的對應(yīng)應(yīng)該是印度孔雀之國;緬甸萬塔之國;C項對應(yīng)錯誤,其他選項正確,故正確答案為C??键c:常識判斷2m=1000mm=1000*1000微米=1000*1000*1000nm,也就是說1nm是十億分之一米。故本題正確答案選A項。3水是透明、沒有顏色的,但為什么海中的浪花卻是白色的?( )。A、 因為水花中有氣泡B、 因為水中的水分子相互摩擦C、 因為水花中含有沙石D、 因為海水的含鹽量高答案:A解析:浪花主要是由泡沫和小水珠組成,泡沫的表面是水膜,小水珠就像一些小棱
33、鏡,陽光經(jīng)過在泡沫和水珠表面的反射最終呈現(xiàn)出白色。雪花呈現(xiàn)出白色也是這個道理。由于構(gòu)成雪片的冰的結(jié)晶體結(jié)構(gòu)復雜,有許多反射面,能使光線充分地反射和折射,于是雪花就呈現(xiàn)潔白的顏色。4蘑菇是人們喜歡愛吃的食物,它屬于( )。A、 動物B、 植物C、 微生物D、 藻類答案:C解析:蘑菇屬于真菌,是真菌界的擔子菌綱;微生物包括病毒、原核生物、原生生物,以及真核生物中的真菌。由此可知,蘑菇屬于微生物,故正確答案為C。5我國倫理史上有“三不朽”之說,是由春秋時期魯國大夫叔孫豹提出的。下列不屬于“三不朽”的是( )A、立身B、立德C、立功D、立言答案:A解析:春秋時魯國大夫叔孫豹稱“立德”“立功”“立言”為
34、三不朽,立德即樹立高尚的道德,立功即為國為民建立功績,立言即提出具有真知灼見的言論。6下列詩句和作者搭配正確的是( )。A、 曉看紅濕處,花重錦官城岑參B、 慈母手中線,游子身上衣杜甫C、 花間一壺酒,獨酌無相親自居易D、 前不見古人,后不見來者陳子昂答案:D解析:A選項出自于唐代詩人杜甫的春夜喜雨,完整的詩篇為:好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲。夜徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城。故A項搭配不正確。B選項出自于唐代是人孟郊的游子吟,完整的詩篇為:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。故B項搭配不正確。C選項出自于唐代詩人李白的月下獨
35、酌,完整的詩篇為:花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。月既不解飲,影徒隨我身。暫伴月將影,行樂須及春。我歌月徘徊,我舞影零亂。醒時同交歡,醉后各分散。永結(jié)無情游,相期邈云漢。故C項搭配也不正確。D選項出自唐代詩人陳子昂的登幽洲臺歌,完整的詩篇為:前不見古人,后不見來者。念天地之悠悠,獨愴然而涕下。故正確答案為D。7關(guān)于中華人民共和國民法典,下列說法錯誤的是:A、允許抵押耕地使用權(quán)B、將綠色原則作為民法的基本原則C、明確了生態(tài)環(huán)境損害的修復和賠償規(guī)則D、將無民事行為能力人最高年齡標準調(diào)整為10周歲答案:D解析:本題考查法律常識。 A項正確,根據(jù)中華人民共和國民法典第三百九十九條第二項
36、規(guī)定:“下列財產(chǎn)不得抵押:(二)宅基地、自留地、自留山等集體所有土地的使用權(quán),但是法律規(guī)定可以抵押的除外;”民法典刪除了“耕地”不得抵押的情形,故允許抵押耕地使用權(quán)。 B項正確,根據(jù)中華人民共和國民法典第九條規(guī)定:“民事主體從事民事活動,應(yīng)當有利于節(jié)約資源、保護生態(tài)環(huán)境?!本G色原則是民法的基本原則之一。 C項正確,根據(jù)中華人民共和國民法典第一千二百三十二條規(guī)定:“侵權(quán)人違反法律規(guī)定故意污染環(huán)境、破壞生態(tài)造成嚴重后果的,被侵權(quán)人有權(quán)請求相應(yīng)的懲罰性賠償?!钡谝磺Ф偃臈l規(guī)定:“違反國家規(guī)定造成生態(tài)環(huán)境損害,生態(tài)環(huán)境能夠修復的,國家規(guī)定的機關(guān)或者法律規(guī)定的組織有權(quán)請求侵權(quán)人在合理期限內(nèi)承擔修復
37、責任。侵權(quán)人在期限內(nèi)未修復的,國家規(guī)定的機關(guān)或者法律規(guī)定的組織可以自行或者委托他人進行修復,所需費用由侵權(quán)人負擔?!惫拭穹ǖ涿鞔_了生態(tài)環(huán)境損害的修復和賠償規(guī)則。 D項錯誤,根據(jù)中華人民共和國民法典第二十條規(guī)定:“不滿八周歲的未成年人為無民事行為能力人,由其法定代理人代理實施民事法律行為?!惫薀o民事行為能力人最高年齡標準并沒有調(diào)整為十周歲,而是八周歲。 本題為選非題,故正確答案為D。8為治療由維生素缺乏導致的夜盲癥、敗血癥、佝僂病和腳氣病而需要補充相對應(yīng)的食物依次是:A、谷類、深海魚、胡蘿卜、柑橘B、柑橘、深海魚、谷類、胡蘿卜C、深海魚、胡蘿卜、谷類、柑橘D、胡蘿卜、柑橘、深海魚、谷類答案:D解
38、析:本題考查科技常識。 夜盲癥指在光線昏暗環(huán)境下或夜晚視物不清或完全看不見東西、行動困難的癥狀,缺乏維生素A.可以引發(fā)夜盲癥,多吃肝臟、魚肝油、胡蘿卜等能補充維生素A.。 敗血癥是指各種致病菌侵入血液循環(huán)并在血液中生長繁殖,產(chǎn)生毒素而發(fā)生的急性全身性感染,缺乏維生素C.可以引發(fā)敗血癥,維生素C.在新鮮的水果、蔬菜當中含量非常豐富,像菠菜、韭菜、蘋果、橘子、香蕉等,尤其在番茄和柑橘當中的量特別豐富。 佝僂病即維生素D.缺乏性佝僂病,是由于嬰幼兒、兒童、青少年體內(nèi)維生素D.不足,引起鈣、磷代謝紊亂,從而產(chǎn)生的一種以骨骼病變?yōu)樘卣鞯娜?、慢性、營養(yǎng)性疾病,植物性食物中維生素D.的含量極小,它主要存在
39、于動物性食物中,如豬肝、雞肝、羊肝、海魚、蝦、扇貝、蛋黃等。 維生素B.1(硫胺素)缺乏病又稱腳氣病,是常見的營養(yǎng)素缺乏病之一。多吃糙米、瘦肉、麥麩等能補充維生素B.1的不足。 故正確答案為D。9“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來?!毕铝袣v史事件不是發(fā)生在此詩所詠“秦王”在位期間的是:A、藺相如完璧歸趙B、唐雎不辱使命C、荊軻刺秦王D、鄭國疲秦答案:A解析:本題考查人文常識。 “秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來。”出自唐代李白的古風?秦王掃六合,意為秦始皇嬴政以虎視龍卷之威勢,掃蕩、統(tǒng)一了戰(zhàn)亂的中原六國。天子之劍一揮舞,漫天浮云消逝,各國的富貴諸侯盡數(shù)遷徙到咸陽。
40、A項錯誤,藺相如完璧歸趙發(fā)生于戰(zhàn)國時期,講述的是秦昭王許諾趙王以十五座城換取和氏璧,但當使臣藺相如獻璧之后,秦昭王卻不提換城之事,藺相如施巧計使和氏璧重歸趙國。藺相如完璧歸趙并非發(fā)生在秦始皇嬴政在位期間。 B項正確,唐雎不辱使命講述的是唐雎奉安陵君之命出使秦國,與秦王展開面對面的激烈斗爭,終于折服秦王,保存國家,完成使命的經(jīng)過,歌頌了唐雎不畏強暴、敢于斗爭的愛國精神。其中的秦王即秦始皇嬴政,當時其還未稱皇帝。 C項正確,荊軻刺秦王講述了戰(zhàn)國時期荊軻刺殺秦王嬴政這一悲壯的歷史故事,反映了當時的社會政治情況,表現(xiàn)了荊軻重義輕生、為燕國勇于犧牲的精神。 D項正確,鄭國疲秦中的鄭國是韓國派往秦國的一個
41、間諜,韓桓王試圖通過他游說秦王嬴政修筑一條連接涇水和洛水的運河,達疲秦之效,以阻止秦國進攻韓國的步伐。豈知事與愿違,“疲秦之計”倒成了“強國之策”,運河的修筑成功,使得一向落后的關(guān)中農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展起來。 本題為選非題,故正確答案為A。10“一帶一路”倡議自提出以來,已逐步成為當今世界廣泛參與的重要國際合作平臺,下列有關(guān)2019年“一帶一路”發(fā)展成果的說法正確的是:A、中歐班列全年開列8200多列,“一帶一路”在歐洲穩(wěn)步前行B、2019年4月,第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇在杭州舉行C、中國人民銀行和聯(lián)合國開發(fā)計劃署共同撰寫研究報告,提出了“一帶一路”投融資規(guī)劃框架D、第六屆絲綢之路國際電影節(jié)
42、于2019年10月在泉州舉辦,推動“一帶一路”國家間的文化交流答案:A解析:本題考查政治常識。 A項正確,2019年,中歐班列全年開列8200多列,“一帶一路”在歐洲穩(wěn)步前行。 B項錯誤,第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇于2019年4月25日至27日在北京舉行。 C項錯誤,2019年11月,融合投融資規(guī)則 促進“一帶一路”可持續(xù)發(fā)展“一帶一路”經(jīng)濟發(fā)展報告(2019)正式對外發(fā)布。該報告由中國國家開發(fā)銀行和聯(lián)合國開發(fā)計劃署共同撰寫,報告重點研究了“一帶一路”投融資規(guī)則、促進包容性發(fā)展、助力可持續(xù)發(fā)展等問題。 D項錯誤,第六屆絲綢之路國際電影節(jié)于2019年10月15至20日在福建省福州市舉辦。
43、 故正確答案為A。三、數(shù)量關(guān)系16,7,5,8,4,9,( )A、 5B、 10C、 3D、 4答案:C解析:奇數(shù)項:6、5、4、(3),公差為1的等差數(shù)列;偶數(shù)項:7、8、9,公差為1的等差數(shù)列。故正確答案為C。28,4,8,10,14,( )A、 22B、 20C、 19D、 24答案:C解析:3某船第一次順流航行21千米又逆流航行4千米,第二天在同一河道中順流航行12千米,逆流航行7千米,結(jié)果兩次所用的時間相等。假設(shè)船本身速度及水流速度保持不變,則順水船速與逆水船速之比是( )。A、 2.5:1B、 3:1C、 3.5:1D、 4:1答案:B解析:1:設(shè)順水和逆水船速分別為a、b,根據(jù)題
44、意又21/a+4/b=12/a+7/b,解得a/b=3,答案為B。2:兩次航行時間相等,除去順水和逆水航行相同的距離,21-12=9千米,7-4=3千米,說明順水行駛9千米與逆水行駛3千米所用的時間相等,行駛的路程比為9:3=3:1,因此速度比為3:1,故正確答案為B。4植樹節(jié)期間,某單位購進一批樹苗,在林場工人的指導下組織員工植樹造林。假設(shè)植樹的成活率為80%,那么,該單位職工小張種植3棵樹苗,至少成活2棵的概率是:A、27/125B、48/125C、64/125D、112/125答案:D解析:5小張和小李負責生產(chǎn)1200個零件,小張每天均生產(chǎn)20個。小李第一天生產(chǎn)10個,往后除最后一天外,
45、每一天的產(chǎn)量都比前一天多1個。問整個任務(wù)中小張生產(chǎn)的個數(shù)比小李:A、多40個B、多80個C、少40個D、少80個答案:D解析:四、判斷推理1根據(jù)知識能否清晰地表述和有效地轉(zhuǎn)移,可以把知識分為顯性知識和隱性知識。顯性知識是能夠被人類以一定符碼系統(tǒng)(最典型的是語言,也。包括教學公式、各類圖表、盲文、手勢語、旗語等諸種符號形式)加以完整表述的知識。隱性知識是指用文字、語言、圖像等形式不易表達清楚的主觀知識,它以個人、團隊、組織的經(jīng)驗、印象、技術(shù)訣竅、組織文化、風俗等形式存在。根據(jù)以上定義,屬于顯性知識的是( )。A、 徒弟通過觀察、模仿和親身實踐,終于學會國家級工藝大師的微雕技術(shù)B、 小石在廚師班學
46、習烹飪,老師再三強調(diào)火候,他盡力注意后炒出的菜仍然味道不夠好C、 外語教育專業(yè)畢業(yè)的小夏剛擔任外語教師時,總是不能很好地控制課堂D、 小紅每天背10個外語單詞,半年后她能很快讀完一篇外文短篇小說答案:D解析:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞顯性知識的關(guān)鍵詞:“符碼系統(tǒng)(語言、教學公式、各類圖表、盲文、手勢語、旗語)”、“完整表述”隱性知識的關(guān)鍵詞包括:“用文字、語言、圖形等不易表達清楚的主觀知識”、“以個人、團隊、組織的經(jīng)驗、印象、技術(shù)訣竅、組織文化、風俗等形式”第二步:逐一判斷選項A項:觀察、模仿、親身實踐都屬于個人的經(jīng)驗、技術(shù)訣竅,并不是通過符碼系統(tǒng)就能準確表達出來,屬于自己的主觀知識。B項:烹
47、飪時的火候?qū)儆趥€人的經(jīng)驗,對每道菜在烹飪時的火到底開多大、烹飪多長時間,這個無法用具體的公式、數(shù)字去衡量,對火候的掌握是自己的主觀知識。C項:對課堂的掌控力包含許多方面,如課程的講解、紀律的維持等,然而對于如何才能提高課堂的掌控,靠的是教師教學經(jīng)驗的積累和總結(jié),因而屬于個人的經(jīng)驗、主觀的知識,而不是讀了一本書、學了一個公式就能掌握好課堂的。D項:英語單詞屬于語言文字,語言文字是一種符號系統(tǒng),掌握了一定數(shù)量的單詞,就可以讀完一本小說,因而這里完全符合顯性知識的定義。綜上所述,A、B、C都屬于隱性知識,只有D項屬于顯性知識,故D為正確答案。2,2,5,26,677,( )A、 458329B、 4
48、58330C、 458331D、 458332答案:B解析:數(shù)列中相鄰兩項,前項的平方加上1等于后項,所以未知項為677677+1,計算尾數(shù),77+1=50,尾數(shù)為0。故正確答案為B。3一批木材全部用來加工桌子可以做30張,全部用來加工床可以做15張?,F(xiàn)在加工桌子、椅子和床各2張,恰好用去全部木材的1/4。剩下的木材全部用來做椅子,還可以做多少張?( )A、 40張B、 30張C、 25張D、 5 張答案:B解析:一張桌子用全部木材的1/30,一張床用1/15,一張椅子用(1/4-2/30-2/15)2=1/40,剩下3/4木料,則有3/41/40=30張,故正確答案為B。42020年老張的年
49、齡是小王年齡的4倍,2021年老李的年齡是小王年齡的3倍,已知老張比老李大12歲,問哪一年三人的年齡之和第一次超過140歲?A、2020B、2023C、2026D、2029答案:D解析:5南部某戰(zhàn)區(qū)一個10人小分隊里有6人是特種兵,某次突擊任務(wù)需派出5人參戰(zhàn),若抽到3名或3名以上特種兵可成功完成突擊任務(wù),那么成功完成突擊任務(wù)的概率有多大?A、3/5B、2/3C、29/42D、31/42答案:D解析:6原始宇宙含有的最輕的元素是氫和氦。而稍微重一點的元素如碳,也只是在星球的核反應(yīng)中形成的,在星球爆炸的時候就會分散。雖然宇宙的年齡不超過二十億年,但近來發(fā)現(xiàn)的氣體云早在數(shù)十億年前就含有碳元素。在上述
50、觀點的基礎(chǔ)上,下列哪一項是真的?( )A、 原始星球只含有氫元素B、 在宇宙年齡達到二十億歲之前,一些星球就已經(jīng)形成了C、 氣體云中的碳元素后來形成了一些星球的某部分D、 確定了時間的星球跟氣體云是不一樣的答案:B解析:第一步:抓住每句話中的對象及其關(guān)系第一句說“原始宇宙含有的最輕的元素是氫和氦”。第二句說重一點的元素在星球核反應(yīng)中形成,在星球爆炸時分散。第三句說“數(shù)十億年前就含有碳元素”。第二步:逐一判斷選項的作用“原始宇宙含有的最輕的元素是氫和氦”說明原始宇宙中含有的元素至少有氫和氦,A錯誤?!皵?shù)十億年前就含有碳元素”,而且碳元素在星球核反應(yīng)中形成的,可以推出數(shù)十億年前就有星球,B正確。碳
51、元素在星球爆炸時分散,從而導致氣體云中有碳元素,這就是說先有星球后有碳元素,而C的說法是先有碳元素后有星球,C錯誤。題干中并沒有涉及“確定了時間的星球”,所以D是無關(guān)項,D錯誤。故正確答案為B。7國際社會的多樣性有利于國家的取長補短。無論社會制度是相同還是不同,都可以而且應(yīng)該相互借鑒。一種文明的優(yōu)點,不用強迫,別人也會學;反之,再強迫,別人也不愿學,國家之間還應(yīng)積極尋找利益的匯合點,合作解決人類面臨的共同問題,這些合作領(lǐng)域十分廣泛,如可持續(xù)發(fā)展、治理污染、反對毒品和恐怖活動等。由此可以推出( )。A、 社會制度不同的國家存在不少共同的問題B、 國家之間在文明程度上的差異正日益縮小C、 國際社會
52、的多樣性為恐怖活動提供了便利D、 一個國家絕不可有去學另一個國家的短處答案:A解析:本題為日常結(jié)論題型。第一步:抓住題干主要信息題干主要強調(diào)兩方面的信息,一是國際社會的多樣性有利于國家之間互相借鑒,取長補短;二是國家之間應(yīng)積極尋找利益的匯合點,合作解決人類面臨的共同問題。第二步:逐一分析選項A項可從“國家之間應(yīng)積極尋找利益的匯合點,合作解決人類面臨的共同問題”可以推出A項表述正確。B項中的“文明程度”、C項中的“恐怖活動”在題干中都沒有提及,無法推出;D項說法過于絕對,各國情況不同,他國的短處也有可能存在值得學習借鑒的地方。故正確答案為A。8自豪是一種產(chǎn)生于對自己的積極評價的情緒,其主要依賴于
53、自我意識、自我評價以及自我反思?;趯Τ删偷牟煌瑲w因,自豪可分為真實自豪和自大自豪。真實自豪是以成就為導向的一種積極的自豪情緒,其主要來源于個體將成就歸因于自身的努力;自大自豪是指一種偏向于消極的自豪情緒,其主要來源于個體將成就歸因于自身的天賦。 根據(jù)上述定義,下列最符合自大自豪的是:A、興酣落筆搖五岳,詩成笑傲凌滄州B、黃金白璧買歌笑,一醉累月輕王侯C、俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月D、天生我材必有用,千金散盡還復來答案:D解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。 “偏向于消極的自豪情緒”、“主要來源于個體將成就歸因于自身的天賦”。 第二步:逐一分析選項。 A項:“興酣落筆搖五岳,詩成笑傲凌滄州”出自
54、李白(唐)的江上吟,意思是我高興起來落筆能讓五岳震動,寫出來的詩足以笑傲天下,表達出作者對自身詩才的自信,其態(tài)度是積極的,不符合“偏向于消極的自豪情緒”,不符合定義,排除; B項:“黃金白璧買歌笑,一醉累月輕王侯”出自李白(唐)的憶舊游寄譙郡元參軍,意思是花黃金白璧買來宴飲與歡歌笑語時光,一次酣醉使我數(shù)月輕蔑王侯將相,作者借喝酒買醉后的情緒輕蔑王侯將相,不符合“主要來源于個體將成就歸因于自身的天賦”,不符合定義,排除; C項:“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”出自李白(唐)的宣州謝朓樓餞別校書叔云,意思是我們都懷有豪情逸興、雄心壯志,酒酣興發(fā),更是飄然欲飛,想登上青天摘取明月,不符合“偏向于消
55、極的自豪情緒”,也不符合“主要來源于個體將成就歸因于自身的天賦”,不符合定義,排除; D項:“天生我材必有用,千金散盡還復來”出自李白(唐)的將進酒,意思是上天造就了我的才干就必然是有用處的,千兩黃金花完了也能夠再次獲得,該詩句為作者政治上遭遇挫折,符合“偏向于消極的自豪情緒”,有才能就一定有用處,符合“主要來源于個體將成就歸因于自身的天賦”,符合定義,當選。 故正確答案為D。9根據(jù)下列圖形規(guī)律將圖形分組,分組正確的是:A、;B、;C、;D、;答案:D解析:本題為分組分類題目。元素組成不同,無明顯屬性規(guī)律,考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),圖中出現(xiàn)了很多空白區(qū)域,考慮數(shù)面。圖的面數(shù)量都是1,圖的面數(shù)量都
56、是0,即一組,一組。 故正確答案為D。10顧客主動社會化是指顧客為了有效參與到服務(wù)過程而主動學習與其扮演角色相關(guān)的知識和信息的過程。 根據(jù)上述定義,下列屬于顧客主動社會化的是:A、退休的張阿姨每天晚上收看電視養(yǎng)生節(jié)目學習養(yǎng)生B、公司員工小劉為了提高在某片區(qū)的銷售業(yè)績,自學當?shù)胤窖訡、小明的媽媽為了幫助小明提高奧數(shù)成績,自己也報了奧數(shù)培訓班D、小謝不認同醫(yī)生關(guān)于自己患有抑郁癥的診斷,為此上網(wǎng)搜了很多資料答案:D解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。 “顧客”、“為了有效參與到服務(wù)過程”、“主動學習與其扮演角色相關(guān)的知識和信息”。 第二步:逐一分析選項。 A項:退休的張阿姨收看電視養(yǎng)生節(jié)目,張阿姨不是“顧
57、客”,不符合定義,排除; B項:小劉是公司員工,不是“顧客”,為提高銷售業(yè)績而學習方言,不符合“為了有效參與到服務(wù)過程”,不符合定義,排除; C項:小明的媽媽是奧數(shù)培訓班的“顧客”, 但她報奧數(shù)班的目的是為了幫助小明提高奧數(shù)成績,不符合“為了有效參與到服務(wù)過程”,不符合定義,排除; D項:小謝是一名患者,所以他是醫(yī)生的“顧客”,小謝在網(wǎng)上搜了很多的資料是為了確認醫(yī)生對自己的診斷是否正確,符合“為了有效參與服務(wù)過程”,也符合“主動學習與其扮演角色相關(guān)的知識和信息”,符合定義,當選。 故正確答案為D。11從所給四個選項中,選擇最合適的一項填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D答案:B解析:12把下面的六個圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項是:A、,B、,C、,D、,答案:C解析:本題為分組分類題目。元素組成不同,優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。題干出現(xiàn)等腰元素,考慮對稱性。三個圖形均有一條對稱軸,僅為軸對稱圖形;三個圖形均有兩條相互垂直的對稱軸,既是軸對稱圖形也是中心對稱圖形。即為一組,為一組。 故正確答案為C。13轉(zhuǎn)喻是指兩個認知對象在空間上或時間上的鄰近共存以及其中一個對另一個的凸顯可及,從而通過另一種事物來理解和體驗當前的事物。 根據(jù)上述
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