一年級元旦活動總結(jié)

Word-4-一年級元旦活動總結(jié)

（元旦）,表示新的一年從今開頭。我們的祖先以五谷熟、四時盡而改年更歲,因而,人們對元旦的來臨總是彌漫新的希望和快樂。下面是學習啦整理的一班級元旦（活動（總結(jié)）），歡迎閱讀。

篇1：一班級元旦活動總結(jié)

12月31日下午，我們一(1)班開展了“慶元旦迎新年”活動，同學買了氣球，裝點教室，布置好教室。活動在《新年好》的歌聲中拉開了序幕，先由節(jié)目主持人丁元婷宣布迎新活動開頭，教師介紹元旦迎新的傳統(tǒng)。接著全班學生觀察了教師自作的數(shù)字（故事），回顧了開學至今的學習生活，又選出5名在各方面表現(xiàn)比較精彩的同學，教師對他們舉行了表揚，他們是：丁元婷、張云馨、周美玲、張揚，并鼓舞了一些有長進的同學?；顒拥母叻迨莾蓚€嬉戲活動，在消防學問競答中同學樂觀性很高，從他們的回答中，能夠看出即使是一班級的小伴侶，他們也在關懷自己的平安問題。擊鼓傳花的嬉戲讓孩子們大展才藝，有些（歌唱），有些跳舞，有些講故事等等，只要輪到都能大大方方的表演節(jié)目。最后在《新年好》的歌聲中，學生們和自己的好伴侶交換了禮物并說一句祝愿的話。時光很快過去了，同學們意猶未盡，希望下次活動的時光再長一點。

本次活動取得了遺憾勝利，與全班師生的努力是分不開的，在這次活動的籌辦過程中，我們克服了種.種困難，如資金緊急，時光緊迫等。大家在不影響學習的狀況下，通過課余時光排節(jié)目，雖然很辛勞，但都堅持下來了。為了確保節(jié)目的質(zhì)量以及演出效果，大家都不厭其煩的排練。大家的努力都沒有白費，演出取得良好的效果。但仍有一些不足和教訓值得改正和吸取：

1、節(jié)目演出勝利，但效率顯得比較低。

2、因為缺乏（閱歷），對困難的估量不足。，上臺的人顯得有的亂。

總的來說，慶元旦文藝活動取得了遺憾勝利，這次堆積的閱歷將成為我班以后再進行類似活動的珍貴財寶。

篇2：一班級元旦活動總結(jié)

20__年12月31日，我們一班級進行了”慶元旦、迎新年”的聯(lián)歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺，讓孩子體悟勝利，感觸歡樂，我班進行以出示同學才藝結(jié)合智力大闖關等嬉戲為主的活動。利用活動也讓同學了解新年的意義、新年的習俗，并體味到新年的氣氛。本次活動的順當進行，我有如下總結(jié)

1、活動設計思路與教室環(huán)境布置相得益彰。

2、各項預備工作做的樂觀、充分。

3、囫圇活動動靜交替，各個環(huán)節(jié)連接緊湊、合理。

4、孩子與教師協(xié)作默契。

下午2點整活動正式開頭，首先是正副班主任給年級同學的祝愿。然后才藝表演，其中穿插著各種各樣的嬉戲活動，還有歌唱跳舞，形式多樣，充分出示了孩子的自信和才干。孩子們在活動中體悟了勝利的喜悅。我們的節(jié)目也因此獲得了大家的好評。最后師生齊唱《新年好》的歌曲，教師做最后的總結(jié)，結(jié)束慶?；顒?。

篇3：一班級元旦活動總結(jié)

12月是快樂的海洋，小學圍繞與祖國同呼吸、迎元旦童心絢爛元旦藝術(shù)活動系列計劃，開展了豐盛多彩的藝術(shù)周活動，為師生奏響了節(jié)日的華章。

一、與祖國同呼吸元旦文藝活動

本月，我們勝利的組織開展了20__與祖國同呼吸元旦文藝活動。本次活動以各班級組為單位各班分離制定符合各班特色的詳細計劃;如一班級各班按照低段特征在文藝活動中還穿插了許多好玩的嬉戲活動：西瓜、說反話、擊鼓傳花、搶板凳、踩氣球等等。四(1)班的擁抱2022新春、2022，我們來了有生動幽默的主持人串詞、豐盛出色的節(jié)目支配，足以說明師生對此次活動的重視和期盼。二班級全體老師更是通過中午歇息的時光裝點了教室，讓孩子們在濃濃的節(jié)日氣氛中用形式多樣的活動出示了自己的藝術(shù)才華、靈敏的思維本事和運動本事。同時二班級組也以最飽滿的熱烈快速將各個活動亮點上傳到小學新聞頻道，讓更多的人共享了他(她)們的歡樂和幸福。五(1)班的李紫梅教師以身示范指導孩子們?nèi)绾螕温?lián)歡活動的主持人;三(1)班更是別出心裁，他們挑選進行了趣味元旦：老鷹抓小雞、貼膏藥等，場面喧鬧，賽事出色。六(1)班開展了跳蚤市場以舊換新、互換玩具，活動新穎頗受大家追捧。本次慶元旦活動，大大提高了廣闊同學的創(chuàng)新精神、合作精神和實踐本事，推進了校內(nèi)（文化）建設，豐盛了學生們的校內(nèi)文化生活。

二、迎元旦，童心絢爛（黑板報）展

迎元旦，童心絢爛黑板報展于20_年12月31日在小學操場展出了。參展的同學涉及到各個班級，參觀的學生們能夠從黑板報展中感觸到藝術(shù)的美感，受到美的熏陶，還能夠從畫面中體味繪畫的技法，以提升自己的繪畫本事;小們則能出示自己的藝術(shù)天賦，從活動中提高自信，還能夠從別人的作品中獵取養(yǎng)分，以獲得更大的提升。利用此次畫展活動，既活