十一個(gè)讀書(shū)人

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篇一:十一個(gè)讀書(shū)人

字謎：十一個(gè)讀書(shū)人（打一字）

十一個(gè)讀書(shū)人（打一字）（打一字謎）

謎底：謎底：仕

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之小知識(shí):猜謎方法的具體玩法.謎語(yǔ)的猜法多種多樣，對(duì)比常見(jiàn)的有二十多種。屬于會(huì)意體的有會(huì)意法、反射法、借扣法、側(cè)扣法、分扣發(fā)、溯源法；屬于增損體的有加法、減法、加減法；屬于離合體的有離底法、離面法；屬于象形體的有象形法、象畫(huà)法；屬于諧音體的有直諧法、間諧法；屬于綜合體的有對(duì)比法、擬人法、擬物法、問(wèn)答法、運(yùn)典法。

先將謎中的某些字拆變，再諧音扣合謎底。L實(shí)例：二者規(guī)格不同（打一字）鞋）猜時(shí)，先將“鞋〞拆為“圭〞、“革〞兩部分，“圭〞與“規(guī)〞諧音，“革〞與“格〞諧音，切合謎底。為你精心推薦：

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篇二:十一個(gè)讀書(shū)人

關(guān)于讀書(shū)的經(jīng)典句子

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一、書(shū)籍是任何一種知識(shí)的基礎(chǔ)，是任何一門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)茨威格

二、我在書(shū)海中尋覓著，我相信書(shū)中的知識(shí)將給我插上飛行的翅膀，我相信只要我能刻苦努力，我就一定能走向成功。

三、喜歡讀書(shū)，就等于把生活中孤單的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。

四、茶余飯后，一本好書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一段美好的時(shí)光。無(wú)論是“曲水流觴〞的風(fēng)雅，還是“月上柳梢頭，人約黃昏后〞的浪漫，抑或是“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸家鄉(xiāng)〞的豪情，都能帶給我一份開(kāi)心，一種感動(dòng)。

五、看書(shū)不要上癮玩的時(shí)候痛快玩，讀的時(shí)候認(rèn)真讀。一天到晚伏案苦讀，不是良策。讀書(shū)到一定程度就得休息補(bǔ)充能量。讀書(shū)之余，一定要注意休息。但讀書(shū)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。不要讓自己在很累很累的狀況下讀書(shū)這樣也會(huì)讀不好書(shū)的。這樣反而會(huì)消耗體力，體力不支!

六、一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋凱勒

七、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。

八、書(shū)是我們的知心好友。當(dāng)淋浴在璀璨的陽(yáng)光中，膝上攤開(kāi)一本書(shū)，聞著紙上散發(fā)著的油墨幽香，旁邊放上一杯水，聽(tīng)頑皮的風(fēng)娃娃吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美好聲音，我的心里充滿了開(kāi)心。在我孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)陪伴著我，使我感到溫暖;在我悲傷時(shí)，書(shū)使我感到開(kāi)心，讓我感覺(jué)世界是多么好玩兒。

九、木不鑿不通，人不學(xué)不懂。

十、讀書(shū)而不能運(yùn)用，則所讀書(shū)等于廢紙。

十一、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。蘇軾

十二、清閑讀書(shū)，追求的是一種氣質(zhì)一種教養(yǎng)。多讀書(shū)，能使人精神煥發(fā)，隨和幽默，充滿自信，充滿魅力。我們常說(shuō)的儒雅風(fēng)范，是以深厚的文化底蘊(yùn)作鋪墊，其深厚的文化修養(yǎng)主要從長(zhǎng)期不懈的讀書(shū)學(xué)習(xí)而來(lái)。

十三、我覺(jué)得讀書(shū)就宛如一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品，一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣，讀是由于喜歡，讀是源于興趣，有一句話說(shuō)的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松膶挾?。〞正是這種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。

十四、讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。書(shū)是我生活中的一大樂(lè)趣。我堅(jiān)信，只有讓我們的靈魂融入書(shū)的海洋，讓書(shū)的內(nèi)容融入我們的生命，才能有一個(gè)比水海更為廣闊的心靈空間!

十五、讀書(shū)切戒在急忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)。未曉不妨權(quán)放過(guò)，切身必須急思量。(宋陸九淵《讀書(shū)》)

十六、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

十七、以上都是關(guān)于讀書(shū)的經(jīng)典格言,希望對(duì)你有所幫助.

十八、讀書(shū)可供消遣，可供裝飾，也可供增長(zhǎng)才干。為消遣而讀書(shū)，常見(jiàn)于獨(dú)處退居之時(shí);為裝飾而讀書(shū)，多用于高談闊論之中;為增長(zhǎng)才干而讀書(shū)，主要在于對(duì)事物的判斷和處理。

十九、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣等于為自己筑起一個(gè)避難所，幾乎可以避免生命中所有的災(zāi)難。毛姆

二十、書(shū)讀得多而不加思考，你就會(huì)覺(jué)得你知道的好多。可是，當(dāng)你讀書(shū)而思考得好多的時(shí)候，你就會(huì)明了地看到你知道的還很少。

二十一、讀書(shū)有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書(shū)上所沒(méi)有的東西。

二十二、我愛(ài)讀書(shū)它可以陶冶我們的思想，情操，教育鼓舞我們，我認(rèn)為讀書(shū)貴在勤奮。中國(guó)有句俗話叫做“一勤天下無(wú)難事〞。唐代大文學(xué)家韓愈也曾說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤〞。這就是說(shuō)學(xué)業(yè)的精深來(lái)源于勤奮。

二十三、讀書(shū)患不多，思義患不明?；甲慵翰粚W(xué)，既學(xué)患不行。(唐韓愈《勸學(xué)詩(shī)》)

二十四、讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。

二十五、靠父親的學(xué)識(shí)成不了學(xué)者。

二十六、假如說(shuō)，一本書(shū)就是一個(gè)臺(tái)階，那么在人的一生中將有千萬(wàn)道臺(tái)階等著我去跨越。每跨越一步臺(tái)階，將得到不可估量的資產(chǎn)，而下一步臺(tái)階，又將帶我步入一個(gè)新的境界，獲取新的知識(shí)。

二十七、書(shū)籍具有不朽的能力。它是人類活動(dòng)的最長(zhǎng)久的果實(shí)。

二十八、任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是多讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。

二十九、讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的宏偉聰慧相結(jié)合的過(guò)程。高爾基

三十、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。

三十一、在科學(xué)著作中，最好讀最新的書(shū);在文學(xué)著作中，最好讀最老的書(shū)。古典文學(xué)作品永遠(yuǎn)不會(huì)衰弱。

三十二、我讀書(shū)!讀書(shū)讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事?讀書(shū)給我的最大東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。

三十三、愚昧使人落后，知識(shí)使人前進(jìn)。

三十四、有創(chuàng)見(jiàn)的書(shū)籍傳播在黑暗的時(shí)代里，有如太陽(yáng)照射在蕭瑟的沙漠上，為的是化黑暗為光明。這些書(shū)是人類精神史上劃時(shí)代的作品，人們是靠著它們的原則，向種種新的發(fā)現(xiàn)邁進(jìn)。

三十五、書(shū)籍是豈立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。

三十六、讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造。

三十七、力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。但使書(shū)種多，會(huì)有歲稔時(shí)。(宋劉過(guò)《書(shū)院》)

三十八、無(wú)人閱讀的書(shū)籍就好比是一塊木頭。

三十九、少壯不努力，老大徒傷悲。

四十、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。

四十一、讀書(shū)越多，越感到腹中空虛。

四十二、讀書(shū)是一種清福，這種境界被吳延康說(shuō)得直白：“讀書(shū)身健即是福，種樹(shù)開(kāi)花亦是緣。〞好一個(gè)讀書(shū)人，好一片讀書(shū)的心境。我們不是哲學(xué)家，能從一滴水中看世界，從一朵花中參悟人生，但我們可以像吳延康這樣，悄悄地做個(gè)讀書(shū)人，在一片蕓蕓眾生里感悟人生收獲開(kāi)心。

四十三、古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋〞。每當(dāng)我讀一本新書(shū)，獲一份知識(shí)的時(shí)候，我心中的那種開(kāi)心是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，正如培根所說(shuō);“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯。〞一個(gè)教師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì)，就務(wù)必讀書(shū)加以補(bǔ)足，況且，在競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書(shū)讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。

四十四、圖書(shū)包含著整個(gè)生活……巴爾扎克

四十五、中學(xué)時(shí)代讀在那里的書(shū)卷，是一生到死也不會(huì)遺忘的基本知識(shí)。

四十六、讀書(shū)而不回想，猶如食物而不消化。

四十七、讀書(shū)對(duì)于聰慧，也象體操對(duì)于身體一樣。

四十八、讀著書(shū)，詩(shī)意的生命被開(kāi)墾出最豐美的田園，方白鷺與青崖之間的旅者，好酒入胸，七分釀成了月色，剩余下三分，秀口一