秋冬季疾病防控主題班會教案

秋冬季疾病防控主題班會教案

秋冬季疾病防控主題班會教案1一、活動目標：1、了解流行傳染病的相關(guān)知識。2、能說出并掌握預(yù)防傳染病的方法。3、增強自身預(yù)防疾病的意識。二、活動準備：1、教學掛圖和幼兒用書。2、每組一張4開白紙，一盒水彩筆。三、活動過程：1、活動導(dǎo)入：觀看教學掛圖。教師出示掛圖，并提問：小朋友，請你們看一看，圖上畫的是什么地方？圖上的小朋友在干什么？他們怎么了？（幼兒觀察并描述）2、活動展開：討論什么是傳染病，常見傳染病有哪些。（1）教師出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問。教師：醫(yī)院里那么多小朋友一起打點滴，因為他們得了傳染病。你們知道什么是傳染病嗎？常見的傳染病有哪些？（幼兒討論并回答）（2）教師小結(jié)：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。3、活動展開：閱讀幼兒用書，討論預(yù)防傳染疾病的方法。（1）教師：雖然傳染病很容易傳播，但是，如果能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，就能很好地預(yù)防傳染病。請打開書的第17頁，說一說圖中的小朋友在做什么。（2）幼兒自由回答。（3）教師：小朋友，除了書上面的幾種預(yù)防傳染病的方法，你還知道預(yù)防傳染病的其他方法嗎？（幼兒討論并回答）4、活動總結(jié)：預(yù)防傳染病的方法。教師：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力；勤洗手可以消除病菌；保證充足的睡眠；可以增強免疫力；接種流感疫苗可以預(yù)防流感；打噴嚏時要用手或手帕遮起來，避免對著他人打噴嚏；在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方；情況嚴重時需要戴口罩。5、活動延伸：記錄預(yù)防傳染病的方法。（1）教師：現(xiàn)在請小朋友把剛才我們討論的內(nèi)容，用圖或圖夾文的方法記錄下來，每組呈現(xiàn)3~4種方法。（2）幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)。（3）集體分享記錄結(jié)果，教師將各組的記錄展示在黑板上，相同的選取畫得較好的粘貼。

秋冬季疾病防控主題班會教案2一、教學目標1、理解什么是傳染病，傳染病的傳播方式。2、認識各種傳染病。3、學習預(yù)防傳染病的有效措施。二、教學重點難點重點：學習預(yù)防傳染病的有效措施。難點：認識各種傳染病及傳染病的傳播方式。三、教具準備教學課件四、課時安排一課時五、教學方法講授法、討論法、談話法。六、教學過程（一）、導(dǎo)入新課師：相信在座的各位同學都得過流行性感冒，那么當我們患流行性感冒的時候，會有什么感受呢？生：難受、師：如果動物得傳染病，它又會有什么感受呢？下面我們來看個視頻，看看動物得了流行性感冒會怎么樣？（播放《我不想說我是雞》的視頻）生開懷大笑、恐懼、怕、無奈……師：為什么會有這些感受呢生：因為它會傳染師：會傳染的病，我們稱它為傳染病、它為什么會傳染？生：有病原體（二）、講解傳染病的概念及特點師：這些傳染病有什么特點？生：傳染性和流行性（三）、認識傳染病流行的途徑學生觀看視頻小品，《病毒來了》，并思考，在傳染病的傳染過程中必須具備哪幾個環(huán)節(jié)？學生觀看后討論，總結(jié)：三個基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群。（四）、認識各種傳染病及有效的預(yù)防措施1、學生小組討論：你所知道的傳染病，怎么有效預(yù)防？2、小組長發(fā)言。3、教師展示表格，各種不同傳染病及其預(yù)防的措施。（五）、回顧與思考師：通過這節(jié)課的學習，你學到了哪些知識？生：傳染病的概念及特點；傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)；預(yù)防傳染病的一般措施。師：非常好，希望本節(jié)課的學習對同學們有所幫助。七、板書設(shè)計1、傳染病的概念與特點2、傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群3、預(yù)防傳染病流行的一般措施

秋冬季疾病防控主題班會教案3教學目標：1、描述傳染病特點，認識傳染病2、介紹傳染病流行環(huán)節(jié)及預(yù)防措施3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，積極預(yù)防傳染病重點：傳染病流行的三個環(huán)節(jié)及預(yù)防措施難點：病原體的認識授課進程：一、引入：教師：我們?nèi)艘簧锌赡艿煤芏嗖?，其中有很多便是傳染病，有誰可以舉幾個傳染病的例子嗎？學生：紛紛舉例（可能有人談到癌癥等）教師：好，那大家覺得到底什么才是傳染病呢？二、新課：1、什么是傳染??？學生：會傳染，可流行；由病原體引起。教師：強調(diào)病原體是生物，多是微生物和寄生蟲可在人與人，人與動物之間相互傳染。2、傳染病的危害：教師補充霍亂、艾滋病、非典等危害3、傳染病的流行及預(yù)防教師：以師說，生聽，空氣傳為例來說明傳染源：病人或動物，可“發(fā)”病原體易感人群：抵抗力弱，會“收”病原體傳播途徑：從“發(fā)”到“收”的方法、過程。學生：認真領(lǐng)會。教師：那么，我們可以怎樣來預(yù)防傳染病呢？學生：分組討論后自由發(fā)言。隔離病人；殺滅蚊蟲；打預(yù)防針；等教師：總結(jié)：控制傳染源：殺害、圈養(yǎng)、隔離等切斷傳播途徑：滅蚊、講衛(wèi)生、空氣消毒等保護易感者：鍛煉身體、打預(yù)防針等。4、常見傳染病：a、感冒：教師介紹：多由病毒引發(fā)，經(jīng)空氣傳染學生思考：怎么預(yù)防（鍛煉身體、注意冷暖、空氣流通等）b、非典：教師介紹：非典型性肺炎（白細胞不增多），空氣傳播。學生總結(jié)：我們國家如何預(yù)防非典（隔離病人為主要措施）c、蛔蟲?。航處煟喝梭w最常見的傳染病，人體寄生蟲。學生：閱讀書本相關(guān)插圖，了解蛔蟲生活史教師補充：蛔蟲病主要癥狀（消化不良，磨牙等）學生：說出如何預(yù)防蛔蟲病。d、肺結(jié)核：教師：由結(jié)核桿菌引起，經(jīng)空氣傳播多鍛煉身體、打卡介苗可預(yù)防。e、病毒性肝炎：教師：由病毒引發(fā)，經(jīng)食物傳播學生：討論：如何預(yù)防：講究飲食衛(wèi)生；與肝炎病人分開吃等教師：肝炎病人一般怕吃什么樣的東西？（引發(fā)學生回顧食物的消化）f、艾滋?。航處煟汉喗椴∪俗晕业挚沽档蛯W生：閱讀課本相關(guān)內(nèi)容三、練習：書本：p111四、小結(jié)：板書重述五、作業(yè)：1、查找艾滋病的有關(guān)知識，注意其傳播途徑2、為了預(yù)防傳染病，你平時要怎么做？3、練習冊有關(guān)作業(yè)。

秋冬季疾病防控主題班會教案4教學目的：使學生了解呼吸道傳染病的傳播途徑，掌握預(yù)防方法。教學重點：呼吸道傳染病和腮腺炎的預(yù)防。教學難點：了解傳播途徑。教學用具：《學校呼吸道傳染病預(yù)防控制》視頻教學過程一、導(dǎo)課：什么是呼吸道傳染?。浚鞲?、白喉、腮腺炎等。）二、讓學生說一說得了呼吸道傳染病的感受。三、怎樣預(yù)防呼吸道傳染??？計劃免疫。注意衛(wèi)生。少去公共場所。會添減衣服。積極鍛煉身體。四、流行性腮腺炎是怎樣傳染的？流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一種呼吸道傳染病，多發(fā)于冬春季節(jié)。腮腺炎病毒存在與病人地唾液、鼻煙分泌物及被病人的唾液、鼻煙分泌物污染的衣物、手帕、食品、用具等，干燥后病毒可以進入空氣引起感染。五、怎樣預(yù)防腮腺炎？避免與腮腺炎病人接觸；病好后才能上學?？杉宸逄m根等草藥預(yù)防。六、觀看影片《學校呼吸道傳染病預(yù)防控制》并交流感受七、作業(yè)：預(yù)防呼吸道傳染病有那些方法？板書設(shè)計冬季傳染病的預(yù)防計劃免疫注意衛(wèi)生少去公共場所會添減衣服積極鍛煉身體

秋冬季疾病防控主題班會教案5教學目標：1、通過班會課中的看錄像、看照片、知識競賽等，讓幼兒對傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解；讓幼兒知道講究衛(wèi)生的重要意義。2、激發(fā)幼兒講究衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，促進幼兒的身心健康發(fā)展，全面提高學生身體素質(zhì)的決心。教學過程：一、導(dǎo)入：展示圖片，播放錄像二、組織討論：1、幼兒討論關(guān)于傳染病的發(fā)生、傳播和預(yù)防。教師總結(jié)：預(yù)防傳染病其實并不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠離傳染?。?、頭發(fā)：頭發(fā)整潔無異味；男生不留長發(fā)。2、臉：潔凈無污垢。3、頸：脖頸、耳根干凈無污垢。4、手：手干凈無污物；不留長指甲，指甲縫內(nèi)無污垢。5、衣服：衣服整潔，勤換洗；衣領(lǐng)、衣袖無污垢；6、鞋襪：鞋子整潔，上學穿襪子，不拖鞋帶。7、書包：書包干凈整潔，書本擺放整齊。8、桌兜：整潔無雜物。9、不吃生或半熟的雞鴨鵝及雞蛋10、盡量不要接觸豬和鳥類。預(yù)防措施：1、加強體育鍛煉，注意補充營養(yǎng)，保證充足的睡眠和休息，以增強抵抗力。2、盡可能減少與禽類不必要的接觸，尤其是與病、死禽的接觸。勤洗手，遠離家禽的分泌物，接觸過禽鳥或禽鳥糞便，要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手。3、應(yīng)盡量在正規(guī)的銷售禽流感疫情場所購買經(jīng)過檢疫的禽類產(chǎn)品。4、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，加強室內(nèi)空氣流通，每天1~2次開窗換氣半小時。吃禽肉要煮熟、煮透，食用雞蛋時蛋殼應(yīng)用流水清洗，應(yīng)烹調(diào)加熱充分，不吃生的或半生的雞蛋。要有充足的睡眠和休息，均衡的飲食，注意多攝入一些富含維生素C等增強免疫力的食物。經(jīng)常進行體育鍛煉，以增加機體對病毒的抵抗能力。5、學校及幼兒園應(yīng)采取措施，教導(dǎo)兒童不要喂飼野鴿或其他雀鳥，如接觸禽鳥或禽鳥糞便后，要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中，盡量避免接觸禽鳥，例如不要前往觀鳥園、農(nóng)場、街市或到公園活動；不要喂飼白鴿或野鳥等。6、不要輕視重感冒，禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似，如發(fā)燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等，在某些情況下，會引起并發(fā)癥，導(dǎo)致患者死亡。因此，若出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時，應(yīng)戴上口罩，盡快到醫(yī)院就診，并務(wù)必告訴醫(yī)生自己發(fā)病前是否到過禽流感疫區(qū)，是否與病禽類接觸等情況，并在醫(yī)生指導(dǎo)下治療和用藥！

秋冬季疾病防控主題班會教案6活動目標：1、通過故事，了解感冒病菌的傳播途徑。2、能說出感冒的癥狀，知道一些預(yù)防感冒的方法。3、懂得感冒了不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。活動準備：PPT活動過程：1、出示口罩，這是什么？你們什么時候戴口罩？2、出示小河馬：他是誰？小河馬和口罩發(fā)生了什么故事？（講述故事第一段）師：故事中誰生病去看醫(yī)生了？（小河馬）熊醫(yī)生給了他什么？（口罩、一大包藥）小河馬在回家的路上發(fā)生了什么事情？（打了個打噴嚏，口罩飛過樹梢不見了）3、小河馬的口罩不見了，又發(fā)生了什么事？（繼續(xù)PPT）4、小白兔在干什么？它撿起大口罩是怎么做的？（盛蘑菇）在回家的路上它碰見了誰？（小羊和小鹿）它又是怎么做的？（拿出蘑菇來給他們吃）小白兔回家后，把口罩扔出了窗外誰看見了？（小松鼠）5、小松鼠用這個口罩用它又干了什么？（做了吊床）（邊說邊出示動物）6、那為什么第二天醫(yī)院門口的病人那么多呢？為什么小動物最后都感冒了？小結(jié)：因為感冒會傳染，小河馬的大口罩上有感冒病毒，別的小動物撿到拿來用，就把病毒傳染給它們了。對呀，我們小朋友也要注意衛(wèi)生，不能隨便用別人用過的東西如：杯子、毛巾、牙刷，那樣容易傳染疾病。7、小朋友，你感冒過嗎？感冒的時候，你感覺怎么樣？那如果你想打噴嚏、咳嗽，應(yīng)該怎么辦？8、游戲：誰對誰不對。老師帶來了幾幅圖，小朋友觀察一下，他們做的對嗎？為什么？9、小河馬：小朋友，你們能告訴我一些預(yù)防感冒的方法嗎？（幼兒講述）10、熊醫(yī)生小結(jié)：我呀將小朋友講的預(yù)防感冒的方法編成了一首兒歌，你們聽：勤洗手，多通風，人多不去湊熱鬧。多喝水，睡眠足，瓜果蔬菜牛奶好。多做運動講衛(wèi)生，身體健康不感冒。故事：有一天，小河馬得了重感冒，不停地打噴嚏。"阿嚏！"小河馬把自己家的窗戶噴得老遠老遠，"看來我該去醫(yī)院了"。它來到醫(yī)院看病，大熊醫(yī)生說："小河馬，你得了重感冒，把這瓶藥帶回家，每天都要按時服用，這個大口罩給你，你要好好地戴在你的大嘴巴上"。小河馬戴著大口罩，捧著藥回家去，半路上，它忍不住又打了個大噴嚏。"阿嚏"這個噴嚏可了不得，揣得小河馬蹦得老高，口水滿地淌。戴在小河馬嘴上的大口罩呢，大口罩飛過了大樹梢不見了。小河馬摸摸嘴巴，看看大樹，大聲地叫道："啊！我的口罩不見了。"小白兔正在采蘑菇，看見落在草地上的大口罩，小白兔捧著一個大蘑菇高興地說："這不是一個很好的籃子嗎？"于是小白兔撿起大口罩，用它來裝蘑菇，拎著蘑菇回家去，路上遇到了小羊和小鹿。小羊和小鹿說："小白兔，你好"。"小羊和小鹿你們好，這兩個大蘑菇送給你們吃。小羊和小鹿再見。"小羊和小鹿說："謝謝你，小白兔！"小白兔回到家，把大蘑菇倒進盆里，又把大口罩往窗外扔。樹上的小松鼠看見扔在地上的大口罩，"咦？這不是一個很好的吊床嗎？"說著小松鼠卷起了大口罩，拉成一張吊床"哈，真舒服！"第二天早晨，森林醫(yī)院門口的病人可真多，"阿嚏！阿嚏！"一個個噴嚏打得可響了！大熊醫(yī)生開門一看，傻了眼。小朋友，你們說這是怎么一回事呢？

秋冬季疾病防控主題班會教案7活動目標：1、了解感冒的癥狀，對發(fā)病原因有粗淺的認識。2、體驗感冒帶給人的不愉快，樂意積極預(yù)防感冒。3、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護意識。4、了解預(yù)防疾病的方法。5、知道感冒后身體不舒服要及時告訴大人?；顒又攸c難點：重點：了解感冒的癥狀，對發(fā)病原因有粗淺的認識難點：體驗感冒帶給人的不愉快，樂意積極預(yù)防感冒活動準備：相關(guān)情境、資料活動過程：（一）開始部分導(dǎo)入活動：開心碰碰碰拍手入場，進行開心碰碰碰的游戲，感受快樂。（二）基本部分1、觀看情境表演，引入討論話題。一名幼兒扮感冒的病人，變咳嗽邊說：“今天一起床我就特別難受，頭很疼。這是怎么了？2、討論感冒的癥狀、原因和治療的方法。教師：你得過感冒嗎？感冒時有什么感覺？引導(dǎo)幼兒回憶患感冒時的感覺。你因什么原因感冒的？教師：感冒了怎么辦？3、了解預(yù)防感冒的常識。經(jīng)常開窗通風，多喝白開水，多吃水果；關(guān)注天氣變化等。4、幼兒討論，教師給與適當?shù)难a充，豐富幼兒的相關(guān)知識。教師小結(jié)：感冒后要多喝水，要用紙巾或手絹捂住口鼻，少去公共場合。（三）結(jié)束部分繪畫活動，預(yù)防感冒的方法

秋冬季疾病防控主題班會教案8【活動目標】1、了解感冒的的基本病癥以及傳播的主要途徑。2、懂得預(yù)防感冒的小常識，積累健康生活的經(jīng)驗。3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習慣的意識?！净顒訙蕚洹款A(yù)防感冒的圖片：開窗通風、勤洗手洗臉、鍛煉身體【活動過程】1、出示感冒藥。教師：你們知道這是什么藥嗎？（感冒藥）2、說說感冒的感受。（1）你得過感冒嗎？感冒得時候有什么感覺？哪里會不舒服？（2）幼兒相互交流已有的感冒經(jīng)驗。（3）小結(jié)：感冒有發(fā)燒、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等基本癥狀。3、了解感冒的傳播途徑――怎么會得感冒的？除了著涼以外，感冒會不會是別人傳給你的呢？怎么傳的？小結(jié)：不注意冷熱會得感冒，人的身體抵抗力差也會得感冒。另外，感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。4、懂得一些預(yù)防感冒的小常識。（1）幼兒交流治療感冒的經(jīng)驗。（2）幼兒交流預(yù)防感冒的方法。――那我們怎么來保護自己，不讓自己和別人傳染上感冒呢？（3）出示圖片，理解預(yù)防感冒的方法。（4）教師小結(jié)?！净顒涌偨Y(jié)】教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在參與活動的同時，感受到健康活動的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂?！净顒臃此肌吭诨顒娱_始時，每個幼兒的注意力都很集中。都能很準確的將老師提出的問題回答出來，幼兒注意力很集中。只是在回答問題時，他們在老師的提醒下，才能夠?qū)⒄Z言說完整，在這方面要加強幼兒的訓(xùn)練。

秋冬季疾病防控主題班會教案9活動目的：1、了解感冒信息以及預(yù)防感冒的方法2、懂的身體健康的重要性，學習保護身體活動準備：細菌圖片、幻燈、幼兒自身感冒的經(jīng)驗活動過程：一、回憶感冒的感覺提問：1、你們都感冒過吧，那你感冒了以后有什么感覺？出現(xiàn)那些癥狀？（1）咳嗽，喉嚨痛（2）鼻塞，流鼻涕（3）發(fā)熱，頭痛2、感冒了以后，應(yīng)該怎么辦？（有什么好辦法讓身體快點好起來）（1）及時就醫(yī)（2）按時吃藥（3）注意休息二、了解感冒的原因提問：說說你是為什么感冒了？1、受涼了，冷了（教育幼兒根據(jù)冷暖穿脫衣）2、被傳染了（提問：那為什么有的'人容易被傳染，有的不呢？a、是否有接觸到病毒b、人的個體差異）三、討論預(yù)防感冒的方法1、勤洗手，洗澡，注意衛(wèi)生2、盡量避免與感冒患者接觸3、少去人員密集的地方，特別市室內(nèi)4、加強體育鍛煉5、均衡飲食6、充足的睡眠

秋冬季疾病防控主題班會教案10活動目標：1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。2、懂得預(yù)防感冒的小常識，積累一些健康生活的經(jīng)驗。3、知道檢查身體的重要性。4、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護意識。5、初步了解健康的小常識?；顒訙蕚洌航虒W掛圖《預(yù)防感冒》?；顒舆^程：一、引出話題：1、教師由班級點名活動引出今天的教學活動。2、"這些天，xx小朋友為什么沒來呀？"3、幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會。4、"你得過感冒嗎？感冒的時候人會有什么感覺？"5、教師小結(jié)：感冒的時候會出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。二、了解感冒的傳播途徑：1、教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。2、"人們一般是由于什么患上感冒的？""除了著涼以外，感冒會不會是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢？"教師歸納3、不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。三、掌握預(yù)防感冒的小常識：1、教師與幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法。2、"我們應(yīng)該怎么來保護自己，盡量不讓自己和別人患上感冒？"教師出示圖片，幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法，師生一起進行歸納小結(jié)。3、不隨地吐痰、常開窗通風、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體、適當吃點醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間，幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒，則打噴嚏時要用手帕或紙巾捂住口鼻，而且要側(cè)轉(zhuǎn)身，不能對著他人打噴嚏，因為這是不禮貌的行為。

秋冬季疾病防控主題班會教案11活動目標：1、知道天冷要防感冒，注意保暖。2、樂意模仿故事中小老鼠的動作。3、初步了解預(yù)防疾病的方法。4、初步了解健康的小常識。5、學會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。活動準備：故事及故事圖片活動重點難點：重點：知道天冷要防感冒，注意保暖。難點：模仿故事中小老鼠的動作?；顒舆^程：1、教師出示老鼠圖片，引起幼兒興趣，講述故事。師：“有一天，天很冷，有一只小老鼠在外面跑來跑去，不小心感冒了，直打噴嚏，鼠媽媽說：‘小老鼠，快去曬太陽吧！’太陽曬在小老鼠身上好暖和，它覺得舒服極了！”2、教師出示圖片，根據(jù)圖片內(nèi)容請幼兒模仿小老鼠跑、小老鼠打噴嚏、小老鼠曬太陽的動作。3、提問：天冷的時候，我們很容易感冒，那我們能怎樣預(yù)防感冒呢？注意保暖，及時的增減衣服，多運動，堅持鍛煉身體，多曬太陽等。4、游戲：模仿小老鼠打噴嚏的動作表演?；顒咏Y(jié)束：小朋友一起探討?；顒臃此迹好看渭竟?jié)變化時候感冒的孩子就比較多。所以選擇這一活動一方面可幫助幼兒回憶感冒時的痛苦癥狀，在回憶中，幼兒能夠感受到感冒了會很不舒服。另一方面可讓幼兒了解有效防治感冒的方法，如開窗通風、多鍛煉身體等等，提高幼兒的自我保護意識。

秋冬季疾病防控主題班會教案12活動目標：1、了解簡單的預(yù)防感冒知識。2、學習擦鼻涕的正確方法。3、回憶感冒給自己帶來的不愉快的感受，體驗身體健康的重要性。4、了解生病的癥狀，知道生病后身體不舒服要及時告訴家長和老師。5、懂得預(yù)防和治療的自我保護意識?；顒訙蕚洌?、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或圖片各一。2、動聽優(yōu)美的背景音樂。3、讓孩子回家和爸爸媽媽回憶以前感冒時候去醫(yī)院打針、吃藥的情景?；顒舆^程：1、幼兒隨音樂欣賞童話故事《感冒的快樂小兔》（1）孩子們，你們知道這童話故事的名字叫什么嗎？小兔生什么病了？出現(xiàn)了什么癥狀??？（2）小青蛙、小刺猬去看他的時候，小白兔為什么不見他們。（3）朋友們用什么方法關(guān)心小兔的。2、通過談話，歸納感冒的主要癥狀。（1）你感冒過嗎？你感冒出現(xiàn)了哪些癥狀？有什么感覺？（2）感冒了你們會打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉嚨干痛、頭痛等，身體非常不舒服。3、師生共同討論感冒的原因。（1）人為什么會感冒？（2）感冒了怎么辦？（引導(dǎo)幼兒談一談感冒時，爸爸媽媽是怎么照顧自己的。）（3）有鼻涕怎么辦??？（教師教幼兒正確的搽鼻涕的方法：用干凈的餐巾紙或是手帕捏住一只鼻孔，擤鼻涕，在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。）（4）師生小結(jié)：當我們受涼或是身體的抵抗力下降時，就會流鼻涕、咳嗽等，感冒時要及時看醫(yī)生，按時吃藥，多喝開水，注意休息等。4、幼兒簡單了解預(yù)防感冒的知識。（1）感冒時身體舒服嗎？我們怎么預(yù)感冒呢？（2）幼兒相互交流經(jīng)驗。（3）幼兒講述預(yù)防感冒的方法和措施，教師記錄在表格上。（4）師生共同小結(jié)：經(jīng)常鍛煉身體可以預(yù)防感冒，在天氣變冷或變熱時要及時增減衣服，不要和生病人接觸，還可以多吃大蒜，喝板藍根沖劑，以增強抵抗力，預(yù)防感冒。5、帶領(lǐng)幼兒到戶外游戲，鍛煉身體。

第一篇：《孝敬父母》主題班隊會教案《孝敬父母》主題隊會教案五（5）班范潔活動目的：通過活動讓學生了解父母的辛苦，知道父母的愛是無私的。改掉自己在家里的壞習慣，體貼父母，孝敬父母?；顒映绦颍阂弧㈥爼x式主持人上場宣布四（5）班“孝敬父母”主題班隊會現(xiàn)在開始。二、上篇（1）導(dǎo)入。主持人：同學們，是誰把我們帶到這個世界上？眾隊員：是母親。主持人：是誰從小把我們養(yǎng)育？眾隊員：是父母。（2）主持人：是??！爸爸媽媽為了我們，日夜辛勞，含辛茹苦。下面就請我們聽聽這些發(fā)生在家里的真實故事吧！（3）四位學生發(fā)言，分別說出自己在家里受到父母的關(guān)懷和愛。（4）主持人：愛表現(xiàn)在父母身上是那樣的真切。父母的愛是遮雨的傘，父母的愛是一陣清涼的風，父母的愛是滴落的淚水??讓我們把《好媽媽》這首歌獻給所有的父母吧！（5）全班齊唱歌曲《好媽媽》。（6）是??！同學們！父母為我們付出太多了，那我們應(yīng)該怎樣回報他們呢？請看故事《黃香溫席》。（7）主持人：剛才呀，我們唱了歌，又聽了故事，我這心里呀熱乎乎的，非常激動。有誰還能告訴我?guī)讉€孝敬父母的例子嗎？（8）學生發(fā)言：（陳毅探母，金冰一孝敬老人，朱德孝敬母親）。（9）主持人：我想問問大家，作為我們自己，我們應(yīng)該怎樣孝敬父母？（10）學生紛紛發(fā)言，說出自己的想法。A生：如果我自己能洗衣服，爸爸媽媽就少操心了。B生：一天放學后，我去了同班同學時亮家，晚上沒回家，讓爸爸媽媽擔心死了，以后我一定要按時回家，再也不讓爸媽擔心了。C生：我家住在江龍村，離離學校較遠，如果我能自己騎自行車上學，那爸爸媽媽就不用操心了。D生：在爸爸媽媽勞累的時候，我會給他們遞上一杯熱茶，遞一雙拖鞋給他們，還給他們捶背。E生：晚上如果我的作業(yè)做得又快又好，爸爸媽媽就可以去做別的事了。F生：在爸爸媽媽傷心的時候，說一些笑話給他們聽。G生：如果我能自己整理房間，爸爸媽媽就可以少操心了。H生：爸爸媽媽生日的時候，我一定要做一些力所能及的家務(wù)事，還要送上一份自己制作的禮物。I生：在我一歲那年，爸爸在廣東打工的時候出了車禍，是媽媽一個人把我?guī)Т?，我想對媽媽說：“媽媽謝謝你！我一定會聽你的話，好好學習，將來報答你?！盝生：母親節(jié)和父親節(jié)，我要給媽媽和爸爸送上一份特別的祝福。（11）主持人：同學們都說出了自己的真心話，請看小品《媽媽的生日》。（12）主持人：真是一個懂事、孝順的女兒??！請大家接著看小品《特別的節(jié)日》。（13）主持人：在我們的班上，像這樣的單親家庭有三個，他們的爸爸或媽媽要付出雙倍的辛勞才能把他們養(yǎng)大。天下的爸媽都一樣?。。?4）全班齊唱歌曲《天下媽媽都一樣》。三、下篇（1）主持人：黃香冬天給父親溫席，夏天給父親涼席，那我們應(yīng)該學習他什么呢？（2）學生發(fā)言。生：我們應(yīng)該為父母做一些實實在在的事情，對父母有好處的事情，來孝敬父母。（1）主持人：我們應(yīng)該向小品的小紅和小軍學些什么呢？（2）學生發(fā)言。生：我們應(yīng)該關(guān)心父母，體貼父母，幫爸爸媽媽做一些自己能做的家務(wù)事，做一個懂事、有孝心的孩子。四、輔導(dǎo)員講話通過今天的活動，同學們知道了父母養(yǎng)育我們很辛苦，也懂得了我們應(yīng)該從小事做起，孝敬父母。我感到非常高興。希望同學們說到做到，讓孝敬父母的美德在我們四（5）班每個同學的心里開出最美麗的花吧！五、呼號、退旗、宣布隊會結(jié)束2007年1月

第二篇：孝敬父母主題班隊會教案孝敬父母主題班隊會教案〖教學目的〗1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要孝敬父母。2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動孝敬父母，即讓學生懂得怎樣去孝敬父母?！冀虒W重點〗怎么樣孝敬父母〖教學過程〗一、念歌詞《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題附歌詞：你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包，你委屈的淚花有人給你擦啊，這個人就是娘啊，這個人就是媽，這個人給了我生命，給我一個家啊，不管你走多遠，無論你在干啥，到什么時候也離不開，咱的媽。你身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛，你回到(那)家里邊有人沏熱茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚，你露出(那)笑容時有人樂開花，啊，不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘問：為什么不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘？引出主題：孝敬是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要孝敬父母二、感受父母崇高、無私和偉大的愛：為什么要孝敬父母（感念親恩）1、讓學生看圖片，認識兩個人：父親，母親。教師明確：母親永遠給我們擋風雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！1、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護兒女的真實故事。①六旬老父捐腎救子：XX年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥

第三篇：《孝敬父母》主題班隊會教案《孝敬父母》主題班隊會教案活動主題：孝敬父母活動目的：通過活動讓學生了解父母的辛苦，知道父母的愛是無私的。改掉自己在家里的壞習慣，體貼父母，孝敬父母。活動程序：儀式1、各小隊清點人數(shù)（四小隊分別報數(shù)、報告中隊長、報告輔導(dǎo)員）2、（全體立正）出旗、敬禮3、齊唱隊歌一、序主持人上場宣布XX班“孝敬父母”主題班隊會現(xiàn)在開始。二、上篇（1）導(dǎo)入。主持人：同學們，是誰把我們帶到這個世界上？眾隊員：是母親。主持人：是誰從小把我們養(yǎng)育？眾隊員：是父母。（2）主持人：是??！爸爸媽媽為了我們，日夜辛勞，含辛茹苦。下面就請我們聽聽這些發(fā)生在家里的真實故事吧！（3）四位學生發(fā)言，分別說出自己在家里受到父母的關(guān)懷和愛。（4）主持人：愛表現(xiàn)在父母身上是那樣的真切。父母的愛是遮雨的傘，父母的愛是一陣清涼的風，父母的愛是滴落的淚水??讓我們把《好媽媽》這首歌獻給所有的父母吧?。?）全班齊唱歌曲《好媽媽》。（6）是啊！同學們！父母為我們付出太多了，那我們應(yīng)該怎樣回報他們呢？請看故事《黃香溫席》。（7）主持人：剛才呀，我們唱了歌，又聽了故事，我這心里呀熱乎乎的，非常激動。有誰還能告訴我?guī)讉€孝敬父母的例子嗎？（8）學生發(fā)言：（陳毅探母，金冰一孝敬老人，朱德孝敬母親）。（9）主持人：我想問問大家，作為我們自己，我們應(yīng)該怎樣孝敬父母？（10）學生紛紛發(fā)言，說出自己的想法。A生：如果我自己能洗衣服，爸爸媽媽就少操心了。B生：一天放學后，我去了同班同學XX家，晚上沒回家，讓爸爸媽媽擔心死了，以后我一定要按時回家，再也不讓爸媽擔心了。C生：我家住在XXX，離離學校較遠，如果我能自己騎自行車上學，那爸爸媽媽就不用操心了。D生：在爸爸媽媽勞累的時候，我會給他們遞上一杯熱茶，遞一雙拖鞋給他們，還給他們捶背。E生：晚上如果我的作業(yè)做得又快又好，爸爸媽媽就可以去做別的事了。F生：在爸爸媽媽傷心的時候，說一些笑話給他們聽。G生：如果我能自己整理房間，爸爸媽媽就可以少操心了。H生：爸爸媽媽生日的時候，我一定要做一些力所能及的家務(wù)事，還要送上一份自己制作的禮物。I生：我是媽媽一個人把我?guī)Т?，我想對媽媽說：“媽媽謝謝你！我一定會聽你的話，好好學習，將來報答你。”J生：母親節(jié)和父親節(jié)，我要給媽媽和爸爸送上一份特別的祝福。（11）主持人：同學們都說出了自己的真心話，請看小品《媽媽的生日》。（12）主持人：真是一個懂事、孝順的女兒??！請大家接著看小品《特別的節(jié)日》。（13）主持人：在我們的班上，像這樣的單親家庭有三個，他們的爸爸或媽媽要付出雙倍的辛勞才能把他們養(yǎng)大。天下的爸媽都一樣?。。?4）全班齊唱歌曲《天下媽媽都一樣》。三、下篇（1）主持人：黃香冬天給父親溫席，夏天給父親涼席，那我們應(yīng)該學習他什么呢？（2）學生發(fā)言。生：我們應(yīng)該為父母做一些實實在在的事情，對父母有好處的事情，來孝敬父母。（1）主持人：我們應(yīng)該向小品的小紅和小軍學些什么呢？（2）學生發(fā)言。生：我們應(yīng)該關(guān)心父母，體貼父母，幫爸爸媽媽做一些自己能做的家務(wù)事，做一個懂事、有孝心的孩子。四、指導(dǎo)教師小結(jié)、退旗1、通過今天的活動，同學們知道了父母養(yǎng)育我們很辛苦，也懂得了我們應(yīng)該從小事做起，孝敬父母。我感到非常高興。希望同學們說到做到，讓孝敬父母的美德在我們XX班每個同學的心里開出最美麗的花吧！2、（呼號）輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。隊員齊呼：時刻準備著。3、退旗儀式。4、主持人宣布：親愛的老師們，親愛的同學們，主題班隊會現(xiàn)在結(jié)束XX班“孝敬父母”

第四篇：孝敬父母主題班隊會教案孝敬父母主題班隊會教案〖教學目的〗1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要孝敬父母。2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動孝敬父母，即讓學生懂得怎樣去孝敬父母?！冀虒W重點〗怎么樣孝敬父母〖教學過程〗一、念歌詞《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題附歌詞：你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包，你委屈的淚花有人給你擦啊，這個人就是娘啊，這個人就是媽，這個人給了我生命，給我一個家啊，不管你走多遠，無論你在干啥，到什么時候也離不開，咱的媽。你身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛，你回到(那)家里邊有人沏熱茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚，你露出(那)笑容時有人樂開花，啊，不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘問：為什么不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘？引出主題：孝敬是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要孝敬父母二、感受父母崇高、無私和偉大的愛：為什么要孝敬父母（感念親恩）1、讓學生看圖片，認識兩個人：父親，母親。教師明確：母親永遠給我們擋風雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！1、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護兒女的真實故事。①六旬老父捐腎救子：XX年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥

第五篇：《孝敬父母》主題班隊會教案初稿《孝敬父母》主題班隊會教案活動主題：孝敬父母活動目的：通過活動讓學生了解父母的辛苦，知道父母的愛是無私的。改掉自己在家里的壞習慣，體貼父母，孝敬父母。活動準備：課件活動程序：出旗，奏樂，敬禮中隊長上場宣布三年級“孝敬父母”主題班隊會現(xiàn)在開始。（1）甲：天冷了，誰為你添加衣服？乙：放學了，誰在校門口把你守候？甲：生病了，誰給你關(guān)懷？乙：在外面，誰為你牽掛？甲：犯錯了，誰給你教誨？乙：委屈了，誰給你安慰？甲：迷茫了，誰給你指點？乙：失落了，誰給你鼓勵？甲：是我們的爸爸媽媽，是他們無私的又無處不在的愛。乙：在我們健康成長的3000多個日子里，爸爸媽媽都為我們做了些什么？（自由發(fā)言）??..：我的媽媽每天把熱乎乎的飯菜端給我吃。??..：我的媽媽每天辛苦的外面打工，賺錢供我讀書。??..：我的媽媽每天給我洗衣服做飯。??..：我的媽媽每天都給我把書包背好。??..：我的媽媽天天給我打洗臉水。??..：我的媽媽吃飯時總給我夾菜。??..：我的媽媽每天送我上學。??..：我的媽媽在外面辛苦賺錢，每天給我打電話。甲：是啊，我們的爸爸媽媽為了我們的健康成長，真是操碎了心乙：這種愛，像細流，柔柔的圍繞著我們成長乙：這種愛，像空氣，雖然很重要，但是如果不用心感覺，卻總被我們忽略甲：可是無論怎么樣，都會有他們牽掛的目光.乙：但是，我們對爸爸媽媽們又了解多少呢？接下來讓我們來做一個小測驗問卷調(diào)查。（幻燈片出示）(1)、你爸爸媽媽的生日分別是_________、_________。(2)、你爸爸媽媽的體重是_________、_________。(3)、你爸爸媽媽的身高是________、_________。(4)、你爸爸媽媽穿_______、_______碼鞋。(5)、你爸爸媽媽喜歡顏色是________、_________。(6)、你爸爸媽媽喜歡水果是________、_________。(7)、你爸爸媽媽喜歡的花是________、_________。(8)、你爸爸媽媽喜歡的日常活動____________________。甲：通過開始的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，我們的爸爸媽媽為我們操碎了心，而我們卻對他們知之甚少。隊員自主談感受：***：平時我絲毫沒有想到要記住爸爸媽媽的生日，但從現(xiàn)在開始，我會永遠記住的！***：有時我想自己真的太自私了，在家里，我想要什么就要媽媽買，也不體會她們的心情，現(xiàn)在居然連爸爸媽媽的生日和愛好都不知道，我感到很內(nèi)疚。***：爸爸媽媽，對不起，以前都是你們給我過生日，今年，我一定要為你們過一個生日。甲：父母的愛，在親吻里，在撫摸中。他們的牽掛伴我整個生命的里程。乙：古人云：“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，我們說：“可憐天下父母心”。其實，父母對我們何止于此呢？甲：父母給了我們生命，哺育我們健康成長，在我們寂寞孤獨時，給我們信心和力量。請欣賞情景劇《樹上的那只鳥》樹上的那只鳥夜晚，一位父親和他的兒子在院子里散步，兒子已大學畢業(yè)，在外地工作，好不容易回一趟家。父子倆坐在一棵大樹下，父親指著樹枝上一只鳥問：“兒子，那是什么？”“一只烏鴉?！薄笆鞘裁?？”父親的耳朵近來有點背了?！耙恢粸貘f，”兒子回答的聲音比第一次大，他以為父親剛才沒聽清楚。“你說什么？”父親又問道?！笆侵粸貘f！”“兒子，那是什么？”“爸爸，那是只烏鴉，聽到?jīng)]有，是只烏——鴉！”兒子已經(jīng)變得不耐煩了。父親聽到兒子的回答后，沒有說一句話。過了一會兒，他突然站起身，慢吞吞地走進屋里。幾分鐘后，父親坐回到兒子身邊，手里多了一個發(fā)黃的筆記本。兒子好奇的看著父親翻動著本子，他不知道那是他父親的日記本，上面記載著父親日常生活的點點滴滴。父親翻到25年前的一頁，然后開始讀出聲來：“今天，我?guī)е詢鹤拥皆鹤永镒吡俗摺Ｎ覀z坐下后，兒子看見樹枝上停著一只鳥，問我：“爸爸，那是什么呀？”，我告訴兒子，那是只烏鴉。過了一會兒，兒子又問我那只鳥，我說那是只烏鴉??“兒子反復(fù)地問那只鳥的名字，一共問了25次，每次我都耐心地重復(fù)一遍。很高興能有這樣的機會，我知道兒子很好奇，希望他能記住那只鳥的名字。”當父親讀完這頁日記后，兒子已經(jīng)淚流滿面了。“爸爸，你讓我一下子懂得了許多，原諒我吧！”父親伸手緊緊抱住自己的兒子，布滿皺紋的臉上有了一絲笑容。甲：因為有爸爸媽媽的愛，才會有多彩的世界。乙：因為有爸爸媽媽的愛，才會有真摯的友情。合：因為有爸爸媽媽的愛，才讓我們懂得了生命的真諦。甲：愛是陽光、愛是雨露，我們在關(guān)愛的大地上自由奔跑。乙：今天，我們的爸爸媽媽也有一些話想對我們講，讓來看看，她們都像對我們來說些什么（播放視頻）甲：因為倔強，我們總會和爸爸媽媽頂嘴；因為幼稚，我們會讓爸爸媽媽生氣乙：看了這些視頻，我相信，我們每個人的心里面，都會有很多話也想對我們的父母說，今天，讓我們接這個機會，敞開我們的心扉，說出我們那藏在心里不愿意說出的話吧學生發(fā)言甲：愛表現(xiàn)在父母身上是那樣的真切。父母的愛是遮雨的傘，是一陣清涼的風，愛是滴落的淚水??乙：是?。“职謰寢尀榱宋覀?，日夜辛勞，含辛茹苦?？墒俏覀儜?yīng)該怎樣來報答我們的爸爸媽媽，來表示我們對他們的愛呢？A生：如果我自己能洗衣服，爸爸媽媽就少操心了。B生：一天放學后，我去了同班同學時亮家，晚上沒回家，讓爸爸媽媽擔心死了，以后我一定要按時回家，再也不讓爸媽擔心了。C生：我家住在江龍村，離離學校較遠，如果我能自己騎自行車上學，那爸爸媽媽就不用操心了。D生：在爸爸媽媽勞累的時候，我會給他們遞上一杯熱茶，遞一雙拖鞋給他們，還給他們捶背。E生：晚上如果我的作業(yè)做得又快又好，爸爸媽媽就可以去做別的事了。F生：在爸爸媽媽傷心的時候，說一些笑話給他們聽。G生：如果我能自己整理房間，爸爸媽媽就可以少操心了。H生：爸爸媽媽生日的時候，我一定要做一些力所能及的家務(wù)事，還要送上一份自己制作的禮物。I生：在我一歲那年，爸爸在廣東打工的時候出了車禍，是媽媽一個人把我?guī)Т?，我想對媽媽說：“媽媽謝謝你！我一定會聽你的話，好好學習，將來報答你?！盝生：母親節(jié)和父親節(jié)，我要給媽媽和爸爸送上一份特別的祝福。（11）主持人：同學們都說出了自己的真心話，但是我覺得，此時此刻，用普通的語言來表達對爸爸媽媽的愛是不夠的。乙：讓我們把千言萬語，化為有沒的歌聲，來唱出我們對爸爸媽媽的愛。請欣賞歌曲《？》通過今天的活動，同學們知道了父母養(yǎng)育我們很辛苦，也懂得了我們應(yīng)該從小事做起，孝敬父母。我感到非常高興。希望同學們說到做到，讓孝敬父母的美德在我們?nèi)昙壝總€同學的心里開出最美麗的花吧！五、主持人親愛的老師們，親愛的同學們，二年級“孝敬父母”主題班隊會現(xiàn)在結(jié)束。鐵路交通安全主題班會教案活動目的：1、針對我校四名學生在鐵路放置障礙物，致使動車迫停事件，舉行班會，希望通過本次主題班會，學習有關(guān)鐵路安全知識，掌握一些鐵路安全常識，引起同學們對鐵路交通安全的重視,增強學生交通安全意識。2、通過學習有關(guān)鐵路安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識?；顒舆^程：一、開篇：明確此次活動的意義1、教師導(dǎo)言：隨著科技的逐步發(fā)展，交通運輸日益發(fā)達，近年來，人們的生活水平有了較