幼兒大班防震減災(zāi)教案

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作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民老師，時(shí)常會(huì)需要預(yù)備好教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是我為大家整理的幼兒大班防震減災(zāi)教案范文，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛(ài)。

幼兒大班防震減災(zāi)教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)演習(xí)，訓(xùn)練幼兒在地震的狀況下依據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)平安疏散通道。

2、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽(tīng)從老師的指揮，做出基本的自救行為。

3、培育幼兒防震減災(zāi)的平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量。

活動(dòng)預(yù)備：

1、老師幼兒共同收集報(bào)刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。

2、了解地震中自救的基本常識(shí)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、聽(tīng)音樂(lè)

1、請(qǐng)同學(xué)閉著眼睛聽(tīng)音樂(lè)，讓同學(xué)感受地震時(shí)天崩地裂的感覺(jué)。老師觀看幼兒的表情。

2、聽(tīng)完音樂(lè)提問(wèn)：音樂(lè)表現(xiàn)的是什么事情？（地震時(shí)的聲音）幼兒聽(tīng)了音樂(lè)以后有什么感覺(jué)？（可怕、擔(dān)憂）引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識(shí)和感受。知道遇到地震時(shí)不要慌，要聽(tīng)從老師的指揮，有序地撤離可以避開(kāi)危害的發(fā)生。

那地震來(lái)了我們要怎么辦？

二、幼兒自主進(jìn)行撤離演練幼兒依據(jù)爭(zhēng)論的結(jié)果按自己的方法進(jìn)行演練，老師對(duì)幼兒的演練做觀看記錄。

三、幼兒評(píng)價(jià)自己的撤離演練

四、老師對(duì)幼兒的撤離演練發(fā)表自己的看法，敘述觀看記錄，總結(jié)幼兒的演練效果（老師從幼兒的撤離路線，撤離時(shí)的動(dòng)作進(jìn)行評(píng)價(jià)）

五、教幼兒平安有效的撤離

1、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作。

2、提問(wèn):我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中愛(ài)護(hù)自己?幼兒爭(zhēng)論查找最有效的愛(ài)護(hù)方法。（雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離）

幼兒大班防震減災(zāi)教案2

活動(dòng)目標(biāo)

1、關(guān)心幼兒把握平安學(xué)問(wèn)，從小樹(shù)立愛(ài)護(hù)自我的平安意識(shí)。

2、設(shè)計(jì)平安教育課程，以豐富地震學(xué)問(wèn)，提高防震意識(shí)與幼兒應(yīng)對(duì)危急力量。

3、通過(guò)演練，讓幼兒懂得地震來(lái)時(shí)正確的避震、疏散方法，培育幼兒把握正確的逃命要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)地震災(zāi)難。

4、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。

5、能大膽、清晰地表達(dá)自己的見(jiàn)解。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：讓幼兒懂得正確的避震、疏散方法。

教學(xué)難點(diǎn)：培育幼兒從容應(yīng)對(duì)地震災(zāi)難的冷靜心態(tài)和逃命要領(lǐng)。

活動(dòng)預(yù)備

教學(xué)用具：

1、幼兒老師共同收集的地震平安宣揚(yáng)掛圖，課件，地震視頻小簡(jiǎn)段，愛(ài)心小背簍。

2、逃命小書包（手電筒，礦泉水，面包，打火機(jī)，刀子，繩子等）

活動(dòng)過(guò)程

一、課前熱身

老師帶領(lǐng)小伴侶閉著眼睛聽(tīng)音樂(lè)，讓幼兒感受地震來(lái)時(shí)天崩地裂的感覺(jué)，老師觀看小伴侶的表情。

聽(tīng)完音樂(lè)提問(wèn)：

1、音樂(lè)表現(xiàn)的是什么聲音？（地震時(shí)的聲音）

2、小伴侶聽(tīng)了音樂(lè)以后有什么感覺(jué)？（可怕）

引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識(shí)和感受，使幼兒知道遇到地震時(shí)不要慌，要聽(tīng)從老師的指揮，有序的撤離可以避開(kāi)危害的發(fā)生。

那地震來(lái)了我們要怎么辦？（幼兒爭(zhēng)論問(wèn)題）

二、幼兒依據(jù)爭(zhēng)論的結(jié)果按自己的方法進(jìn)行演練，老師對(duì)幼兒的演練過(guò)程做觀看記錄。

三、老師對(duì)幼兒的撤離演練做評(píng)價(jià)，發(fā)表自己的看法，敘述觀看記錄，總結(jié)幼兒的演練效果（從幼兒的撤離路線和撤離時(shí)的動(dòng)作進(jìn)行評(píng)價(jià)）。

四、教幼兒平安有效的撤離

1、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作

提問(wèn)：我們?cè)诔冯x的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程當(dāng)中愛(ài)護(hù)自己？

（雙手抱頭，上身向前彎曲，快速撤離）

2、出示班級(jí)撤離圖帶幼兒觀看并找出班級(jí)在緊急狀況下撤離的路徑和位置。

（使幼兒知道圖中標(biāo)記路徑為平安的并且為最近路徑。）

3、帶幼兒觀看撤離路徑的條件,引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論：怎么走到達(dá)平安地帶的路徑最快，啟發(fā)幼兒敘述撤離方法和留意事項(xiàng)，（如可以分成兩隊(duì)，按挨次，聽(tīng)老師指揮，不擁擠等。）

4、組織幼兒進(jìn)行演習(xí)，演練室內(nèi)緊急避震和撤離。若在演練過(guò)程中消失幼兒擁擠，無(wú)秩序老師要準(zhǔn)時(shí)訂正并組織再次演練，使幼兒把握正確快捷的撤離方法。

五、讓幼兒了解一些防震減災(zāi)的'基本常識(shí)。

1、自由爭(zhēng)論，老師拓展。

a．假如在平房里，突然發(fā)生地震，要快速鉆到床下、桌下，同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部，等地震間隙再盡快離開(kāi)住房，轉(zhuǎn)移到平安的地方。地震時(shí)假如房屋倒塌，應(yīng)呆在床下或桌下千萬(wàn)不要移動(dòng)，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。

b．假如住在樓房中，發(fā)生了地震，最平安、最有效的方法是：準(zhǔn)時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且留意愛(ài)護(hù)好頭部，千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺(tái)和窗下躲避。

c．假如正在上課時(shí)發(fā)生了地震，不要慌張失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭(zhēng)搶外出。靠近門的同學(xué)可以快速跑到門外，中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部。

d．假如已經(jīng)離開(kāi)房間，千萬(wàn)不要地震一停就馬上回屋取東西。由于第一次地震后，接著會(huì)發(fā)生余震，余震對(duì)人的威逼會(huì)更大。

e、假如在公共場(chǎng)所發(fā)生地震，不能慌張亂跑。可以隨機(jī)應(yīng)變躲到就近比較平安的地方。

f．假如正在街上，肯定不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)。也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危急地方停留。

g．假如地震后被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要留意保存體力，設(shè)法找到食品和水，制造生存條件，等待救援。

2、觀看圖片，演示課件，視頻。

3、老師補(bǔ)充講解正確的避險(xiǎn)，逃命，自救方法。

4、通過(guò)觀看汶川，玉樹(shù)地震后全國(guó)支援關(guān)心災(zāi)區(qū)的圖片視頻，教育幼兒從小有關(guān)愛(ài)社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人的美妙心靈。