《人口容量》人口與地理環(huán)境課件

第三節(jié)人口容量第三節(jié)人口容量《人口容量》人口與地理環(huán)境課件自主預(yù)習(xí)自主檢測一、人口增長1.世界人口發(fā)展歷史的總趨勢是人口不斷增長。目前,世界人口仍處于快速增長階段。2.影響人口增長的因素除自然資源、環(huán)境條件外,還有社會經(jīng)濟(jì)、科技進(jìn)步、醫(yī)療衛(wèi)生、文化教育、政治制度等。3.世界人口增長是由人口出生率和死亡率共同決定的。一個國家或地區(qū)的人口變化,除了與人口出生率和死亡率有關(guān),還與當(dāng)?shù)厝丝谶w入率和遷出率有關(guān)。自主預(yù)習(xí)自主檢測一、人口增長自主預(yù)習(xí)自主檢測二、資源環(huán)境的限制性1.原因(1)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對自然資源的需求與日俱增。(2)隨著人們生活水平的不斷提高,各種資源的人均消耗量也在逐步增加。2.自然資源對人口的限制人類在開發(fā)利用各種資源的過程中,如土地資源、礦產(chǎn)資源、水資源等,由于過度開發(fā)和不合理使用,會導(dǎo)致人地關(guān)系失調(diào),引發(fā)嚴(yán)重的環(huán)境問題,如部分礦產(chǎn)資源枯竭,亂砍濫伐引起的森林植被破壞,過度放牧引起的草原退化,大面積開墾草原引起的土地沙漠化,工業(yè)生產(chǎn)造成的大氣、水環(huán)境惡化等,進(jìn)而限制人類的生存和發(fā)展。自主預(yù)習(xí)自主檢測二、資源環(huán)境的限制性自主預(yù)習(xí)自主檢測三、人口合理容量1.人口容量(1)概念:在一定的自然資源和經(jīng)濟(jì)、社會條件下,一個國家或地區(qū)所容納的人口數(shù)量,又可分為人口合理容量、人口最高容量等。(2)人口容量是資源環(huán)境承載力與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展共同作用的產(chǎn)物,是衡量資源環(huán)境承載力的重要指標(biāo)。2.資源環(huán)境承載力是指一定時期內(nèi),在維持相對穩(wěn)定的前提下,資源、環(huán)境所能容納的人口規(guī)模和經(jīng)濟(jì)規(guī)模。自主預(yù)習(xí)自主檢測三、人口合理容量自主預(yù)習(xí)自主檢測3.人口合理容量(1)概念:按照合理的生活方式、保障健康的生活水平,同時又不妨礙未來人口生活質(zhì)量的前提下,一個國家或地區(qū)最適宜的人口數(shù)量。(2)影響因素:自然資源環(huán)境、科技發(fā)展水平、地區(qū)開放程度、人均資源消費(fèi)水平等。(3)特點(diǎn):臨界性、相對性、警戒性。自主預(yù)習(xí)自主檢測3.人口合理容量自主預(yù)習(xí)自主檢測1.判斷題(1)人口自然增長的數(shù)量受人口的自然增長率高低和人口基數(shù)大小的共同影響。(

)(2)人口增長的快慢歸根到底取決于生產(chǎn)力的發(fā)展水平。(

)(3)人口合理容量是一個國家或地區(qū)能夠容納的最大人口數(shù)量。(

)(4)人均資源消費(fèi)水平越高,人口合理容量越小。(

)答案:(1)√

(2)√

(3)×

(4)√《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。自主預(yù)習(xí)自主檢測1.判斷題《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課自主預(yù)習(xí)自主檢測2.選擇題讀甲城市人口增長率曲線圖(圖1)和乙地區(qū)人口自然增長率隨時間變化曲線圖(圖2),完成下列各題。(1)甲城市人口呈現(xiàn)正增長的開始時期是(

)A.① B.②

C.③ D.④《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。自主預(yù)習(xí)自主檢測2.選擇題《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課自主預(yù)習(xí)自主檢測(2)如果只考慮人口的自然增長,關(guān)于乙地區(qū)人口數(shù)量變化的說法,正確的是(

)A.①時期人口數(shù)量比③時期多B.④時期人口數(shù)量達(dá)最小值C.②時期人口數(shù)量達(dá)最大值D.③時期人口數(shù)量達(dá)最大值解析:第(1)題,人口遷移率和人口自然增長率之和為正值時,人口呈現(xiàn)正增長,圖中顯示③時期以后,二者之和大于零,故人口呈現(xiàn)正增長的開始時期為③。第(2)題,圖中顯示乙地區(qū)③之前人口自然增長率大于零,人口一直處于增加態(tài)勢;而③以后人口自然增長率為負(fù)值,人口處于減少態(tài)勢。故③時期人口數(shù)量達(dá)最大值。答案:(1)C

(2)D《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。自主預(yù)習(xí)自主檢測(2)如果只考慮人口的自然增長,關(guān)于乙地區(qū)人探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測人口增長問題探究材料一

2018年與2022年世界杯足球賽分別在“航母”大國俄羅斯和“袖珍”小國卡塔爾舉辦。下圖是俄羅斯與卡塔爾示意圖?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測人口增長《人口容量》人口與地理環(huán)境探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測材料二

俄羅斯與卡塔爾的人口增長情況?？ㄋ?2004年全國人口約為74.4萬人,到2010年4月全國人口增至169.1萬人,其中外籍人口約占全國的70%,外籍人口主要來自印度、巴基斯坦、東南亞國家。俄羅斯:2002年10月俄羅斯人口約為1.45億,到2010年10月俄羅斯人口約為1.41億。2010年10月美國《洛杉磯時報(bào)》撰文說,如果不采取措施,俄羅斯的人口到2080年將變?yōu)?

200萬人?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測材料二俄羅斯與卡塔爾的人口增長情探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測結(jié)合材料探究:(1)說明影響卡塔爾人口增長迅速的主要因素,分析造成這種現(xiàn)象的主要原因。提示人口遷入率高。該國石油資源豐富;經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展提供了大量的就業(yè)機(jī)會,導(dǎo)致外籍人口大量遷入。(2)簡述俄羅斯人口逐年減少帶來的問題和緩解這些問題可以采取的措施。提示問題:人口老齡化,養(yǎng)老負(fù)擔(dān)加重;國防兵源不足;勞動力不足。措施:鼓勵生育;接納移民?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測結(jié)合材料探究:《人口容量》人口與地探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測名師精講1.人口增長的原因分析人口數(shù)量的增長與人口基數(shù)大小、人口自然增長率和人口遷移率有關(guān)?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測名師精講《人口容量》人口與地理環(huán)境探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測(1)在人口自然增長率和人口遷移率相同的情況下,人口基數(shù)越大,人口增長的數(shù)量越多。(2)人口自然增長率與人口數(shù)量增長的關(guān)系(3)人口遷移率與人口數(shù)量增長的關(guān)系《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測(1)在人口自然增長率和人口遷移率探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測2.人口增長的空間差異

《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測2.人口增長的空間差異《人口容量探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測1.不同國家的人口問題及對策

《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測1.不同國家的人口問題及對策《人探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測2.我國的人口問題及解決措施

《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測2.我國的人口問題及解決措施《人探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測典例剖析例題1下圖表示四個國家的人口出生率和人口死亡率。讀圖,完成下列各題。(1)四個國家中人口自然增長率最高的是

(填數(shù)碼),該國應(yīng)當(dāng)采取的人口措施是

。

(2)四個國家中,人口出現(xiàn)負(fù)增長的是

(填數(shù)碼),該國可能位于

洲;未來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中可能面臨的問題有哪些?

《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測典例剖析《人口容量》人口與地理環(huán)境探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測解析:解答該題的關(guān)鍵在于明確讀圖方法?？v坐標(biāo)表示人口死亡率,橫坐標(biāo)表示人口出生率,而人口自然增長率=人口出生率-人口死亡率,這樣就可以比較出四個國家的人口自然增長狀況。第(1)題,圖中人口自然增長率最高的國家是③,該國家應(yīng)采取的措施是實(shí)行計(jì)劃生育政策,控制人口增長。第(2)題,人口出現(xiàn)負(fù)增長的是①,它可能在歐洲,在未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展中可能面臨著人口老齡化帶來的種種問題。答案:(1)③實(shí)行計(jì)劃生育政策,嚴(yán)格控制人口增長(2)①歐人口老齡化,勞動力缺乏,社會福利保障負(fù)擔(dān)過重?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測解析:解答該題的關(guān)鍵在于明確讀圖方探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測資源環(huán)境的限制性問題探究材料

全球最權(quán)威的獨(dú)立環(huán)保機(jī)構(gòu)——世界自然保護(hù)基金會(WWF)曾經(jīng)發(fā)表最詳盡的有關(guān)地球資源狀況的報(bào)告。該報(bào)告預(yù)測,由于人口的急劇增長,目前人類對自然資源的利用超出其更新能力的20%,如果各國政府再不進(jìn)行干預(yù),2030年后人類的整體生活水平將會下降。結(jié)合材料探究:(1)為什么環(huán)境對人口的增長具有限制性?提示環(huán)境為人類提供自然資源,自然資源是人類生產(chǎn)生活資料的主要來源。人口急劇增長,對資源的需求與日俱增,但是自然資源是有限的?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測資源環(huán)境的限制性《人口容量》人口與探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測(2)對人口發(fā)展具有明顯限制性的自然資源有哪些?提示對人口發(fā)展具有明顯限制性的自然資源主要有土地資源、水資源、礦產(chǎn)資源和森林資源等。(3)人類怎樣才能實(shí)現(xiàn)對自然資源的持續(xù)利用?提示人類與自然資源之間,應(yīng)當(dāng)建立良性循環(huán)的關(guān)系,以實(shí)現(xiàn)自然資源的持續(xù)利用。《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測(2)對人口發(fā)展具有明顯限制性的自探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測名師精講1.環(huán)境的限制性環(huán)境對人口增長的限制性主要是通過自然資源的有限性表現(xiàn)出來的。具體如圖所示:《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測名師精講《人口容量》人口與地理環(huán)境探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測2.幾種主要資源的重要性及利用中存在的問題

《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測2.幾種主要資源的重要性及利用中存探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測典例剖析例題2讀有關(guān)青藏地區(qū)的材料,完成下列各題。青藏高原人口增長與人均資源占有量動態(tài)預(yù)測表《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測典例剖析《人口容量》人口與地理環(huán)境探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測(1)青藏高原人均資源占有量不斷下降的原因有

(

)①人口增幅大②不合理開發(fā)使資源減少和受到破壞③資源保護(hù)意識較差④資源利用技術(shù)水平較低A.①② B.③④C.①③④ D.①②③④《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測(1)青藏高原人均資源占有量不斷下探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測(2)從人口角度分析,實(shí)現(xiàn)青藏高原可持續(xù)發(fā)展的主要途徑是(

)A.控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì)B.大量引進(jìn)勞動力,加速資源開發(fā)利用C.適度發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),保護(hù)生態(tài)環(huán)境D.發(fā)展生態(tài)旅游,加強(qiáng)自然保護(hù)區(qū)建設(shè)解析:第(1)題,人均資源占有量的多少與人口數(shù)量、資源數(shù)量有關(guān),而資源數(shù)量又受開發(fā)、保護(hù)、利用率等的影響。第(2)題,題目問的是“從人口角度”,雖然C、D項(xiàng)說法也利于青藏高原實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,但與題目要求不符;B項(xiàng)不可取,青藏高原生態(tài)脆弱,人口容量有限,不可大量引進(jìn)勞動力。答案:(1)D

(2)A《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測(2)從人口角度分析,實(shí)現(xiàn)青藏高原探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測人口合理容量問題探究材料一

南水北調(diào)工程主要解決我國北方地區(qū),尤其是黃淮海流域的水資源短缺問題,規(guī)劃區(qū)人口4.38億人。南水北調(diào)工程規(guī)劃最終調(diào)水規(guī)模448億立方米,其中東線148億立方米,中線130億立方米,西線170億立方米,建設(shè)時間需40~50年。建成后將解決700多萬人長期飲用高氟水和苦咸水的問題。材料二

三峽工程全部竣工后,水庫淹沒區(qū)涉及了湖北省、重慶市21個縣市區(qū)的277個鄉(xiāng)鎮(zhèn)1

680個村6

301個組,淹沒城市2座、縣城11座、集鎮(zhèn)114個;需要搬遷安置移民120多萬人。從1993年到2005年7月,三峽工程已累計(jì)搬遷安置移民105.33萬人。山東、浙江、江蘇、上海、廣東、四川、湖南、江西、福建、湖北、安徽等十多個省份對口支援三峽庫區(qū)240多億元資金,接收16萬多名外遷移民?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測人口合理容量《人口容量》人口與地理探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測結(jié)合材料探究:(1)我國南水北調(diào)工程中的西線工程主要解決西北地區(qū)的缺水問題,預(yù)計(jì)調(diào)水成功后,西北地區(qū)的人口容量可增加一個億。這說明了一個什么問題?提示淡水資源的增加增大了人口容量。(2)三峽水庫的建設(shè),需要移民120多萬,說明了什么?提示三峽庫區(qū)由陸域變成水域,土地面積縮小(土地資源減少),三峽庫區(qū)的人口容量減小?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測結(jié)合材料探究:《人口容量》人口與地探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測名師精講1.人口合理容量的影響因素及特點(diǎn)《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測名師精講《人口容量》人口與地理環(huán)境探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測2.人口容量與人口合理容量的關(guān)系

《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測2.人口容量與人口合理容量的關(guān)系探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測典例剖析例題3讀世界人口容量測算表(部分),完成下列各題?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測典例剖析《人口容量》人口與地理環(huán)境探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測(1)表中所列人口合理容量和合理人口密度的測算主要考慮的是(

)A.社會因素 B.自然因素C.經(jīng)濟(jì)因素 D.技術(shù)因素(2)按表格推算下列氣候類型所在地區(qū),遠(yuǎn)沒有達(dá)到人口合理容量和合理人口密度的是(

)A.亞熱帶季風(fēng)氣候 B.地中海氣候C.溫帶海洋性氣候 D.熱帶雨林氣候解析:第(1)題,表中所列的人口合理容量和合理人口密度的測算,都是以氣候類型為劃分依據(jù)的,氣候?qū)儆谧匀灰蛩?。?2)題,熱帶雨林氣候常年高溫多雨,氣候濕熱,不適合大規(guī)模的人類居住,因此現(xiàn)實(shí)中生活在熱帶雨林氣候區(qū)的人口數(shù)量,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到測算的人口合理容量和合理人口密度。答案:(1)B

(2)D《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測(1)表中所列人口合理容量和合理人探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測讀世界人口變化趨勢圖,完成1~2題。1.關(guān)于各階段人口增長趨勢的敘述,正確的是(

)A.各階段人口的增長主要是由醫(yī)療衛(wèi)生條件決定的,與其他因素?zé)o關(guān)B.人口增長趨勢的變化除受社會生產(chǎn)力發(fā)展水平的制約外,也與國家的人口政策有關(guān)C.人口增長趨勢的變化只受自然條件的影響D.人口增長趨勢的變化主要取決于政治變革《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測讀世界人口變化趨勢圖,完成1~2題探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測2.由圖可知,今后發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的人口數(shù)量

(

)A.基本持平 B.差距繼續(xù)擴(kuò)大C.差距有所減小 D.變化不大解析:第1題,影響人口增長的因素有社會經(jīng)濟(jì)、科技進(jìn)步、政治制度、文化教育、醫(yī)療衛(wèi)生及自然資源、環(huán)境條件等。第2題,第二次世界大戰(zhàn)后,發(fā)展中國家人口增長迅速,而發(fā)達(dá)國家人口增長緩慢。因此,在今后較長時間內(nèi),兩者之間人口數(shù)量的差距將繼續(xù)擴(kuò)大。答案:1.B

2.B《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測2.由圖可知,今后發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測下表為我國部分地區(qū)的土地生產(chǎn)潛力和最大可能人口密度表。據(jù)此完成3~4題?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測下表為我國部分地區(qū)的土地生產(chǎn)潛力和探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測3.表中信息反映的影響人口容量的主導(dǎo)因素是(

)A.科技水平 B.自然資源C.開放程度 D.消費(fèi)水平4.下列關(guān)于青藏地區(qū)人口容量的說法,正確的是(

)①地域廣大,資源豐富,人口容量大②地處內(nèi)陸,氣候濕熱,人口容量小③生態(tài)脆弱,人口容量?、芸沙浞掷迷摰貐^(qū)豐富的太陽能資源,增大人口容量A.①② B.③④ C.①③ D.②④解析:第3題,從表中數(shù)據(jù)可以看出,表中各地的可承載人口與年生物量呈正相關(guān),即影響人口容量的主導(dǎo)因素是自然資源。第4題,青藏地區(qū)的氣候特征為高寒,自然條件惡劣,環(huán)境脆弱,人口容量小;太陽能資源豐富,可以充分利用豐富的太陽能資源,增大人口容量。答案:3.B

4.B《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測3.表中信息反映的影響人口容量的主探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測讀圖,完成5~6題。

《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測讀圖,完成5~6題。《人口容量》探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測5.圖示地區(qū),制約資源環(huán)境承載力的首要因素是(

)A.水資源狀況 B.科技發(fā)展水平C.人口的文化素質(zhì) D.生活消費(fèi)水平6.該地區(qū)大多為熱帶沙漠氣候,但該地區(qū)和其他熱帶沙漠地區(qū)相比較資源環(huán)境承載力大,其原因是(

)A.水資源豐富B.科技發(fā)展水平高C.人口的文化素質(zhì)高D.石油資源豐富解析:該地區(qū)的氣候絕大部分屬于熱帶沙漠氣候,水資源是限制其資源環(huán)境承載力的首要因素;但該地區(qū)儲藏著豐富的石油資源,這使得該地區(qū)比其他熱帶沙漠地區(qū)的資源環(huán)境承載力大。答案:5.A

6.D《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測5.圖示地區(qū),制約資源環(huán)境承載力的探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測7.閱讀材料,完成下列各題。材料一

某地區(qū)未來人口容量最低人均消費(fèi)量。材料二

某地區(qū)現(xiàn)有資源總量。材料三

根據(jù)該地區(qū)人口發(fā)展趨勢,預(yù)計(jì)20年后,該地區(qū)人口達(dá)到1億,進(jìn)入人口的高峰期。同時,現(xiàn)有耕地因建設(shè)用地和退耕還林,預(yù)計(jì)減少133萬公頃,新增荒山造林面積約233萬公頃?？紤]森林面積的增加,未來年徑流總量會略有增加?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測7.閱讀材料,完成下列各題。材料三探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測(1)目前該地區(qū)人口容量最主要的限制性因素是

。未來20年該地區(qū)人口容量的主要限制因素是

,解決該問題的途徑是什么?

(2)未來對該地區(qū)人口容量限制最小的因素是

,但是這種資源在利用中應(yīng)注意的問題有哪些?

解析:通過材料二可直接計(jì)算出該地人均資源占有量;通過材料二及材料三可以計(jì)算出該地未來人均資源占有量。然后與材料一數(shù)據(jù)進(jìn)行對比,可以得出該地目前和未來限制人口容量的主要因素,以及對未來限制最小的因素,進(jìn)而結(jié)合所學(xué)知識分析解決的措施?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測(1)目前該地區(qū)人口容量最主要的限探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測答案:(1)森林耕地①在城市、工程交通建設(shè)中盡量節(jié)約用地,少占耕地;②積極開發(fā)宜農(nóng)荒地;③加大農(nóng)業(yè)科技投入,提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和單位面積產(chǎn)量;④適當(dāng)輸入或進(jìn)口部分農(nóng)副產(chǎn)品,以滿足人們生產(chǎn)和生活的需要。(2)淡水節(jié)約用水,防治水污染;建設(shè)水利設(shè)施,調(diào)節(jié)水資源的時空分布?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測答案:(1)森林耕地①在城市、第三節(jié)人口容量第三節(jié)人口容量《人口容量》人口與地理環(huán)境課件自主預(yù)習(xí)自主檢測一、人口增長1.世界人口發(fā)展歷史的總趨勢是人口不斷增長。目前,世界人口仍處于快速增長階段。2.影響人口增長的因素除自然資源、環(huán)境條件外,還有社會經(jīng)濟(jì)、科技進(jìn)步、醫(yī)療衛(wèi)生、文化教育、政治制度等。3.世界人口增長是由人口出生率和死亡率共同決定的。一個國家或地區(qū)的人口變化,除了與人口出生率和死亡率有關(guān),還與當(dāng)?shù)厝丝谶w入率和遷出率有關(guān)。自主預(yù)習(xí)自主檢測一、人口增長自主預(yù)習(xí)自主檢測二、資源環(huán)境的限制性1.原因(1)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對自然資源的需求與日俱增。(2)隨著人們生活水平的不斷提高,各種資源的人均消耗量也在逐步增加。2.自然資源對人口的限制人類在開發(fā)利用各種資源的過程中,如土地資源、礦產(chǎn)資源、水資源等,由于過度開發(fā)和不合理使用,會導(dǎo)致人地關(guān)系失調(diào),引發(fā)嚴(yán)重的環(huán)境問題,如部分礦產(chǎn)資源枯竭,亂砍濫伐引起的森林植被破壞,過度放牧引起的草原退化,大面積開墾草原引起的土地沙漠化,工業(yè)生產(chǎn)造成的大氣、水環(huán)境惡化等,進(jìn)而限制人類的生存和發(fā)展。自主預(yù)習(xí)自主檢測二、資源環(huán)境的限制性自主預(yù)習(xí)自主檢測三、人口合理容量1.人口容量(1)概念:在一定的自然資源和經(jīng)濟(jì)、社會條件下,一個國家或地區(qū)所容納的人口數(shù)量,又可分為人口合理容量、人口最高容量等。(2)人口容量是資源環(huán)境承載力與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展共同作用的產(chǎn)物,是衡量資源環(huán)境承載力的重要指標(biāo)。2.資源環(huán)境承載力是指一定時期內(nèi),在維持相對穩(wěn)定的前提下,資源、環(huán)境所能容納的人口規(guī)模和經(jīng)濟(jì)規(guī)模。自主預(yù)習(xí)自主檢測三、人口合理容量自主預(yù)習(xí)自主檢測3.人口合理容量(1)概念:按照合理的生活方式、保障健康的生活水平,同時又不妨礙未來人口生活質(zhì)量的前提下,一個國家或地區(qū)最適宜的人口數(shù)量。(2)影響因素:自然資源環(huán)境、科技發(fā)展水平、地區(qū)開放程度、人均資源消費(fèi)水平等。(3)特點(diǎn):臨界性、相對性、警戒性。自主預(yù)習(xí)自主檢測3.人口合理容量自主預(yù)習(xí)自主檢測1.判斷題(1)人口自然增長的數(shù)量受人口的自然增長率高低和人口基數(shù)大小的共同影響。(

)(2)人口增長的快慢歸根到底取決于生產(chǎn)力的發(fā)展水平。(

)(3)人口合理容量是一個國家或地區(qū)能夠容納的最大人口數(shù)量。(

)(4)人均資源消費(fèi)水平越高,人口合理容量越小。(

)答案:(1)√

(2)√

(3)×

(4)√《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。自主預(yù)習(xí)自主檢測1.判斷題《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課自主預(yù)習(xí)自主檢測2.選擇題讀甲城市人口增長率曲線圖(圖1)和乙地區(qū)人口自然增長率隨時間變化曲線圖(圖2),完成下列各題。(1)甲城市人口呈現(xiàn)正增長的開始時期是(

)A.① B.②

C.③ D.④《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。自主預(yù)習(xí)自主檢測2.選擇題《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課自主預(yù)習(xí)自主檢測(2)如果只考慮人口的自然增長,關(guān)于乙地區(qū)人口數(shù)量變化的說法,正確的是(

)A.①時期人口數(shù)量比③時期多B.④時期人口數(shù)量達(dá)最小值C.②時期人口數(shù)量達(dá)最大值D.③時期人口數(shù)量達(dá)最大值解析:第(1)題,人口遷移率和人口自然增長率之和為正值時,人口呈現(xiàn)正增長,圖中顯示③時期以后,二者之和大于零,故人口呈現(xiàn)正增長的開始時期為③。第(2)題,圖中顯示乙地區(qū)③之前人口自然增長率大于零,人口一直處于增加態(tài)勢;而③以后人口自然增長率為負(fù)值,人口處于減少態(tài)勢。故③時期人口數(shù)量達(dá)最大值。答案:(1)C

(2)D《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。自主預(yù)習(xí)自主檢測(2)如果只考慮人口的自然增長,關(guān)于乙地區(qū)人探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測人口增長問題探究材料一

2018年與2022年世界杯足球賽分別在“航母”大國俄羅斯和“袖珍”小國卡塔爾舉辦。下圖是俄羅斯與卡塔爾示意圖?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測人口增長《人口容量》人口與地理環(huán)境探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測材料二

俄羅斯與卡塔爾的人口增長情況?？ㄋ?2004年全國人口約為74.4萬人,到2010年4月全國人口增至169.1萬人,其中外籍人口約占全國的70%,外籍人口主要來自印度、巴基斯坦、東南亞國家。俄羅斯:2002年10月俄羅斯人口約為1.45億,到2010年10月俄羅斯人口約為1.41億。2010年10月美國《洛杉磯時報(bào)》撰文說,如果不采取措施,俄羅斯的人口到2080年將變?yōu)?

200萬人。《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測材料二俄羅斯與卡塔爾的人口增長情探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測結(jié)合材料探究:(1)說明影響卡塔爾人口增長迅速的主要因素,分析造成這種現(xiàn)象的主要原因。提示人口遷入率高。該國石油資源豐富;經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展提供了大量的就業(yè)機(jī)會,導(dǎo)致外籍人口大量遷入。(2)簡述俄羅斯人口逐年減少帶來的問題和緩解這些問題可以采取的措施。提示問題:人口老齡化,養(yǎng)老負(fù)擔(dān)加重;國防兵源不足;勞動力不足。措施:鼓勵生育;接納移民。《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測結(jié)合材料探究:《人口容量》人口與地探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測名師精講1.人口增長的原因分析人口數(shù)量的增長與人口基數(shù)大小、人口自然增長率和人口遷移率有關(guān)?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測名師精講《人口容量》人口與地理環(huán)境探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測(1)在人口自然增長率和人口遷移率相同的情況下,人口基數(shù)越大,人口增長的數(shù)量越多。(2)人口自然增長率與人口數(shù)量增長的關(guān)系(3)人口遷移率與人口數(shù)量增長的關(guān)系《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測(1)在人口自然增長率和人口遷移率探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測2.人口增長的空間差異

《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測2.人口增長的空間差異《人口容量探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測1.不同國家的人口問題及對策

《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測1.不同國家的人口問題及對策《人探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測2.我國的人口問題及解決措施

《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測2.我國的人口問題及解決措施《人探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測典例剖析例題1下圖表示四個國家的人口出生率和人口死亡率。讀圖,完成下列各題。(1)四個國家中人口自然增長率最高的是

(填數(shù)碼),該國應(yīng)當(dāng)采取的人口措施是

。

(2)四個國家中,人口出現(xiàn)負(fù)增長的是

(填數(shù)碼),該國可能位于

洲;未來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中可能面臨的問題有哪些?

《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測典例剖析《人口容量》人口與地理環(huán)境探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測解析:解答該題的關(guān)鍵在于明確讀圖方法?？v坐標(biāo)表示人口死亡率,橫坐標(biāo)表示人口出生率,而人口自然增長率=人口出生率-人口死亡率,這樣就可以比較出四個國家的人口自然增長狀況。第(1)題,圖中人口自然增長率最高的國家是③,該國家應(yīng)采取的措施是實(shí)行計(jì)劃生育政策,控制人口增長。第(2)題,人口出現(xiàn)負(fù)增長的是①,它可能在歐洲,在未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展中可能面臨著人口老齡化帶來的種種問題。答案:(1)③實(shí)行計(jì)劃生育政策,嚴(yán)格控制人口增長(2)①歐人口老齡化,勞動力缺乏,社會福利保障負(fù)擔(dān)過重。《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測解析:解答該題的關(guān)鍵在于明確讀圖方探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測資源環(huán)境的限制性問題探究材料

全球最權(quán)威的獨(dú)立環(huán)保機(jī)構(gòu)——世界自然保護(hù)基金會(WWF)曾經(jīng)發(fā)表最詳盡的有關(guān)地球資源狀況的報(bào)告。該報(bào)告預(yù)測,由于人口的急劇增長,目前人類對自然資源的利用超出其更新能力的20%,如果各國政府再不進(jìn)行干預(yù),2030年后人類的整體生活水平將會下降。結(jié)合材料探究:(1)為什么環(huán)境對人口的增長具有限制性?提示環(huán)境為人類提供自然資源,自然資源是人類生產(chǎn)生活資料的主要來源。人口急劇增長,對資源的需求與日俱增,但是自然資源是有限的?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測資源環(huán)境的限制性《人口容量》人口與探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測(2)對人口發(fā)展具有明顯限制性的自然資源有哪些?提示對人口發(fā)展具有明顯限制性的自然資源主要有土地資源、水資源、礦產(chǎn)資源和森林資源等。(3)人類怎樣才能實(shí)現(xiàn)對自然資源的持續(xù)利用?提示人類與自然資源之間,應(yīng)當(dāng)建立良性循環(huán)的關(guān)系,以實(shí)現(xiàn)自然資源的持續(xù)利用。《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測(2)對人口發(fā)展具有明顯限制性的自探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測名師精講1.環(huán)境的限制性環(huán)境對人口增長的限制性主要是通過自然資源的有限性表現(xiàn)出來的。具體如圖所示:《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測名師精講《人口容量》人口與地理環(huán)境探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測2.幾種主要資源的重要性及利用中存在的問題

《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測2.幾種主要資源的重要性及利用中存探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測典例剖析例題2讀有關(guān)青藏地區(qū)的材料,完成下列各題。青藏高原人口增長與人均資源占有量動態(tài)預(yù)測表《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測典例剖析《人口容量》人口與地理環(huán)境探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測(1)青藏高原人均資源占有量不斷下降的原因有

(

)①人口增幅大②不合理開發(fā)使資源減少和受到破壞③資源保護(hù)意識較差④資源利用技術(shù)水平較低A.①② B.③④C.①③④ D.①②③④《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測(1)青藏高原人均資源占有量不斷下探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測(2)從人口角度分析,實(shí)現(xiàn)青藏高原可持續(xù)發(fā)展的主要途徑是(

)A.控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì)B.大量引進(jìn)勞動力,加速資源開發(fā)利用C.適度發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),保護(hù)生態(tài)環(huán)境D.發(fā)展生態(tài)旅游,加強(qiáng)自然保護(hù)區(qū)建設(shè)解析:第(1)題,人均資源占有量的多少與人口數(shù)量、資源數(shù)量有關(guān),而資源數(shù)量又受開發(fā)、保護(hù)、利用率等的影響。第(2)題,題目問的是“從人口角度”,雖然C、D項(xiàng)說法也利于青藏高原實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,但與題目要求不符;B項(xiàng)不可取,青藏高原生態(tài)脆弱,人口容量有限,不可大量引進(jìn)勞動力。答案:(1)D

(2)A《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測(2)從人口角度分析,實(shí)現(xiàn)青藏高原探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測人口合理容量問題探究材料一

南水北調(diào)工程主要解決我國北方地區(qū),尤其是黃淮海流域的水資源短缺問題,規(guī)劃區(qū)人口4.38億人。南水北調(diào)工程規(guī)劃最終調(diào)水規(guī)模448億立方米,其中東線148億立方米,中線130億立方米,西線170億立方米,建設(shè)時間需40~50年。建成后將解決700多萬人長期飲用高氟水和苦咸水的問題。材料二

三峽工程全部竣工后,水庫淹沒區(qū)涉及了湖北省、重慶市21個縣市區(qū)的277個鄉(xiāng)鎮(zhèn)1

680個村6

301個組,淹沒城市2座、縣城11座、集鎮(zhèn)114個;需要搬遷安置移民120多萬人。從1993年到2005年7月,三峽工程已累計(jì)搬遷安置移民105.33萬人。山東、浙江、江蘇、上海、廣東、四川、湖南、江西、福建、湖北、安徽等十多個省份對口支援三峽庫區(qū)240多億元資金,接收16萬多名外遷移民。《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測人口合理容量《人口容量》人口與地理探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測結(jié)合材料探究:(1)我國南水北調(diào)工程中的西線工程主要解決西北地區(qū)的缺水問題,預(yù)計(jì)調(diào)水成功后,西北地區(qū)的人口容量可增加一個億。這說明了一個什么問題?提示淡水資源的增加增大了人口容量。(2)三峽水庫的建設(shè),需要移民120多萬,說明了什么?提示三峽庫區(qū)由陸域變成水域,土地面積縮小(土地資源減少),三峽庫區(qū)的人口容量減小。《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測結(jié)合材料探究:《人口容量》人口與地探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測名師精講1.人口合理容量的影響因素及特點(diǎn)《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測名師精講《人口容量》人口與地理環(huán)境探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測2.人口容量與人口合理容量的關(guān)系

《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測2.人口容量與人口合理容量的關(guān)系探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測典例剖析例題3讀世界人口容量測算表(部分),完成下列各題?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測典例剖析《人口容量》人口與地理環(huán)境探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測(1)表中所列人口合理容量和合理人口密度的測算主要考慮的是(

)A.社會因素 B.自然因素C.經(jīng)濟(jì)因素 D.技術(shù)因素(2)按表格推算下列氣候類型所在地區(qū),遠(yuǎn)沒有達(dá)到人口合理容量和合理人口密度的是(

)A.亞熱帶季風(fēng)氣候 B.地中海氣候C.溫帶海洋性氣候 D.熱帶雨林氣候解析:第(1)題,表中所列的人口合理容量和合理人口密度的測算,都是以氣候類型為劃分依據(jù)的,氣候?qū)儆谧匀灰蛩?。?2)題,熱帶雨林氣候常年高溫多雨,氣候濕熱,不適合大規(guī)模的人類居住,因此現(xiàn)實(shí)中生活在熱帶雨林氣候區(qū)的人口數(shù)量,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到測算的人口合理容量和合理人口密度。答案:(1)B

(2)D《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測(1)表中所列人口合理容量和合理人探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測讀世界人口變化趨勢圖,完成1~2題。1.關(guān)于各階段人口增長趨勢的敘述,正確的是(

)A.各階段人口的增長主要是由醫(yī)療衛(wèi)生條件決定的,與其他因素?zé)o關(guān)B.人口增長趨勢的變化除受社會生產(chǎn)力發(fā)展水平的制約外,也與國家的人口政策有關(guān)C.人口增長趨勢的變化只受自然條件的影響D.人口增長趨勢的變化主要取決于政治變革《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！度丝谌萘俊啡丝谂c地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測讀世界人口變化趨勢圖,完成1~2題探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測2.由圖可知,今后發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的人口數(shù)量

(

)A.基本持平 B.差距繼續(xù)擴(kuò)大C.差距有所減小 D.變化不大解析:第1題,影響人口增長的因素有社會經(jīng)濟(jì)、科技進(jìn)步、政治制度、文化教育、醫(yī)療衛(wèi)生及自然資源、環(huán)境條件等。第2題,第二次世界大戰(zhàn)后,發(fā)展中國家人口增長迅速,而發(fā)達(dá)國家人口增長緩慢。因此,在今后較長時間內(nèi),兩者之間人口數(shù)量的差距將繼續(xù)擴(kuò)大。答案:1.B

2.B《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。《人口容量》人口與地理環(huán)境PPT課件-誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。探究一探究二探究三當(dāng)堂檢測2.由圖可知,今后發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中探究一探