四川省眉山市縣職業(yè)高級中學(xué)2022年高三生物下學(xué)期期末試卷含解析

四川省眉山市縣職業(yè)高級中學(xué)2022年高三生物下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述正確的是(

)A．蔗糖水解后的產(chǎn)物均不具有還原性B．脂肪分子中氫的相對含量比糖類多，是主要的能源物質(zhì)C．氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水，水中的氧來自氨基酸的羧基D．組成RNA和DNA元素的種類不同參考答案：C2.圖是神經(jīng)細(xì)胞興奮時膜電位變化曲線圖．下列說法錯誤的是（）

A．a(chǎn)b段產(chǎn)生和維持的主要原因是K+外流造成的，且不消耗ATPB．bc段產(chǎn)生的主要原因是Na+內(nèi)流造成的，也不消耗ATPC．cd段膜電位變化的原因是Na+外流、K+內(nèi)流，此過程消耗ATPD．引起b時刻膜電位變化的因素一定是局部電流參考答案：D【考點】細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況．【專題】坐標(biāo)曲線圖；神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)．【分析】1、靜息電位的產(chǎn)生和維持是由于鉀離子通道開放，鉀離子外流，使神經(jīng)纖維膜外電位高于膜內(nèi)，表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)；2、動作電位的產(chǎn)生和維持機(jī)制是鈉離子通道開放，鈉離子內(nèi)流，使神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位高于膜外，表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正．【解答】解：A、ab段產(chǎn)生和維持的主要原因是細(xì)胞膜上的鉀離子通道開放，K+外流造成的，屬于協(xié)助擴(kuò)散，不消耗ATP，A正確；B、bc段產(chǎn)生的主要原因是細(xì)胞膜上的鈉離子通道開放，Na+內(nèi)流造成的，屬于協(xié)助擴(kuò)散，不消耗ATP，B正確；C、cd段膜電位變化的原因是細(xì)胞將內(nèi)流的Na+和外流的K+還原到原來的位置，這就需要Na﹣K泵的作用，屬于主動運輸，該過程需要載體，消耗ATP，C正確；D、引起b時刻膜電位變化的因素是局部電流（神經(jīng)纖維上）或神經(jīng)遞質(zhì)（突觸間），D錯誤．故選：D．【點評】本題考查神經(jīng)細(xì)胞膜電位變化的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．對于靜息電位和動作電位的產(chǎn)生和維持機(jī)制的理解是本題考查的重點．3.丁型肝炎病毒（HDV)感染肝細(xì)胞后，必須在乙型肝炎病毒（HBV)輔助下才能復(fù)。以下論述正確的是A.抑制HBV增殖一定能抑制HDV的復(fù)制B.HDV的感染一定會促進(jìn)HBV的感染C.血清中檢測出HDV抗原則一定能測出HBV抗原D.血清中檢測出HBV抗原則一定能測出HDV抗原參考答案：A

由于“丁型肝炎病毒（HDV)感染肝細(xì)胞后，必須在乙型肝炎病毒（HBV)輔助下才能復(fù)制”可以看出抑制HBV—定能抑制HDV，A正確；但是根據(jù)題中信息，看不出HDV的感染對于HBV感染的影響，B錯誤；血清中能否檢測出HBV和HDV的抗原，要看有沒有這兩種病毒的感染，且題目中的信息僅僅看到HBV病毒對于HDV病毒復(fù)制的影響，對于感染沒有說明有任何影響，C、D錯誤。

4.下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的說法，正確的是

A.Mg是葉綠體中色素分子必不可少的組成元素B.馬鈴薯植株體內(nèi)的鉀呈離子狀態(tài)C.由Fe參與組成的血紅蛋白，是內(nèi)環(huán)境的成分之一

D.P是組成磷脂、ATP、NADPH及核糖等多種化合物的組成元素參考答案：B5.圖示生物體部分代謝過程。下列有關(guān)分析正確的是A．過程②需要的酶僅存在于線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)

B．能進(jìn)行過程③的生物無核膜，屬于生產(chǎn)者C．②和④過程只能發(fā)生于不同的細(xì)胞中

D．過程①只能在植物細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行參考答案：B6.下列對實驗的相關(guān)敘述，正確的是(

)A.探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時，可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定B.紙層析法分離葉綠體色素的實驗結(jié)果表明，葉綠素b在層析液中溶解度最低C.調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時，應(yīng)選擇有遺傳病史的家系進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計D.鑒定蛋白質(zhì)時，應(yīng)將雙縮脲試劑A液和B液混合以后再加入待檢組織樣液中在DNA中找到15N、32P、35S參考答案：B【知識點】實驗綜合解析：探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時，不能用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定，因兩支試管中可能都不會出現(xiàn)藍(lán)色，無法作出判斷；調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時，應(yīng)在人群中隨機(jī)調(diào)查；鑒定蛋白質(zhì)時，應(yīng)先加雙縮脲試劑A液1ml，然后再滴B液3-4滴?！舅悸伏c撥】根據(jù)相關(guān)實驗分析。7.用不同濃度的某種生長素類似物對植物進(jìn)行插條生根的研究，其實驗結(jié)果如下圖。其中1、2、3和4分別是培養(yǎng)環(huán)境中生長素類似物濃度為a、b、c和零的生根數(shù)量。下列敘述與該實驗不相符的是A.各組插條數(shù)應(yīng)相等

B.組別4在實驗中起對照作用C.b可能小于a

D.c可能小于b參考答案：D根據(jù)題干信息分析可知，該實驗的自變量是生長素類似物濃度，因變量是生根數(shù)，而各組插條數(shù)屬于無關(guān)變量，應(yīng)該保持相等，A正確；組別4的生長素類似物濃度為0，在實驗中起對照作用，B正確；1、2兩組都表現(xiàn)為促進(jìn)作用，因此無法比較a與b的生長素類似物濃度的大小關(guān)系，b可能小于a，也可能大于a，C正確；3組的生根數(shù)少于對照組，說明c濃度最高，抑制了生根，D錯誤。8.在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量動態(tài)變化”實驗中，觀察到血球計數(shù)板（圖1，規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm）計數(shù)室的某一個方格中酵母菌如圖2分布．下列有關(guān)敘述正確的是（）A．該方格中酵母菌的數(shù)量應(yīng)計為9個B．實驗中被龍膽紫溶液染成紫色的酵母菌為死細(xì)胞C．該血球計數(shù)板上有2個計數(shù)室，玻片厚度為0.1mmD．制片時，先用吸管滴加樣液，再將蓋玻片放在計數(shù)室上參考答案：B【考點】探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動態(tài)變化．【分析】血球計數(shù)板的使用（以計數(shù)酵母菌為例）：（1）用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌懸液的酵母菌個數(shù)．（2）樣品稀釋的目的是便于酵母菌懸液的計數(shù)，以每小方格內(nèi)含有4﹣5個酵母細(xì)胞為宜，一般稀釋10倍即可．將血球計數(shù)板用擦鏡紙擦凈，在中央的計數(shù)室上加蓋專用的厚玻片．（4）將稀釋后的酵母菌懸液，用吸管吸取一滴置于蓋玻片的邊緣，使菌液緩緩滲入，多余的菌液用吸水紙吸取，捎待片刻，使酵母菌全部沉降到血球計數(shù)室內(nèi)．（5）計數(shù)時，如果使用16格×5格規(guī)格的計數(shù)室，要按對角線位，取左上，右上，左下，右下4個中格（即100個小格）的酵母菌數(shù)．如果規(guī)格為25格？6格的計數(shù)板，除了取其4個對角方位外，還需再數(shù)中央的一個中格（即80個小方格）的酵母菌數(shù)．（6）當(dāng)遇到位于大格線上的酵母菌，一般只計數(shù)大方格的上方和右方線上的酵母細(xì)胞（或只計數(shù)下方和左方線上的酵母細(xì)胞）．（7）對每個樣品計數(shù)三次，取其平均值，按下列公式計算每1ml菌液中所含的酵母菌個數(shù)．【解答】解：A、該方格中酵母菌的數(shù)量應(yīng)計為7個，只計數(shù)內(nèi)部和相鄰兩邊及其夾角處的酵母菌，A錯誤；B、由于細(xì)胞膜的選擇透過性，實驗中被龍膽紫溶液染成藍(lán)色的酵母菌為死細(xì)胞，B正確；C、血球計數(shù)板蓋玻片下液體的厚度為0.1mm，C錯誤；D、在制片時，先將蓋玻片放在計數(shù)室上，再用吸管滴加樣液，D錯誤．故選：B．【點評】本題綜合考查培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化實驗的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點和綜合運用所學(xué)知識分析問題的能力，具備設(shè)計簡單生物學(xué)實驗的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析的能力．本題難度中等，屬于考綱理解層次．解答本題的關(guān)鍵是熟記血細(xì)胞計數(shù)板的使用方法．9.酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生A摩爾的CO2，人在正常情況下消耗同樣量的葡萄糖，可形成CO2A．2/5A摩爾

B．1/12A摩爾

C．6A摩爾

D．3A摩爾參考答案：D10.如圖中的①②③分別表示生物體內(nèi)的三個生理過程，其中Q分別代表三種物質(zhì)，下列有關(guān)Q的敘述，錯誤的是A.Q可能位于細(xì)胞膜上B.Q中可能含有硫元素C.①不一定發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)D.②必須依賴三磷酸腺苷參考答案：D試題分析：Q在①中為酶，②中為載體蛋白，③中為抗體，都是蛋白質(zhì)類物質(zhì)。載體蛋白可以位于細(xì)胞膜上，A正確。蛋白質(zhì)中可能有硫也可能沒有，B正確。有蛋白酶作催化劑的反應(yīng)無論是在細(xì)胞內(nèi)還是細(xì)胞外都可以發(fā)生，C正確。有載體蛋白參與的細(xì)胞運輸方式可能是協(xié)助擴(kuò)散也可能是主動運輸，而協(xié)助擴(kuò)散是不用消耗ATP，故D錯誤。考點：本題考查酶、載體蛋白，抗體的有關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。11.將酵母菌接種到一定濃度的淀粉糊溶液中，先在30℃條件下通氣培養(yǎng)6小時，等菌體繁殖到一定種群數(shù)量時進(jìn)行如下實驗，并回答相關(guān)的問題：（1）通入不同濃度的氧氣，根據(jù)實測其產(chǎn)生的酒精和放出的二氧化碳的量精確繪制成如1所示的曲線．在氧濃度為e時，酵母菌通過無氧呼吸分解的葡萄糖占葡萄糖總消耗量的．（2）若要設(shè)計實驗探究酵母菌的呼吸方式，現(xiàn)有實驗裝置一如圖2所示．若想得到實驗結(jié)論還必須同時設(shè)置對照實驗，請問對照實驗裝置如何設(shè)計？

（3）假設(shè)對照組實驗裝置為裝置二，預(yù)測實驗現(xiàn)象及結(jié)論如下表所示，請將表格中a、b空格補(bǔ)充完整．序號裝置中紅色液滴移動情況結(jié)論裝置一裝置二1a、

不移動只進(jìn)行有氧呼吸2不移動向右移動只進(jìn)行無氧呼吸3向左移動向右移動b、

參考答案：（1）0.6（2）將裝置一中的NaOH溶液換成等量的清水（蒸餾水），其他相同（3）向左移動

既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無氧呼吸【考點】探究酵母菌的呼吸方式．【分析】分析圖1：隨著氧氣濃度的增加，無氧呼吸逐漸受到抑制，而有氧呼吸逐漸增強(qiáng)，因此酒精相對量不斷減少，而二氧化碳量不斷增加．分析圖2：因為氫氧化鈉可以吸收產(chǎn)生的二氧化碳，因此裝置測量的氧氣消耗量．【解答】解：（1）分析圖解可知，在氧濃度為e時，酒精產(chǎn)生量的相對值為6，二氧化碳的釋放量相對值為18．由于無氧呼吸條件下：葡萄糖：酒精：二氧化碳=1：2：2，因此無氧呼吸消耗葡萄糖相對值為3；則有氧呼吸釋放二氧化碳量=18﹣6=12，又由于葡萄糖：二氧化碳=1：6，因此有氧呼吸消耗葡萄糖相對值為2，因此酵母菌通過無氧呼吸分解的葡萄糖占葡萄糖總消耗量的比例為60%．（2）遵循實驗單一變量原則，裝置Ⅱ除用等量清水代替氫氧化鈉溶液外，其他設(shè)計與裝置Ⅰ相同．（2）因為氫氧化鈉可以吸收產(chǎn)生的二氧化碳，如果Ⅰ向左移動，Ⅱ不動說明消耗的氣體和產(chǎn)生的氣體量相等，應(yīng)只進(jìn)行有氧呼吸．如果Ⅰ不動說明沒有消耗氧氣，而Ⅱ右移說明產(chǎn)生了二氧化碳，應(yīng)是只進(jìn)行無氧呼吸．如果Ⅰ向左移動，Ⅱ向右移，說明既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸．12.男性將其染色體通過兒子傳至孫女體細(xì)胞中大約有多少條

（

）A．23條

B．46條

C．0—23條

D．0—22條參考答案：D13.下列生物具有細(xì)胞核的是（）A．酵母菌 B．藍(lán)藻 C．乳酸菌 D．大腸桿菌參考答案：A【考點】27：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核；它們的共同點是均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA．生物包括細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物，非細(xì)胞生物是指病毒類生物，而細(xì)胞生物分為原核生物和真核生物．其中原核生物包括：細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體、衣原體等；真核生物包括：動物、植物、原生動物、低等植物、真菌等．【解答】解：A、酵母菌屬于真核生物中的真菌，細(xì)胞中具有細(xì)胞核，A正確；B、藍(lán)藻屬于原核生物，細(xì)胞中沒有核膜包被的成形的細(xì)胞核，B錯誤；C、乳酸菌屬于原核生物中的細(xì)菌，細(xì)胞中沒有核膜包被的成形的細(xì)胞核，C錯誤；D、大腸桿菌屬于原核生物中的細(xì)菌，細(xì)胞中沒有核膜包被的成形的細(xì)胞核，D錯誤．故選：A．【點評】本題考查了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的有關(guān)知識，要求考生能夠掌握原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點，能夠識記兩種生物的相關(guān)實例，屬于基礎(chǔ)題．

14.如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運輸方式示意圖，關(guān)于該圖的解釋正確的是（

）A.①②④能與斐林試劑發(fā)生磚紅色反應(yīng)B.c可代表哺乳動物成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖C.①可能與細(xì)胞間的信息交流有關(guān)D.細(xì)胞吸水膨脹時③的厚度變小，體現(xiàn)了具有選擇透過性參考答案：C試題分析：A、①②④是蛋白質(zhì)，可以與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色，A錯誤；B、哺乳動物成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散，可以用b表示，B錯誤；C、①是糖蛋白在細(xì)胞間的識別中具有重要作用，因此與機(jī)體免疫、體液調(diào)節(jié)等功能有關(guān)，C正確；D、細(xì)胞吸水膨脹時③的厚度變小，可說明③具有一定的流動性，D錯誤．故選：C．考點：細(xì)胞膜的成分；物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅久麕燑c睛】1、分析題圖可知，該圖是生物膜的看流動鑲嵌模型，圖中①是糖蛋白，②、④是蛋白質(zhì)，③是磷脂雙分子層；a表示細(xì)胞通過協(xié)助擴(kuò)散吸收某物質(zhì)，b表示細(xì)胞通過自由擴(kuò)散吸收某物質(zhì)，c表示細(xì)胞通過主動運輸排出謀物質(zhì)，d表示細(xì)胞通過自由擴(kuò)散排出某物質(zhì)．2、物質(zhì)運輸?shù)姆绞椒譃樽杂蓴U(kuò)散．協(xié)助擴(kuò)散和主動運輸，自由擴(kuò)散既不需要載體，也不需要能量，協(xié)助擴(kuò)散需要載體協(xié)助，不需要能量，主動運輸既需要載體協(xié)助，也需要能力．3、組成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運動的，這說明生物膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性．15.將經(jīng)處理破裂后的紅細(xì)胞混合液以2000r/min的速度離心10min后，離心管中的溶液分為四層，從上到下順序依次是A.血紅蛋白、甲苯層、其他雜質(zhì)的暗紅色沉淀物、脂溶性物質(zhì)的沉淀層B.甲苯層、脂溶性物質(zhì)的沉淀層、血紅蛋白、其他雜質(zhì)的暗紅色沉淀物C.其他雜質(zhì)的暗紅色沉淀物、血紅蛋白、甲苯層、脂溶性物質(zhì)的沉淀層D.甲苯層、其他雜質(zhì)的暗紅色沉淀物、血紅蛋白、脂溶性物質(zhì)的沉淀層參考答案：B分離血紅蛋白時，將經(jīng)處理破裂后的紅細(xì)胞混合液以2000r/min的速度離心10min后，可以明顯看到試管中的溶液分為4層:第1層為無色透明的甲苯層；第2層為白色薄層固體，是脂溶性物質(zhì)的沉淀層；第3層是紅色透明液體，是血紅蛋白的水溶液；第4層是其他雜質(zhì)的暗紅色沉淀物。綜上所述，B正確，A、C、D均錯誤。16.如圖所示，一分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點)可轉(zhuǎn)變成一分子的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號)。下列分析正確的是A．胰島素分子具有50個肽鍵，合成它的過程中共脫去50分子水B．理論上可通過測定C肽的含量來間接反映胰島B細(xì)胞的分泌功能C．沸水浴時肽鍵斷裂導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失D．胰島素分子含有一個游離的氨基和一個游離的羧基參考答案：B由以上分析知，每個胰島素分子由51個氨基酸組成，其具有的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=51-2=49個，合成它的過程中共脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=51-2=49個，A錯誤；由題干和題圖知，每個胰島素原切掉一個C肽就能形成一個胰島素，C肽的數(shù)量可間接反映胰島素的數(shù)量，因此理論上可通過測定C肽的含量來間接反映胰島B細(xì)胞的分泌胰島素的功能，B正確；沸水浴可導(dǎo)致胰島素中的二硫鍵斷裂，使胰島素的空間結(jié)構(gòu)改變從而發(fā)生胰島素生物活性的喪失，但此過程中肽鍵沒有斷裂，C錯誤；由以上分析知，胰島素分子含有兩條肽鏈，所以胰島素分子至少含有2個游離的氨基和2個游離的羧基，D錯誤?！久麕燑c睛】關(guān)鍵點把握：1、每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同。

2、氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接，同時脫出一分子水的過程；氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計算：形成的肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù)，游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù)，至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)。

3、高溫會使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)改變而導(dǎo)致變形失活。

17.大腸桿菌和酵母菌都是基因工程中常用的受體細(xì)胞，兩者都能表達(dá)外源基因，產(chǎn)生分泌蛋白。下列有關(guān)兩者產(chǎn)生分泌蛋白的共同點的敘述，不正確的是A.氨基酸都在核糖體上進(jìn)行脫水縮合反應(yīng) B.都會涉及生物膜的轉(zhuǎn)化和融合C.都能體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動性 D.都需要消耗細(xì)胞內(nèi)的ATP參考答案：B【分析】以真原核生物的比較為接切入點考查分泌蛋白的分泌過程。原核生物的分泌蛋白在核糖體上合成后經(jīng)過細(xì)胞膜上的酶的作用加工成熟后釋放出去，該過程是個耗能的過程；而真核細(xì)胞中分泌蛋白的合成與分泌涉及到核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)同時需要線粒體供能。【詳解】A、核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所，蛋白質(zhì)的合成過程即是氨基酸脫水縮合的過程，所以氨基酸都在核糖體上進(jìn)行脫水縮合反應(yīng)，A正確；

B、大腸桿菌是原核生物沒有生物膜系統(tǒng)，故不會涉及生物膜的轉(zhuǎn)化和融合，而酵母菌是真核細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng)其分泌蛋白的合成涉及生物膜的轉(zhuǎn)化與融合，B錯誤；C、大腸桿菌是原核生物沒有生物膜系統(tǒng)，盡管不會涉及生物膜的轉(zhuǎn)化和融合，但也能體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動性；酵母菌分泌蛋白的分泌過程也體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性，C正確；

D、兩種生物體內(nèi)分泌蛋白的合成和分泌過程都需要消耗細(xì)胞內(nèi)的ATP，D正確。故選B?！军c睛】大腸桿菌和酵母菌結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是本題的關(guān)鍵所在，而這個問題往往是學(xué)生的易錯點。

18.如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)的示意圖，下列說法正確的是（

）A.細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心和代謝中心B.⑤兩側(cè)的離子濃度差是由自由擴(kuò)散實現(xiàn)的C.若該細(xì)胞核內(nèi)的④被破壞，該細(xì)胞蛋白質(zhì)的合成會受到影響D.細(xì)菌不具有該圖所示結(jié)構(gòu)，但細(xì)菌無絲分裂過程中也會出現(xiàn)DNA復(fù)制參考答案：C細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心和細(xì)胞代謝的控制中心，不是細(xì)胞代謝的中心，A錯誤；⑤兩側(cè)的離子濃度差是由主動運輸實現(xiàn)的，B錯誤；④是核仁，與核糖體的形成有關(guān)，而核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所，所以若該細(xì)胞核內(nèi)的④被破壞,該細(xì)胞蛋白質(zhì)的合成會受到影響，C正確；細(xì)菌是原核生物，沒有圖示的細(xì)胞核，也不能進(jìn)行無絲分裂，D錯誤。【考點定位】細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能19.以下關(guān)于實驗的描述，正確的是(

)A.利用光學(xué)顯微鏡可觀察到細(xì)胞膜的磷脂雙分子層B.西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料C.脂肪的鑒定中發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，于是滴1～2滴體積分?jǐn)?shù)為50%的鹽酸洗去多余的染液D.在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑，振蕩搖勻，可看到溶液變?yōu)樽仙珔⒖即鸢福篋20.下列實驗組合，正確的是

實驗名稱試劑結(jié)果或顏色反應(yīng)A植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原清水液泡縮小，顏色變深B誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍生長素形成多倍體無子果實C葉綠體色素的提取無水酒精出現(xiàn)四條色素帶D觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂龍膽紫等觀察細(xì)胞中染色體的變化

參考答案：D21.下列關(guān)于酶和ATP的敘述正確的是（）A．所有生物均具有獨立合成和利用ATP的能力B．細(xì)胞內(nèi)酶的合成總是包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程C．無氧呼吸的每一階段均能產(chǎn)生少量的ATPD．若細(xì)胞內(nèi)Na+濃度偏高，為維持Na+濃度的穩(wěn)定，細(xì)胞消耗ATP的量增加參考答案：D22.下圖表示果蠅某一條染色體上的幾個基因，有關(guān)敘述不正確的是

A．朱紅眼基因和深紅眼基因是一對等位基因

B．各基因中的脫氧核苷酸序列不相同，因此能決定不同的蛋白質(zhì)

C．由圖可知，基因在染色體上呈線性排列

D．圖中各個基因的表達(dá)并不是同時進(jìn)行的，也不一定由同一個細(xì)胞表達(dá)參考答案：A23.觀察到的某生物（2n＝6）減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞如右圖所示。下列解釋合理的是（

）A．減數(shù)第一次分裂中有一對染色體沒有相互分離B．減數(shù)第二次分裂中有一對染色單體沒有相互分離C．減數(shù)第一次分裂前有一條染色體多復(fù)制一次D．減數(shù)第二次分裂前有一條染色體多復(fù)制一次參考答案：A24.白斑銀狐是灰色銀狐中的一種變種，讓白斑銀狐自由交配，后人表現(xiàn)型及比例為：白斑銀狐：灰色銀狐=2：1。下列有關(guān)敘述不正確的是

A．銀狐體色有白斑對無白斑為顯性

B．可以利用測交的方法獲得純種白斑銀狐

C．控制白斑的基因純合時胚胎致死

D．白斑性狀產(chǎn)生的根本原因是基因突變參考答案：B25.實驗假設(shè)是實驗的預(yù)期結(jié)論。下列假設(shè)不能由本實驗驗證的是A.該保健食品對雌雄果蠅壽命的影響不同

B.該保健品濃度過高會對果蠅產(chǎn)生副作用C.該保健食品會影響果蠅子代雌雄的比例

D.一定濃度的該保健食品會延長果蠅的壽命參考答案：C解析：在試驗過程中不難看出，雌雄個體是分開放置的，所以就不會繁殖后代，因此就不能觀測后代的性別比例。26.下列模式圖表示幾種細(xì)胞器，有關(guān)說法不正確的是()A．細(xì)胞器C、F都能產(chǎn)生水B．細(xì)胞器B、F的化學(xué)成分中不含磷脂C．植物細(xì)胞都含有C、E、FD．A、D及植物細(xì)胞的液泡都是單層膜結(jié)構(gòu)參考答案：C27.下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)在元素組成上最相似的一組是A．ATP、DNA、細(xì)胞膜

B．甲狀腺激素、生長激素、性激素C．核糖、核糖核酸、核糖體

D．淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因參考答案：A28.下列與實驗有關(guān)的敘述，正確的是（）A．噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中，攪拌不充分會增強(qiáng)上清液的放射性B．提取光合色素時未加碳酸鈣，最終將看不到色素帶C．組織樣液中滴加斐林試劑后，未產(chǎn)生磚紅色沉淀說明不含還原糖D．觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂和低溫誘導(dǎo)染色體加倍的試驗中都需要進(jìn)行：解離﹣漂洗﹣染色﹣制片參考答案：D【考點】73：噬菌體侵染細(xì)菌實驗；1K：檢測還原糖的實驗；3I：葉綠體色素的提取和分離實驗；4B：觀察細(xì)胞的有絲分裂．【分析】1、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)．2、斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，產(chǎn)生磚紅色沉淀．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．3、葉綠體中色素的提取和分離實驗中，研磨過程中要加入碳酸鈣，目的是防止研磨過程中產(chǎn)生的有機(jī)酸使葉綠素分解．【解答】解：A、噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中，攪拌不充分會導(dǎo)致部分被標(biāo)記的蛋白質(zhì)沒有與細(xì)菌分離，而是隨著細(xì)菌離心到沉淀物中，這樣會降低上淸液的放射性，A錯誤；B、綠葉中的色素提取時，加入碳酸鈣的作用是防止葉綠素被分解，如果提取光合色素時未加碳酸鈣，葉綠素大量分解，所得濾液中類胡蘿卜素的比例增加，顏色可能是黃色，B錯誤；C、還原糖的鑒定需要組織樣液和斐林試劑混合，水浴加熱，觀察有無磚紅色沉淀生成，不進(jìn)行水浴加熱，即使有還原糖存在，也不會呈現(xiàn)磚紅色沉淀，C錯誤；D、制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂和低溫誘導(dǎo)染色體加倍的試驗，欲觀察染色體行為變化可以制作臨時裝片，步驟依次是解離、漂洗、染色、制片，D正確．故選：D．【點評】本題考查了生物學(xué)中的相關(guān)實驗，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運用．29.在下列四個試管中分別加入一些物質(zhì)，甲試管：豆?jié){；乙試管：氨基酸溶液；丙試管：牛奶和蛋白酶；丁試管：人血液中的紅細(xì)胞和蒸餾水。上述四個試管中加入雙縮脲試劑振蕩后，有紫色反應(yīng)的是A．甲、丁

B．甲、乙、丁

C．甲、乙、丙

D．甲、丙、丁參考答案：D30.下圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)上，下列說法正確的是

A．該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動

B．如果感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成機(jī)體內(nèi)的某一反射活動的反射弧，則效應(yīng)器為圖中的組織

C．胰島B細(xì)胞的分泌活動不受④過程的調(diào)節(jié)

D．如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可引起③和④的減少參考答案：答案：B31.生物界廣泛存在著變異，人們研究并利用變異可以培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的作物新品種。下列能產(chǎn)生新基因的育種方式是（

）A．“雜交水稻之父”袁隆平通過雜交技術(shù)培育出高產(chǎn)的超級稻B．用X射線進(jìn)行大豆人工誘變育種，從誘變后代中選出抗病性強(qiáng)的優(yōu)良品種C．通過雜交和人工染色體加倍技術(shù)，成功培育出抗逆能力強(qiáng)的八倍體小黑麥D把合成β-胡蘿卜素的有關(guān)基因轉(zhuǎn)進(jìn)水稻，育成可防止人類VA缺乏癥的轉(zhuǎn)基因水稻參考答案：B【Ks5u解析】只有基因突變能產(chǎn)生新基因，以基因突變?yōu)樵淼挠N方法是誘變育種。A是雜交育種，B

是誘變育種，C是多倍體育種，D是基因工程育種。故選B32.同源染色體與姐妹染色單體的共同點是

A．它們中的一條都是以另一條為模板復(fù)制而來的

B．它們的形狀、大小、結(jié)構(gòu)一般都是相同的

C．它們所含的基因都是相同的

D．一對同源染色體與一對姐妹染色單體所包含的DNA分子數(shù)都是相同的參考答案：B33.在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗中，赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，在下圖中標(biāo)記元素所在部位依次是()。A．①④

B．②④C．①⑤

D．③⑤參考答案：A34.下圖表示正常哺乳動物體內(nèi)多種分泌細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。以下對該圖中相關(guān)內(nèi)容的敘述，正確的是

A．圖中激素A和B分別是促甲狀腺激素和甲狀腺激素

B．圖中激素C在血液中的含量能起到反饋調(diào)節(jié)的作用

C．手術(shù)摘除成年小白鼠分泌圖中激素C的腺體，一段時間后，該小白鼠表現(xiàn)為細(xì)胞氧化分解代謝增強(qiáng)D．圖中激素C作用的靶細(xì)胞是肝臟和骨骼肌參考答案：B35.科學(xué)家研究赤霉素和矮壯素（植物生長調(diào)節(jié)劑）對黃芩（一種藥用植物）生長情況及其根細(xì)胞中黃酮類物質(zhì)（主要藥用成分）含量的影響。把生長狀態(tài)一致的幼苗平分為三組進(jìn)行不同處理，26天后檢測結(jié)果如下表所示，由此可知黃芩的生理指標(biāo)對照組實驗組處理噴施矮壯素噴施赤霉素株高（cm）20.54021.46027.520地上部分重量（g）0.2950.3820.364地下部分重量（g）0.1000.0530.047根樣品中黃酮類成分含量（mg/g）210.450146.293209.270A．甘薯等塊根類植物不適合施用矮壯素和赤霉素B．矮壯素提高黃芩光合作用強(qiáng)度的效果好于赤霉素C．矮壯素對黃芩產(chǎn)生黃酮類成分不利，赤霉素有利D．外源噴施的赤霉素比黃芩合成的赤霉素對植株增高更有效參考答案：A36.對下列有關(guān)細(xì)胞分裂的各圖分析正確的有

（

）

A．甲乙兩圖所示細(xì)胞中都有2對同源染色體

B．甲乙兩圖對應(yīng)丁圖中的CD段C．甲圖可能是卵原細(xì)胞的增殖

D．丙圖中染色體與DNA的比是2：1參考答案：C37.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（）A．性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成B．囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運C．脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，所有細(xì)胞都含有磷脂D．線粒體、核糖體、中心體、高爾基體在低等植物細(xì)胞分裂過程中起重要作用參考答案：A．A、性激素屬于脂質(zhì)，其合成場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，A錯誤；B、根據(jù)分泌蛋白的合成與分泌過程可知，囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運，B正確；C、脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，所有細(xì)胞都含有細(xì)胞膜，因此都含有磷脂，C正確；D、線粒體（提供能量）、核糖體（合成蛋白質(zhì)）、中心體（發(fā)出星狀射線形成紡錘體）、高爾基體（與細(xì)胞壁的形成有關(guān)）在低等植物細(xì)胞分裂過程中起重要作用，D正確．38.在熒光顯微鏡下觀察被標(biāo)記的某動物的睪丸細(xì)胞，等位基因A、a被分別標(biāo)記為紅、黃色，等位基因B、b被分別標(biāo)記為藍(lán)、綠色。①③細(xì)胞都處于染色體向兩極移動的時期。不考慮基因突變和交叉互換，下列有關(guān)推測合理的是A、①時期的細(xì)胞中向每一極移動都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點，各2個

B、③時期的細(xì)胞中向每一極移動都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點，各1個

C、②時期的初級精母細(xì)胞中都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點，各2個

D、圖中精細(xì)胞產(chǎn)生的原因是減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂過程異常參考答案：C39.某同學(xué)在對一塊面積為5000m2的野生草坪進(jìn)行野外調(diào)查時，選取了5個樣點，每個樣點4m2，發(fā)現(xiàn)5個樣點中某種草藥的株數(shù)依次為12，15，14，17，12株?？晒浪愠鲞@塊草坪中這種草藥株數(shù)為A．15000B．16250C．17500D．70000

參考答案：C40.下列關(guān)于生物變異的說法，錯誤的是A.基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致堿基序列的改變B.基因突變是可遺傳的變異，但不一定會遺傳給子代C.遺傳病通常由遺傳物質(zhì)改變引起，但患者體內(nèi)不—定有致病基因D.聯(lián)會時的交叉互換發(fā)生在同源染色體的姐妹染色單體之間參考答案：D基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致堿基序列的改變，A項正確；基因突變導(dǎo)致遺傳物質(zhì)改變，是可遺傳的變異，但不一定會遺傳給子代，如體細(xì)胞突變，B項正確；遺傳病患者體內(nèi)不—定有致病基因，如21三體綜合征，C項正確；聯(lián)會時的交叉互換發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間，D項錯誤。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.人類是乙型肝炎病毒的唯一宿主，接種乙肝疫苗是預(yù)防乙肝病毒感染的最有效方法。下圖為“轉(zhuǎn)基因酵母乙肝疫苗”的生產(chǎn)過程示意圖，該過程所用酵母菌為畢赤酵母菌，其體內(nèi)無天然質(zhì)粒，科學(xué)家改造出了下圖所示的pPIC9K質(zhì)粒（松弛控制型，復(fù)制不受宿主細(xì)胞控制）用作載體，其與目的基因形成的重組質(zhì)粒經(jīng)酶切后可以與酵母菌染色體發(fā)生同源重組，將目的基因整合與染色體組已實現(xiàn)表達(dá)。請回答下列問題：（1）如果要將HBsAg基因和pPIC9K質(zhì)粒重組，應(yīng)該在HBsAg基因兩側(cè)的A和B位置接上限制酶_________的識別序列，這樣設(shè)計的優(yōu)點是可避免質(zhì)粒和目的基因的自身環(huán)化。步驟1應(yīng)選用___________（填“E?coli”或“T4”）DNA連接酶。（2）步驟2的目的是______________________。已知大腸桿菌每20分鐘分裂一次，若1個大腸桿菌中導(dǎo)入了10個重組質(zhì)粒，則1小時后可從1個大腸桿菌的后代中得到重組質(zhì)粒的個數(shù)___________。（3）步驟4中應(yīng)選用限制酶___________切割重組質(zhì)粒以獲得一段線性DNA，然后將其導(dǎo)入畢赤酵母菌細(xì)胞。為了確認(rèn)畢赤酵母菌轉(zhuǎn)化是否成功，應(yīng)在培養(yǎng)基中加入___________以便篩選。除此以外，還可以用分子雜交技術(shù)鑒定上圖中的畢赤酵母菌轉(zhuǎn)化是否成功，過程如下圖所示:根據(jù)圖中顯示結(jié)果推算，若要獲得16個成功導(dǎo)入該基因的酵母菌菌落，則上圖中的酵母菌菌落數(shù)至少要為___________個。（4）已知質(zhì)粒在細(xì)胞傳代過程中有丟失現(xiàn)象，試分析畢赤酵母表達(dá)系統(tǒng)的遺傳穩(wěn)定性高于大腸桿菌表達(dá)系統(tǒng)的主要原因_________________________________。參考答案：

(1).SnaBr和AvrⅡ

(2).T4

(3).獲得大量重組質(zhì)粒（擴(kuò)增）

(4).不確定

(5).BglⅢ

(6).卡拉霉素

(7).120

(8).目的基因整合到酵母染色體上，不易丟失...........................（1）根據(jù)以上分析已知，在HBsAg基因兩側(cè)的A和B位置接上SnaBⅠ和AvrⅡ限制酶的識別序列；根據(jù)表格分析可知，SnaBⅠ和AvrⅡ限制酶切割后漏出的分別是平末端和粘性末端，因此步驟1構(gòu)建基因表達(dá)載體時，應(yīng)該用T4DNA連接酶。（2）步驟2將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌，讓其在大腸桿菌體內(nèi)復(fù)制，以獲得大量的重組質(zhì)粒。已知大腸桿菌中導(dǎo)入了10個重組質(zhì)粒，且20分鐘分裂一次，但是不能確定細(xì)胞分裂過程中重組質(zhì)粒是否都復(fù)制，且是否平均分配到子細(xì)胞中去，因此不能確定1小時后可從1個大腸桿菌的后代中得到重組質(zhì)粒的個數(shù)。（3）根據(jù)鏈狀DNA兩端的箭頭和圖紋可知，切割其的限制酶是BglⅡ；切割后仍然具有卡拉霉素抗性基因，但是丟失了氨芐青霉素抗性基因，因此為了確認(rèn)畢赤酵母菌轉(zhuǎn)化是否成功，應(yīng)在培養(yǎng)基中加入卡拉霉素以便篩選。根據(jù)圖形分析可知，15個酵母菌中有2個是畢轉(zhuǎn)化成功的赤酵母菌，因此若要獲得16個成功導(dǎo)入該基因的酵母菌菌落，則上圖中的酵母菌菌落數(shù)至少要為15÷2×16=120個。（4）已知質(zhì)粒在細(xì)胞傳代過程中有丟失現(xiàn)象，而畢赤酵母表達(dá)系統(tǒng)的遺傳穩(wěn)定性高于大腸桿菌表達(dá)系統(tǒng)，說明目的基因整合到了酵母染色體上，不易丟失?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)基因表達(dá)載體的組成成分以及每一個成分作用分析判斷切割目的基因和