小學(xué)音樂《小螺號》說課稿_第1頁
小學(xué)音樂《小螺號》說課稿_第2頁
小學(xué)音樂《小螺號》說課稿_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Word-3-小學(xué)音樂《小螺號》說課稿學(xué)校音樂《小螺號》說課稿

學(xué)校音樂《小螺號》說課稿1一、說教材

《小螺號》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書四班級第八冊第四課《水上的歌》中的歌曲。它是本課的的重點(diǎn)教唱歌曲。第四課共需三課時(shí)進(jìn)行,下面我說的是第一課時(shí)的內(nèi)容,它緊緊圍繞《小螺號》?!缎÷萏枴肥且皇浊{(diào)歡愉快潑的兒童歌曲。歌曲富有童趣地通過“小螺號嘀嘀嘀吹”抒發(fā)了少年兒童喜愛生活、喜愛大自然等美妙心情。歌曲為2/4拍、羽調(diào)式、二段體結(jié)構(gòu)。

二、說教學(xué)內(nèi)容

本節(jié)課詳細(xì)內(nèi)容包括:

1、感受、學(xué)唱歌曲。

2、處理、編詞表演歌曲。

3、拓展歌曲,延長教育。

三、說教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)目標(biāo)有三個(gè):

1、認(rèn)知目標(biāo):學(xué)習(xí)并把握用上滑音、波音裝扮演唱《小螺號》,使歌聲更具有活力更悅耳。

2、力量目標(biāo):創(chuàng)新進(jìn)展歌曲,啟發(fā)引導(dǎo)同學(xué)能自己編詞演唱,大膽參加,自信表演,呈現(xiàn)創(chuàng)新火花。

3、情感目標(biāo):在歌曲演唱、處理與創(chuàng)新中,自然滲透“愛”的教育,激發(fā)少年兒童喜愛生活、喜愛自然、喜愛親人等“愛”的美妙情感。

四、說教學(xué)重點(diǎn)

1、能運(yùn)用裝飾音完整地唱好歌曲。

2、激發(fā)同學(xué)編詞創(chuàng)作的靈感。

3、滲透“愛”的情感教育。

五、教學(xué)難點(diǎn)

啟發(fā)和引導(dǎo)同學(xué)能自信地編詞和表演。

……此處隱蔽9633個(gè)字……

(3)引導(dǎo)全體同學(xué)們到前面來自由發(fā)揮進(jìn)行動(dòng)作表演,老師給與激勵(lì)。

(四)、拓展歌曲,創(chuàng)作表演。

1、引導(dǎo)同學(xué)們想象生活中有許多聲音,如自然的風(fēng)聲、雨聲、雷聲,各種動(dòng)物的叫聲、火車、汽車等物體發(fā)出的聲音等。請各小組堂論、創(chuàng)作的新歌詞,并劃分小組引導(dǎo)同學(xué)們綻開想象,大膽創(chuàng)編歌詞,呈現(xiàn)創(chuàng)新力量。

2、分組進(jìn)行展現(xiàn),其他小組同學(xué)進(jìn)行評價(jià)。

3、老師出示為歌曲創(chuàng)作的其次段歌詞:小螺號,嘀嘀嘀吹,阿爸聽了架船歸,小螺號,嘀嘀嘀吹,阿爸聽了笑微微。小螺號,嘀嘀嘀吹,歡唱收獲多,小螺號,嘀嘀嘀吹,歡迎阿爸凱旋歸羅。甜甜的生活,暖暖的親情,見到了親人,笑開顏也。

4、師生各扮角色發(fā)唱不同的樂句,進(jìn)行創(chuàng)新演唱歌曲。

5、創(chuàng)編表演親情故事??梢岳蠋煱缪莅帧⒁荒泻缪轁凉?,一女孩圍上圍巾扮演阿媽,即興進(jìn)展表演親情故事。比如面對滿載而歸的阿爸,濤濤怎樣表現(xiàn)出喜悅,回到家里阿媽做了什么好的飯菜,備的什么好酒,一家人和和樂樂吃完飯后,濤濤是怎樣給阿爸解乏的等等,在表演中老師要不斷的引導(dǎo)劇情的進(jìn)展,準(zhǔn)時(shí)引動(dòng)身展的話題,使表演有看點(diǎn),又能達(dá)到自己預(yù)設(shè)的教育目的。

(五)、總結(jié)評價(jià),延長“愛”教育。

最終,老師要給與同學(xué)們布滿激勵(lì)的評價(jià),并連續(xù)延長“愛”的教育??蓡柾瑢W(xué)們,你們平日在家里怎么向爸爸媽媽表達(dá)愛心的?最終老師可以有感情地教育同學(xué)們說:愿同學(xué)們個(gè)個(gè)都是愛心小天使,在學(xué)校、家庭、社會上到處去關(guān)愛他人,關(guān)心他人,只要你心中有愛,你就會伸出千萬只手去關(guān)心別人,同時(shí)你也會得到千萬只手對你的關(guān)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論