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文檔簡介
Word———關(guān)于幼兒園人小班教學(xué)隨筆精選范文大全幼兒園是每個(gè)孩子成長的王國,作為一名幼兒園老師,要想保證每個(gè)孩子健康歡樂成長,就要通過日常的觀看來發(fā)覺每個(gè)孩子不同的習(xí)慣愛好以及思想動(dòng)態(tài),進(jìn)而因材施教。下面是我為大家預(yù)備以下的內(nèi)容,盼望你們有所關(guān)心,
關(guān)于幼兒園人小班教學(xué)隨筆精選范文大全一
今日一大早,在一聲聲的問候中迎來了我那些淘氣可愛的孩子們。隨著問候聲,雷婷鈞來到我身邊,給我兩張折疊的紙,“老師,這是我畫的小房子,送給你和崔老師,每人一只?!蔽掖蜷_一看,是一只用鉛筆描了一下的小房子,沒有涂任何顏色。我知道她是由于前一天王劍濤畫了兩張畫送給我了,所以她也要送張畫給我。為了給她面子,我收下了并感謝她,可她并不就此罷休,天真地問我:“老師,你喜愛嗎?”“喜愛啊”,“那我明天再給你畫?!碧炷模€真以為她是個(gè)名畫家了。可我想了一下,還是說:“好的,不過要是能涂上點(diǎn)顏色就會更美麗,老師會更喜愛的?!薄岸?,我會的!”她一蹦一跳地去自己喜愛的區(qū)域里玩了,留下我在那里犯難:怎么處理這畫呢?扔了?不行!這會傷了她的心;貼出來?又沒有任何顏色和美觀可言。我想,還是把她叫來,說:“要不你現(xiàn)在把這小房子涂上顏色吧?”她爽快地答應(yīng)了,拿著畫走了。
事實(shí)上她畫的畫實(shí)在不咋樣,我說喜愛是違心的話,但我想,孩子的付出孩子的愛應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱_定得到愛護(hù)!孩子的心很脆弱,假如她的付出始終被潑冷水或視若無睹的話,深深地把自己包起來,會覺得做一個(gè)自私自利的人比較平安;但假如他要什么都能給他,他就會變成一個(gè)無底洞,怎么樣也填不滿。
孩子究竟是孩子,很少有孩子能送出真正能讓我們喜愛的需要的禮物,不過,我們作為老師,就算不喜愛也會裝出喜愛的表情,只為了不給孩子的愛一個(gè)冰凍!
我把她的畫貼在我的辦公桌上了。
關(guān)于幼兒園人小班教學(xué)隨筆精選范文大全二
克浩是我班的一個(gè)小男孩,他懂事,仔細(xì),從不和別的小伴侶打架,是老師眼中的好孩子。由于不當(dāng)心把胳膊弄斷了上學(xué)期始終沒來上學(xué),老師和小伴侶都特別想他。
克浩很狡猾,也很少說話,是典型的自我主義者,有時(shí)老師也很少留意到他,可有一次,由于他的聽話,老師讓他當(dāng)了小班長,沒想到就是這不經(jīng)意的一句“克浩小伴侶當(dāng)班長,替老師管著小伴侶”,讓孩子興奮了一成天,甚至回到家還興奮的給姥姥奶奶打電話說自己當(dāng)班長了,媽媽更是樂的合不攏嘴,孩子這么興奮,媽媽真的很欣慰??吹某鰜?,每個(gè)孩子都需要老師的賞識,即使是一名并不是很精彩的孩子。
那天放學(xué)送孩子,克浩的媽媽拉著我的手說:“克浩說老師用的抹布很小,擦桌子時(shí)很費(fèi)勁,很費(fèi)時(shí),我給老師帶去一塊,所以非得從家里帶塊抹布來,今早上看你忙著接孩子,也沒來得及和您說聲,他說他把抹布放到桌子洞里了,沒好意思跟你說。”我聽了真的很感動(dòng):多細(xì)心,多純真的孩子啊?;氐浇淌遥_他的櫥子看了看,果真有一塊大大的抹布在里面,拿到手里,心里竟然有種沉甸甸的感覺。其實(shí)每個(gè)孩子都是一個(gè)小天使,每個(gè)孩子都要我們的“特別照看”,需要我們的賞識。
我們不經(jīng)意的一個(gè)確定的眼神,一句贊揚(yáng)的話語,都能使孩子的心靈變得暖和,甚至是能使孩子轉(zhuǎn)變自己。所以,作為一名幼教老師,千萬別吝嗇你的一個(gè)微笑,一個(gè)眼神,一句話語、、、、、、努力讓我們身邊的小天使們都?xì)g樂成長。
關(guān)于幼兒園人小班教學(xué)隨筆精選范文大全三
我在圖書室里查找著,無意間看到蘭海《讓我們一起讀懂孩子》這本書,心里挺興奮的。由于我不僅僅是一個(gè)孩子的媽媽,更是幼兒園眾多名孩子的媽媽,而自己也在始終盼望通過各種渠道獲得科學(xué)的親子教育學(xué)問。我已經(jīng)迫不及待了,以最快的速度讀完這本書,又靜下心來認(rèn)真品嘗蘭海在書里提到的各種詢問案例及解決方法,當(dāng)然免不了會把日常生活中遇到的孩子問題代入其中,發(fā)覺感受頗多。
對于蘭海,我已經(jīng)不再生疏,《超級育兒師》這個(gè)欄目已經(jīng)讓我對蘭海產(chǎn)生鄙視之感,那些讓家長們抓狂的孩子,在蘭海的教育之下,瞬間成為聽話的孩子。
關(guān)于幼兒園人小班教學(xué)隨筆精選范文大全四
孩子入園快三個(gè)月了,真的和剛?cè)雸@差別很大,進(jìn)步很大,不由由衷的感慨。九月一號那天,有一個(gè)孩子印象很深刻,他長得很可愛,不由的想去跟他聊聊,玩一玩,可是他一句話也不和我說,也不理我,也不聽我的,也不哭,連左也不愿坐在座位上。我把他領(lǐng)到他的位置上,他就開頭亂跑,愛走到小床那里,漸漸的,開頭穿著鞋子踩著每一張其他小伴侶的床走,我怎么跟他說也不聽,我追著他,他的小腿跑的飛速,怎么也攔不住,好不簡單抱住了他,讓他坐在座位上,他還是過一會去踩人家的床,問他叫什么名字也不說,我開頭有點(diǎn)生氣,甚至覺得這個(gè)孩子以后肯定是個(gè)“大問題”??赡苁裁匆膊欢院蠼唐饋泶_定很累,不由有點(diǎn)感慨。放學(xué)的時(shí)候,我把他的行為告知了他的媽媽,并詢問了他的名字。其次天,他媽媽告知我已經(jīng)跟他說過了,果真,其次天不踩人家的床了,但還是坐不住,也不跟我們說話,但我想好多了,至少不把人家的床踩臟了。
關(guān)于幼兒園人小班教學(xué)隨筆精選范文大全五
常常聽到家長在接孩子的時(shí)候問:今日你學(xué)什么了?你怎么就學(xué)不會呢?你瞧某某某畫的多好!你看看你畫的那是什么呀?諸如此類的話語。家長的心情可以理解,但孩子對這些話,就不簡單接受了,我認(rèn)為比較有效的做法是多給孩子一些鼓舞。
作為一名幼兒老師,我對班上的孩子從不做太苛刻的要求,在提倡素養(yǎng)教育的今日,培育孩子的自信力和健全人格,我始終堅(jiān)持以鼓舞為主,究竟,個(gè)體差異是客觀存在的,每個(gè)孩子都有自己的特長和弱點(diǎn),假如家長和老師常常通過橫向比較評價(jià)孩子,甚至用責(zé)備的口氣教訓(xùn)孩子,說孩子不如這、不如那,孩子很簡單產(chǎn)生自卑感,其天性和制造力可能會被抑制。特殊是對那些性格比較內(nèi)向、表現(xiàn)欲不太強(qiáng)的孩子,多賜予鼓舞顯得更為重要。
奕奕是個(gè)力量比較弱的孩子,在班里,小伴侶都不情愿和他一起玩嬉戲。而且口齒也不清晰。用我們一個(gè)同事的話說:“怎么他總是比別人慢半拍?!鞭绒饶懽颖容^小,平常不愛說話,適應(yīng)新環(huán)境的力量不強(qiáng),這是客觀事實(shí),我們都很清晰,但我們沒有拿他跟別人的孩子比,更沒有訓(xùn)斥孩子。我們始終通過各種方法傳遞給孩子這樣的信息:我們信任他,他是最棒的!記得奕奕剛來園時(shí),整整哭了兩周,在幼兒園連滑梯都不敢上,也不跟其他小伴侶玩。我用了“鼓舞+強(qiáng)制+鼓舞”的方法,漸漸,他的自信念增加了,也漸漸有了一些樂觀英勇的表現(xiàn),如今,他已經(jīng)順當(dāng)?shù)纳胍话嗉壛耍覀兌紴樗d奮!
關(guān)于幼兒園人小班教學(xué)隨筆精選范文大全六
全部的父母都盼望自己的孩子歡樂,可是許多時(shí)候,已經(jīng)擁有豐富物質(zhì)生活的孩子卻不歡樂。為什么呢?
其實(shí),是力量弱的孩子不歡樂。
奕奕是個(gè)力量比較弱的孩子,在班里,小伴侶都不情愿和他一起玩嬉戲。在一次表演嬉戲中,奕奕舉起了手,于是我請他來表演,沒想到奕奕一站起來,別的小伴侶就立刻說:“奕奕不會,他確定不會表演。”看到這里,我批判了其他幼兒,鼓舞奕奕大膽的表現(xiàn)自己??墒牵氖繗馐艿搅舜驌?,垂頭喪氣的在我面前比劃了一下,就回位了。并留下了難過的眼淚。
幼兒在嬉戲活動(dòng)中,經(jīng)常會依據(jù)力量的強(qiáng)弱來選擇合作伙伴。力量弱的孩子,會遭到排斥,由于在嬉戲活動(dòng)中他們不能達(dá)到和同伴相同的水平。但是,假如一個(gè)孩子他常常受到排斥,就會影響到幼兒的智力進(jìn)展的。
鑒于這種狀況,我在班里組織了抱一抱活動(dòng),讓每位幼兒都和真真做伴侶,都和他抱一抱,和老師一同來關(guān)心、關(guān)懷、鼓舞他?,F(xiàn)在,奕奕已經(jīng)慢慢擺脫了不良心情,和其他幼兒一起歡樂而健康的成長起來…
關(guān)于幼兒園人小班教學(xué)隨筆精選范文大全七
…孩子們的生活是豐富多彩的,在他們的生活中布滿著驚喜,布滿著樂趣,布滿著意外……細(xì)細(xì)留意,我們會在孩子們的一言一行中發(fā)覺他們關(guān)注的焦點(diǎn)。
當(dāng)我和孩子們在戶外漫步時(shí),他們會數(shù)著方磚跳格子,往往數(shù)著數(shù)著就亂了套,最終哈哈笑成團(tuán),從一再數(shù);他們會歪歪扭扭走在彩色的車輪上轉(zhuǎn)圈;或許對于成人來說這是無聊的事,可是看著孩子們的笑臉,就明白他們樂此不疲的緣由了。
記得有一次在草地上休息時(shí),他們驚異地發(fā)覺:這里有一個(gè)大蟲子。于是草地下還有什么就成了最新的話題,大家趴在草地上,有的用手,有的拿著揀到的樹枝,一個(gè)勁地在草地下找呀找:“哈哈,快來看,我找到了一個(gè)東西啦?!闭J(rèn)真擦潔凈泥土一看:哎呀,原來是一塊小石頭。一下
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