中班綜合活動教案：報紙飾品秀

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中班綜合活動教案：報紙飾品秀

活動目標

1、援助幼兒了解故事內容，了解廢舊報紙得再利用性，加強疼惜報紙、愛護環(huán)境的意識。

2、能想方設法立用廢舊報紙制作各種飾物裝扮自己，對報紙制作產生愛好。

3、進展幼兒的合作意識和表現(xiàn)技能。

活動預備

1、教具：示范用的腰帶一條，報紙娃娃、韻律操音樂磁帶、錄音機。

2、學具：各種報紙(整張、半張、粗細不同的條形);剪刀、固體膠、雙面膠、油畫棒)。

3、課前預備：請幼兒觀測生活中人的身上有哪些東西是來裝扮自己的，豐富幼兒制作技巧。

活動過程

一、通過溝通已有閱歷，初步感受報紙的用途

老師出示一張報紙，提問：

1、這是什么?

2、你在哪里見過?

3、你見過哪些人看報紙?

4、為什么會有這么多人喜愛看報紙?

二、聽故事《報紙的苦惱》，感知報紙的不憐憫緒

1、報紙的作用可真大，可是，報紙也有不興奮的時候，聽聽它是怎么說的。出示報紙娃娃，講解并描述故事《報紙的苦惱》，充分體會報紙的心情。2、聽后提問：

(1)報紙為什么不興奮?他喜愛誰來拿它?為什么?

(2)假如你有一張報紙，你該怎樣對待它?

教育幼兒：看完的舊報紙也要好好利用，不能扔掉，用它來做更多的事情。

三、嘗試操作，能想方法利用廢舊報紙制作各種配飾裝扮自己

1、觀測法，引導幼兒觀測范例腰帶(特征、材料)啟發(fā)性提問：

(1)以游戲口吻切入"快樂秀場'主題，調動幼兒參加活動的愛好。

(2)看，老師用報紙做了什么?你能看出我是怎么做的嗎?帶上腰帶轉一圈，激發(fā)幼兒制作愛好。

(3)今日，你想用報紙做什么呢?請幼兒相互爭論。

老師聽到小伙伴有的想做手鏈、手鐲、圍巾、帽子、領結、蝴蝶結、戒指、腰帶這樣吧，我們今日就來開個報紙時尚秀吧!

(4)提出要求：做的各種飾物都要戴在身上，所以，需要小伙伴們相互援助;做得快的小伙伴可以多做幾件，做一樣，戴一樣;要安全運用剪刀。

(5)幼兒自由操作、制造。老師巡回觀測，援助個別動手較差的幼兒。指導重點：

A、制作方法的溝通、指導，提示幼兒留意安全，同時留意培育幼兒良好的衛(wèi)生和行為習慣。

B、在幼兒遇到困難時，予以適當?shù)膯l(fā)性建議。

C、鼓舞幼兒相互溝通、援助。

四、作品展示，獲得成就感及歡樂體驗

放音樂，請幼兒集中到活動室的前面，老師和幼兒一起展示自己的飾物。

五、引導幼兒相互講解并描述、觀賞、評價。

(1)鼓舞幼兒向老師及同伴展示、講解并描述自己的作品，豐富詞匯，進展語言表達技能。啟發(fā)鼓舞性引導語：你最喜愛誰的裝扮?為什么?請你去給老師們講一講，你這個飾物是怎么做的?

(2)鼓舞同伴間相互援助，介紹溝通勝利閱歷，并樂于表現(xiàn)動作，表達自己的歡樂。

(3)老師簡約小結，確定每個幼兒的表現(xiàn)，重點鼓舞幼兒的創(chuàng)意及互助等突出表現(xiàn)。

活動延伸

將材料投放于活動區(qū)