




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
經(jīng)過激素調(diào)整王春龍第1頁案例:促胰液素發(fā)覺學(xué)術(shù)背景:
在20世紀之前,學(xué)術(shù)界普遍認為,人和動物體一切生理活動都是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)整。比如,對“胰液分泌是怎樣調(diào)整”這一問題,19世紀學(xué)術(shù)界普遍認為,胃酸刺激小腸神經(jīng),神經(jīng)將興奮傳給胰腺,使胰腺分泌胰液。一、激素調(diào)整發(fā)覺
第2頁沃泰默試驗:切除通向該段小腸神經(jīng),只留下血管稀鹽酸狗上段小腸腸腔胰腺分泌胰液稀鹽酸狗血液中胰腺不分泌胰液狗上段小腸腸腔稀鹽酸胰腺分泌胰液注入注入注入結(jié)果結(jié)果結(jié)果沃泰默解釋:這是因為小腸上微小神經(jīng)難以剔除潔凈緣故,所以是一個十分頑固神經(jīng)反射。
第3頁第4頁斯他林和貝利斯假設(shè):這種試驗現(xiàn)象不是神經(jīng)調(diào)整結(jié)果,而是化學(xué)調(diào)整結(jié)果:在鹽酸作用下,小腸黏膜產(chǎn)生了一個化學(xué)物質(zhì),這種物質(zhì)進入血液后,伴隨血流抵達胰腺,引發(fā)胰液分泌。假如要證實斯他林和貝利斯觀點,應(yīng)該怎樣設(shè)計試驗?第5頁斯他林和貝利斯試驗:試驗過程:小腸黏膜+稀鹽酸+砂子磨碎注射試驗結(jié)果:促進胰腺分泌胰液。
試驗結(jié)論:胰液分泌是促胰液素化學(xué)調(diào)整結(jié)果。
制成提取液狗靜脈第6頁二.體液調(diào)整體液細胞內(nèi)液血漿化學(xué)物質(zhì)經(jīng)過體液運輸而對人體生理活動所進行調(diào)整稱為體液調(diào)整
細胞外液組織液淋巴體液組成成份:
除H2O、CO2、O2、糖、無機鹽等外還含有各種激素(內(nèi)環(huán)境)第7頁激素調(diào)整概念
人和動物體生命活動,除了受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)整外,還存在著另一個調(diào)整方式——由內(nèi)分泌器官(或細胞)分泌化學(xué)物質(zhì)進行調(diào)整,這就是激素調(diào)整。概念第8頁激素概念和特征概念:生物體內(nèi)合成,由產(chǎn)生部位運輸?shù)教囟ㄗ饔貌课?而且對生命活動產(chǎn)生顯著調(diào)整作用微量有機物.作用特點:1.調(diào)整特定過程速率.并不提供能量和物質(zhì).只是提供調(diào)整活動化學(xué)信息.經(jīng)過調(diào)整細胞代謝來完成.2.調(diào)整作用顯著性3.調(diào)整作用特異性.選擇性作用與它靶細胞(靶細胞細胞膜上或細胞內(nèi)有發(fā)生特異性結(jié)合受體).4.節(jié)律性:分泌呈周期性改變(也就是生物鐘.)第9頁腺體類別導(dǎo)管
分泌物輸送方式內(nèi)分泌腺外分泌腺有導(dǎo)管無導(dǎo)管經(jīng)過導(dǎo)管排出直接進入腺體內(nèi)毛細血管外分泌腺:內(nèi)分泌腺:分泌腺分類分泌物經(jīng)過導(dǎo)管排出,如皮脂腺、汗腺、唾液腺沒有導(dǎo)管,分泌物直接進入腺體內(nèi)毛細血管里。(分泌激素)第10頁下丘腦垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰腺卵巢睪丸分泌促甲狀腺激素釋放激素等分泌生長激素、促甲狀腺激素等分泌腎上腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等分泌甲狀腺激素等分泌胸腺激素等其中胰島分泌胰島素和胰高血糖素等第11頁調(diào)控動物對幼仔照料行為,刺激乳汁分泌垂體催乳素促進T細胞分化、成熟,增強T細胞功效胸腺胸腺激素增強心臟活動,使血管收縮,血壓上升,促進糖元分解,使血糖升高腎上腺腎上腺素促進垂體合成和分泌促性腺激素下丘腦促性腺激素釋放激素促進垂體合成和分泌促甲狀腺激素下丘腦促甲狀腺激素釋放激素激素主要生理作用激素名稱內(nèi)分泌腺
名稱第12頁激素名稱內(nèi)分泌腺名稱促性腺激素促甲狀腺激素激素主要生理作用甲狀腺激素垂體垂體甲狀腺促進甲狀腺生長發(fā)育,調(diào)整甲狀腺激素合成和分泌促進性腺生長發(fā)育,調(diào)整性激素合成和分泌等促進新陳代謝和生長發(fā)育,尤其對中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育和功效含有主要影響,提升神經(jīng)系統(tǒng)興奮性生長激素垂體促進生長、主要是促進蛋白質(zhì)合成和骨生長(續(xù)上表)第13頁激素名稱內(nèi)分泌腺名稱雌激素雄激素胰島素激素主要生理作用孕激素胰腺中胰島主要是睪丸主要是卵巢卵巢調(diào)整糖類代謝,促進血糖合成為糖元,抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,使血糖含量降低分別促進雌雄生殖器官發(fā)育和生殖細胞生成,激發(fā)和維持各自第二性征;雌激素能激發(fā)和維持雌性正常性周期促進子宮內(nèi)膜和乳腺等生長發(fā)育,為受精卵著床和泌乳準(zhǔn)備條件。性激素(續(xù)上表)胰高血糖素
促進糖元分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖升高第14頁激素名稱化學(xué)本質(zhì)內(nèi)分泌腺名稱主要生理作用促甲狀腺激素釋放激素
促性腺激素釋放激素
促甲狀腺激素
促性腺激素
人體內(nèi)的一些主要激素分類、產(chǎn)生部位及主要生理作用肽類下丘腦促進垂體合成和釋放促甲狀腺激素肽類下丘腦促進垂體合成和釋放促性腺激素肽類垂體促進甲狀腺生長發(fā)育和甲狀腺激素合成與分泌肽類垂體促進性腺生長發(fā)育和性激素合成與分泌第15頁激素名稱化學(xué)本質(zhì)產(chǎn)生激素內(nèi)分泌腺名稱激素主要生理作用生長激素
甲狀腺激素
胰島素
性激素雄激素
主要是
雌激素
主要是孕激素
蛋白質(zhì)垂體促進生長……氨基酸衍生物甲狀腺促進新陳代謝和生長發(fā)育……蛋白質(zhì)胰島B細胞降低血糖濃度……類固醇(睪酮)睪丸類固醇卵巢促進……類固醇(睪酮)卵巢促進……第16頁激素與酶比較:激素酶性質(zhì)產(chǎn)生作用部位作用條件有些是蛋白質(zhì),有些是固醇類絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA內(nèi)分泌細胞機體內(nèi)全部活細胞隨血液循環(huán)抵達對應(yīng)組織器官,調(diào)整其生理活動在細胞內(nèi)或分泌到細胞外催化特定反應(yīng)與神經(jīng)系統(tǒng)親密聯(lián)絡(luò)更受pH、溫度等原因制約第17頁經(jīng)典例題講解:體重近似、發(fā)育正常A、B、C、D四只雄性小狗,A不做處理,B、C、D分別做手術(shù)處理。幾個月后,得到以下表所表示結(jié)果(單位:毫克/100毫升血液),請回答:不一樣試驗條件下小狗體內(nèi)激素改變情況:ABCD雄性激素43.83.60.8甲狀腺激素30.12.83生長激素65.80.15.5(1)A狗在試驗中作用是
。(2)B狗被切除了
。(3)C狗被切除了
。(4)D狗被切除了
。對照甲狀腺垂體睪丸第18頁經(jīng)典例題講解:當(dāng)動物缺乏某激素時,能夠經(jīng)過“飼喂法”或“注射法”對該激素進行人為補充,以下只可經(jīng)過以上一個方法補充激素是:①生長激素②甲狀腺激素③胰島素④性激素A、②③B、③④C、①③D、①②④第19頁2.幾個激素分泌失調(diào)癥侏儒癥(幼)巨人癥(幼)肢端肥大癥(成)糖尿病低血糖呆小癥(幼)甲亢性激素生長激素胰島素甲狀腺激素不足過多分泌異常激素第二性征不顯著或消退,性周期不正常第20頁甲亢地方性甲狀腺腫呆小癥第21頁巨人癥肢端肥大癥侏儒癥第22頁三、激素調(diào)整實例
實例一:血糖平衡調(diào)整血糖0.8~1.2g/LCO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成脂肪、一些氨基酸等轉(zhuǎn)變?nèi)梭w中血糖去向(正常情況下)第23頁血糖能夠經(jīng)過三條路徑得到補充:食物中糖類經(jīng)過消化和吸收、肝糖原分解為葡萄糖一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。第24頁血糖0.8~1.2g/LCO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成脂肪、一些氨基酸等轉(zhuǎn)變?nèi)梭w中血糖起源和去向(正常情況下)總結(jié)食物中糖類消化、吸收肝糖原分解脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化第25頁胰島素與胰高血糖素拮抗作用血糖降低血糖升高經(jīng)過拮抗作用,保持血糖相對穩(wěn)定,實現(xiàn)對血糖調(diào)整胰高血糖素胰島素分泌A細胞非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)為葡萄糖、糖元分解為葡萄糖葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)樘窃置贐細胞第26頁血糖降低血糖升高+胰島素分泌胰島B細胞++組織加速攝取、利用和儲存葡萄糖胰島A細胞-胰高血糖素分泌-第27頁血糖降低血糖升高+胰島素分泌胰島B細胞++組織加速攝取、利用和儲存葡萄糖胰島A細胞胰高血糖素分泌++促進糖原分解,促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖下丘腦一區(qū)域++下丘腦另一區(qū)域++第28頁胰島內(nèi)各種細胞分布胰島素促進血糖合成糖元,抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖降血糖胰高血糖素促進糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖升血糖拮抗作用血糖含量較低較高12A細胞B細胞
第29頁拮抗作用:不一樣激素對于某一生理效應(yīng)發(fā)揮相反作用。經(jīng)過拮抗作用,使某一個物質(zhì)含量維持在相對穩(wěn)定水平。第30頁促甲狀腺釋放激素作用于垂體,使垂體產(chǎn)生促甲狀腺激素,促甲狀腺激素又能使甲狀腺分泌甲狀腺激素,所以,甲狀腺激素含量增加了。當(dāng)人體受到嚴寒等刺激時,在大腦皮層相關(guān)部位影響下,下丘腦中細胞合成并分泌促甲狀腺激素釋放激素。反饋調(diào)整激素分泌調(diào)整當(dāng)血液中甲狀腺激素含量增高時,就會抑制下丘腦和垂體活動,使促甲狀腺激素合成和分泌降低。第31頁反饋調(diào)整:在一個系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作效果,反過來又作為信息調(diào)整該系統(tǒng)工作,這種調(diào)整方式叫做反饋調(diào)整.反饋調(diào)整是生命系統(tǒng)中非常普遍調(diào)整機制,它對于機體維持穩(wěn)態(tài)含有主要意義.反饋調(diào)整意義第32頁生長激素和甲狀腺激素協(xié)同作用生長激素促進人體生長發(fā)育甲狀腺激素促進機體生長發(fā)育神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育幼年不足侏儒癥幼年不足呆小癥第33頁經(jīng)典例題講解:以下激素間,在某種特定條件下含有協(xié)同作用是:A、抗利尿激素和醛固酮B、胰島素和胰高血糖素C、胰高血糖素和腎上腺素D、抗利尿激素和腎上腺素第34頁與社會聯(lián)絡(luò)
提醒:糖尿病是由遺傳和環(huán)境原因相互作用而引發(fā)一個常見病,與人們飲食情況和生活方式有直接關(guān)系。飲食過多而不節(jié)制,營養(yǎng)過剩,體力活動過少,從而造成肥胖(脂肪堆積)等是糖尿病誘因之一。當(dāng)代社會人們壓力越來越大,伴伴隨精神擔(dān)心、情緒激動等各種應(yīng)激狀態(tài),體內(nèi)升高血糖激素(如生長激素、去甲腎上腺素、胰高血糖素及腎上腺皮質(zhì)激素等)會大量分泌,從而使血糖升高。第35頁糖尿病治療必須以飲食控制、運動治療為前提。糖尿病病人應(yīng)控制進食糖類食物,降低高脂肪及高膽固醇食物攝入量,適量增加高纖維及淀粉類食物。經(jīng)常參加體育運動,盡可能做全身運動,包含散步和慢跑等。在此基礎(chǔ)上,適當(dāng)使用胰島素增敏劑等藥品。第36頁問題情境:
當(dāng)你站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時,你機體為了抵抗嚴寒作了哪些反應(yīng)?這些反應(yīng)是經(jīng)過怎樣調(diào)整機制實現(xiàn)?
三、激素調(diào)整實例
實例二:甲狀腺激素分泌分級調(diào)整第37頁思索與討論(1)嚴寒刺激會首先作用于什么系統(tǒng)?(2)接著在三個層次上會引發(fā)什么腺體分泌何種激素?(3)甲狀腺激素分泌是否會一直連續(xù)下去?體內(nèi)激素增多時身體怎樣進行調(diào)整?第38頁(1)促進新陳代謝,使絕大多數(shù)組織耗氧量加大,并增加產(chǎn)熱。所以,嚴寒可刺激甲狀腺激素分泌,而甲狀腺機能亢進者往往基礎(chǔ)代謝率增高,喜涼怕熱。(2)促進生長發(fā)育,對長骨、腦和生殖器官發(fā)育生長至關(guān)主要,尤其是嬰兒期。此時缺乏甲狀腺激素則會患呆小癥。(3)提升中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮性。
甲狀腺素分泌分級調(diào)整第39頁實例二:甲狀腺激素分泌分級調(diào)整嚴寒、過分擔(dān)心下丘腦垂體甲狀腺促甲狀腺激素釋放激素(TRH)促甲狀腺激素(TSH)(+)(+)(-)(-)—反饋調(diào)整細胞代謝甲狀腺激素反饋第40頁除激素外,CO2、H+、乳酸和K+等也經(jīng)過體液傳送,對人和對動物生理活動進行調(diào)整。其它化學(xué)物質(zhì)調(diào)整作用
激素調(diào)整是人和高等動物體內(nèi)內(nèi)分泌腺分泌激素經(jīng)過體液傳送至其它部位或細胞來調(diào)整動物生命活動。是體液調(diào)整主要內(nèi)容。體液調(diào)整就是指一些化學(xué)物質(zhì)(如二氧化碳、H+、激素)經(jīng)過體液傳送,對人和動物體生理活動所進行調(diào)整。體液調(diào)整和激素調(diào)整關(guān)系第41頁
3、作用于靶器官、靶細胞
特定激素會作用于特定器官和細胞。2、經(jīng)過體液運輸內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管,分泌激素彌散到體液中,隨血液流到全身,傳遞著各種信息。
1、微量和高效四、激素調(diào)整特點
第42頁激素既不組成細胞結(jié)構(gòu),又不提供能量,也不起催化作用,而是隨體液抵達靶細胞,使靶細胞原有生理活動發(fā)生改變。激素是調(diào)整生命活動信息分子。第43頁2.一奧運會運動員因服用類固醇藥品而被取消了參賽資格,他服用藥品屬于以下()
A.甲狀腺激素B.垂體激素C.雄性激素D.生長激素1.給小白鼠注射一定量胰島素后,小白鼠進入休克狀態(tài),要使其及時清醒可適量注射()A.甲狀腺激素B.生理鹽水C.性激素D.葡萄糖溶液課堂練習(xí)CD第44頁3.某人身材矮小,但智力正常,病因是幼年某種激素分泌過少,缺乏激素和所患疾病是:
A.甲狀腺激素、呆小癥
B.甲狀腺激素、侏儒癥
C.生長激素、侏儒癥
D.生長激素、呆小癥
4.能夠分泌乳準(zhǔn)備條件激素是:
A.甲狀腺激素
B.胰島素
C.孕激素
D.雌激素
CC第45頁
5、
飯后血液中含量會快速增多激素是什么?
6、
糖尿病患者就需胰島素治療,宜口服還是注射?
胰島素注射第46頁7.當(dāng)人體處于饑餓狀態(tài)時()A腎上腺素分泌降低,胰高血糖素分泌增加B腎上腺素分泌增加,胰高血糖素分泌增加C腎上腺素分泌降低,胰高血糖素分泌降低D腎上腺素分泌增加,胰高血糖素分泌降低B第47頁8、關(guān)于高等動物激素敘述,正確是①由無導(dǎo)管腺體分泌②直接進入血液③激素化學(xué)成份都是蛋白質(zhì)④血液中含量極少,但對動物起主要調(diào)整作用A①④B①②④C①③④D①②③B第48頁A.唾液腺,垂體,腸腺B.腎上腺,甲狀腺,胰島C.睪丸,汗腺,皮脂腺D.卵巢,胃腺,肝臟2、關(guān)于下丘腦功效敘述,正確()A.①②B.②③C.②④D.①③1、以下各組腺體分泌物質(zhì),均能夠直接排放到血漿中是()BD①可參加血糖平衡調(diào)整②有調(diào)整軀體運動高級中樞③可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素④垂體經(jīng)過下丘腦控制性腺生長發(fā)育鞏固練習(xí)第49頁3、糖尿病、壞血病、侏儒癥、呆小癥、腳氣病原因,按次序是()A.缺乏胰島素、甲狀腺激素、生長激素、維生素C、維生素B1B.缺乏胰島素、維生素C、甲狀腺激素、維生素B1、生長激素C.缺乏維生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 模具開發(fā)合同
- 鍍金廢料供貨合同范本
- 轉(zhuǎn)讓債務(wù)的合同范本
- 眼部俯臥位護理
- 街電商鋪合同范本
- 足趾骨折護理
- 2024年秋新人教PEP版三年級上冊英語教學(xué)課件 Unit 4 Part A 第1課時
- 2025年智慧物流作業(yè)職業(yè)技能競賽理論考試指導(dǎo)題庫(含答案)
- 湖北2025年02月湖北省通城縣防汛抗旱服務(wù)中心公開比選22名事業(yè)單位工作人員筆試歷年典型考題(歷年真題考點)解題思路附帶答案詳解
- 小學(xué)生釘紐扣課件
- 2024年湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫及一套參考答案
- 2022年袋鼠數(shù)學(xué)競賽真題一二年級組含答案
- JJF 2104-2024 海水溶解氧測量儀校準(zhǔn)規(guī)范
- 2024年中國煤科煤炭科學(xué)技術(shù)研究院有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 情緒管理團體輔導(dǎo)專項方案
- 一年級美術(shù)課后輔導(dǎo)方案-1
- 新法律援助基礎(chǔ)知識講座
- 《鍛造安全生產(chǎn)》課件
- 小學(xué)數(shù)學(xué)1-6年級(含奧數(shù))找規(guī)律專項及練習(xí)題附詳細答案
- 《同濟大學(xué)簡介》課件
- 機電安裝工程質(zhì)量控制
評論
0/150
提交評論