2023年貴州省貴陽市中考化學(xué)試題及答案

貴陽市2023年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試題卷綜合理科〔化學(xué)局部〕考生注意：1.本卷為物理、化學(xué)合卷，全卷共8頁，共40小題，總分值150分，其中物理90分，化學(xué)60分，答題時(shí)間150分鐘。2.一律在?答題卡?相應(yīng)位置作答，在試卷上答題視為無效。3.可以使用科學(xué)計(jì)算器?；瘜W(xué)：相對原子質(zhì)量H一lC一12N一14O一16Na一23S一32第一卷一、化學(xué)選擇題(此題包括6個(gè)小題，共12分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.空氣是一種珍貴的自然資源?？諝庵泻孔疃嗟膬煞N氣體是A.N2、O2B.N2、CO2C.O2、H2OD.CO2、H2O2.“生態(tài)文明貴陽會(huì)議〞為我市“三創(chuàng)一辦〞的深化注入了新的內(nèi)涵，而2023年會(huì)議期間公布的(貴陽市2023～2023低碳開展行動(dòng)方案(綱要)?那么把生態(tài)文明建設(shè)從“責(zé)任〞落實(shí)到“行動(dòng)〞。以下做法與低碳行動(dòng)方案不相符的是A.保護(hù)好貴陽市環(huán)城林帶的森林資源B.生活中，大量使用塑料袋和塑料盒C.公交車使用液化天然氣、乙醇等清潔燃料D.街道照明，大量使用太陽能LED燈3.以下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作或裝置，不正確的是A.往試管里送入固體粉末B.聞氣體氣氣味C.向試管里滴加液體D.加熱氯酸鉀制取氧氣4.以下說法正確的是A.原子由原子核和核外電子構(gòu)成B.物質(zhì)都由原子直接構(gòu)成C.Mg2+表示兩個(gè)鎂離子D.2H表示兩個(gè)氫分子5.“實(shí)驗(yàn)→現(xiàn)象→結(jié)論〞是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。以下實(shí)驗(yàn)對應(yīng)的描述不合理的是實(shí)驗(yàn)內(nèi)容操作或現(xiàn)象解釋或結(jié)論A向盛有水的小燒杯中，參加少量品紅品紅在水中逐漸擴(kuò)散，過一會(huì)整杯水變紅色分子在不斷運(yùn)動(dòng)B鐵絲在充滿氧氣的集氣瓶中燃燒集氣瓶瓶底炸裂實(shí)驗(yàn)前瓶中沒有加少量水C區(qū)別KCl和NH4Cl兩種固態(tài)化肥分別參加Ca(OH)2固體，研磨有刺激性氣味產(chǎn)生的是NH4Cl，沒有的KClD測定肥皂水的酸堿性用pH試紙測得pH約為9肥皂水呈酸性6.為從廢銅屑中得到較純的單質(zhì)銅，某探究小組設(shè)計(jì)了如下方案：空氣中加熱空氣中加熱①稀鹽酸②金屬X③廢銅屑氧化銅氧化銅單質(zhì)銅那么以下說法正確的是A.假設(shè)X是鐵，第③步反響還應(yīng)有氯化鐵生成B.X還可以是Zn，但不能是AgC.直接用廢銅屑進(jìn)行②③步操作也能到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康腄.向第②步反響后的溶液中參加硝酸銀溶液，假設(shè)有白色沉淀產(chǎn)生，即證明鹽酸過量四、化學(xué)非選擇題(此題包括7個(gè)小題，共48分)34.聯(lián)合國第63屆大會(huì)確定2023年為“國際化學(xué)年〞，以紀(jì)念化學(xué)學(xué)科對人類文明作出的巨大奉獻(xiàn)，其主題是“化學(xué)——我們的生活，我們的未來〞。中學(xué)生更應(yīng)該熱愛和學(xué)好化學(xué)。學(xué)好化學(xué)的方法很多。如：(1)分類方法。下面是對單質(zhì)、化合物的分類。請用恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)的化學(xué)式填空。(2)比照方法。圖21是教材中探究燃燒條件的比照實(shí)驗(yàn)。由此能得出的結(jié)論是。(3)“學(xué)科思想〞方法。決定決定決定“結(jié)構(gòu)性質(zhì)用途〞的思想。氧原子(核電荷數(shù)為8)的結(jié)構(gòu)示意圖為①，其結(jié)構(gòu)決定了氧在反響中，容易得到電子，能與C、Mg、CH4等物質(zhì)反響，從而決定了O2可用作②?！熬唧w→抽象〞的思想。通過對鹽酸、硫酸性質(zhì)的認(rèn)識，抽象得出酸類物質(zhì)的共性。酸共同的化學(xué)性質(zhì)有③(只寫兩點(diǎn))。35.(1)2023年3月，年產(chǎn)100萬噸聚氯乙烯工程在清鎮(zhèn)開工建設(shè)，這對貴陽市落實(shí)“工業(yè)強(qiáng)市〞的戰(zhàn)略起到了積極作用。聚氯乙烯是以氯乙烯為原料生產(chǎn)的一種重要的有機(jī)合成材料。生成氯乙烯的反響為：C2H2+HCleq\o(\s\up9(催化劑),════,\s\do9())C2H3Cl。在根本反響類型中，該反響屬于反響。(2)根本反響類型還有分解反響、置換反響和復(fù)分解反響。各用一個(gè)化學(xué)方程式表示：分解反響，置換反響。(3)我們還可以從不同角度對化學(xué)反響進(jìn)行分類。如反響前后元素化合價(jià)有變化的是氧化復(fù)原反響，反之是非氧化復(fù)原反響。請寫出一個(gè)氧化復(fù)原反響的化學(xué)方程式。36.水是生命之源，也是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一種重要物質(zhì)，以下實(shí)驗(yàn)都與水有關(guān)。(1)圖22實(shí)驗(yàn)中，水發(fā)生的是①變化；圖23實(shí)驗(yàn)中，水發(fā)生的是②變化(填“物理〞或“化學(xué)〞)。水的電解實(shí)驗(yàn)得到氫氣、氧氣，證明了水由氧、氧兩種元素組成，其本質(zhì)原因是③。(2)圖24是氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線，從圖中你能得到的信息有(只寫一條)。(3)某同學(xué)做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)1：20℃時(shí)，20g水eq\o(\s\up9(參加5gNaCl),——————→,\s\do9(充分?jǐn)嚢?)aeq\o(\s\up9(參加5gNaCl),——————→,\s\do9(充分?jǐn)嚢?)beq\o(\s\up9(參加5g水),——————→,\s\do9(充分?jǐn)嚢?)c實(shí)鹼2：20℃時(shí)，20g水eq\o(\s\up9(參加5gKNO3),——————→,\s\do9(充分?jǐn)嚢?)deq\o(\s\up9(參加5gKNO3),——————→,\s\do9(升溫到60℃))eeq\o(\s\up9(降溫到20℃),——————→,\s\do9())f根據(jù)圖24的溶解度曲線，判斷a～f對應(yīng)的溶液中，為飽和溶液的是。(4)由實(shí)驗(yàn)1、2可知，使不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法有。37.化學(xué)就在我們身邊。(1)全面、均衡和適量的從食物中攝取營養(yǎng)物質(zhì)，是人體健康的根本保證。下到食物中富含糖類的是。A.雞蛋B.米飯C.黃瓜D.菜籽油(2)鐵制品的銹蝕過程，主要是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣等發(fā)生反響。故生活中防止鐵制品生銹的方法有①(寫一種)。除鐵銹(主要成分是Fe2O3)的方法也很多，如用稀鹽酸除鐵銹，反響的化學(xué)方程式為②。(3)“尾氣催化轉(zhuǎn)化器〞可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體，圖25為反響的微觀示意圖。A物質(zhì)中氮元素與氧元素的質(zhì)量比為①。該反響的化學(xué)方程式為②。38.某探究小組的同學(xué)用H2SO4、Ba(NO3)2、NaOH、K2CO3四種溶液進(jìn)行“復(fù)分解反響發(fā)生條件〞及應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)探究。(1)將四種溶液兩兩混合，其中用H2SO4與另三種溶液分別混合的現(xiàn)象如下：Ba(NO3)2NaOHK2CO3H2SO4白色沉淀無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生氣體①由于有白色沉淀生成，H2SO4與Ba(NO3)2發(fā)生了反響，反響的化學(xué)方式為。②實(shí)驗(yàn)中的H2SO4與NaOH混合“無明顯現(xiàn)象〞實(shí)際上發(fā)生了化學(xué)反響，其反響過程如圖26所示，反響的實(shí)質(zhì)是H+和OH—結(jié)合生成H2O。同理H2SO4與K2CO3發(fā)生反響的實(shí)質(zhì)是。由此同學(xué)們總結(jié)得出：復(fù)分解反響發(fā)生的條件是有沉淀或氣體或水生成。(2)假設(shè)某復(fù)分解反響的生成物中有NaCl，那么該反響的反響物是(寫出兩組)。(3)假設(shè)將原四種溶液混合反響后過濾，其濾液經(jīng)檢驗(yàn)：溶液呈堿性且不含Ba2+、SO42—。濾液中除可以肯定存在的離子外，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明還可能存在的離子。39.在查閱資料時(shí)，小明得知CO2在高溫條件下能與木炭反響生成CO。他決定對該反響進(jìn)行探究。[提出問題]CO2與木炭在高溫條件下反響是否生成CO?[實(shí)驗(yàn)探究]小胡設(shè)計(jì)了如圖27的實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)A中用石灰石與稀鹽酸反響生成CO2，反響的化學(xué)方程式為。(2)B中裝有飽和碳酸氫鈉溶液，其作用是除去CO2氣體中混有的少量HCl氣體。C中裝有濃硫酸。其作用是。(3)E中裝入氫氧化鈉溶液的作用是。[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]經(jīng)檢驗(yàn)F處的氣體為CO。結(jié)論：CO2在高溫條件下與木炭反響生成了CO。[實(shí)驗(yàn)反思](4)有同學(xué)對A裝置作如下改良：在錐形瓶中放入一小試管，將長頸漏斗下端插入小試管中。改良后的優(yōu)點(diǎn)是。[實(shí)驗(yàn)拓展](5)撤去B，按A→C→D→E順序連接。然后A中用二氧化錳和過氧化氫溶液混合生成O2，反響的化學(xué)方程式為①。此時(shí)要檢驗(yàn)該實(shí)驗(yàn)條件下D中木炭所發(fā)生反響的生成物，還需要補(bǔ)充和完善的實(shí)驗(yàn)是②。40.有NaOH和Na2CO3混合物l8.6g。為測定其中NaOH的質(zhì)量，將固體溶于水，并逐漸參加稀硫酸至100g時(shí)，開始產(chǎn)生氣體；再參加稀硫酸至100g時(shí)，不再產(chǎn)生氣體，生成氣體共4.4g(提示：Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O)(1)在圖28中畫出產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系曲線。(2)求混合物中NaOH的質(zhì)量是多少?(3)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？貴陽市2023年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試題化學(xué)參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)說明：1.答題時(shí)出現(xiàn)其他正確合理答案，同樣給分2.化學(xué)方程式書寫中：化學(xué)式錯(cuò)誤不給分，未配平、條件、氣體或沉淀符號有誤扣l分一、化學(xué)選擇題〔每題2分，共12分)1.A2.B3.C4.A5.D6.B四、化學(xué)非選擇題〔共48分〕34、〔8分、每空1分〕(1)①C②CO2③NaOH④NaCl(2)可燃物燃燒的條件，即有助燃劑、到達(dá)著火點(diǎn)或白磷的著火點(diǎn)比紅磷低226+8(3)①②助燃劑或氧化劑②酸能跟酸堿指示劑作用；酸能跟活潑金屬反響生成鹽和氫氣35、〔7分，每空1分，化學(xué)方程式2分)(1)化合〔2〕H2CO3=H2O+CO2↑Fe+CuSO4=FeSO4+Cu〔3〕C+O2eq\o(\s\up9(點(diǎn)燃),═══,\s\do9())CO236.〔6分，每空1分)〔1〕①物理②化學(xué)③化學(xué)反響前后元素種類不變〔2〕KNO3的溶解度曲線隨溫度的升高而增大〔3〕bcf〔4〕增加溶質(zhì)或改變溫度37.(7分，每空1分，方程式2分)〔1〕B〔2〕①鐵制品外表涂油漆②Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O〔3〕①7:16②2NO2+4COeq\o(\s\up9(催化劑),════,\s\do9())4CO2+N238.(5分，〔3〕2分，其余每空1分)(1)①H2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2HNO3)②H+和CO32—結(jié)合生成H2CO3。H2CO3不穩(wěn)定分解放出二氧化碳〔2〕NaOH和HCl，Na2CO3和HCl〔3〕取濾液少量，參加BaCl2溶液，無沉淀產(chǎn)生，再滴入幾滴酚酞試液，溶液變紅色，那么證明溶液中還有OH—。取濾液少量，參加足量BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，再取上層清液滴入酚酞試液，假設(shè)溶液不變色，那么證明溶液中還含有CO32—。假設(shè)溶液變?yōu)榧t色，那么證明溶液中同時(shí)還有CO32—、OH—39.〔10分〕〔1〕CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑〔2分〕〔2〕吸水作枯燥劑〔1分〕〔3〕吸收多余的二氧化碳〔1分〕〔4〕可通過控制加酸的量，控制產(chǎn)生氣體的快慢；同時(shí)小試管中充滿鹽酸，可到達(dá)液封的作用。〔5〕①2H2O2eq\o(\s\up9(MnO2),═══,\s\do9())2H2O+O2↑〔2分〕②在D、E之間增加一個(gè)裝有澄清石灰水的洗氣瓶，石灰水變渾濁，那么說明有二氧化碳生成；再在F出點(diǎn)燃?xì)怏w，假設(shè)產(chǎn)生藍(lán)色火焰，且在火焰上方罩一內(nèi)壁涂有石灰水的燒杯，石灰水變渾濁，那么證明有CO生成〔2分〕40、〔5分〕(1)如右圖〔1分〕解：〔2〕設(shè)混合物中Na2CO3的質(zhì)量為x，100g硫酸溶液中H2SO4的質(zhì)量為y。Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑106