西師大2022年五年級語文上冊期中整理復(fù)習(xí)全能練習(xí)單

PAGE頁碼17/NUMPAGES總頁數(shù)17西師大2022年五年級語文上冊期中整理復(fù)習(xí)全能練習(xí)單班級：_____________姓名：_____________【拼音集訓(xùn)】1.看拼音，寫詞語。kǒushàojiāoshuǐɡāobǐnɡfēnfùpiányibōzhǒnɡyùnwèiǎixiǎo2.看拼音，寫詞語。yàojìméitóushījiùzhǎnxīnyóuzhōngmiǎnqiǎngróngxìngměidéniēdàocāiyímányuànwǔyuèmócāzhěnduànniánlíng3.看拼音寫漢字。xiánguàngdūduduànliàncíxiánghóulongqīzhàfàngsìniǔkòu4.認(rèn)真拼一拼，把字寫漂亮。línglóngfánzhíliángshiméitàndìqūxìngshìqīngxiùdāwōxiázhǎimiǎnqiǎng5.認(rèn)真拼一拼，把字寫漂亮。fánzhíshājūnlínglóngyāyìténgtòngpéibànshǔjiàqǐdíjiǎnshíquánhéng【形近字詞】6.比一比，再組詞。梅（_______）漂（_______）珠（_______）綢（_______）脾（_______）悔（_______）飄（_______）株（_______）惆（_______）?。╛______）7.給形近字組詞。樺（_______）咆（_______）糟（_______）軀（_______）稍（_______）嘩（_______）泡（_______）遭（_______）嶇（_______）梢（_______）8.比一比，再組詞。饑（_______）榜（_______）蝶（_______）瞎（_______）寨（_______）譏（_______）膀（_______）諜（_______）割（_______）賽（_______）9.形近字組詞。噴（__________）議（__________）妨（__________）汛（__________）憤（__________）儀（__________）訪（__________）迅（__________）10.比一比，再組詞?？迹╛_________）塘（__________）陪（__________）抑（__________）烤（__________）糖（__________）培（__________）柳（__________）【詞語補充】11.把下列詞語補充完整，再完成練習(xí)。人影（___）（___）（___）（___）之寶同心（___）（___）（___）（___）沖冠同歸（___）（___）（___）（___）其數(shù)1.仿照畫“”詞語的形式，再寫一個詞語：________。2.將畫“﹏﹏”詞語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來：______________________________________。12.將下面的詞語補充完整，并任選一個詞語寫一句話。（____）調(diào)有序負(fù)（____）請罪（____）橋相會萬馬齊（____）（____）計多端民不（____）生（____）心瀝血金碧輝（____）__________________________________13.補充成語，完成后面的練習(xí)。（____）所當(dāng)然絕口不（____）負(fù)（____）請罪難以（____）信震天（____）地相依為（____）（____）星拱月千真萬（____）孤掌難（____）直言不（____）畏首畏（____）飲水思（____）1.出自歷史故事的成語是___________。描寫自然景色的成語是___________。2.照樣子，用一句恰當(dāng)?shù)乃渍Z解釋最后一行成語中除示例外的任意兩個。示例：飲水思源：吃水不忘挖井人。________：_______________________________：______________________14.把詞語補充完整。不（____）（____）量（____）（____）當(dāng)然（____）以（____）信寸（____）不（____）風(fēng)（____）名（____）路不（____）（____）15.把下面的詞語補充完整，再選詞填空。神機（____）算力所能（____）一（____）見血（____）然起敬矜持不（____）（____）己為公抓耳撓（____）（____）伏無違1．空閑的時間，我們應(yīng)該幫助爸爸媽媽做一些（____）的事情，減輕他們的負(fù)擔(dān)。2．老人勇于同盜竊分子做斗爭的精神，令在場的每一個人都（____）。3．?dāng)?shù)學(xué)老師出的這個題目相當(dāng)難，同學(xué)們一個個急得（____），不知道到底該怎么做。4．事情的發(fā)展果然如你所料，真是（____），令人折服！【修改病句】16.修改下列病句。（1）只有講衛(wèi)生，大家的健康和疾病才有保障。____________________________________

（2）在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)目的和態(tài)度。____________________________________（3）教學(xué)樓里的燈全滅了，只有五年級一班的還亮著。_________________________________________17.修改病句。大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑容和歡樂的歌聲。____________________________________我們邁著輕松的步子和愉快的心情來到公園。____________________________________我估計他這道題一定做錯了。____________________________________上海的春天是個美麗的地方。____________________________________18.修改病句。

(1)

會場上爆發(fā)出一陣陣激烈的掌聲。

_____________________________________(2)

聽了這個故事，我不約而同地笑起來！

_____________________________________(3)

教師節(jié)即將終于到來了。____________________________________19.修改病句。

(1)我一定改掉不好的缺點。

______________________________________(2)他把勞動場面熱氣騰騰的寫下來。

_______________________________________(3)故鄉(xiāng)的秋天是令人向往的地方。

________________________________________(4)我們從小就要培養(yǎng)艱苦樸素。

____________________________________20.下面的句子在用詞或內(nèi)容表達上都有一些毛病，請你認(rèn)真讀一讀，改正過來。只要刮風(fēng)下雨，邊防戰(zhàn)士都堅守在自己的崗位上。_______________________________________【文言文閱讀】21.閱讀文言文《晏子使楚》，完成練習(xí)。晏子使①楚。楚人以②晏子短③，為小門于大門之側(cè)而延晏子。晏子不入，曰：“使狗國者從狗門入，今臣使楚，不當(dāng)從此門入?！眱喺吒?，從大門入。見楚王。王曰：“齊無人耶？使子為使?！标套訉υ唬骸褒R之臨淄三百閭，張袂④成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，何為無人！”王曰：“然則何為使子？”晏子對曰：“齊命⑤使，各有所主⑥。其賢者使使賢主，不肖⑦者使使不肖主。嬰最不肖，故宜⑧使楚矣！”（注釋）①使：出使，被派遣前往別國。②以：因為。③短：這里是人的身材矮小的意思。④袂：衣袖。⑤命：命令，這里是委任、派遣的意思。⑥主：主張，這里是規(guī)矩、章程的意思。后面的“主”字指國君。⑦不肖：不賢，沒有德才。⑧宜：應(yīng)該。［1］寫出下面句子的意思。（1）使狗國者從狗門入。________________________（2）齊無人耶？使子為使。________________________［2］讀“張袂成陰、揮汗成雨、比肩繼踵”這三個詞語，我知道“張袂成陰”的意思是_________。這三個詞語運用了________的修辭手法來表現(xiàn)齊國人多。［3］文中的故事告訴我們晏子是一個____的人。（用兩個成語或四字詞語概括）22.閱讀理解。曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女還，顧反為女殺彘?！逼捱m市來，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳?！痹釉唬骸皨雰悍桥c戲也。嬰兒非有智也，待父母而學(xué)者也。聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也?！彼炫脲橐?。注釋：①曾子：孔子的弟子；②女：通“汝”；③顧：回來；④彘：豬；⑤特：只不過。［1］下列各組中加點詞意義相同的一組是（

）A.①曾子之妻之市

②聽父母之教B.①其子隨之而泣

②今子欺之C.①汝還

②顧反為汝殺彘［2］下列各句中加點詞意義的解釋，不正確的一項是（

）A.曾子妻之市之：往

B.顧反，為女殺彘

反：同“返”C.妻適市反適：往

D.特與嬰兒戲耳

特：特別［3］解釋加點的詞。（1）妻止之

止（______________）（2）遂烹彘也

遂

（_______________）［4］將下面的句子譯為現(xiàn)代漢語。（1）嬰兒非有智也，待父母而學(xué)者也，聽父母之教。______________________________________________（2）今子欺之，是教子欺也。______________________________［5］讀了這個故事后，你認(rèn)為曾子有必要殺彘嗎？為什么？______________________________________________23.課外閱讀。別董大[唐]高適千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。（1）這首詩中描寫的景物有哪些？___________________________（2）詩中寫景的詩句是：_____________________________________抒情的詩句是：_____________________________________（3）用自己的話說說“莫愁前路無知己，天下誰人不識君?！钡囊馑肌__________________________________________________________24.閱讀《孔子論學(xué)》，完成練習(xí)?！叭诵孝?，必有我?guī)熝散?。”“溫故③而知新，可以為師矣，”“學(xué)而時習(xí)④之，不亦說乎⑤?！薄ㄟx自《論語》）[注釋]①行：行走。②焉：在其中。③故：舊的知識。④習(xí)：復(fù)習(xí)⑤說：同“悅”高興、快樂。［1］請給下面的字選擇正確的讀音。①說_____（shuō

yuè）

②矣_____（yǐ

ài）［2］下面說法錯誤的一項是（

）A.讀“三人行，必有我?guī)熝??！睍r可這樣停頓：“三人／行，必有／我?guī)煟??！盉.用以上句子選自《論語》。《論語》記錄的全是孔子說的話。C.“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”講的是學(xué)過的內(nèi)容經(jīng)常練習(xí)是愉快的事。D.孔子通過以上句子告訴我們學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法。［3］讀了以上文段，你得到的啟示是：學(xué)習(xí)應(yīng)該______、______、______。25.閱讀理解。疑神疑鬼夏首之南有人焉①，日涓蜀梁②。其為人也，愚而善畏③。明月而霄行④，俯見其影，以為伏鬼也⑤，仰視其發(fā)⑥，以為立魅⑦也。背而走⑧，比至其家⑨，失氣而死。注釋：①夏首：古時地名。在今湖北省夏水；焉，語氣助詞，無實在的意思。夏首的南邊有一個人。②涓蜀梁：人名。③善畏：容易害怕，膽子小。④在一個明月高掛的夜晚出門去。⑤伏鬼：趴在地上的鬼。⑥仰頭看到自己的頭發(fā)。⑦立魅：站著的鬼怪。⑧背：轉(zhuǎn)身。背轉(zhuǎn)身就跑。⑨比：等到。等到跑回家里。1．寫出文中的一對意思相反的字：_________——_________。2．讀文填空。

文中這個人名叫_________，他是一個既_________又_________的人。在月光下他疑神疑鬼，把自己的_________當(dāng)作_________，把自己的_________當(dāng)作_________，結(jié)果，_________。3．在橫線上摘錄此人疑神疑鬼的句子。_____________________________________【課內(nèi)閱讀】26.閱讀短文，回答問題。珍珠鳥（節(jié)選）起先，這小家伙只在籠子四周活動，隨后就在屋里飛來飛去，一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，啄著書背上那些大文豪的名字，一會兒把燈繩撞得來回?fù)u動，跟著逃到畫框上去了。只要大鳥在籠里生氣地叫一聲，它就立即飛回籠里去。我不管它。這樣久了，打開窗子，它最多只在窗框上站一會兒，決不飛出去。漸漸它膽子大了，就落在我的書桌上。它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點點挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。我只是微微一笑，依舊寫東西。它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去，跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓的響聲。我不動聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。這樣，它完全放心了，索性用那涂了蠟似的小紅嘴，嗒嗒地啄著我顫動的筆尖。我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。白天，它這樣淘氣地陪伴我；天色入幕，它就在父母再三的呼喚聲中，飛向籠子，扭動滾圓的身子，擠開那些綠葉鉆進去。有一天，我伏案寫作時，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。待一會兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅爪子剛好被胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟！還咂咂嘴，難道在做夢？1．在文中找出下列詞語的近義詞，并寫在括號里。干脆（______）立刻（______）若無其事（______）2．梳理信息有助于我們理解文章內(nèi)容。小珍珠鳥和“我”的關(guān)系經(jīng)歷了疏遠親近、完全信賴的過程。請從以上文段中摘錄三處有關(guān)小珍珠鳥行動的語句，梳理出人與鳥關(guān)系變化的信息。疏遠：__________________________________________________________________親近：______________________________________完全信賴：__________________________________3．你從哪兒讀出作者對小珍珠鳥的喜愛？請選擇一處用“_____”畫出。27.課內(nèi)閱讀。母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入手腳并用的機械（jiè_xiè）忙碌狀態(tài)……那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦??！那一天我第一次覺得自己長大了，應(yīng)該是一個大人了。我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……那天，我用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭?！澳氵@孩子，誰叫你給我買水果罐頭的！不是你說買書，媽才舍（shěshè）不得給你這么多錢呢！”那一天母親數(shù)落了我一頓。數(shù)落完，又給我湊足了買《青年近衛(wèi)軍》的錢。我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是為母親。1．用“\”畫去選文中括號里不正確的讀音。2．選文中畫“——”的句子運用了____的修辭手法，寫出了_______。3．“那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦?。　边@句話表現(xiàn)了____________，具體表現(xiàn)在下文描述的____________________這件事上。4．“我”用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭，聯(lián)系生活實際，談?wù)勀阍趺纯创拔摇钡倪@一做法。____________________________________________________________28.閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。藺相如到了秦國，進宮見了泰王，獻上了和氏璧。秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱贊，絕口不提十五座這的事。藺相如看這情形，知道秦王沒有拿城換璧的誠意，就上前一步，說：“這塊璧有點小毛病，讓我指給您看?！鼻赝趼犓@么一說，就把和氏璧交給藺相如。藺相如捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定。他理直氣壯地說：“我看您并不想交付土五座城?，F(xiàn)在璧在我手里，您要是強逼我，我的腦袋和璧就一起撞碎在這柱子上！”說著，他舉起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，連忙說一切都好商量，就叫人拿出地圖，把允諾劃歸趙國的十五座成指給他看。藺相如說和氏璧是無價之寶，要舉行個隆重的典禮，他才能交出來。秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期。1．文段中畫“”的句子是對秦王的_______描寫，表現(xiàn)了秦王對和氏壁的_______，其中______一詞表現(xiàn)了秦王的貪婪與不守承諾。2．讀文段中畫波浪線的句子，回答問題。（1）藺相如為什么能”理直氣壯”？_____________________________________________________（2）藺相如真的要把“腦袋和璧”一起撞碎在柱子上嗎？說說你的理解。_____________________________________________________3．藺相如提出要舉行隆重的典禮是為了（）A．展示和氏壁是無價之寶。B．贏得送和氏壁回國的時間。C．使趙國完全占據(jù)主動地位，秦國理屈被動。D．祝賀秦國取得和氏壁。4．從文段中可以看出商相如是一個怎樣的人？_____________________________________________________29.閱讀片段，回答問題搭石（節(jié)選）家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語，搭石原本就是天然石塊，踩上去難免會活動，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。（）前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，（）會掉進水里。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。經(jīng)常到山里的人，大概都見過這樣的情景：如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走；等對方過了河，兩人再說上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。1．在選文括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。2．根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語。（1）背對著背，往相反的方向走，（______）（2）從道理上說應(yīng)該這樣。（______）3．選文第一自然段先寫一行人的動作美，我們是從“_____________”這個詞語知道的；再寫聲音美，我們是從“__________”這個詞語知道的；最后寫畫面美，我們是從“__________”這個詞語知道的。4．選文第2自然段描繪了這樣兩幅畫面，（1）___________，（2）__________。這讓我們感到了鄉(xiāng)親們的心靈美。30.課內(nèi)閱讀。趙王到澠池與秦王會面。秦王要趙王鼓瑟。趙王不好推辭（），鼓了一段。秦王就叫人記錄下來，說在澠池會上，秦王令趙王鼓瑟。藺相如看秦王存心侮辱趙王，便向前走了幾步，說：“趙王聽說秦王擅長（）秦國的音樂，希望您能擊缶助興。”秦王很生氣，拒絕了。藺相如再次上前要求，秦王還是拒絕。藺相如說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠。如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡！”秦王左右的衛(wèi)士想殺了藺相如，但藺相如怒目圓睜，厲聲呵斥，衛(wèi)士竟不敢上前。秦王被逼得沒辦法，只好敲了一下缶。藺相如也叫人記錄下來，說在澠池會上，秦王為趙王擊缶。1．給文中加點的詞換個詞語，意思不變。2．快速閱讀第1自然段，你一眼看到了什么內(nèi)容？______________________________3．藺相如為什么要逼秦王擊缶？______________________________4．“澠池會面”突出了藺相如是一個（）的人。A．不計前嫌、寬容大方 B．勇敢機智、不畏強權(quán) C．顧大局、識大體【作文】31.寫作天地。題目：_________，我真佩服你要求：抓住人物特點，通過一件具體的事表現(xiàn)人物的性格特征，說明你佩服他（她）的理由。內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作在成長的道路上，你一定開心地笑過，痛苦地哭過，也曾為自己的莽撞后悔過，為友情和親情感動過……請以“想起那件事，我就__________”為題，把你印象最深的一件事寫下來，寫出真情實感。要求：1．先把題目補充完整。2．內(nèi)容具體，語句通順，書寫規(guī)范，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作表達“達人”指的是在某一方面比較精通，是某一領(lǐng)域的高手。貝楚齊尼亞鋼琴彈得好是“鋼琴達人”，同學(xué)游戲玩得好是“游戲達人”，媽媽飯做得好是“廚藝達人”……想一想你身邊有什么達人，動筆寫一寫吧。要求：1.題目自擬。2.對達人的技能要著重介紹，說服力要強。3.注意字跡端正，字?jǐn)?shù)400字以上。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作。題目：生活因________________而精彩提示：把題目補充完整（如友誼、誠實、書籍、歌聲等），寫一篇發(fā)言稿。要求：語句通順，條理清楚，有真情實感；不少于400字；注意把字寫工整，卷面要整潔。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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