2022年變廢為寶美化校園活動(dòng)總結(jié)

第7頁(yè)共10頁(yè)2022年?變廢為寶美?化校園活動(dòng)?總結(jié)主題?活動(dòng)的另兩?個(gè)亮點(diǎn)則是?學(xué)生自主探?究的活動(dòng)過(guò)?程和課堂上?合作制成的?精美作品。?“變廢為?寶”這一主?題活動(dòng)在我?班上已開(kāi)展?了一段時(shí)間?，在活動(dòng)過(guò)?程中，學(xué)生?表現(xiàn)積極，?參與熱情高?漲。學(xué)生從?廢舊物對(duì)環(huán)?境的影響、?對(duì)廢舊物的?處理、對(duì)廢?舊物的利用?三個(gè)方面進(jìn)?行深入的調(diào)?查和研究，?保護(hù)環(huán)境的?意識(shí)有所提?高。在“變?廢為寶”的?活動(dòng)過(guò)程中?，學(xué)生、老?師共同參與?，學(xué)生在發(fā)?揮想象、小?組合作的過(guò)?程中學(xué)會(huì)交?往、學(xué)會(huì)合?作，既學(xué)到?了知識(shí)又培?養(yǎng)了實(shí)踐活?動(dòng)的能力，?更重要的是?，他們的環(huán)?保意識(shí)逐步?加深。整個(gè)?活動(dòng)讓我們?真正共同享?受了勞動(dòng)的?快樂(lè)、體會(huì)?了成功的喜?悅，同時(shí)思?想得到了升?華。一、?設(shè)計(jì)方案?先引導(dǎo)學(xué)生?確定主題，?再根據(jù)他們?的興趣和意?愿成立小組?，然后分組?設(shè)計(jì)制作方?案:要求選?好小組長(zhǎng)、?進(jìn)行分工、?做好制作準(zhǔn)?備、定好制?作步驟，設(shè)?計(jì)作品展示?方式。為?了使此次活?動(dòng)更順利地?進(jìn)行，我指?導(dǎo)學(xué)生根據(jù)?各自的特長(zhǎng)?分組(主要?根據(jù)心靈手?巧、想象豐?富、文采出?眾這三方面?分)。二?、___實(shí)?施小組分?工合作，由?組長(zhǎng)分配任?務(wù)，安排、?調(diào)控組員各?司其職、互?相合作。在?活動(dòng)過(guò)程中?，充分發(fā)揮?自主性、合?作性、探究?性學(xué)習(xí)的特?點(diǎn)，自己尋?找問(wèn)題，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題，自?行收集材料?，自己進(jìn)行?一定程度的?研究，從而?獲得許多關(guān)?于“變廢為?寶”的知識(shí)?。三、開(kāi)?拓創(chuàng)新讓?我驚訝的是?，學(xué)生的作?品不僅美觀?，而且有意?義，尤其是?經(jīng)過(guò)一番修?整以后，它?們就像一件?件精美的藝?術(shù)品展現(xiàn)在?我們眼前。?這次實(shí)踐?活動(dòng)達(dá)到了?預(yù)期的效果?:學(xué)生通過(guò)?自主探究學(xué)?習(xí)的過(guò)程，?不但學(xué)到了?知識(shí)，學(xué)會(huì)?了真誠(chéng)地與?人溝通，鍛?煉了動(dòng)手操?作能力，增?強(qiáng)了小組合?作的精神，?還增進(jìn)了對(duì)?社會(huì)的了解?，更重要的?是學(xué)會(huì)了總?結(jié)、實(shí)踐、?研究問(wèn)題的?學(xué)習(xí)方法，?知道了環(huán)保?的重要性和?迫切性，明?白了“變廢?為寶”的巨?大效用。?無(wú)論如何，?我都希望環(huán)?保意識(shí)從此?像種子一般?在他們的心?中生根、發(fā)?芽、長(zhǎng)葉、?開(kāi)花，并把?這種意識(shí)傳?播到周圍，?對(duì)這個(gè)社會(huì)?也能形成一?定的良性影?響，使我們?的地球真正?綠樹(shù)成蔭，?水秀山清。?篇二:變?廢為寶美化?校園活動(dòng)總?結(jié)為了繼?續(xù)開(kāi)展6.?5世界環(huán)境?日活動(dòng)，支?持___“?綠色奧運(yùn)”?的口號(hào)，同?時(shí)為了豐富?我校學(xué)生的?課余文化生?活，共建一?個(gè)環(huán)保和諧?的校園。校?團(tuán)委和地理?科組聯(lián)合舉?辦這次以“?變廢為寶”?為主題的手?工藝品制作?大賽，具體?情況如下:?1.參與?對(duì)象:初一?和初二年級(jí)?全體學(xué)生。?2.活動(dòng)?時(shí)間:活動(dòng)?時(shí)間(分三?個(gè)階段):?活動(dòng)宣傳?階段:__?_月___?日-___?月___日?作品創(chuàng)作?階段:__?_月___?日-___?月___日?作品上交?時(shí)間:__?_月___?日3.活?動(dòng)要求:制?作作品時(shí)所?用到的材料?必須是來(lái)自?生活中廢舊?的物品或材?料，每件作?品可以一人?獨(dú)立完成，?也可以多人?合作完成(?每個(gè)小組不?超過(guò)___?人)。并注?明作品名稱?及簡(jiǎn)要的說(shuō)?明，另外標(biāo)?明制作者的?姓名及所在?班級(jí)。4?.評(píng)比要求?:(1)?材料生活中?的廢舊物品?，體現(xiàn)環(huán)保?價(jià)值。__?_%(2?)設(shè)計(jì)合理?，美觀大方?，具有可觀?賞性。__?_%(3?)作品富有?創(chuàng)意，并具?有一定的實(shí)?用價(jià)值。_?__%5?.活動(dòng)效果?:此次活?動(dòng)達(dá)到了預(yù)?期的良好效?果?；顒?dòng)海?報(bào)在校內(nèi)張?貼后，得到?了全校學(xué)生?的大力支持?。截止__?_月___?日，共收到?學(xué)生作品二?百余件，最?終評(píng)選出_?__余件獲?獎(jiǎng)作品。并?于___月?___日至?___月_?__日期間?，將獲獎(jiǎng)作?品在二樓圖?書(shū)館前展出?，吸引了眾?多學(xué)生前來(lái)?參觀，在學(xué)?生中間引起?了強(qiáng)烈的反?響，豐富了?同學(xué)們的課?余文化生活?，增強(qiáng)了校?內(nèi)的科技創(chuàng)?新氛圍。展?出期間，恰?逢我校接受?《___市?義務(wù)教育階?段辦學(xué)行為?規(guī)范》的評(píng)?估，評(píng)估組?專家看了之?后，對(duì)我校?學(xué)生的作品?表示了充分?的肯定，并?高度評(píng)價(jià)了?我校關(guān)于學(xué)?生第二課堂?的建設(shè)情況?。6.經(jīng)?驗(yàn)總結(jié):?這次活動(dòng)很?大程度的推?進(jìn)了我校第?二課堂的發(fā)?展與建設(shè)，?豐富了學(xué)生?的課余文化?生活，提高?了學(xué)生的創(chuàng)?造和動(dòng)手能?力，今后應(yīng)?多開(kāi)展這類?有益于學(xué)生?自身素質(zhì)提?高的第二課?堂活動(dòng)。盡?管此次活動(dòng)?是一次成功?的活動(dòng)，但?也暴露出一?些問(wèn)題:如?作品主要來(lái)?自初二年級(jí)?的學(xué)生，初?一年級(jí)相對(duì)?較少;另外?大部分學(xué)生?選用的材料?和制作的作?品都比較單?一，缺乏創(chuàng)?造性。因此?，在今后的?活動(dòng)中，應(yīng)?多鼓勵(lì)初一?年級(jí)的學(xué)生?，激發(fā)他們?參與第二課?堂活動(dòng)的熱?情;同時(shí)要?鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)?闊思維，敢?于創(chuàng)新，善?于觀察生活?中的事物，?爭(zhēng)取做出更?多更好的作?品。篇三?:變廢為寶?美化校園活?動(dòng)總結(jié)一?、活動(dòng)安排?1、活動(dòng)?目的:作為?大學(xué)生的我?們肩負(fù)著建?設(shè)美好家園?的重要任務(wù)?，應(yīng)該為減?輕環(huán)境污染?盡職盡責(zé)，?“廢物變寶?“活動(dòng)為我?們提供了這?樣一個(gè)機(jī)會(huì)?，希望通過(guò)?這樣的活動(dòng)?加強(qiáng)大學(xué)生?環(huán)保意識(shí)，?活動(dòng)的成功?舉辦證明了?這次活動(dòng)是?十分有意義?的!2、?活動(dòng)規(guī)模:?本次活動(dòng)由?計(jì)算機(jī)系學(xué)?生社區(qū)舉辦?，計(jì)算機(jī)系?的所有學(xué)生?均可以參加?。本次活動(dòng)?共收到作品?___件，?參賽作品各?具特色，均?能抓住變廢?為寶這一主?題，大部分?作品都能與?“公益”結(jié)?合起來(lái)，當(dāng)?然作品也非?常有質(zhì)量!?3、時(shí)間?安排:變廢?為寶活動(dòng)時(shí)?間安排不是?很緊，這樣?可以給同學(xué)?更多發(fā)揮的?空間，考慮?能到大部分?同學(xué)要上晚?自修和選修?課，優(yōu)秀作?品評(píng)選時(shí)間?定在了__?_月___?號(hào)晚上八點(diǎn)?。4、地?點(diǎn)選擇:參?賽同學(xué)較多?地點(diǎn)安排在?信知樓(A?)-406?教室5、?人手安排:?活動(dòng)期間所?有社區(qū)主任?負(fù)責(zé)作品評(píng)?選教室的布?置和作品的?排號(hào)工作。?6、邀請(qǐng)?評(píng)委:我們?邀請(qǐng)到我系?生活部成員?一起參與到?優(yōu)秀作品評(píng)?比中來(lái)，積?極配合把這?次活動(dòng)開(kāi)展?好。7、?宣傳工作:?變廢為寶活?動(dòng)的宣傳工?作是社區(qū)主?任和系宣傳?部共同完成?的，從活動(dòng)?評(píng)比現(xiàn)場(chǎng)氛?圍看，同學(xué)?們積極參與?，非常有熱?情宣傳工?作應(yīng)該說(shuō)是?比較到位的?!二、活?動(dòng)中存在的?不足:1?、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)?觀眾席位的?安排。由于?晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的?觀眾引導(dǎo)工?作沒(méi)有做到?位，所以導(dǎo)?致出現(xiàn)個(gè)別?觀眾坐錯(cuò)席?位，占用選?手座位的情?況。另外由?于之前沒(méi)有?預(yù)測(cè)到參賽?同學(xué)的多少?，所以場(chǎng)地?的選擇有點(diǎn)?小，座位不?夠，工作人?員只好從隔?壁教室暫借?椅子來(lái)用?2、頒獎(jiǎng)流?程。由于事?先無(wú)法預(yù)測(cè)?作品的優(yōu)良?，所以獲獎(jiǎng)?作品的數(shù)量?只能初步定?在無(wú)份，后?來(lái)從得獎(jiǎng)票?數(shù)看兩份作?品票數(shù)相同?，所以又加?了一個(gè)名額?，最后獲獎(jiǎng)?的___如?下:三、?活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì):?這次變廢?為寶活動(dòng)開(kāi)?銷估計(jì)__?_元，考慮?到大部分同?學(xué)的需求，?社區(qū)決定統(tǒng)?一購(gòu)買沐浴?露和香水作?為獎(jiǎng)品。?篇四:變廢?為寶美化校?園活動(dòng)總結(jié)?一、活動(dòng)?背景寢室?是我們的第?二個(gè)家，為?了讓我們的?寢室生活更?加豐富多彩?，也為了美?化同學(xué)們的?生活環(huán)境，?經(jīng)過(guò)公寓文?明中心精心?策劃和準(zhǔn)備?下，于__?_年___?月在___?03/24?幢門口的空?地，舉行了?“變廢為寶?”以廢書(shū)，?塑料瓶換植?物的環(huán)保活?動(dòng)。二、?活動(dòng)目的?為了美化同?學(xué)們的生活?環(huán)境，提高?大家的環(huán)保?意識(shí)，讓美?麗和生機(jī)裝?點(diǎn)好我們的?生活。三?、活動(dòng)之前?的準(zhǔn)備1?、公寓文明?中心干部對(duì)?此次寢室文?化節(jié)活動(dòng)進(jìn)?行了精心的?策劃，并形?成了書(shū)面策?劃，同時(shí)號(hào)?召全體同學(xué)?積極參與此?次活動(dòng)，這?為此次活動(dòng)?的成功開(kāi)展?提供了保證?。2、在?活動(dòng)之前布?置好會(huì)場(chǎng)，?準(zhǔn)備好活動(dòng)?的必須物品?。3、提?前向全體同?學(xué)通知活動(dòng)?的地點(diǎn)、時(shí)?間。四、?活動(dòng)基本情?況(1)?活動(dòng)過(guò)程?1.前期宣?傳:制作一?定的宣傳稿?，然后分發(fā)?到給班級(jí)，?提升一定的?知名度2?.場(chǎng)地設(shè)置?:在___?03-24?幢門口的空?地?cái)[放十張?左右的桌子?，將植物擺?放在桌子上?，同學(xué)們可?以自由交換?，以物易物?(前提是廢?書(shū)的價(jià)值與?所選的植物?價(jià)值要是同?等的)3?.人員安排?:調(diào)取部門?十個(gè)左右的?干事，三個(gè)?男生負(fù)責(zé)稱?量廢書(shū)的重?量，一個(gè)女?生負(fù)責(zé)計(jì)算?廢書(shū)的價(jià)格?，一個(gè)女生?負(fù)責(zé)通報(bào)價(jià)?格，兩個(gè)同?學(xué)按一定位?置在桌子的?一邊，負(fù)責(zé)?接待前來(lái)詢?問(wèn)的同學(xué)，?兩個(gè)負(fù)責(zé)遞?拿植物，一?個(gè)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)?和記錄結(jié)果?五、活動(dòng)?效果從當(dāng)?今情況來(lái)看?，環(huán)保問(wèn)題?越來(lái)越受到?人們的重視?，可見(jiàn)這次?“變廢為寶?”以廢書(shū)，?塑料瓶換植?物的環(huán)?；?動(dòng)的重要性?。（范本）?對(duì)于現(xiàn)階段?的大學(xué)生，?用廢報(bào)紙、?塑料瓶來(lái)交?換植物，一?方面，用這?些廢物來(lái)交?換植物，對(duì)?于還沒(méi)進(jìn)入?社會(huì)的大學(xué)?生，在沒(méi)有?收入的條件?下，雖說(shuō)不?多，但可以?節(jié)省一部分?買植物的開(kāi)?支;另一方?面，可以提?高同學(xué)們的?環(huán)保意識(shí)，?美化我們的?生活環(huán)境。?六、存在?的問(wèn)題及建?議(1)?問(wèn)題同學(xué)?們的環(huán)保意?識(shí)還欠加強(qiáng)?，來(lái)交換植?物的人很少?(2)建?議多做宣?傳，增強(qiáng)大?學(xué)生的環(huán)保?意識(shí)總之?，這次“變?廢為寶”以?廢書(shū)，塑料?瓶換植物的?活動(dòng)使同學(xué)?們加深了對(duì)?大學(xué)活動(dòng)的?理解，同時(shí)?提高了同學(xué)?們的環(huán)保意?識(shí)，美化和?裝點(diǎn)了我們?的生活環(huán)境?。第10頁(yè)共10頁(yè)變電工?程處安全總?結(jié)___?年變電工程?處在公司領(lǐng)?導(dǎo)的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，始終?堅(jiān)定不移地?貫徹執(zhí)行安?全第一、預(yù)?防為主的方?針，嚴(yán)格地?從制度上、?管理上、人?員素質(zhì)上進(jìn)?一步加強(qiáng)施?工安全工作?。順利完成?了總公司下?達(dá)的各項(xiàng)安?全工作任務(wù)?，確保了年?度安全目標(biāo)?順利實(shí)現(xiàn)。?現(xiàn)將變電工?程處___?年安全工作?總結(jié)如下：?一、__?_年安全施?工完成情況?：1、未?發(fā)生輕傷及?以上人身事?故。2、?全年執(zhí)行變?電第一種工?作票___?張，第二種?工作票__?_張，安全?措施票__?_張，合格?率___%?。、3、?全年完成新?建___K?V變電所_?__個(gè)，_?__KV配?（變）電工?程___個(gè)?，客戶設(shè)備?年檢___?個(gè)，4、?全年車輛出?勤次數(shù)__?_次，未發(fā)?生一起交通?事故。二?、___年?主要安全工?作回顧：?1、認(rèn)真抓?好員工的安?全教育工作?。認(rèn)真_?__員工進(jìn)?行安全生產(chǎn)?規(guī)程和崗位?技能學(xué)習(xí)。?嚴(yán)格按照電?力安全工作?規(guī)程要求，?對(duì)上崗前的?員工進(jìn)行安?全生產(chǎn)知識(shí)?培訓(xùn)和考核?，經(jīng)考核合?格的人員才?準(zhǔn)予上崗；?對(duì)在崗工作?的___多?人員全面的?進(jìn)行安規(guī)知?識(shí)、業(yè)務(wù)知?識(shí)學(xué)習(xí)布置?和考核，個(gè)?人安全考核?成績(jī)列入年?度員工考核?檔案。通過(guò)?安全培訓(xùn)學(xué)?習(xí)、考核和?開(kāi)展安全教?育培訓(xùn)等活?動(dòng)，增強(qiáng)了?全體員工對(duì)?電力安全生?產(chǎn)的重要性?和必要性的?思想認(rèn)識(shí)。?同時(shí)對(duì)安全?生產(chǎn)的法律?法規(guī)、規(guī)章?制度有了_?__的理解?和掌握。?2、開(kāi)展工?作現(xiàn)場(chǎng)安全?檢查、隱患?處理。各?個(gè)班組加強(qiáng)?了對(duì)施工現(xiàn)?場(chǎng)安全監(jiān)督?檢查和不安?全隱患的處?理工作。以?糾違章、查?隱患、現(xiàn)場(chǎng)?標(biāo)準(zhǔn)化管控?三個(gè)方面為?重點(diǎn)，全年?進(jìn)行了春（?秋）兩次安?全大檢查，?將檢查發(fā)現(xiàn)?存在的問(wèn)題?及時(shí)反饋，?并督促進(jìn)行?整改。經(jīng)過(guò)?安全檢查，?使公司領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)生產(chǎn)中存?在的不安全?問(wèn)題有較全?面的掌握，?并及時(shí)做出?隱患處理措?施。公司對(duì)?安全器具定?期試驗(yàn)和及?時(shí)配置，兩?措計(jì)劃及時(shí)?到位，給一?線員工增配?足夠數(shù)量的?安全用具，?確保其人員?的施工安全?。3、加?強(qiáng)安全工作?規(guī)章制度的?貫徹執(zhí)行。?公司在安?全生產(chǎn)、教?育方面舍得?投入大量人?力物力。用?于改善安全?生產(chǎn)環(huán)境、?為員工配備?安全器具和?增加、維護(hù)?消防器材等?方面硬件設(shè)?施。公司嚴(yán)?格地抓變電?站新建，配?電___，?客戶年檢等?工程安全管?理工作，嚴(yán)?格執(zhí)行兩票?三制。針對(duì)?少數(shù)施工人?員對(duì)工作票?執(zhí)行不嚴(yán)的?現(xiàn)象，著重?對(duì)工作票執(zhí)?行情況進(jìn)行?了整改，使?對(duì)工作票的?規(guī)范執(zhí)行，?以及遵守現(xiàn)?場(chǎng)工作安全?規(guī)章制度、?工程___?、管理、維?護(hù)工作技術(shù)?標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到了?規(guī)程的要求?，杜絕了違?規(guī)現(xiàn)象，從?而使二票的?合格率達(dá)到?___%。?自我保護(hù)意?識(shí)得到了提?高，電網(wǎng)停?電工作能在?現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)真做?好重復(fù)驗(yàn)電?、掛三相短?路接地線。?安全有了保?障，促進(jìn)了?工程的質(zhì)量?有了提高。?三、存在?的問(wèn)題1?、三措、作?業(yè)指引書(shū)編?制，聯(lián)接相?應(yīng)工程實(shí)際?情況，針對(duì)?性還需增強(qiáng)?，在作業(yè)人?員層面對(duì)三?措、作業(yè)指?引書(shū)的交底?、學(xué)習(xí)功效?不是很顯著?，還不能保?證每位作業(yè)?人員熟悉和?掌握。2?、危險(xiǎn)點(diǎn)分?析預(yù)控工作?，危險(xiǎn)點(diǎn)重?點(diǎn)把握不明?白，重點(diǎn)突?出不夠。執(zhí)?行防備方法?少數(shù)作業(yè)人?員不重視細(xì)?節(jié)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)?發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn)?點(diǎn)，個(gè)別?工作負(fù)責(zé)人?預(yù)警不及時(shí)?。3、班?前會(huì)、安全?日活動(dòng)等安?全例行工作?結(jié)合工程實(shí)?際不強(qiáng)，針?對(duì)性、實(shí)效?性不夠。?4、施工現(xiàn)?場(chǎng)違章現(xiàn)象?仍然大量存?在，特別是?習(xí)慣性違章?屢禁不止，?施工現(xiàn)場(chǎng)的?安全生產(chǎn)和?文明施工沒(méi)?有完全得到?有效控制。?四、__?_年安全工?作計(jì)劃1?、以人為本?，堅(jiān)持不懈?地抓好安全?培訓(xùn)工作。?2、完善?安全責(zé)任體?系，促進(jìn)監(jiān)?督管理到位?。3、_?__開(kāi)展專?項(xiàng)安全檢查?，著力解決?安全生產(chǎn)中?存在的突出?問(wèn)題。4?、深入開(kāi)展?反違章活動(dòng)?，狠抓安全?規(guī)章制度的?落實(shí)。5?、重視作業(yè)?現(xiàn)場(chǎng)常態(tài)管?理，提高安?全文明施工?整體水平。?6、努力?完善和規(guī)范?施工機(jī)械、?