大自然的啟示課件

大自然的啟示大自然的啟示自由讀課文，讀準(zhǔn)字音。遭殃掃帚腐爛土壤機翼省略關(guān)鍵鯨魚yāngzhǒufǔrǎngyìlüèjiànjīng自由讀課文，讀準(zhǔn)字音。遭殃掃帚腐爛土壤機翼省ngsǎo掃地qī棲息掃棲sào掃帚xī歇棲zhòng繁重mó模仿重模chóng重復(fù)mú模樣ngsǎo掃地qī制服：用強大的力量壓制使馴服。棲息：居住，停留。逞兇：行兇作惡。繁殖：生物產(chǎn)生新的個體，以接代。異想天開：比喻指想法奇特，難以實現(xiàn)。異，奇特。天開，天裂開。改觀：改變原來的樣子，出現(xiàn)新的面目。關(guān)鍵：事物最要緊的部分，也指對事物情況或發(fā)展起決定作用的因素。輕而易舉：很輕的東西很容易就舉起來。比喻不費力氣。制服：用強大的力量壓制使馴服。課文分析（一）１、默讀《“打掃”森林》，想想它主要講了什么？提示：可采用將各部分連起來的方法概括文章大意。課文分析（一）１、默讀《“打掃”森林》，想想它主要講了什從前（）有個林木官，一上任就命令護林工人把森林里（）、（）、（）砍光除盡，結(jié)果此舉破壞了（），好心辦了（），把森林漸漸給（）。課文主要講德國灌木雜草枯枝敗葉大自然的生態(tài)平衡壞事毀了從前（）２、再仔細讀讀課文，提出自己不懂的問題。（１）為什么說林務(wù)官的命令給森林帶來了災(zāi)難了呢？提示：仔細閱讀第５、６自然段。２、再仔細讀讀課文，提出自己不懂的問題。（１）為？（２）“打掃”上面為什么要加引號？提示：①從詞語的意思出發(fā)：掃除；清理。②森林需不需要打掃。？（２）“打掃”上面為什么要加引號？提示：①從詞語的意思大自然的啟示課件它們大量繁殖，成群地向樹木進攻，吃樹葉，咬樹根，鉆樹心。沒有天敵來制服害蟲，樹林就漸漸給毀了。它們大量繁殖，成群地向樹木進攻，吃樹葉，咬“打掃”森林不是真正意義上的打掃，而是針對下文所說的“砍光灌木”和“除盡雜草”?！按驋摺鄙植皇钦嬲饬x上的打掃，而是針對下文所說的“砍光灌你覺得林務(wù)官的命令如何？你覺得林務(wù)官的命令如何？學(xué)了這篇文章，你獲得了大自然的什么啟示？提示：你能否用文中的話來說明呢？學(xué)了這篇文章，你獲得了大自然的什么啟示？提示：你能否用文中的原來，大自然中的一切事物都有是互相聯(lián)系的。這樣，才能保持大自然的生態(tài)平衡。樹葉腐殖質(zhì)害蟲鳥矮樹叢、樹林腐爛營巢吃增強土壤肥力吃原來，大自然中的一切事物都有是互相聯(lián)系的。樹葉腐殖大自然的啟示課件

如果我們?nèi)我馄茐拇笞匀坏纳鷳B(tài)平衡，就會遭到大自然的懲罰。如果我們?nèi)我馄茐拇笞匀坏纳鷳B(tài)平衡，就會遭大自然的啟示課件中國全國每年流失的土壤總量達50多億噸，每年流失的土壤養(yǎng)分為4000萬噸標(biāo)準(zhǔn)化肥（相當(dāng)于全國一年的化肥使用量）。自1949年以來，中國水土流失毀掉的耕地總量達4000萬畝，這對中國的農(nóng)業(yè)是極大損失。中國全國每年流失的土壤總量達50多億噸，每年流失的土壤酸雨酸雨過后的植物酸雨酸雨過后的植物大自然的啟示課件大自然的啟示課件“水就是生命”！據(jù)統(tǒng)計：世界上大約有十四億人缺乏潔凈的飲用水，全球幾乎一半的居民缺飲水衛(wèi)生設(shè)施。每年至少有五百六十萬人，因飲用不衛(wèi)生的水而患病死亡?！八褪巧?！據(jù)統(tǒng)計：世界上大約有十四億

課文分析（二）１、繼續(xù)學(xué)習(xí)《人類的老師》這篇文章，想想它主要寫了什么？提示：可直接引用原文。（即最后一自然段）課文分析（二）１、繼續(xù)學(xué)習(xí)《人類的老師》這課文主要講《人類的老師》短小而又充滿趣味，通過生動的實例，介紹了科學(xué)家從（）、（）等動物身上得到（），有所（）、有所（）。蜻蜓鯨啟示發(fā)明創(chuàng)造課文主要講《人類的老師》短小而又充滿趣味，通過生動的實例，介仿生學(xué)：人們研究生物某些器官的構(gòu)造和功能,從中得到啟示并進行模仿,研制成功新的儀器、機械。仿生學(xué)：人們研究生物某些器官的構(gòu)造和功能,從中得到啟大自然的啟示課件大自然的啟示課件２、提出自己不懂的詞語或問題：什么是“流行型”？２、提出自己不懂的詞語或問題：什么是“流行型”？流線型：前圓后尖，表面光滑，略像水滴的形狀。具有這種形狀的物體在流體中運動時所受阻力最小。鯨流線型：前圓后尖，表面光滑，略像水滴的形狀。具有這種形狀人類從大自然中得到啟示，有所發(fā)明創(chuàng)造，“生物真是人類的好老師”：1、因為（），發(fā)明了（），所以（）是人類的好老師。2、（）是人類的老師，因為它教人們（）。人類從大自然中得到啟示，有所發(fā)明創(chuàng)造，“生物真是人類的好因為（），發(fā)明了（），所以（）是人類的好老師?？茖W(xué)家們研究鳥類飛行的原理飛機鳥類因為（2、（）是人類的老師，因為它教人們（），才能鯨設(shè)計船體時模仿它的形體，（大大提高輪船航行的速度）。2、（）是人類的老師，因為它教人們（３、“生物真是人類的好老師”：人類從大自然中得到啟示，有所發(fā)明創(chuàng)造的事例還有很多，比如前面的課文──《蝙蝠和雷達》等，大家還了解哪些事例？３、“生物真是人類的好老師”：人類從大自然中得到啟示，有相關(guān)鏈接相關(guān)鏈接蒼蠅的眼睛是一種“復(fù)眼”，由30O0多只小眼組成，人們模仿它制成了“蠅眼透鏡”。“蠅眼透鏡”是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的，用它作鏡頭可以制成“蠅眼照相機”，一次就能照出千百張相同的相片。這種照相機已經(jīng)用于印刷制版和大量復(fù)制電子計算機的微小電路，大大提高了工效和質(zhì)量。蒼蠅的眼睛是一種“復(fù)眼”，由30O0多只小眼組成，人大自然的啟示課件

五彩的蝴蝶錦色粲然，尤其是螢光翼鳳蝶，其后翅在陽光下時而金黃，時而翠綠，有時還由紫變藍?？茖W(xué)家通過對蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來了極大的益處。在二戰(zhàn)期間，蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家施萬維奇根據(jù)當(dāng)時人們對偽裝缺乏認識的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，盡管德軍費盡心機，但蘇聯(lián)的軍事基地仍安然無恙。根據(jù)同樣的原理，后來人們還生產(chǎn)出了迷彩服，大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。

五彩的蝴蝶錦色粲然，尤其是螢光翼鳳蝶，其后翅大自然的啟示課件

長頸鹿長頸鹿長頸鹿與抗荷飛行服超音速殲擊機突然加速爬升的時候，由于慣性的作用，飛行員身體中的大量血液會從心臟流向雙腳，使腦子產(chǎn)生缺血現(xiàn)象。如何解決這個問題？科學(xué)家從長頸鹿的身體構(gòu)造得到啟發(fā)。長頸鹿的脖子很長，腦子與心臟的距離大約是3米，要使血液能輸送到頭上，血壓相對要高，大約是人體的兩倍。但當(dāng)長頸鹿低頭喝水時，血液卻沒有一股腦地涌向頭部。原來是裹在長頸鹿身體表面的一層厚皮起了作用。長頸鹿低頭時，厚皮緊緊地箍住了血管，限制了血壓，使其不能因血壓突然升高而發(fā)生意外。依照長頸鹿皮原理設(shè)計的抗荷飛行服，飛行員穿上后在一定程度上起到了限制血壓的作用，當(dāng)飛行加速時，抗荷飛行服還能壓縮空氣，也能對血管產(chǎn)生一定的壓力，就此而言比長頸鹿的厚皮更高明了一步。長頸鹿與抗荷飛行服超音速殲擊機突然加速爬升的時候，高山上的云杉長年累月都經(jīng)受著狂風(fēng)的襲擊，樹干的底部變得又粗又大，整個樹干成了圓錐形。這種形狀使云杉牢牢地挺立在山頂之上。人們模仿云杉建立的廣播電視塔，即使遭到強臺風(fēng)的襲擊，也不會有倒塌的危險。云杉高山上的云杉長年累月都經(jīng)受著狂風(fēng)的襲擊，樹干的底部變得向植物取經(jīng)車前草是一種很普通的小草，它的葉子是按螺旋形來排列的，這種排列方式，使每片葉子都能得到充足的陽光，有利于植物的生長。建筑師們依照車前草葉子的形狀，設(shè)計建造了螺旋狀排列的樓房，使每個房間都能享受到明亮、溫暖的陽光，避免了普通樓房在這方面的不足。車前草向植物取經(jīng)車前草是一種很普通的小草，它的葉子是按響尾蛇與現(xiàn)代軍事裝備響尾蛇的視力幾乎為零，但其鼻子上的頰窩器官具有熱定位功能，即使爬蟲、小獸等在夜間入睡后，憑借它們身體所發(fā)出的熱能，響尾蛇都能感知并敏捷地前往捕食。科學(xué)家根據(jù)響尾蛇這一奇特功能，研制出現(xiàn)代夜視儀、空對空響尾蛇導(dǎo)彈，以及仿生紅外線探測器。響尾蛇響尾蛇與現(xiàn)代軍事裝備響尾蛇的視力幾乎為零，但其建筑上的“薄殼結(jié)構(gòu)”一個人握住一個雞蛋使勁地捏，無論怎樣用力也不能把雞蛋捏碎。薄薄的雞蛋殼之所以能承受這么大的壓力，是因為它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”特點，設(shè)計出了許多既輕便又省料的建筑物。人民大會堂、北京火車站以及其他很多著名建筑，屋頂都采用了這種“薄殼結(jié)構(gòu)”。雞蛋建筑上的“薄殼結(jié)構(gòu)”一個人握住一個雞蛋使勁地捏，無論４、這篇文章又帶給你什么啟示？４、這篇文章又帶給你什么啟示？總結(jié)全文，拓展延伸