有關(guān)動(dòng)作合集10篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——有關(guān)動(dòng)作合集10篇有關(guān)動(dòng)作作文合集10篇在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓大量人都頭痛的問(wèn)題，以下是我精心整理的動(dòng)作作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

動(dòng)作作文篇1

7月2日，我早早地起了床，催促著爸爸帶我前往八卦田休閑農(nóng)莊去加入我夢(mèng)寐以求的親子活動(dòng)。

一路上烈日當(dāng)空，太陽(yáng)火辣辣地照在我的臉上。路旁樹(shù)上的小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫著，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。

我們很快來(lái)到了親子活動(dòng)的目的地——八卦田休閑農(nóng)莊。大量同學(xué)和家長(zhǎng)已經(jīng)在休閑度假區(qū)嘻嘻哈哈地玩開(kāi)了。度假區(qū)里有一個(gè)波光粼粼、清澈見(jiàn)底的大湖，湖里有小魚(yú)兒在荷花叢中快活地游來(lái)游去。在河的對(duì)岸上坐著三三兩兩的釣魚(yú)愛(ài)好者，他們神情十分投入。有的往魚(yú)鉤上掛魚(yú)餌，有的屏氣凝神地凝視著水面，還有的提防翼翼地往水里撒魚(yú)網(wǎng)。

正值我興奮地四處觀望時(shí)，在大量同學(xué)的夾道歡迎中，邵老師和初老師興高采烈地來(lái)到了親子活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。不一會(huì)兒，今天親子活動(dòng)的主要工程——挖土豆開(kāi)始了。同學(xué)和家長(zhǎng)分別拿著小鋤頭和袋子來(lái)到了廣闊無(wú)垠的土豆地，做好了挖土豆的準(zhǔn)備。我看著廣闊的土豆田，不解不解地想：這里長(zhǎng)滿(mǎn)了像野草一樣的植物，哪見(jiàn)得土豆的蹤影？正值我陷入深思時(shí)，一聲號(hào)子吹響了。同學(xué)們快速地奔向田埂，拿起小鋤頭不管三七二十一地往土里挖起了土豆。有的站在田地上為同學(xué)加油鼓勁，還有的拿起鋤頭掘松泥土。頭頂?shù)奶?yáng)像一個(gè)大火爐，把大家的身上曬得大汗淋漓的，可是大家為了在稱(chēng)重比賽上獲得冠軍，還是奮不顧身地繼續(xù)挖土豆，誰(shuí)也不愿落后。不一會(huì)兒，我就挖到了大量大大的土豆。這時(shí)，我看見(jiàn)初老師正在一旁吃力地挖土豆，就急忙過(guò)去幫忙。在我的幫助下我們挖到了大量即新鮮又碩大的土豆，我二話(huà)不說(shuō)地把剛挖好的土豆一顆顆地往袋子里裝。大量同學(xué)的臉上、身上都沾滿(mǎn)了泥和汗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一個(gè)個(gè)都像京劇上的大花臉?biāo)频模屓巳炭〔唤?。不多時(shí)，大家挖好了土豆，提著沉甸甸的勝利果實(shí)往休閑區(qū)走去。這真是“鋤豆日當(dāng)午，汗滴豆下土。誰(shuí)知盤(pán)中豆，顆顆皆辛苦！〞。

同學(xué)們一來(lái)到休閑區(qū)就忙著清洗身上、腳上的泥巴。大量同學(xué)來(lái)到了陰涼處，相互玩起了好玩兒的游戲。有讓人捧腹大笑的擊鼓傳花，有妙趣橫生的磨碾子，有其樂(lè)無(wú)窮的24點(diǎn)，還有暢快淋漓的捉迷藏。大人們則三三兩兩地坐著，交談著自己教育孩子的心得和方法……。

時(shí)間過(guò)得快速，這次好玩兒的親子活動(dòng)在歡快中終止了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了八卦田休閑農(nóng)莊，我們心里都急忙地渴望著下一次親子活動(dòng)的到來(lái)。

動(dòng)作作文篇2

今天，我和爸爸媽媽還有弟弟要去濱河大道春游。

出發(fā)之前媽媽準(zhǔn)備好了水果、飲料、面包還有相機(jī)。不一會(huì)兒，我們就出發(fā)了。剛到了濱河大道，一陣花香迎面撲來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看見(jiàn)了一片美景。粉色的桃花在春風(fēng)中向我們招手，好像在說(shuō)：“你們好。〞白色的梨花在風(fēng)中跳起了舞蹈。黃色的迎春花，穿著黃色的長(zhǎng)裙，嬌滴滴地向我們揮手……當(dāng)然，美景花香吸引來(lái)的可不只有我們哦。勤勞的蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，渾身沾滿(mǎn)了金色的花粉，像一只只會(huì)飛的小毛球一樣。蝴蝶穿上了五顏六色的裙子，黃的、粉的、紅的……它們和花混在一起，讓人都分不清哪是花哪是蝴蝶。

我和弟弟奔過(guò)去摘花，見(jiàn)到什么樣的就摘什么樣的。結(jié)果，我一不提防被一只小蜜蜂蟄了一下，我急忙拔掉刺，用手?jǐn)D了擠被刺的地方，再用水沖了一下，就不是很疼了。

中午，媽媽拿出面包叫我們來(lái)吃午飯。我和弟弟餓壞了，拿起面包就狼吞虎咽地吃起來(lái)。一不留心，一些面包渣掉在了地上，不一會(huì)兒，幾只小螞蟻也循著面包香來(lái)找食物了。它們看到面包渣，興奮極了，齊心合力把它們搬回家去了。

下午，媽媽忙著給我和弟弟拍照。風(fēng)一起，花紛紛落下，像天女散花一般。不知不覺(jué)天就黑了，我們才依依不舍回到了家。

這次春游真好玩兒！我喜歡春游！

動(dòng)作作文篇3

“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠(yuǎn)是春天!〞信步來(lái)到錦輝商城六樓，放眼望去，我們學(xué)校的愛(ài)心義賣(mài)柜臺(tái)前已經(jīng)人山人海，其中也不泛一些超市的顧客，我拉著媽媽急忙來(lái)到柜臺(tái)前，迫不及待地想獻(xiàn)出我的一份愛(ài)心。

“哇塞，太精致了!〞“對(duì)呀對(duì)呀，沒(méi)想到智障兒童也能做得這么精致!〞的確，每一個(gè)人看到這么多精致的手工藝品都會(huì)發(fā)出驚嘆，可是誰(shuí)會(huì)想到這些都是智障兒童的杰作呢?可能常人只需要一天或兩天的時(shí)間來(lái)制作，但是智障兒童卻要花上幾十倍甚至幾百倍的時(shí)間和心血來(lái)完成這些，實(shí)在是讓人難以想象……

我挑了一件手工藝品，獻(xiàn)上了我的愛(ài)心。但我還是賺了，由于能得到一件匯集心血的手工藝品，就可以感受到智障孩子們?cè)谥谱鞯臅r(shí)候在工藝品里融入的祈福，是一件多么令人開(kāi)心的事情呀!

“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠(yuǎn)是春天!〞走出錦輝商城，這首歌還時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔。

動(dòng)作作文篇4

國(guó)慶節(jié)，由于瓜爸公務(wù)繁忙，不能陪伴我們一起游玩，雖然有點(diǎn)掃興，但是也了解理解瓜爸工作特別性，保一方平安，犧牲自己?？粗咳展ぷ餍量辔液孟褚矝](méi)有理由去埋怨什么，我想這也是我向在假日期間堅(jiān)守在自己崗位上勞動(dòng)人民一種敬意吧！沒(méi)有他們付出，我們又談何開(kāi)心呢？

于是，我和兒子只有趁著弟弟一家人一起旅行，自駕游加上又有這么多親人在一起，真得覺(jué)得好愜意！一路上一四處幽美風(fēng)景亮煞了我眼球，更由于有孩子陪伴，給旅途增加無(wú)窮樂(lè)趣，孩子天真、可愛(ài)，感染著我們，仿佛我們也擁有了一顆童心，跟隨著他們一起玩耍。開(kāi)心是可以傳染，這話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，我們被開(kāi)心包圍著。

十一七天，我們?cè)谝黄鸠偼媪肆?，主要游玩了合肥三河古?zhèn)、滁州大柳草原、揚(yáng)州瘦西湖、茱萸灣動(dòng)植物園等。況且由于是自駕游，行程也是安排松散，每天都能睡到自然醒，又能?chē)L到老母親拿手好菜，一路上我們戲說(shuō)帶著一名“廚師〞。我們?cè)诤戏首×藘赏?，南京住了兩晚，揚(yáng)州住了一晚，這樣行程，老人和孩子都不累，這些景點(diǎn)也十分適合老人孩子游玩，這個(gè)國(guó)慶留下大量美好回憶。旅程中我們也拍了好多照片，回到家，留心逐漸地沉靜了下來(lái)，才能細(xì)細(xì)地去一張一張地品味，看到這么多漂亮開(kāi)心影像，我情不自禁地一一珍藏。

動(dòng)作作文篇5

大（四）班的孩子們念起老師教的兒歌時(shí)朗朗上口，可當(dāng)我要求他們動(dòng)動(dòng)腦筋說(shuō)說(shuō)自己的想法時(shí)，也就只有那么幾個(gè)孩子能說(shuō)，大部分的小朋友都有些“笨嘴笨舌〞，貌似很想說(shuō)，可又不知道說(shuō)什么，好玩兒的探討活動(dòng)。我想這是由于他們平日遇到事情聽(tīng)別人的較多，總由別人去解決，而自己總處在“局外人〞的靜觀狀態(tài)。假如讓他們都來(lái)做“局內(nèi)人〞，那時(shí)他們的頭腦或許也會(huì)一起轉(zhuǎn)起來(lái)了。于是當(dāng)班級(jí)有事發(fā)生時(shí)，我開(kāi)始不急著講出自己的觀點(diǎn)，也不要那幾個(gè)能力強(qiáng)的幼兒先說(shuō)了，而是讓大家一起探討。先分組探討，然后再由大家分別說(shuō)出自己的觀點(diǎn)。

開(kāi)展活動(dòng)初期，有大量小朋友不知所措，講的也很少。進(jìn)行了幾次，以后教師適當(dāng)?shù)恼{(diào)理了活動(dòng)氣氛加上能力強(qiáng)的幼兒在其中的帶動(dòng)作用，幼教之友《好玩兒的探討活動(dòng)》。大量幼兒都逐漸投入了進(jìn)去，都喜歡上了這種探討活動(dòng)，他們也會(huì)想了，也會(huì)講了。譬如．那天來(lái)了位新小朋友周昕洋，當(dāng)我剛向大家介紹完，就有小朋友在下面提出，“那么新朋友昕洋分在哪一組呢？〞這個(gè)問(wèn)題提的十分好，我讓他們自己來(lái)探討、自己來(lái)說(shuō)：“你認(rèn)為周昕洋應(yīng)當(dāng)分在哪一組？為什么？〞強(qiáng)烈的探討開(kāi)始了，一會(huì)兒就有了結(jié)果：第一組小朋友覺(jué)得應(yīng)當(dāng)分在第一組，由于第一組人小．所以想人多些；有的小組認(rèn)為應(yīng)當(dāng)分到他們一組去，讓他們組人多些，下次“智力大沖浪〞游戲他們就能贏了；也有的小組想讓周昕洋到他們組去，“我們?nèi)硕嗫梢远嚓P(guān)心新朋友〞。

誰(shuí)提出的理由最合理呢？這就得全班一起探討了，最終的探討結(jié)果是：第五組小朋友的理由最合理，他們說(shuō)：“周昕洋小朋友人很高，我們第五組小朋友也長(zhǎng)得很高。所以讓周昕洋到第五組很適合。第四組小朋友雖然也長(zhǎng)得有點(diǎn)高，但第四組的心遠(yuǎn)有時(shí)會(huì)打人，我們怕他會(huì)欺侮新小朋友，所以還是讓她到第五組來(lái)好一些。〞新小朋友在這樣喧嚷的氣氛中被小朋友們分在了第五組。孩子們?cè)谶@樣的探討活動(dòng)中，培養(yǎng)了思維活動(dòng)，鍛煉了語(yǔ)言表達(dá)能力，在這樣好玩兒的探討活動(dòng)中，也讓我看到了孩子們身上的大量聰慧，我真希望他們變的更聰明。

動(dòng)作作文篇6

今天是三月十二日國(guó)際植樹(shù)節(jié)。我們學(xué)校剛成立一年的護(hù)樹(shù)隊(duì)準(zhǔn)備采取行動(dòng)。

小組的第一步：你自己動(dòng)手。啊，帶我的小鏟子來(lái)?？禳c(diǎn)再澆水是對(duì)的。不，這會(huì)傷害樹(shù)的根。我會(huì)幫你的。聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生們?cè)谧鍪裁?。這是我們小組的第一步：我們自己的行動(dòng)。我們呼吁所有的團(tuán)隊(duì)成員今天每人種一棵樹(shù)。每個(gè)人都有一片綠色的土地。每個(gè)人都有綠色的森林。這是我們的口號(hào)。每個(gè)人都很努力地工作。一些低年級(jí)的孩子也給我們澆水。他們輕輕地把小水桶倒在樹(shù)苗上，心里有樹(shù)。讓幼苗開(kāi)心地洗澡。我們也提防地種植樹(shù)苗，不僅是綠色的，而且是希望的。

小組的其次步：假如你單獨(dú)種植樹(shù)木，你必需做廣告。否則，我們一種植它就不能被別人拉起來(lái)。我們過(guò)去往往在樹(shù)苗前豎起一個(gè)標(biāo)志，但其他人卻把它砍掉了?，F(xiàn)在我們以好多方式呼吁學(xué)校的學(xué)生喜歡樹(shù)木和樹(shù)木。窗戶(hù)，黑板，教室里有我們促進(jìn)植樹(shù)的陰影。我們還促進(jìn)了社區(qū)的祖父母、叔叔和姑姑，每年三月十二日植樹(shù)。你看，現(xiàn)在我們附近的狀況要美麗得多嗎？

小組的第三步：我們每年都像平時(shí)一樣保護(hù)樹(shù)木，也就是說(shuō)，我們?nèi)ツ攴N植的哪棵樹(shù)是最強(qiáng)壯的，它是最長(zhǎng)的。出于這個(gè)原因，我們每個(gè)星期天都去抓昆蟲(chóng)、澆水、施肥等等。雖然我們工作很努力，但我們很愉快這使我們獲得了好多。今年的樹(shù)保護(hù)比賽又開(kāi)始了。老師們拿著卷尺看著你，看著我忙得不可開(kāi)交。今年的植樹(shù)明星是徐蒙。雖然我不是今年的植樹(shù)明星，但我仍舊很愉快，由于這是一次很好的經(jīng)歷，讓我知道愛(ài)樹(shù)不僅僅是為了保護(hù)自然，也是為了綠化家園。我們必需在我們的余生植樹(shù)和保護(hù)樹(shù)木。你認(rèn)為我們的樹(shù)保護(hù)小組做得很好嗎？當(dāng)然，我希望越來(lái)越多的人喜歡樹(shù)。我們的家總是綠色的。

動(dòng)作作文篇7

春夏秋冬四季時(shí)時(shí)圍繞了我們，樹(shù)枝從光禿禿長(zhǎng)出了新牙，我就知道春姑娘來(lái)了，然而這也意味著我就要考試了。

風(fēng)兇猛的不時(shí)沖進(jìn)教室里，張牙五爪的亂撞穿進(jìn)褲子里，冷的人瑟瑟哆嗦。風(fēng)把正在發(fā)的`試卷吹的像浪花是的。我隱依稀約看到了同學(xué)們的試卷的分?jǐn)?shù)，慘不忍睹，突然我的桌面出現(xiàn)了一張?jiān)嚲泶笮〔灰坏腻e(cuò)誤映入眼簾我絕望了。

懷著忐忑擔(dān)心的心向家門(mén)走去。越靠近家，心臟越是不聽(tīng)使喚的狂跳。雙腳像灌了鉛一樣沉重，我艱苦的挪移著，當(dāng)推著大門(mén)時(shí)，我看見(jiàn)了母親那犀利的眼神像夜間吼叫的大海浪上的魔鬼，向我發(fā)出最終的死亡通碟我顫抖了。

母親把我拉進(jìn)房里，突然天黑了死神貌似要來(lái)臨了，但進(jìn)去了我的耳朵旁響起了鈴鐺般的聲音那樣的輕松，“這次考試不好不要緊，只要你能反省媽媽不怪你"這語(yǔ)句即刻感染了我，我仿佛感到一股熱血在奔流，眼淚像掉了線(xiàn)的珍珠，搬掉了下來(lái)和仿佛聞到了春天里的氣息盾是母親的寬恕感染了我，使我感動(dòng)。

在這個(gè)春天的考試，雖然考不好但我很感動(dòng)。

動(dòng)作作文篇8

周末由于媽媽腰痛，我主動(dòng)請(qǐng)纓幫助媽媽來(lái)做家務(wù)——拖地。

我先把拖把在水里蘸了一下，然后來(lái)到客廳中心，準(zhǔn)備從那里開(kāi)始，由于我發(fā)現(xiàn)那里有幾處污漬。我右手拿著拖把上方，左手拿著拖把中間，俯下身，兩腿呈弓箭步，開(kāi)始一前一后地開(kāi)始拖起來(lái)。我邊拖邊看，發(fā)現(xiàn)不潔凈地方，就上前用力抹一抹………

不一會(huì)，我就已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，“媽媽看到，一定會(huì)大大夸獎(jiǎng)我的啦〞，正在我心里竊喜時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)極為嚴(yán)重的問(wèn)題：對(duì)著光線(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)拖過(guò)的地板簡(jiǎn)直慘不忍睹，四處一綹一綹的水印，還混雜著我亂七八糟的腳印?！斑@可怎么辦呢？〞我一臉茫然地向媽媽求救。

媽媽起身，手把手地教我重新洗拖把，重新拖地。第一，拖把要擰干；其次，要從房屋一角倒退著向外拖動(dòng)；第三，要一下緊挨著一下，有順序……

這次勞動(dòng)讓我明白了，原來(lái)看似簡(jiǎn)單的勞動(dòng)——拖地，也不僅需要力氣，而且還需要?jiǎng)幽X筋，有技巧呢！

動(dòng)作作文篇9

放暑假了！爸爸，媽媽決定讓我在玩中學(xué)習(xí)。所以讓我加入了這次江寧博物館的夏令營(yíng)活動(dòng)。

老師把我們分成了三隊(duì)，我被分到了黃隊(duì)，在每個(gè)隊(duì)的“導(dǎo)游〞指揮下，我們每個(gè)隊(duì)都有了自己的名字：黃隊(duì)叫陽(yáng)光隊(duì)；紫隊(duì)叫蝴蝶隊(duì)；綠隊(duì)叫四葉草隊(duì)。

我們首先參觀了蝴蝶展，我知道了：巴西的國(guó)蝶是藍(lán)閃蝶。中國(guó)的國(guó)蝶是金斑喙鳳蝶。

之后我們還參觀了好多文物。我知道了好多知識(shí)。我們吃過(guò)飯后剪了好多美麗的剪紙。有喜鵲、企鵝、小魚(yú)……

之后我們又觀看了4D電影。最終我們合了影。夏令營(yíng)的第一天不知不覺(jué)的就終止了。

其次天我們是要參觀儀征博物館。

經(jīng)過(guò)近兩小時(shí)的路程，我們終究到了儀征博物館。一進(jìn)門(mén)我們的第一感覺(jué)就是覺(jué)得這里很老。聽(tīng)講解員阿姨說(shuō)：“這個(gè)博物館今年已經(jīng)〞9歲“了！〞。

我們?cè)诎⒁痰膸ьI(lǐng)下，我們來(lái)到了一樓參觀文物，我們看到了虎子、彩繪漆弩、銅鏡、銅燈……

我們還看到了好多的雨花石。譬如“臉譜〞、“俏美人〞、“中國(guó)地圖〞……原來(lái)不僅南京特色是雨花石，儀征也有好多。

之后我們又玩了“尋寶〞游戲。我覺(jué)得這個(gè)“尋寶〞游戲好玩，這樣能讓我們更加深刻的認(rèn)識(shí)這些古老的文物。

我們還玩了“考古〞游戲，我挖掘到了兩件文物。

兩天的夏令營(yíng)活動(dòng)就終止了，我覺(jué)得這次活動(dòng)很有意義，讓我們懂得了好多歷史知識(shí)。

動(dòng)作作文篇10

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。

大家都知道這是一首杜牧寫(xiě)的清明古詩(shī)。

今天是星期六，我爸爸一大早說(shuō)：“清明節(jié)到了，祭祖墳了，這是我們中華的風(fēng)俗。〞我得意地說(shuō)：“誰(shuí)不知道啊!好像就你知道一樣。〞媽媽和我一唱一合害得爸爸一個(gè)字都不敢說(shuō)了。