年級(jí)寫人的合集6篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——年級(jí)寫人的合集6篇在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大量人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是我精心整理的年級(jí)寫人的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

年級(jí)寫人的作文篇1

在生活當(dāng)中，每個(gè)人都有一個(gè)令自己難忘的人。是時(shí)時(shí)關(guān)心我們的父母，是無私指導(dǎo)我們的老師，還是時(shí)時(shí)在我們身邊給我們激勵(lì)的親人？而讓我難忘的人是我的同學(xué)。

他長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一張櫻桃似的紅嘴巴，眨著一束短短的“馬尾巴〞，個(gè)子也不算高，苗條的身材，整日臉上笑嘻嘻的。

他是個(gè)勤學(xué)好問的人，每當(dāng)她上課遇到不懂的問題時(shí)，他總會(huì)舉起她那雙小手，下課了，他是不是像其他的同學(xué)那樣一下課就沖出教室，盡情嬉戲，而是拿著他的那本練習(xí)冊(cè)，去請(qǐng)教老師，而且一問就是幾道題。記得有一次她請(qǐng)教老師，連體育課都沒去上呢！每當(dāng)看到他問完問題時(shí)，臉上都會(huì)露出一種說不出的喜悅，像打了勝仗的將軍。

他還是個(gè)環(huán)保的人呢！記得去年圣誕節(jié)時(shí)，同學(xué)們都互贈(zèng)賀卡。在所有的賀卡中，他的最為特別，其他同學(xué)的賀卡都是買的，而的，卻是有他自己親自做的。他說：“假如每個(gè)同學(xué)的賀卡都是去買的，那一年要砍掉多少棵樹木，而且，自己做的賀卡更能現(xiàn)出自己的一份心意，真是一舉兩得呀！〞

受他的影響，我逐漸變得勤學(xué)好問，養(yǎng)成了環(huán)保的好習(xí)慣。她的優(yōu)點(diǎn)還不止這些。對(duì)了，忘了告訴你們她的名字她就是我們班的郭繼發(fā)。

年級(jí)寫人的作文篇2

我有一個(gè)愛嘮叨的奶奶，每次到學(xué)校之后都要說：要多喝水，要認(rèn)真聽課，別和同學(xué)打架，放學(xué)記得把東西收好.。我都聽煩了，下面我來介紹介紹下我愛嘮叨的奶奶吧！

我奶奶今年才五十三歲，她有一頭烏黑的.頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的扎起來可美麗了，還有一雙大大的眼睛，像兩顆葡萄。鼻子小小的，一笑立馬就會(huì)露出那乳白乳白的牙齒可好看了。

有一次，我在學(xué)校一天都沒喝過水。奶奶又開始嘮叨不停了，說：今天又沒喝水，我每次叫你多喝水你都不聽，現(xiàn)在天氣對(duì)比枯燥，要多喝水不然簡(jiǎn)單上火的。我很不服氣，說：我就一天沒喝水又怎么呢？還跟奶奶堵氣。到了其次天早上，我去洗臉突然發(fā)現(xiàn)我的鼻子流血了，我立馬去廚房和奶奶說：我的鼻子流血了。奶奶說：是你昨天一天沒有喝水了再加上天氣太枯燥了，上火了就簡(jiǎn)單流鼻血。嗨呀！這下奶奶又開始說個(gè)不停，要我注意這里，注意哪里。我通過這次教訓(xùn)認(rèn)識(shí)到不聽老言，吃虧在眼前。這句話的真正含義了。

我現(xiàn)在讀三年級(jí)了，學(xué)會(huì)逐漸長(zhǎng)大了，我已經(jīng)知道大人的嘮叨代表無盡的愛，所以我以后會(huì)更加注意少讓家長(zhǎng)費(fèi)神。這就是我愛嘮叨的奶奶教我一步一步教我成長(zhǎng)。

年級(jí)寫人的作文篇3

我的同桌，他是我們班上的數(shù)學(xué)課代表，現(xiàn)在我給你介紹一下吧！

他很聰明，聰明的腦袋下有一個(gè)瓜子臉，他就是我們班上的馬駿。

我的同桌有一個(gè)特點(diǎn)，就是很細(xì)心，他寫作業(yè)的時(shí)候也很細(xì)心，有一次收作業(yè)有好多同學(xué)沒帶作業(yè)，他收完其他帶了作業(yè)的同學(xué)了以后，立刻把作業(yè)送到辦公室，告訴老師有哪些同學(xué)沒交作業(yè)、哪些同學(xué)沒寫作業(yè)，有時(shí)候他會(huì)向老師打小報(bào)告，上課的時(shí)候，老師提的問題別人答不上來，我的同桌準(zhǔn)能答出來，老師讓同學(xué)上講臺(tái)做題目，他總是第一個(gè)把手舉起來，老師要是沒叫他上去，他就急得在座位上扭來扭去，扭的都把褲子給扭成麻花了！每次考試，他都輕輕松松的一百分。唉！不得不服氣！誰讓他是我們班上的數(shù)學(xué)課代表呢！

年級(jí)寫人的作文篇4

我有一個(gè)好閨蜜，她叫彤彤(小名，不爆真名)她有著一雙水汪汪的眼睛，雞蛋般的皮膚，櫻桃小嘴，有著猶如柳樹般長(zhǎng)的馬尾，她是我的好朋友，總是在我最需要的時(shí)候來幫助我、告訴我八卦之類的消息

某一個(gè)星期五的時(shí)候，我把便條放在課桌抽屜里，到了星期一，我的便條竟然不見了!我找來找去竟然找不到!我很悲傷，我跟閨蜜說了【彤彤】她就幫我一起找，在一個(gè)十分有嫌疑的人，那就是梁淑怡!!她經(jīng)常偷別人的東西，連學(xué)霸玉瑩的東西都偷的(玉瑩是三個(gè)字的，不爆全名)然后我找到了我的便條。

某一次考試，我寫作文，被老師讀了出來而且還被夸獎(jiǎng)，寫的內(nèi)容是我的筆不見了，彤彤怎么幫我找之類的。

年級(jí)寫人的作文篇5

在小區(qū)門口，有一個(gè)自行車修理攤。攤主已經(jīng)六十高齡了。他就是我最欽佩的人。

他，黝黑的皮膚，矮小的個(gè)子。小區(qū)的老老少少看見他都會(huì)親切地和他打招呼。他修車技術(shù)精湛，而且價(jià)格也低廉，誰家的自行車壞了，第一個(gè)想到的就是他。

他童叟無欺，有時(shí)孩子們的小自行車壞了或是皮球沒氣了，他會(huì)免費(fèi)為他們提供服務(wù)。記得五歲的時(shí)候，我最喜歡的小皮球沒氣了，便跑到他的修車攤上去，輕輕地對(duì)他說：“爺爺，我的小皮球沒氣了，幫我充一下氣吧!〞他聽了笑瞇瞇地回復(fù)：“好的。〞然后便戴起老花鏡，準(zhǔn)備給皮球充氣，誰知他的充氣針太粗，針插不進(jìn)充氣孔。他滿臉歉意地對(duì)我說：“孩子，對(duì)不起，我的充氣針太粗，氣充不進(jìn)去，你明天再來吧!〞

其次天，我再到他的修車攤上時(shí)，他拿出一枚很小的充氣針，一會(huì)兒就給我的小皮球充上了氣。我歡天喜地拿起小皮球一蹦一跳地去玩了。事后我才知道，他為了給我的小皮球充氣，特地到別的修車攤?cè)ベI了充氣針，還花了五元錢呢!后來，我拿上五元錢到他的修車攤上還給他，他堅(jiān)持不收錢，還瞇著小眼說：“以后你的球沒氣了，盡管來找我。我備齊了各種型號(hào)的充氣針。〞多好的修車爺爺啊!現(xiàn)在想起這些我心里還暖洋洋的。春去秋來，又是一個(gè)五年過去了，他仍舊一如既往地為小區(qū)居民服務(wù)。他的童叟無欺，他的守信，他的良善，多么值得人欽佩啊!

年級(jí)寫人的作文篇6

是誰，給了我們這雙手，讓我們創(chuàng)造世界、去觸摸世界？是誰，給了我們這雙眼睛，讓我們觀看世界？是誰，給了我們這兩只耳朵，讓我們凝聽世界？是誰，給了我們這雙腿，讓我們奔跑世界？

這個(gè)人大家都認(rèn)識(shí)，他就是媽媽。

有一次，媽媽接我放學(xué)，正趕上下大雨，媽媽在校門口等了我好長(zhǎng)時(shí)間，我才出來。我快速跑到媽媽身邊，可媽媽只拿了一把傘，這可怎么辦呢？媽媽把傘打到我的頭上，我們快速跑回家，可以點(diǎn)一滴一滴的打在媽媽身上，同時(shí)，也打在我的心里。

這就是媽媽的愛。

還有一次，我哥我哥哥在里屋玩，玩得正開心，突然，我哥哥一拉我的腿，我的頭磕在了窗臺(tái)的角上。

媽媽一聽到我的哭聲就急了，抱著就往醫(yī)院跑?？赡菚r(shí)候也沒有可以