2023學(xué)年度 打電話教學(xué)方案設(shè)計

學(xué)習(xí)方案設(shè)計內(nèi)容五年級語文下冊第三單元課題打電話主備人馬麗參與者時間2022年3月課型略讀課探究備注學(xué)習(xí)目標(biāo)１、正確、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)瀏覽的閱讀方法。２、通讀課文，體會故事中的人說話啰嗦的特點(diǎn)，明白簡潔明快地說話的重要性。３、了解相聲是以說、學(xué)、逗、唱為主要表現(xiàn)形式的語言表演藝術(shù)，能對相聲感興趣。

重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：在笑聲中得到啟迪，說話不僅要把話說明白，還要說得簡練得體。難點(diǎn)：了解相聲語言表達(dá)特點(diǎn)。學(xué)習(xí)方法1、自主學(xué)習(xí)，把握課文主要內(nèi)容。2、小組就感興趣的某個問題展開討論，交流感受。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

１、收集《打電話》相聲段子的錄音或錄像。２、收集其他經(jīng)典的相聲段子。

學(xué)習(xí)過程設(shè)計程序時間教師行為期望的學(xué)生行為一、談話引入，初讀課文二、檢查預(yù)習(xí)三、瀏覽課文，初步感知四、再讀課文，深入品悟三．細(xì)讀文本，體會品質(zhì)四、了解特點(diǎn)，學(xué)習(xí)表演五、拓展閱讀2——5分鐘5分鐘10分鐘15分鐘15分鐘相聲是一種雅俗共賞的語言表演藝術(shù)，深受人們的喜愛。今天，我們就一塊來學(xué)習(xí)由我國著名相聲表演藝術(shù)家馬季、郭啟儒合說的相聲《打電話》，領(lǐng)略相聲這門藝術(shù)獨(dú)特的語言魅力。（板書課題）小組互查預(yù)習(xí)單，提出存在的問題。１、瀏覽全文，想想這則相聲說的是件什么事？２、相聲里打電話的年輕人說話的特點(diǎn)是什么？（說話啰唆、廢話連篇）１、正像同學(xué)們所說的，課文中打電話的這個人說話啰唆，廢話連篇，你從哪兒感受到他的啰唆？請先瀏覽課文找找依據(jù)，說說你的理由。２、學(xué)生自主學(xué)習(xí)。３、集體交流：（這樣的例子課文中比比皆是，只要學(xué)生能找到并說明理由均可。）例如：⑴你貴姓呀？哦，老胡呀。呃，不是老胡？老張呀。哎呀，我沒聽……呃，不是老張，是老劉呀。呃，不是老劉。是耗子呀?！萍祝翰恢滥悴虏?。猜不著？猜不著使勁猜。呃，猜不著我告訴你。我姓啰，我叫啰嗦。乙：是夠啰嗦的。甲：對，是我，我找小王講話，我的未婚妻，她是女的呀。乙：廢話，可不是女的嘛。⑶甲：我正找你呢。今天晚上有什么事嗎？學(xué)習(xí)嗎？不學(xué)習(xí)呀。開會嗎？不開會。乙：廢話。甲：討論嗎？不討論。乙：人家沒事。甲：太好了。我請你聽?wèi)蚝貌缓?？票都買好了。長安大戲院，樓下十排三號五號，咱倆挨著。票價八毛一張的，我買了兩張，一塊六，我給了他五塊，他找了我三塊四。乙：他在這報賬呢！⑷長安大戲院，從你家出來，坐六路公共汽車，往前坐三站，車上有座你就坐著，人多你就站著?！〗Y(jié)：作者在這里極盡夸張之能，把一個啰嗦者說話啰唆、廢話連篇表現(xiàn)得淋漓盡致。所以把他取名為啰唆，真是名副其實(shí)，讓人不由得發(fā)笑。４、想像：聽電話的小王會有什么感覺？假如你是旁邊準(zhǔn)備打電話的人，你會怎么樣？師小結(jié)：所以到最后不但浪費(fèi)了自己和他人的時間，還耽誤了事情。５、通過學(xué)習(xí)相聲《打電話》，你受到了什么樣的啟迪？（說話太啰唆不但浪費(fèi)自己和他人的時間，還會耽誤事情，我們平時說話不僅要把話說明白、得體，還要說得簡練才行。）１、學(xué)了這個相聲，你現(xiàn)在覺得相聲的語言有什么特點(diǎn)？（通俗易懂、貼近生活、風(fēng)趣幽默、極其夸張，有很濃的諷刺意味。）２、小結(jié)：是的，相聲是一門語言藝術(shù)，它以反映現(xiàn)實(shí)生活為主要內(nèi)容，表演中說、學(xué)、逗、唱是它的主要形式，常常在最后要“抖包袱”，引人發(fā)笑，讓觀眾們在雅俗共賞的語言表演藝術(shù)中，在陣陣笑聲中得到啟迪。３、學(xué)習(xí)表演：⑴觀看錄像（或聽錄音）《打電話》。⑵同桌合作或自已找伙伴分角色讀相聲《打電話》。（因?yàn)檎Z言比較通俗，諷刺意味比較濃，所以朗讀的重點(diǎn)是讀出人物語言的生活化，讀出諷刺意味。）⑶找學(xué)生上臺試著說一說這個相聲。聽聽其他的相聲選段，再次感受相聲的語言魅力。導(dǎo)入新課，激發(fā)求知欲◆展示交流探究學(xué)習(xí)的成果.以小組為單位派出小組代表發(fā)言，匯報探究學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)和體會.◆選擇自己喜歡的句段讀幾遍，熟讀成誦.

◆摘抄課文中生動優(yōu)美的語句.◆根據(jù)學(xué)生發(fā)言，老師相機(jī)點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生體會作者所要表達(dá)的思想感情。閱讀拓展，練習(xí)提高。

板書設(shè)計打電話──說話啰唆通俗易廢話連篇風(fēng)趣幽耽誤事情語言夸張說話要明白簡練給人啟迪

教學(xué)反思《打電話》這節(jié)綜合實(shí)踐活動課，通過生活中學(xué)生熟悉的打電話這一生活素材，讓學(xué)生幫助老師設(shè)計方案、并從中尋找最優(yōu)方案。使學(xué)生進(jìn)一步