2022班主任工作總結(jié)

Word———2022班主任工作總結(jié)我于20XX年9月踏上教育工作崗位，從那時起，我就與同學(xué)結(jié)下了不解之緣。當(dāng)我第一天接下班主任的擔(dān)子時，我就暗下決心，肯定不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，不辜負(fù)家長的期望，總之，我肯定要做到“不誤人子弟”，班中的60位同學(xué)分別來自各自不同的家庭，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣等都不相同。這也給我的工作帶來了肯定的難度。但我深知：作為一個班主任既是全班同學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者，又是教育者及組織者，他應(yīng)是同學(xué)健康成長的領(lǐng)路人，是溝通學(xué)校和家庭，社會的橋梁，是對同學(xué)進(jìn)行思想品德教育的骨干力氣。一個班組學(xué)風(fēng)的好壞，與班主任的教育是親密相關(guān)的。于是我虛心向老老師請教，深化到同學(xué)中去，做同學(xué)的知心伴侶，功夫不負(fù)有心人，我的班級在學(xué)校的各項評比中成果都名列前茅。成果的取得有領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，同仁的支持和協(xié)作，更有我個人的一腔熱血，三年來的工作實(shí)踐，使我對班主任的工作有了自己的一套見解，我認(rèn)為要搞好班主任工作要從以下幾個方面努力。

一、對同學(xué)要有一副家長的心腸。

我覺得班主任對待同學(xué)要像家長對待孩子一樣，兼嚴(yán)父與慈母二任于一身。既要無微不至地關(guān)懷同學(xué)、真誠地愛惜同學(xué)，與同學(xué)彼此信任、有深厚的情感，又要嚴(yán)格要求同學(xué)，對他們的缺點(diǎn)和錯誤毫不放過。假如同學(xué)感受到班主任對他們的深情與期望，那么他將更親近班主任，并樂于接受教育，從而使班主任的工作獲得更大的成效。

二、實(shí)施自我管理、培育同學(xué)管理力量。

班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。把同學(xué)的樂觀因素調(diào)動起來，才能形成合力，共同構(gòu)筑同學(xué)自我管理機(jī)制。因此，我想方設(shè)法構(gòu)建同學(xué)自我管理體制，為同學(xué)設(shè)置多種崗位，讓每個同學(xué)都有機(jī)會上崗，有服務(wù)同學(xué)、熬煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會。當(dāng)然，我同時也制定了一系列的班級班規(guī)，班規(guī)的詳細(xì)內(nèi)容都是依據(jù)班級的實(shí)際狀況和學(xué)校的要求而制定的，但又不是一層不變，平常也依據(jù)實(shí)際狀況準(zhǔn)時地作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使班規(guī)跟上同學(xué)、班級的變化，不斷提高要求，引導(dǎo)同學(xué)的行為和品德向更高的層次進(jìn)展，促使同學(xué)通過自我教育，自我調(diào)整而不斷成長。

1、建立值日班長制

值日問題，過去的一貫作法都是只讓幾個領(lǐng)導(dǎo)輪番，經(jīng)過觀看，我發(fā)覺這樣下去只能是好的同學(xué)好，差的仍舊趕不上，由于這會使部分同學(xué)長期處于被動狀態(tài)，失去了上進(jìn)心和樂觀性。于是為了避開這個消極的因素。我實(shí)行了全班同學(xué)輪番值日制，讓每個同學(xué)都有熬煉的機(jī)會。同學(xué)對此制度表現(xiàn)出非常樂觀興奮的狀態(tài)，總是盼著自己當(dāng)值的那天。在當(dāng)值日時，值日生要管理當(dāng)天的朝讀、午休、課間、清潔、課堂紀(jì)律、路隊以及戴紅領(lǐng)巾狀況等，這樣每個同學(xué)都有自立工作的機(jī)會，在值日中學(xué)會管理，培育同學(xué)自立工作力量，更重要的是值日生既要去管理別人，那首先就得以身作則，才有勸說力。實(shí)踐證明：過去在我眼中看來非常不起眼的同學(xué)，在值日中不僅能自己嚴(yán)格地遵守紀(jì)律，而且表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作力量和責(zé)任感。通過值日，使我進(jìn)一步熟悉到：同學(xué)是班級的主體，同學(xué)是班級的仆人，每個同學(xué)都有組織和管理好自己班集體的責(zé)任和義務(wù)，也有參加管理班級的權(quán)力，從而激勵同學(xué)更加喜愛自己的班集體。也促進(jìn)了班級的團(tuán)結(jié)

2、民主改選班領(lǐng)導(dǎo)，充分的信任他們的工作力量。

為了使更多的同學(xué)有當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會，讓每一個同學(xué)都信任“我能行”。同時也能時時督促班領(lǐng)導(dǎo)把事情做好。我實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)定期輪換制的方法。班領(lǐng)導(dǎo)從同學(xué)中間選舉產(chǎn)生。由同學(xué)自我推舉作競選演講，再由同學(xué)投票，民主選舉，組建班委會。這樣既可以給更多的同學(xué)供應(yīng)熬煉的機(jī)會，又有利于同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)擺正個人和集體的位置，正確處理個人與集體的關(guān)系。班領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)是幫助值日班長管理班級的一切工作，在工作中我充分的信任他們的力量，決不代替他們?nèi)プ鲈撍麄兺瓿傻囊恍┦虑?，而是放手讓他們自己去管理，而我卻只在一旁關(guān)注著他們的工作，提出建議、關(guān)心改進(jìn)。力爭讓他們把工作做得更加完善。這樣也熬煉了同學(xué)自立自主的力量，而不會過于的依靠老師，脫離了老師就無處侍從。

三、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，給他們以機(jī)會

我們班有位女同學(xué)有很重的厭學(xué)心情時常不完成作業(yè)，我已經(jīng)好幾天沒有理睬過她了，對我來說她實(shí)在是太傷我的心了，輕聲細(xì)語的談心也好，聲嘶力竭的訓(xùn)斥也好，她只會淚如泉涌，讓你心軟，讓你感覺這一次她肯定會有所轉(zhuǎn)變?？烧l知，期望越高，絕望越大，她又沒有完成作業(yè)。最終她竟然對我說了句“趙老師請你以后不要再管我了好嗎？我真的不想做作業(yè)”。她這對自己的行為無動于衷的話語像刀子一樣削割我對她的信念，我簡直束手無策了。我和她的媽媽談起了她時，她媽媽的一臉無奈地表情和請老師多多包涵的話語使我的信念降到了極點(diǎn)，我打算放棄了但又不忍的放棄，由于我的無能。這也是我第一次有這種念頭，雖然我知道我的打算是錯誤的。之后的幾天我的確沒有理過她，也不再催她交作業(yè)，也不再找她談話，只是課上難以抗拒她間或舉起的小手，會把他叫起來回答問題，也讓自己了解一下她的把握狀況。這天放學(xué)后我在教室里批改作業(yè)，并叫幾個成果優(yōu)秀的班領(lǐng)導(dǎo)清理作業(yè)本，他們一邊清理作業(yè)本一邊和我說笑不停，氣氛非常活躍。這是我發(fā)覺一個身影總在我的身邊搖擺，是她，她觀察我在看她，害羞的說：“老師，我也想和他們一起幫你清理作業(yè)本?！蔽覜_她一樂，心中一喜，答應(yīng)了她的要求。我又和她談了一次，這次我也沒有過多的話語，只是告知她我感謝她幫我清理作業(yè)本，只是需要讓他自己知道如何讓老師情愿和她接觸。她的表情很安穩(wěn)，沒有緊急和內(nèi)疚，下午放學(xué)前，她把她的作業(yè)交給了我，讓我批改，我看了，雖然里面又有不少錯誤，字跡也不工整，但我什么也沒說，只是在她的本子上寫道：“放學(xué)后還想幫我清理作業(yè)嗎？我需要你的關(guān)心?！狈艑W(xué)后她真的留了下來幫我清理好作業(yè)，其次天一進(jìn)教室就把家庭作業(yè)交給了我，這可是本學(xué)期的頭一回呀，此時我有點(diǎn)竊喜我給了她一次機(jī)會，她沒有再次讓我絕望。

四、開展多種活動，讓同學(xué)在歡樂中學(xué)習(xí)。

作為高班級的同學(xué)，他們的思想已較簡單，做好同學(xué)的思想工作，教育他們成為合格的學(xué)校生尤為重要。要使同學(xué)不厭煩學(xué)校，不厭倦學(xué)習(xí)，而就得開展形式多樣、豐富多彩的活動。為了培育同學(xué)之間的友情，熬煉他們的體質(zhì)和意志，豐富同學(xué)的學(xué)問，開闊他們的眼界培育他們各方面的力量，在班中開展了“未成年人能不能單獨(dú)出去旅行”的辯論賽，“能不能信任迷性”的爭論會、“怎樣用好壓歲錢”、“元旦晚會”、成語接龍、猜謎語、呼啦圈等班隊活動，使同學(xué)在開心、和諧、布滿美感的氣氛中接受教育，把握學(xué)問，同時得到一種美的享受。同學(xué)們在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，就不會使他們覺得有苦的味道，更沒有逃學(xué)和無故曠課的。一份耕耘，一份收獲。由于自己的不懈努力，我班學(xué)習(xí)風(fēng)氣深厚，課堂氣氛活躍，各種學(xué)習(xí)成果名列前茅：當(dāng)一些任課老師對我說五（5）班上課紀(jì)律好，發(fā)言熱鬧，學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好時。作為班主任的我聽了這話，心里自然感到欣慰。因此，我班在學(xué)校組織的各類活動中屢屢獲獎。如：《慶六一隊歌》競賽二等獎；《為了祖國騰飛》演講競賽其次名；《我愛我?！费葜v競賽其次名，《車模、航?！犯傎惼浯蚊?；《我愛科學(xué)》系列活動獲優(yōu)秀組織銅獎；首屆校內(nèi)書畫競賽榮獲二等獎；在學(xué)校的德育評比中，多次被評為“紅旗班級”；個人獲獎的同學(xué)更是數(shù)不勝數(shù)?？吹?/p>