敘事寫人的作文400字

第頁敘事寫人的作文400字一、細(xì)筆勾畫

即抓住人物外貌、神態(tài)特征的一個(gè)方面，具體地進(jìn)行描摹，甚至把某一個(gè)“點(diǎn)”放大了給讀者看。

二、動(dòng)作呈現(xiàn)

即運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞，有時(shí)是一連串的動(dòng)詞，對(duì)描寫對(duì)象的動(dòng)作進(jìn)行細(xì)致刻畫，以此來反映人物豐富的內(nèi)心世界。

三、反復(fù)描摹

即抓住人物的某一特性化特征，從不同角度、不同層次反復(fù)描寫，給讀者留下難以磨滅的印象。

四、妙用修辭

即在描寫過程中，恰當(dāng)運(yùn)用比方、擬人等修辭方法，增加表達(dá)效果，讓文字更生動(dòng)，讓人物形象更飽滿。我們來看一個(gè)片段：

晚上稀奇地冷，我在家做試卷，被一道數(shù)學(xué)題難住后，爽性放下筆，活動(dòng)一下筋骨。一轉(zhuǎn)身，發(fā)覺媽媽又在繡那幅《六駿圖》了。燈光下，媽媽低著頭，穿、捏、拔……一針一線，繡得是那么仔細(xì)、細(xì)致。媽媽抬起頭，見我正在看她，就笑了。那笑容，仿佛一盆炭火，暖暖的。

在這一片段中，作者抓住媽媽繡《六駿圖》的動(dòng)作及暖和的笑容這些微小之處，綻開描寫，運(yùn)用了一連串的動(dòng)詞及比方的修辭方法，很有特色。

細(xì)微環(huán)節(jié)描寫以小見大，內(nèi)涵豐富，韻味無窮，信任只要運(yùn)用得恰當(dāng)，就會(huì)讓你筆下的人物變得更加鮮活、更加引人注目。

敘事寫人的作文400字篇8

對(duì)于語文這一門而言，素來有“得作文者得天下”之說，假如作文能得50分以上的高分，語文達(dá)到125分以上的可能性就大了。

語文中考名師，龔體勝對(duì)中考作文如何拿高分頗有心得?！斑@幾年廣州中考的作文都是命題作文，預(yù)料20xx年也會(huì)是命題作文。押題這種做法不靠譜而且沒啥必要，因?yàn)檠褐械母怕时戎胁势边€低，再者沒押中題同樣可以做到手到擒來?！?/p>

龔體勝進(jìn)一步分析指出，“中考的作文不允許寫詩歌，在考場(chǎng)上，散文和爭(zhēng)論文很考學(xué)生的文字功底和思想深度，想拿到高分太難，因此也不建議考生的作文采納這兩種體裁。說明文要想寫好難度也很大，須要對(duì)所寫的東西駕馭得很透徹，因此也不建議在考場(chǎng)上寫說明文。解除了這些之后，你就會(huì)發(fā)覺中考作文最適合寫記敘文。”

“記敘文分為寫人、敘事、寫景、狀物四種，根據(jù)這幾年的中考題目，寫景、狀物這兩種也不適合，所以就只有寫人和敘事了。所以考生平常只須要訓(xùn)練好寫人和敘事兩類記敘文即可，將自己的身邊人、身邊事寫出來，記在腦子里?？荚嚨臅r(shí)候，只要將這些已經(jīng)成文的素材修改一下頭尾，運(yùn)用一些恰當(dāng)?shù)倪B接詞進(jìn)行串聯(lián)，一篇扣題的好作文就出來了?！饼忬w勝指出，“每年廣州作文拿到50分以上的考生有五六千人，臨場(chǎng)發(fā)揮寫出高分作文的實(shí)在少之又少。試想你從第1題做到第21題，大腦已經(jīng)相當(dāng)疲憊了，而且考試時(shí)間一般也只剩下四十多分鐘，假如這時(shí)候你是靠臨場(chǎng)一句一句去想，是很難寫出高分作文的?！?/p>

敘事寫人的作文400字篇9

我的同桌叫徐悅。他在我們班里名氣不小，是一個(gè)掐人狂，而我嗎，這個(gè)大喇叭名氣也不算小。

新學(xué)期，老師把徐悅調(diào)到我身邊。小樣，你來了我也不怕你!當(dāng)即我給她來了個(gè)下馬威，讓他瞧瞧俺老孫的厲害!我當(dāng)即在桌子中間畫了一條三八線，而徐悅瞟了我一眼卻并不開腔。一天下午，在學(xué)校，徐悅突然擠了我一下，我嚷道：為什么擠我?!徐悅生氣地說：還說我呢，你看你，誰讓你超過三八線!我一看，果真超過了一大截，只好張口結(jié)舌。以后，我和他在三八線上的爭(zhēng)奪是寸土必爭(zhēng)，我也在我的印象中對(duì)他是越來越壞。

可有一件事情卻變更了我對(duì)她的想法。

在一次數(shù)學(xué)月考上，同學(xué)們都在靜靜的答題，教室里只有中性筆的唰唰聲。突然間，我突然想起了一件事，就在這時(shí)，我寫錯(cuò)了一道題。我打開鉛筆盒，想找涂改液，可是一看鉛筆盒，鉛筆、橡皮、格尺都躺的好好的，可就是沒有涂改液，就在這時(shí)，徐悅把涂改液推過來，用真誠(chéng)的