2009-2022歷年新疆兵團公務(wù)員考試《行測》真題含答案2022-2023上岸必備匯編1

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年新疆兵團公務(wù)員考試《行測》真題含答案[2022-2023上岸必備]（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！第一卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.李明國慶節(jié)假期要做若干道英語試題，第一天做了這些試題的一半多一道，第二天做了剩下的一半多一道，第三天又做了剩下的一半多一道后，還剩一道試題。那么李明國慶節(jié)假期總共要做（

）道英語試題。

A.12

B.16

C.22

D.24參考答案：C

解題思路：根據(jù)條件，見下表。

C項22的一半是11，第一天做了12道，剩下10道，第二天做了剩下的一半多一道，即，剩下4道，第三天又做了剩下的一半多一道，即，最后還剩一道試題。滿足條件，正確。

故正確答案為C。

解題思路：分析可知，每天做的題和上一天剩的題都有相同的數(shù)量關(guān)系，且已知最后剩余的題量，因此可以采用逆推法逐步推算。

另外，分析題干發(fā)現(xiàn)，每天做完題后剩余的題的數(shù)量一定能被2整除，直到剩余1題，則可以將選項中的數(shù)據(jù)代入驗證。方法一：逆推法。第三天做完后剩余1道試題，第二天做完后剩余（1+1）×2=4道，第一天做完后剩余（4+1）×2=10道，原來有試題（10+1）×2=22道。故本題選C。

方法二：李明國慶假期總共要做的英語試題總數(shù)除以2減1后，還應(yīng)是2的倍數(shù)，只有C項符合。故本題選C。

解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用代入排除法解題。

第二步，代入A選項，總共12道題，第一天要做12÷2＋1＝7（道），還剩下5道，5道的一半不為整數(shù)，排除A選項。同理，代入B選項，總共16道題，第一天要做16÷2＋1＝9（道），還剩下7道，7道的一半不為整數(shù)，排除B選項。代入C選項，總共22道題，第一天做22÷2＋1＝12（道），還剩下10道；第二天做10÷2＋1＝6（道），剩下4道；第三天做4÷2＋1＝3（道），剩下1道，滿足題意。

因此，選擇C選項。

解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用逆推法解題。

第二步，根據(jù)題干可知第三天做了剩下的一半多一道，還剩1道，則第二天剩下（1＋1）×2＝4（道）；同理第一天剩下（4＋1）×2＝10（道）；最開始為（10＋1）×2＝22（道）。

因此，選擇C選項。2.“假疲勞”不光出現(xiàn)在運動時，其實人生的每一次嘗試或者探索，都會遇到“假疲勞”的困擾。要完成一項任務(wù)，接手一份工作，開始時順風(fēng)順水，進展迅速，但隨著過程的推進，碰到的問題越來越多，遇到的困難越來越大，需要不斷支出精力和體力，難免心生倦怠，甚至質(zhì)疑自己的能力。然而，越是到了“乳酸”積累的峰值，越不應(yīng)輕言放棄，面對虛假疲勞的“杯弓蛇影”畏葸不前。這段文字中的“乳酸”指的是（

）。

A.所能汲取的新能量

B.遇到的困難與挫折

C.逃避責(zé)任的借口

D.個人成就及榮譽參考答案：B

解題思路：首先定位原文，“乳酸”出現(xiàn)在文段中間，需結(jié)合上下文進行理解。前文表述的是隨著過程的推進，遇到的問題和困難越來越多，接下來通過“然而”表轉(zhuǎn)折，強調(diào)越是到了“乳酸”的峰值，越不能輕言放棄。故文段的“乳酸”表示前文“遇到的困難和問題”，對應(yīng)B項表示正確。

A項“新能量”和D項的“成就及榮譽”均為積極的表述，與“乳酸”的感情色彩不符，排除；C項“借口”不能體現(xiàn)外界的困難和問題，而是面對問題的一種消極態(tài)度，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《警惕人生的“假疲勞”》

解題思路：本題考查對文段中重要詞語的理解，解答本題需要將“乳酸”在原文定位，該詞出現(xiàn)在文段最后一句話，需結(jié)合文段內(nèi)容進行理解，作出判斷。文段以運動時的“假疲勞”比喻在人生的探索中遇到困難時心生倦怠的狀態(tài)。運動對應(yīng)人生的探索；假疲勞對應(yīng)心生倦怠的狀態(tài)；乳酸是造成假疲勞的物質(zhì)，對應(yīng)的是使人心生倦怠的困難和挫折。故本題選B。

解題思路：第一步，定位原文，“乳酸”出現(xiàn)在文段最后一句。分析上下文語境可知，前文指出“隨著過程的推進，碰到的問題越來越多，遇到的困難越來越大”，接下來通過“然而”表示轉(zhuǎn)折，強調(diào)“越是到了‘乳酸’的峰值，越不應(yīng)輕言放棄”。故“乳酸”指的是前文“遇到的問題和困難”。

第二步，對比選項。B項符合上述語境。

因此，選擇B選項。3.中國人民銀行授權(quán)中國外匯交易中心公布，2017年9月15日銀行間外匯市場人民幣匯率中間價為：1美元對人民幣6.5423元。人民幣匯率中間價持續(xù)走高，若不考慮其他因素的影響，下列說法正確的是（

）。

A.國稅局出口退稅將增加

B.出口貿(mào)易型企業(yè)效益將提升

C.出國游人數(shù)會增加

D.海外購交易額將下降參考答案：C

解題思路：本題考查經(jīng)濟常識。“人民幣匯率中間價持續(xù)走高”指的是人民幣對美元持續(xù)升值，人民幣在國際市場上購買力增強。

A項錯誤，出口退稅即退還出口貨物的國內(nèi)已納稅款來平衡國內(nèi)產(chǎn)品的稅收負擔。外幣相對貶值，則消費我國產(chǎn)品的購買力下降，出口減少，出口退稅也將減少。

B項錯誤，人民幣對美元升值，意味著中國商品的價格提高了，外國企業(yè)或者個人消費者用同樣的錢可以買到的中國商品減少，不利于增加我國產(chǎn)品在國外市場的競爭力，出口貿(mào)易型企業(yè)效益將下降。

C項正確，人民幣升值，意味著人民幣更“值錢”了，用同樣的人民幣可以買到更多的外國商品、享受到更多以外幣計價的服務(wù)，因此出國游人數(shù)會增加。

D項錯誤，根據(jù)C項所述，人民幣升值后購買力增強，海外購交易額將會上升。

故正確答案為C。

解題思路：本題考查經(jīng)濟常識，首先需要理解的是“人民幣匯率中間價持續(xù)走高”指的是人民幣對美元持續(xù)升值，人民幣可以購買比之前更多的東西。了解了這一點就明白，這樣的結(jié)果會導(dǎo)致出口減少，進口增加，我國人民的購買力和消費能力提高，可以判斷C項正確?！叭嗣駧艆R率中間價持續(xù)走高”指的是人民幣對美元持續(xù)升值，人民幣在國際市場上購買力增強。

出口退稅即退還出口貨物的國內(nèi)已納稅款來平衡國內(nèi)產(chǎn)品的稅收負擔。人民幣匯率中間價持續(xù)走高，外幣相對貶值，則購買我國產(chǎn)品的能力下降，出口減少，出口退稅隨之減少減少。A項說法有誤。

同上所述，外幣貶值，外國企業(yè)或者個人消費者用同樣的錢可以買到的中國商品減少，出口貿(mào)易型企業(yè)效益將下降。B項說法有誤。

人民幣升值，意味著用同樣的人民幣可以買到更多的外國商品、享受到更多以外幣計價的服務(wù)，因此出國旅游人數(shù)會增加。C項說法正確。

外幣對人民幣貶值，我國公民購買能力提高，海外購交易額將會上升。D項說法錯誤。故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查匯率。

第二步，由題干“人民幣匯率中間價持續(xù)走高”可知人民幣升值。人民幣升值可以讓消費者用等量的人民幣兌換更多的外幣，進而購買到更優(yōu)質(zhì)的旅游服務(wù)，因此，出國旅游人數(shù)會增加。

因此，選擇C選項。4.人們曾經(jīng)

的奇妙技術(shù)實際上已經(jīng)在無聲無息中應(yīng)用到日常生活的方方面面。對于很多都市人來說，比朋友更重要的智能手機中的每一個應(yīng)用，都是人工智能程序為用戶

的生活規(guī)劃。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.渴求量身打造

B.希望量身打造

C.渴求量體裁衣

D.希望量體裁衣參考答案：A

解題思路：第一空，用來形容人們對技術(shù)的追求，對比“渴求”與“希望”，“希望”是指盼望、期望，“渴求”是指迫切地要求或追求，語義程度較之“希望”更重，故“渴求”更符合人們急切追求和發(fā)展新技術(shù)的語境，排除B、D兩項。

第二空，用來形容人工智能程序如何為用戶提供生活規(guī)劃，A項“量身打造”意思是按照身體尺寸定式制作，可以用來形容人工智能程序根據(jù)每個用戶的不同需求而制定個性化的規(guī)劃，符合文意；C項“量體裁衣”比喻做事從實際情況出發(fā)，與文意不符，排除C項。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的語義。第二步，從第一空入手分析，辨析“渴求”“希望”的語義及其詞性，選擇可作定語修飾名詞的“渴求”，排除B、D。第三步，繼續(xù)分析第二空，“生活規(guī)劃”為所填入詞語的賓語，辨析“量體裁衣”“量身打造”其后是否可接賓語，選出正確答案。第一空，“希望”的詞性為動詞時，指心里想著達到某種目的或出現(xiàn)某種情況；為名詞時，指希望達到的某種目的或出現(xiàn)的某種情況?？梢宰髦^語、賓語，但一般不能作定語修飾名詞。“渴求”的詞性為動詞，指迫切地要求或追求，可作定語修飾名詞。此處應(yīng)選“渴求”，排除B、D。第二空，“量體裁衣”已包含賓語“衣”，其后不能再接賓語，“量身打造”后搭配賓語“規(guī)劃”恰當，排除C。故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“已經(jīng)……應(yīng)用到日常生活的方方面面”“對于很多都市人來說，比朋友更重要……的每一個應(yīng)用”可知，奇妙技術(shù)給生活帶來巨大影響，對人們很重要，故該空要填入一個語義較重的詞語?！翱是蟆迸c“希望”相比，“渴求”是指迫切地要求或追求，“希望”是指盼望、期望，語義比“渴求”更輕，因此排除B項和D項。

第二步，分析第二空。該空修飾“生活規(guī)劃”，根據(jù)前文的“渴求”可知，人工智能程序做出的生活規(guī)劃是符合人們實際需求的，故該空要體現(xiàn)按照需求制作的意思。A項“量身打造”指按照對象的實際需求進行制作，可以用來形容人工智能程序根據(jù)每個用戶的不同需求制作生活規(guī)劃，符合文意。C項“量體裁衣”指按照身材裁減衣服，比喻做事從實際情況出發(fā)，作謂語、賓語、分句，置入該空，與空格后的“生活規(guī)劃”語義重復(fù)，因為“衣”就代表用戶需求的服務(wù)——生活規(guī)劃，故排除C項。

因此，選擇A選項。5.在說服他人時，如果你和顏悅色地用提問的方式代替命令，并給人以維護自尊和榮譽的機會，氣氛就是友好而和諧的，說服也就容易成功；反之，在說服時不尊重他人，拿出一副盛氣凌人的架勢，那么說服多半是要失敗的。畢竟人都是有自尊心的，就連三歲孩童也有他們的自尊心，誰都不希望自己被他人不費力地說服而受其支配。這段文字意在強調(diào)（

）。

A.在我們的日常生活中，需要說服的對象有很多

B.在說服他人時，應(yīng)設(shè)法調(diào)節(jié)談話的氣氛

C.說服他人時，要學(xué)會爭取同情，以弱克強

D.以剛治剛的方法在說服他人時不可取參考答案：B

解題思路：文段開頭論述在說服他人時，如果制造的氣氛友好而和諧，那么說服就很容易成功，之后通過“反之”指出說服他人時如果盛氣凌人，多半是要失敗的，尾句進一步補充說明，故文段從正反兩個方面強調(diào)“說服他人時的氣氛很重要”，對應(yīng)B項。

A項，文段并未涉及說服對象的種類，無中生有，文段并未涉及，排除；

C項，“爭取同情，以弱克強”無中生有，文段并未涉及，排除；

D項，僅為“反之”之后的內(nèi)容，表述片面，且“不可取”表述不明確，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《如何說服別人》

解題思路：本題考查對文段主旨的把握。解答本題需要梳理文段的行文結(jié)構(gòu)，明確文段是從正反兩個方面來論證說服他人時，談話氣氛的重要性，主旨應(yīng)能體現(xiàn)出氣氛的重要性。文段首句通過正反對比提出觀點——說服他人時保持友好而和諧的氣氛，避免盛氣凌人，更容易獲得成功。第二句分析原因。故文段意在強調(diào)說服他人時，談話的氣氛很重要。B項是對文段觀點的同義轉(zhuǎn)述。A項強調(diào)需要說服的對象多，文段未涉及；C項的“爭取同情，以弱勝強”無中生有；D項，為反面論證的例子，為部分內(nèi)容，概括不全面。故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先通過正反兩方面的對比論證，指出在說服他人時，氣氛友好和諧就容易成功；不尊重他人的方式就容易失敗，最后進行解釋說明。可知文段重點強調(diào)在說服他人時，應(yīng)該營造友好和諧的氣氛。

第二步，對比選項。B項是對文段重點的同義替換。

因此，選擇B選項。6.已知一形狀為正六邊形的跑道，邊長為150米，甲乙兩人分別從兩個相對的頂點同時出發(fā)，沿跑道相向勻速前進。兩人第一次相遇時乙比甲多跑了50米，則甲乙兩人跑步的速度之比是（

）。

A.3:5

B.4:5

C.5:3

D.5:4參考答案：B

解題思路：由題意知正六邊形相對的頂點之間有三條邊，總長為米，由于兩人第一次相遇時乙比甲多跑了50米，因此，，解得甲跑了200米，乙跑了250米，當時間一定時，速度和距離成正比，可知。

故正確答案為B。

解題思路：行程問題。分析可知，甲乙兩人是同時出發(fā)的，則兩人第一次相遇時，所用的時間是相同的。因為相同的時間內(nèi)，速度比等于路程比，所以所求可以轉(zhuǎn)化為求甲乙兩人第一次相遇時所走的路程之比。

根據(jù)“正六邊形、相對的兩個頂點”，可知甲乙出發(fā)地點相隔3條邊，即題干相當于已知兩人的路程和與路程差，根據(jù)“（路程和-路程差）÷2=走得慢的路程”或者“（路程和+路程差）÷2=走得快的路程”求解甲乙兩人的路程。也可以設(shè)未知數(shù)列方程求解。方法一：兩人共跑了3×150=450米，甲跑了（450-50）÷2=200米，乙跑了200+50=250米。則在相同的時間內(nèi)，甲、乙兩人的路程比即為速度比200∶250=4∶5。故本題選B。

方法二：根據(jù)題意可知，兩人共跑了3×150=450米，設(shè)甲跑了x米，乙跑了y米，則x+y=450，y-x=50，解得x=200，y=250。則在相同的時間內(nèi)，甲、乙兩人的路程比即為速度比200∶250=4∶5。故本題選B。

解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類，用方程法解題。

第二步，甲、乙兩人處于正六邊形的兩個相對頂點，即兩者的距離為正六邊形周長的一半，為150×3＝450（米）。設(shè)相遇時甲走的路程為x米，乙走的路程為y米；兩人相向而行，相遇時總共走的路程應(yīng)為450米可知，x＋y＝450①；再根據(jù)題干中條件第一次相遇時乙比甲多跑了50米可知，y－x＝50②；聯(lián)立解得x＝200，y＝250。

第三步，兩者的路程之比為200∶250＝4∶5。由于時間一定，兩者的速度之比等于其路程之比，故兩者的速度之比為4∶5。

因此，選擇B選項。7.“編輯部”對于（

）相當于（

）對于“學(xué)?！薄?/p>

A.作者校園

B.期刊學(xué)生

C.人事處幼兒園

D.出版社教務(wù)處參考答案：D

解題思路：逐一代入選項。

A項：編輯部是作者編輯作品的地方，二者為對應(yīng)關(guān)系；學(xué)校和校園二者為全同關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項：編輯部編輯期刊，學(xué)生不能編輯學(xué)校，學(xué)生應(yīng)在學(xué)校里讀書，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項：編輯部和人事處是兩個不同的工作部門，二者為并列關(guān)系；幼兒園是學(xué)校的一種，二者為種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項：編輯部是出版社的一個部門，二者為組成關(guān)系；教務(wù)處是學(xué)校的一個部門，二者為組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當選。

故正確答案為D。8.回望一些官員的成長史，他們可以從農(nóng)村子弟里脫穎而出，

不能保持赤子之心，歸根結(jié)底是在權(quán)力欲前飄飄然了，忘了自己的出身和初心。要真正為人民服務(wù)，就需要把人民放在心中，

口頭上用“農(nóng)民的兒子”標榜自己，

如法炮制來博取同情，毫無疑問，都只是把他們自己放在心中。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.卻凡是或是

B.但如果就

C.卻因為所以

D.但即使但是參考答案：A

解題思路：本題從后兩空入手，根據(jù)“都只是把他們自己放在心中”可知，第二空、第三空所在的句子為兩個并列分句，故橫線處所填關(guān)聯(lián)詞應(yīng)為并列關(guān)聯(lián)詞，對應(yīng)A項“凡是……或是”符合文意，B、C、D三項都無法表示并列關(guān)系，均不符合文意，排除。

第一空代入驗證，“卻不能保持赤子之心”與后文“忘了自己的出身和初心”對應(yīng)，符合文意，當選。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，閱讀文段，根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對確定答案有幫助的提示信息。第二步，根據(jù)題意，“但”“卻”填入均可，較難排除，可考慮從第二空入手分析。第三步，根據(jù)題意知，第二空和第三空所在的句子為并列關(guān)系，辨析選項所給詞語之間的關(guān)系，選出正確答案。第一空，“但”“卻”都表轉(zhuǎn)折，較難辨析，繼續(xù)看第二空。

后兩空，根據(jù)文段尾句“都只是把他們自己放在心中”可知，“口頭上用‘農(nóng)民的兒子’標榜自己”和“如法炮制來博取同情”是兩種情況，二者為并列關(guān)系，只有A項符合。

B項“如果……就”表示假設(shè)關(guān)系；C項“因為……所以”表示因果關(guān)系；D項“即使”與“也”為常見搭配，表示假設(shè)，與“但是”不搭配。均與題意不符，排除B、C、D。

故本題選A。

解題思路：第一步，突破口在第二空和第三空。“口頭上用‘農(nóng)民的兒子’標榜自己”和“博取同情”都是官員錯誤的做法，且根據(jù)“都只是”可知，兩部分為并列關(guān)系。A項“凡是……或是”表示并列關(guān)系，符合文意。B項“如果……就”表示條件關(guān)系；C項“因為……所以”表示因果關(guān)系；D項“但是”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。三者均不符合文意。答案鎖定A選項。

第二步，驗證第一空?！皡s”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，前文“農(nóng)村子弟”和后文“不能保持赤子之心”語義相反，符合轉(zhuǎn)折關(guān)系。

因此，選擇A選項。9.“一帶一路”倡議已為古絲綢之路賦予了時代的內(nèi)涵，為亞歐區(qū)域合作注入了新的活力。下列各國中，古代陸上絲綢之路沒有經(jīng)過的是（

）。

A.阿富汗

B.美國

C.沙特阿拉伯

D.意大利參考答案：B

解題思路：本題主要考查中國歷史。陸上絲綢之路，起源于西漢（前202年—8年），漢武帝派張騫出使西域開辟的以首都長安（今西安）為起點，經(jīng)甘肅、新疆，到中亞、西亞，并連接地中海各國的陸上通道，它的最初作用是運輸中國古代出產(chǎn)的絲綢。

A項正確，阿富汗，屬于西亞國家，東部與我國接壤，是我國古代陸上絲綢之路經(jīng)過之地。

B項錯誤，美國，屬于北美國家，而我國古代陸上絲綢之路位于亞歐大陸之上，未涉及到北美（美洲）國家。

C項正確，沙特阿拉伯，屬于西亞國家，位于波斯灣以西，古代屬于大食國，是我國古代陸上絲綢之路經(jīng)過之地。

D項正確，意大利，屬于歐洲國家，位于地中海北岸，傳統(tǒng)絲綢之路以羅馬為終點，而羅馬現(xiàn)在為意大利首都。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：本題考查陸上絲綢之路經(jīng)過地點，可以通過地理位置來排除。陸上絲綢之路是西漢漢武帝派張騫出使西域開辟的以首都長安（今西安）為起點，經(jīng)甘肅、新疆，到中亞、西亞，并連接地中海各國的陸上通道。阿富汗和沙特都是亞洲國家，意大利位于歐洲，美國位于美洲，從古代的交通狀況來看，顯然絲綢之路通過阿富汗和沙特阿拉伯的可能性大于其他兩個國家。此外，亞歐大陸是連接的，而亞洲和美洲是隔著海洋的。由此也可判斷陸上絲綢之路不經(jīng)過美國?！敖z綢之路”連接中國、中亞、西亞和歐洲，不經(jīng)過北美洲。美國位于北美洲。故本題選B。

解題思路：陸上絲綢之路是西漢（前202年—8年）漢武帝派張騫出使西域開辟的以首都長安（今西安）為起點，經(jīng)甘肅、新疆，到中亞、西亞，并連接地中海各國的陸上通道。美國屬于北美洲國家，陸上絲綢之路并沒有到達。

因此，選擇B選項。10.

，之所以醫(yī)療領(lǐng)域出現(xiàn)今天的狀況，也和我國的財政投入不足有關(guān)，但是醫(yī)改是世界性難題，即便是發(fā)達國家也沒有探索出合理的模式。所以不能

中國的醫(yī)療體系，畢竟，改革開放后的幾十年醫(yī)療事業(yè)的成就是

的，尤其是近年來，我國社會保障制度的逐步擴大范圍更起到了兜底的作用。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.不可否認求全責(zé)備有目共睹

B.眾所周知吹毛求疵眾目睽睽

C.不置可否斤斤計較熟視無睹

D.無可非議評頭品足盡人皆知參考答案：A

解題思路：第一空，根據(jù)后文“之所以醫(yī)療領(lǐng)域出現(xiàn)今天的狀況，也和我國的財政投入不足有關(guān)”可知，橫線處所填詞語強調(diào)這是一種客觀情況、客觀實際，A項“不可否認”是指承認某件事情，B項“眾所周知”是指大家普遍知道的，均符合文意。C項“不置可否”指不表明態(tài)度，D項“無可非議”是指沒有什么可以指責(zé)的，表示言行合乎情理，均和文意無關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)前文“即便是發(fā)達國家也沒有探索出合理的模式”可知，橫線處所填成語表達不用苛責(zé)苛求中國的醫(yī)療體系，A項“求全責(zé)備”對人或?qū)θ俗龅氖虑橐笫溃翢o缺點，B項“吹毛求疵”比喻故意挑剔別人的缺點，尋找差錯，均可。

第三空，根據(jù)文意，橫線處所填成語表達醫(yī)療事業(yè)的成就是可以看得到的，A項“有目共睹”形容事物非常明顯，符合文意，當選。B項“眾目睽睽”形容大家的眼睛都注視著，文段沒有“注視”的意思，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的語義。第二步，從第一空入手分析選項，排除不符合句意的C、D。第三步，分析第二空，A、B兩項填入均無明顯不妥，繼續(xù)看第三空。第四步，辨析“有目共睹”“眾目睽睽”語義，結(jié)合語境，選出正確答案。第一空，“不置可否”指不明確表態(tài)。而此處對于我國醫(yī)療領(lǐng)域出現(xiàn)的狀況是確定的語氣，“不置可否”填入不當，排除C?！盁o可非議”表示言行合乎情理。一般作主語、賓語，不有單獨作為狀語使用，排除D。“不可否認”“眾所周知”填入恰當。

第二空，由“醫(yī)改是世界性難題，即便是發(fā)達國家也沒有探索出合理的模式”可知，此處意在強調(diào)中國醫(yī)療體系不盡如人意的客觀原因，因此不能對中國的醫(yī)療體系過于苛責(zé)?！扒笕?zé)備”指對人對事要求完美無缺；“吹毛求疵”指故意挑毛病，找岔子。均符合語境。

第三空，“有目共睹”形容事實極其明顯；“眾目睽睽”形容大家的眼睛都注視著。此處表達的是改革開放幾十年醫(yī)療事業(yè)的成就非常明顯，誰都看得見，應(yīng)選“有目共睹”，排除B。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)文意可知，空格后說的是一個客觀實際。A項“不可否認”指承認某件事情；B項“眾所周知”指大家普遍知道的。兩詞均符合語境。C項“不置可否”指不明確表態(tài)，不符合文意，排除C項。D項“無可非議”指沒有什么可以批評指責(zé)的，表示做得妥當，多用于評論一件事或一個人，原文并非在評論好與壞，而是承認后文的事實，該詞不符合語境，排除D項。

第二步，分析第三空。分析第三空，根據(jù)“改革開放后的幾十年醫(yī)療事業(yè)的成就”“我國的社會保障制度的范圍逐步擴大更起到了兜底的作用”可知，空格所填詞語要表達我國幾十年醫(yī)療事業(yè)的成就明顯的意思，A項“有目共睹”指非常明顯，誰都看得見，符合語境。B項“眾目睽睽”指在廣大群眾注視之下，原文并無“注視”的語境，不符合語境，排除B項。

第三步，驗證第二空。“求全責(zé)備”指對人對事物要求十全十美，毫無缺點，符合語境。

因此，選擇A選項。11.冬天來臨，網(wǎng)上一篇關(guān)于洗澡順序的文章廣為流傳。該文稱，人的血管非常脆弱，遇上高溫會熱脹，一不小心就會爆裂，冬天洗澡時，如果先洗頭，會使血液突然聚集到頭部，容易誘發(fā)腦血管疾病甚至導(dǎo)致腦溢血。若下列論斷為真，最能削弱上述結(jié)論的是（

）。

A.有研究機構(gòu)稱，人的血管是人體中最脆弱的部分

B.調(diào)查表明，有很多南方人在冬天時仍然堅持用冷水洗澡

C.據(jù)統(tǒng)計，日本每年冬天有1.4萬人在洗熱水澡時死亡

D.洗熱水澡時由于體溫升高、心率加快、用力過猛會引起血壓變化，血壓高是引發(fā)腦溢血的根本原因參考答案：D

解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：冬天洗熱水澡如果先洗頭，容易誘發(fā)腦血管疾病甚至導(dǎo)致腦溢血。

論據(jù)：人的血管非常脆弱，遇上高溫會熱脹，一不小心就會爆裂。

第二步：逐一分析選項。

A項：人的血管是人體中最脆弱的部分，肯定了題干論據(jù)，無法削弱，排除；

B項：闡述的是現(xiàn)在南方人洗冷水澡的習(xí)慣，與洗熱水澡從頭部先洗對腦血管疾病的影響無關(guān)，屬于無關(guān)選項，無法削弱，排除；

C項：日本每年冬天有1.4萬人在洗熱水澡時死亡，死亡原因未知，與洗澡時先洗頭是否會誘發(fā)疾病無關(guān)，屬于無關(guān)選項，無法削弱，排除；

D項：說明洗澡時易患心血管疾病的根本原因是血壓問題而不是血管問題，直接削弱論點，當選。

故正確答案為D。

解題思路：題干的觀點是圍繞洗澡順序展開的，即先洗頭更容易引發(fā)腦血管疾病。要求選擇能夠削弱該觀點的一項。題干由“人的血管非常脆弱，遇上高溫會熱脹，一不小心就會爆裂”得出“冬天洗澡時，如果先洗頭，會使血液突然聚到頭部，容易引發(fā)腦血管疾病甚至導(dǎo)致腦出血。”

A項，人的血管是人體中最脆弱的部分，加強了題干結(jié)論。

B項，很多南方人冬天用冷水洗澡，與題干論證先洗頭容易引發(fā)血管疾病沒有關(guān)系，屬于無關(guān)項。

C項，很多人在洗熱水澡時死亡，在一定程度上加強了題干觀點。

D項，說明造成腦出血的原因是體溫升高，心率加快，用力過猛，而不是因為血管膨脹，屬于另有他因，削弱了題干結(jié)論。

故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：人的血管非常脆弱，遇上高溫會熱脹，一不小心就會爆裂。冬天洗澡時，如果先洗頭，會使血液突然聚到頭部，容易引發(fā)腦血管疾病甚至導(dǎo)致腦出血。

論據(jù)：無。

第三步，辨析選項。

A項：加強論點。人的血管是人體中最脆弱的部分，與論點前半部分表述相同，因此題干論斷可能正確，具有加強作用。

B項：無關(guān)選項。很多南方人在冬天時仍然堅持用冷水洗澡與冬天洗澡時先洗頭是否會引發(fā)腦血管疾病甚至導(dǎo)致腦出血無關(guān)，論題不一致，排除。

C項：不明確項。日本每年冬天有1.4萬人在洗熱水澡時死亡，不能確定死亡是否與先洗頭引發(fā)腦血管疾病甚至導(dǎo)致腦出血有關(guān)，不具有削弱作用。

D項：增加反向論據(jù)。該項指出血壓高是引發(fā)腦出血的根本原因，與先洗頭和血管問題無關(guān)，具有削弱作用。

因此，選擇D選項。12.“邯鄲學(xué)步”這則典故是指到邯鄲去學(xué)走路的步法。戰(zhàn)國時期，一個燕國人聽說趙國邯鄲人走姿很漂亮，便來到邯鄲學(xué)習(xí)邯鄲人走路。未得其能，又忘記自己的走姿，最后爬著回到了燕國。根據(jù)上述文字，下列最能夠解釋成語“邯鄲學(xué)步”的涵義的是（

）。

A.裝模作樣

B.盲目模仿

C.本末倒置

D.一成不變參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“到邯鄲去學(xué)走路的步法”、“未得其能，又忘記自己的走姿”。

第二步：逐一分析選項。

A項：裝模作樣，指故意做作，故作姿態(tài)，題干沒有涉及，不符合定義，排除；

B項：題干體現(xiàn)了該燕國人一味的模仿別人，最后把原本的本事也丟了，也就是盲目模仿，符合定義，當選；

C項：本末倒置，指把主要的和次要的、本質(zhì)和非本質(zhì)的關(guān)系弄顛倒了，題干沒有涉及，不符合定義，排除；

D項：一成不變，指一經(jīng)形成，不再改變，題干沒有涉及不再改變，不符合定義，排除。

故正確答案為B。

解題思路：題干給出了邯鄲學(xué)步的典故，需要根據(jù)典故內(nèi)容總結(jié)出“邯鄲學(xué)步”的內(nèi)涵，結(jié)合選項所給的成語，選擇意思相近的一項?！昂悓W(xué)步”意思是別人的長處固然要學(xué)，但不應(yīng)盲目模仿，否則別人的長處沒學(xué)到，反而喪失了原本的自我。

A項，“裝模作樣”指故意做作，故作姿態(tài)，與“邯鄲學(xué)步”意思不同。

B項，“盲目模仿”指無目的的胡亂模仿別人?！懊つ磕７隆迸c“邯鄲學(xué)步”意思相近。

C項，“本末倒置”比喻把主次、輕重的位置弄顛倒了，與“邯鄲學(xué)步”意思不同。

D項，“一成不變”指一經(jīng)形成，不再改變，與“邯鄲學(xué)步”意思不同。

故本題選B。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

未得其能，又忘記自己的走姿，比喻一味地模仿別人，不僅沒學(xué)到本事，反而把原來的本事也丟了。

第三步，辨析選項。

A項：指故意做作，故作姿態(tài)，不涉及“一味地模仿別人”，不符合定義；

B項：沒有目的地模仿他人，不加以甄別，屬于“一味地模仿別人”，符合定義；

C項：指把主要的和次要的、本質(zhì)的和非本質(zhì)的關(guān)系弄顛倒了，不涉及“一味地模仿別人”，不符合定義；

D項：指一經(jīng)形成，不再改變，不涉及“一味地模仿別人”，不符合定義。

因此，選擇B選項。13.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個最合理的答案。（

）

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。第一組圖形中，圖一最上方的小直線每次順時針移動一格，另外兩條直線每次順時針移動四格，第二組圖形中，圖一最上方的兩條直線每次順時針移動四格，圖一右下方小直線每次也為順時針移動一格（注：圖一右側(cè)的小直線在圖二未體現(xiàn)，應(yīng)為與其他直線重疊），故？處也應(yīng)符合此規(guī)律，只有B選項符合該規(guī)律。

故正確答案為B。14.科學(xué)是什么？在中國科學(xué)院院士、清華大學(xué)教授張鈸看來，科學(xué)就是

?！斑@是科學(xué)的兩層含義，不輕信就是懷疑，科學(xué)是建立在懷疑和批判的基礎(chǔ)上，要對所有的東西抱懷疑的態(tài)度，說服了我，我才能相信它”，張鈸解釋說，“一個人科學(xué)知識缺乏，就會容易傾向于輕信。尊重科學(xué)規(guī)律則意味著，一旦認識到它是科學(xué)的，就要尊重其科學(xué)規(guī)律”。填入橫線部分最恰當?shù)氖牵?/p>

）。

A.懷疑和批判

B.不輕信和尊重科學(xué)規(guī)律

C.不輕信和敢于批判

D.懷疑和尊重科學(xué)規(guī)律參考答案：B

解題思路：文段開篇引出張鈸教授對科學(xué)的看法，橫線后是對教授看法的具體闡述，后文先對“不輕信”進行了詳細的解釋，接著用“尊重科學(xué)規(guī)律則意味著”引出尊重科學(xué)規(guī)律的含義，因此后文是圍繞“不輕信”和“尊重科學(xué)規(guī)律”兩個話題具體展開，根據(jù)話題一致原則，對應(yīng)B項。

A項，“懷疑”是對“不輕信”的具體解釋，非重點，且“懷疑和批判”表述片面，未提及“尊重科學(xué)規(guī)律”，排除；

C項，“敢于批判”是對“不輕信”的具體解釋，非重點，且片面，未提及“尊重科學(xué)規(guī)律”，排除；

D項，表述片面，未提及“不輕信”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】：《科學(xué)之子張鈸：什么是科學(xué)精神?》

解題思路：本題考查前后文語句的銜接呼應(yīng)。橫線處句子位于句中，是對“科學(xué)是什么？”的回答。后文進一步對此進行解釋，空缺處句子應(yīng)與后文解釋相一致。橫線處句子是張鈸教授對前文設(shè)問“科學(xué)是什么？”的回答，后文是對這一回答的進一步闡釋。由“不輕信就是懷疑”“尊重科學(xué)規(guī)律則意味著”可知，科學(xué)的兩層含義指的是：不輕信和尊重科學(xué)規(guī)律。B項表述正確。

A項是對“不輕信”這層含義的具體解釋，未涉及“尊重科學(xué)規(guī)律”這層含義；C項的“敢于批判”也是在解釋“不輕信”，同樣未涉及“尊重科學(xué)規(guī)律”這層含義；D項，由“不輕信就是懷疑”可知，前文張鈸教授提到的應(yīng)是“不輕信”，而非“懷疑”，排除。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。橫線處為張鈸教授對科學(xué)是什么的回答，橫線后張鈸教授對回答做了兩方面解釋，解釋了何為“不輕信”與何為“尊重科學(xué)規(guī)律”。綜上可知，橫線處對科學(xué)是什么的回答應(yīng)與“不輕信”和“尊重科學(xué)規(guī)律”相關(guān)。

第二步，對比選項。B項符合上述語境。

因此，選擇B選項。15.一則“用十幾塊錢的小蘇打（碳酸氫鈉）餓死了癌細胞”的新聞引發(fā)了爭議。對此，專家指出，其實癌細胞是很難餓死的，因為其食糧——葡萄糖即便很少，癌細胞也會非常節(jié)約地利用，原因在于它有乳酸的幫助，但乳酸會分解成一個乳酸根和氫離子，因此小蘇打（碳酸氫鈉）的作用是，以堿基和氫離子結(jié)合，形成不穩(wěn)定的碳酸，溶解在血液中，乳酸根單獨不能幫助癌細胞獲取葡萄糖。這時，再斷了腫瘤的食糧，就可以很快殺死癌細胞。下列對“小蘇打”的敘述，與原文意思相符的是（

）。

A.小蘇打分解乳酸后與氫離子結(jié)合

B.小蘇打能夠阻礙癌細胞獲取葡萄糖

C.小蘇打在化療中有殺死癌細胞的作用

D.小蘇打能夠阻斷癌細胞的血供參考答案：B

解題思路：B項，根據(jù)“因此小蘇打······以堿基和氫離子結(jié)合······乳酸根單獨不能幫助癌細胞獲取葡萄糖”可知，小蘇打確實可以使得癌細胞無法獲取葡萄糖，B項表述正確，當選。

A項，根據(jù)“但乳酸會分解成一個乳酸根和氫離子，因此小蘇打（碳酸氫鈉）的作用是，以堿基和氫離子結(jié)合”可知，“小蘇打分解乳酸”無中生有，排除。

C項，“小蘇打在化療中”無中生有，文段并未說明是在化療中使用小蘇打，排除。

D項，“阻斷癌細胞的血供”偷換概念，文段介紹的是阻斷癌細胞獲取葡萄糖，而非血液，排除。

故正確答案為B。

解題思路：本題考查對細節(jié)信息的理解。解答本題需要在文段中找到與各選項相關(guān)的表述，然后對比判斷。文段說的是“乳酸會分解成一個乳酸根和氫離子”，而非“小蘇打分解乳酸”，A項錯誤。由“因此小蘇打（碳酸氫鈉）的作用是，以堿基和氫離子結(jié)合，形成不穩(wěn)定的碳酸，溶解在血液中，乳酸根不能單獨幫助癌細胞獲取葡萄糖。這時，再斷了腫瘤的食糧，就可以很快殺死癌細胞”可判斷，B項正確，C、D兩項錯誤。故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項。A項對應(yīng)“但乳酸會分解成一個乳酸根和氫離子，因此小蘇打（碳酸氫鈉）的作用是，以堿基和氫離子結(jié)合”，可知小蘇打可以與氫離子結(jié)合，但“小蘇打分解乳酸”屬于無中生有，排除A項。B項對應(yīng)“蘇打（碳酸氫鈉）的作用是……形成不穩(wěn)定的碳酸，溶解在血液中，乳酸根不能單獨幫助癌細胞獲取葡萄糖”，可知小蘇打確實可以阻礙癌細胞獲取葡萄糖，該項符合文意。C項“小蘇打在化療中”屬于無中生有，排除C項。D項對應(yīng)“蘇打（碳酸氫鈉）的作用是……形成不穩(wěn)定的碳酸，溶解在血液中，乳酸根不能單獨幫助癌細胞獲取葡萄糖”，可知小蘇打可以阻斷癌細胞獲取葡萄糖，“阻斷癌細胞的血供”屬于偷換概念，排除D項。

因此，選項B選項。16.一直以來，家庭養(yǎng)老是中國式養(yǎng)老的重要方式，極大

了社會養(yǎng)老風(fēng)險。不過，隨著計劃生育和人口流動因素的影響，“四個老人、一對夫妻和一個孩子”的家庭模式，使家庭養(yǎng)老功能

。目前，中國式養(yǎng)老大致有三種方式：家庭養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老和機構(gòu)養(yǎng)老。而機構(gòu)養(yǎng)老除國家投資的養(yǎng)老院外，需求最大的是一般工薪階層消費水平可以負擔的養(yǎng)老院，但這類養(yǎng)老院

。而無論是哪種養(yǎng)老，背后都藏著兩本賬：經(jīng)濟賬和感情賬。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.承擔減弱供過于求

B.減輕強化于事無補

C.舒緩失去事倍功半

D.緩解弱化供不應(yīng)求參考答案：D

解題思路：第一空，根據(jù)“家庭養(yǎng)老是中國式養(yǎng)老的重要方式”可知，橫線處所填詞語表示“家庭養(yǎng)老”這樣的方式降低了“社會養(yǎng)老風(fēng)險”，A項“承擔”指負擔或擔當，通常搭配人或單位，與“家庭養(yǎng)老”方式搭配不當，排除。

第二空，根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“不過”可知，前后語義相反，橫線處表示現(xiàn)在的“家庭模式”削減了“家庭養(yǎng)老功能”，D項“弱化”指使某種事物變?nèi)酰瑴p輕程度，符合文意，當選。B項“強化”指增強、加強，與文意相悖，排除；C項“失去”指消失，“家庭養(yǎng)老功能消失”程度過重，排除。

第三空代入驗證，根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”以及“需求最大”可知，橫線處表示“這類養(yǎng)老院”很少，“供不應(yīng)求”指供應(yīng)不能滿足需求，符合文意，當選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的語義。第二步，第一空四個詞語較難排除，可考慮從第二空入手分析。第三步，分析第二空，根據(jù)句意可排除與文意相悖的B和程度過重的C。第四步，辨析“供過于求”“供不應(yīng)求”的語義，根據(jù)句中的轉(zhuǎn)折關(guān)系，選擇能與“需求最大”構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系的一項。第一空，四個詞語都可與“風(fēng)險”搭配，繼續(xù)看第二空。

第二空，根據(jù)文意和常識可知，“四個老人、一對夫妻和一個孩子”的家庭模式削弱了家庭養(yǎng)老功能，首先排除B?！笆ァ背潭冗^重，排除C。“減弱”指（氣勢、力量等）變?nèi)?；“弱化”指變?nèi)酰棺內(nèi)?。填入均符合題意。

第三空，橫線前的“但”提示空處詞語與前文“需求最大”構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系?！肮┻^于求”指供給的數(shù)量超過需要的數(shù)量。“供不應(yīng)求”指供應(yīng)不能滿足需求?！肮┻^于求”填入與前文無法構(gòu)成轉(zhuǎn)折，“供不應(yīng)求”恰當，排除A。

故本題選D。

解題思路：第一步，突破口在第二空?！安贿^”表示轉(zhuǎn)折，前后語義相反相對，前文在描述家庭養(yǎng)老的重要性，可知第二空應(yīng)表達消極的發(fā)展狀態(tài)。A項“減弱”和D項“弱化”，符合語境。B項“強化”與文意相悖，排除B項。C項“失去”語義過重，“‘四個老人、一對夫妻和一個孩子’的家庭模式”只能說明家庭養(yǎng)老遇到困境，但不能說完全沒有了。排除C項。

第二步，再看第三空。轉(zhuǎn)折詞“但”前后語義相反，前文提到“需求最大”，可知空格應(yīng)填入“實際很少”之意。A項“供過于求”指供給的數(shù)量超過需要的數(shù)量。即表示養(yǎng)老院實際數(shù)量非常多，不符合語境，排除A項。D項“供不應(yīng)求”意為供應(yīng)的東西不能滿足需求。即養(yǎng)老院實際數(shù)量很少，符合語境。

第三步，驗證第一空?！熬徑狻敝赋潭扔兴鶞p輕，“極大緩解了社會養(yǎng)老風(fēng)險”符合家庭養(yǎng)老的積極作用。

因此，選擇D選項。17.安全色是表達安全信息的顏色。正確辨別安全色，可以使人們盡快對威脅安全和健康的物體和環(huán)境作出反應(yīng)，以防止事故、危害發(fā)生。根據(jù)我國有關(guān)標準，含有“禁止、停止、消防和危險”意思的安全色是（

）。

A.紅色

B.黃色

C.藍色

D.綠色參考答案：A

解題思路：本題考查生活常識，主要考查安全色在生活中的應(yīng)用。安全色是包含紅、藍、黃、綠表示安全信息的顏色，經(jīng)常被用于安全標志牌、交通標志牌、防護欄桿及機器上不準亂動的部位等，使人們能夠?qū)ν{安全和健康的物體和環(huán)境作出盡快的反應(yīng)，以減少事故的發(fā)生。

A項正確，紅色表示禁止、停止、消防和危險的意思。禁止、停止和有危險的器件設(shè)備或環(huán)境涂以紅色的標記。如禁止標志、交通禁令標志、消防設(shè)備、停止按鈕和停車、剎車裝置的操縱把手、儀表刻度盤上的極限位置刻度、機器轉(zhuǎn)動部件的裸露部分、液化石油氣槽車的條帶及文字，危險信號旗等。

B項錯誤，黃色表示注意、警告的意思。如警告標志、交通警告標志、道路交通路面標志、皮帶輪及其防護罩的內(nèi)壁、砂輪機罩的內(nèi)壁、樓梯的第一級和最后一級的踏步前沿、防護欄桿及警告信號旗等。

C項錯誤，藍色表示指令、必須遵守的規(guī)定。如指令標志、交通指示標志等。

D項錯誤，綠色表示通行、安全和提供信息的意思?？梢酝ㄐ谢虬踩闆r涂以綠色標記。如表示通行、機器啟動按鈕、安全信號旗等。

故正確答案為A。

解題思路：本題考查安全色，即使對知識點比較陌生，也可以根據(jù)日常生活經(jīng)驗來判斷，紅色一般是表示禁止、停止等意思。如紅綠燈等。根據(jù)國家標準《安全色》（GB2893－2008），傳遞安全信息含義的顏色，包括紅、藍、黃、綠四種顏色。紅色傳遞禁止、停止、危險或提示消防設(shè)備、設(shè)施的信息。藍色傳遞必須遵守規(guī)定的指令性信息。黃色傳遞注意、警告的信息。綠色傳遞安全的提示性信息。故本題選A。

解題思路：第一步，本題考查安全色。

第二步，中國國家標準GB2893―82規(guī)定紅、藍、黃、綠四種顏色為安全色，其中紅色表示禁止、停止，用于禁止標志、停止信號、車輛上的緊急制動手柄等。

因此，選擇A選項。18.（

）對于“折射”相當于“杯弓蛇影”對于（

）。

A.一葉障目透射

B.小孔成像衍射

C.碧空如洗散射

D.海市蜃樓反射參考答案：D

解題思路：逐一代入選項。

A項：一葉障目的意思是一片葉子擋在眼前會讓人看不到外面的廣闊世界，是光的直射原理，不是折射；杯弓蛇影是光的反射，不是透射，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項：小孔成像是光的直射原理，不是折射；杯弓蛇影是光的反射原理，不是衍射，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項：碧空如洗指藍色的天空像洗過一樣的明凈，形容天氣晴朗，和折射沒有必然的聯(lián)系；杯弓蛇影是光的反射原理，不是散射，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項：海市蜃樓是光的折射現(xiàn)象；杯弓蛇影是光的反射原理，前后邏輯關(guān)系一致，當選。

故正確答案為D。19.

。在社會生活中，每個人都有自己的正當利益。維護自己的利益，同時也維護他人的利益，謂之正義。利與義的和諧，是社會生活中的人們共同追求的價值，也自然成為應(yīng)共同遵守的道德規(guī)范和行為準則。但少數(shù)人為了謀求自己的私利，損害和侵蝕多數(shù)人的利益，違反規(guī)則而得不到制止和懲處，反而變本加厲，以至形成風(fēng)氣，違規(guī)行為就成了潛規(guī)則。

填入劃橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.潛規(guī)則實際上是一種社會契約

B.潛規(guī)則是公眾利益和每個人正當權(quán)益的保障

C.潛規(guī)則制約著社會生活的正常運行

D.潛規(guī)則的本質(zhì)是社會價值觀被扭曲參考答案：D

解題思路：橫線在文段首句，是對整個文段的概括和引領(lǐng)。后文首先闡述維護自己和他人的利益、做到利與義的和諧，是我們應(yīng)共同遵守的道德規(guī)范和行為準則，隨后通過轉(zhuǎn)折“但”強調(diào)少數(shù)人為了私利卻損害他人利益，而這種違反規(guī)則的做法得不到懲處就會形成潛規(guī)則，將轉(zhuǎn)折后的潛規(guī)則和之前的行為準則歸納總結(jié)，即潛規(guī)則本質(zhì)就是一種價值觀的扭曲，D項正確。

A項，“社會契約”文段未能體現(xiàn)，排除；

B項，文段強調(diào)“潛規(guī)則”是對他人利益的損害，故表述與文意不符，排除；

C項，“制約著社會生活的正常運行”后文未能體現(xiàn)，與文段所述內(nèi)容無關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《潛規(guī)則的本質(zhì)是社會價值觀被扭曲》

解題思路：本題考查前后文語句的銜接呼應(yīng)?？杖碧幘渥游挥谖亩问拙洌煽紤]其在文段中起到統(tǒng)領(lǐng)全文的作用。注意轉(zhuǎn)折詞“但”，其后的內(nèi)容應(yīng)是文段意在強調(diào)的內(nèi)容，正確答案應(yīng)能概括強調(diào)的內(nèi)容。橫線處后文是轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)。首先闡述正確的價值觀，即利益與正義的和諧；接著以“但”轉(zhuǎn)折指出另一種謀求私利、損害他人、違反規(guī)則的扭曲價值觀，這種價值觀形成風(fēng)氣就成了潛規(guī)則。可知文段主旨是闡述潛規(guī)則的本質(zhì)，D項填入與后文對應(yīng)恰當。A、B兩項，潛規(guī)則是一種違規(guī)行為，不是一種社會契約，會損害和侵蝕多數(shù)人的利益，排除；C項，潛規(guī)則對社會生活運行的制約文段沒有提及。故本題選D。

解題思路：第一步，分析橫線處的下文語境。橫線在文段首句，需要對下文起到引領(lǐng)的作用。下文先指出正義的概念，即“維護自己的利益，同時也維護他人的利益”。然后講述社會大眾要追求和遵守利與義的和諧，最后用轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出下文重點，損人利己、違背規(guī)則的行為未被懲處以至形成潛規(guī)則。換而言之，背離利與義的和諧催生了潛規(guī)則。綜上可知，下文重在講述背離利與義的和諧催生了潛規(guī)則，橫線處要與此話題保持一致。

第二步，對比選項。D項“社會價值觀被扭曲”對應(yīng)“背離利與義的和諧”，符合上述語境。

因此，選擇D選項。20.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個最合理的答案。（

）

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。第一組圖的圖二可由圖一整體旋轉(zhuǎn)90度形成，也可左右翻轉(zhuǎn)形成，圖二到圖三也是同樣的規(guī)律。但根據(jù)第二組圖可知，若圖一到圖二左右翻轉(zhuǎn)而來，則選項無相應(yīng)答案，因此圖一到圖二為整體順時針旋轉(zhuǎn)90度，？處為圖二順時針旋轉(zhuǎn)90度，只有B選項符合該規(guī)律。

故正確答案為B。21.世界名著《日出·印象》作于1872年，畫面展現(xiàn)了一個充滿霧靄的海上早晨，一輪紅日冉冉東升，港口、碼頭、舢板在霧中時隱時現(xiàn)，奔放的筆觸和冷暖色彩的處理，使整個畫面充滿寧靜與朝氣。該畫的作者是印象派畫家（

）。

A.達·芬奇

B.米開朗基羅

C.畢加索

D.莫奈參考答案：D

解題思路：本題考查常識判斷中的人文常識，主要涉及藝術(shù)流派及作品等有關(guān)知識點，需要結(jié)合題干材料分析。

A項錯誤，達?芬奇，文藝復(fù)興時期最完美的代表，是人類歷史上絕無僅有的全才，代表作品有《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》《巖間圣母》等。

B項錯誤，米開朗基羅是意大利文藝復(fù)興時期代表人物之一，與拉斐爾和達芬奇并稱為文藝復(fù)興后三杰，代表作品有《大衛(wèi)》《摩西》《奴隸》《創(chuàng)世紀》等。

C項錯誤，畢加索是西方現(xiàn)代派（立體主義）繪畫的主要代表，代表作品有《斗牛士》《格爾尼卡》《和平鴿》《夢》《亞威農(nóng)少女》等。

D項正確，《日出·印象》，是法國印象派畫家莫奈于1872年在勒阿弗爾港口畫的一幅寫生畫。

故正確答案為D。

解題思路：本題考查文化常識，需要考生對世界著名作家作品及流派有一定的了解。本題的解題關(guān)鍵是對印象派有一定的了解。印象派繪畫是西方繪畫史上劃時代的藝術(shù)流派，印象派的命名源自于莫奈的畫作《印象·日出》。大家對達·芬奇和米開朗琪羅相對來說比較熟悉一些，本題容易混淆的是畢加索和莫奈。達·芬奇是文藝復(fù)興時期著名畫家，代表作是《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》等。排除A項。

米開朗琪羅是意大利文藝復(fù)興時期偉大的繪畫家、雕塑家、建筑師和詩人，文藝復(fù)興時期雕塑藝術(shù)最高峰的代表。代表作有《大衛(wèi)》《創(chuàng)世紀》等。排除B項。

畢加索是西班牙畫家、雕塑家，現(xiàn)代藝術(shù)的創(chuàng)始人，西方現(xiàn)代派繪畫的主要代表。代表作有《斗牛士》《格爾尼卡》《和平鴿》《夢》等。排除C項。

莫奈（1840—1926年），法國印象派畫家，《日出·印象》是其在勒阿弗爾港口創(chuàng)作的一幅寫生畫，是其代表作之一。故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查世界名畫。

第二步，《日出·印象》是法國印象派畫家克勞德·莫奈于1872年在勒阿弗爾港口創(chuàng)作的一幅油畫，該畫描繪了晨霧籠罩中的海面上生動迷人的景象。

因此，選擇D選項。22.與“海水：澎湃”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項是（

）。

A.西瓜：香甜

B.道路：修建

C.策劃：推廣

D.平原：山林參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語間的邏輯關(guān)系。

澎湃是海水的屬性，二者為屬性的對應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項詞語間的邏輯關(guān)系。

A項：香甜是西瓜的屬性，二者為屬性的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當選；

B項：修建道路，二者是動賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項：先策劃，再推廣，二者為時間的先后順序，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項：平原是一種地貌形態(tài)，山林指的有山有林的地區(qū)，二者沒有必然的聯(lián)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。23.唐太宗從波瀾壯闊的農(nóng)民戰(zhàn)爭中認識到人民群眾力量的偉大，吸取隋朝滅亡的原因，非常重視百姓的生活。他強調(diào)以民為本，常說：“民，水也；君，舟也。水能載舟，亦能覆舟?！碧铺诩次恢酰阆铝钶p徭薄賦，讓百姓休養(yǎng)生息。唐太宗的執(zhí)政措施實質(zhì)體現(xiàn)了（

）思想。

A.法家的“以法治國”

B.墨家的“兼愛非攻”

C.儒家的“仁政德治”

D.道家的“自然無為”參考答案：C

解題思路：本題考查文化常識。由題干描述可知，唐太宗的執(zhí)政措施實質(zhì)體現(xiàn)了一種民本思想。

A項錯誤，法家思想的核心理念是以法治國，法家高度重視法制，把法律視為一種有利于社會統(tǒng)治的強制性工具，重視法制建設(shè)，成為中央集權(quán)者穩(wěn)定社會動蕩的主要統(tǒng)治手段。題干沒有涉及“法”的概念。

B項錯誤，墨家思想主張“兼愛非攻”。兼愛就是大到國家小到人與人之間都要互相愛護、都能互相得到利益；非攻就是反對一切非正義的戰(zhàn)爭。本題主要強調(diào)的是唐太宗的“民本思想”，不涉及“兼愛非攻”的內(nèi)容。

C項正確，仁政是儒家思想代表孟子從孔子的“仁學(xué)”繼承發(fā)展而來?！叭收钡幕揪袷菍θ嗣裼猩钋械耐楹蛺坌?。孟子的"仁政"在政治上提倡“以民為本”；儒家的德治就是主張以道德去感化教育人。唐太宗李世民執(zhí)政措施實質(zhì)體現(xiàn)的就是儒家的“仁政德治”思想。

D項錯誤，道家的“自然無為”思想認為宇宙萬物的存在及發(fā)展都是自然而然的，不受任何意志的支配。題干未涉及這一思想。

故正確答案為C。

解題思路：本題考查歷史知識和諸子百家思想。通過題干中的以民為本，結(jié)合儒墨道法四家的主張，可以判斷唐太宗的主張符合儒家的思想?！熬?，舟也；民，水也；水能載舟，亦能覆舟”意思是說一國之君，就好像船一樣，百姓就好像水一樣，水能推動船行走，也能顛覆船，使它沉沒。百姓能支持君主，擁戴他，同樣，如果君主殘暴，不能為百姓謀福利，百姓也會起來反對他。唐太宗的執(zhí)政措施實質(zhì)上體現(xiàn)了儒家的“民貴君輕”“仁政德治”的思想。故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查諸子百家。

第二步，唐太宗的“水能載舟，亦能覆舟”觀點源于戰(zhàn)國時期儒家代表人物荀子的“水則載舟,水則覆舟”。隱含的意思是老百姓可以扶持你做君主，也可以推翻君主。強調(diào)只有對人民施“仁政德治”，國家才能夠長治久安。體現(xiàn)了儒家的思想。

因此，選擇C選項。24.魔術(shù)是一門

的藝術(shù)，要想產(chǎn)生驚奇的效果，就要制造假象，將物體真實的狀態(tài)

起來。一般，魔術(shù)師們總是會將各種物體藏起來，讓人們對物體的狀態(tài)產(chǎn)生錯誤的想象，而事實上，魔術(shù)表演還能制造出更加有趣的

：比如，在觀眾的腦子里創(chuàng)造出一件并不存在的魔術(shù)道具。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.真實展現(xiàn)幻覺

B.誤導(dǎo)隱藏錯覺

C.錯誤掩蓋想象

D.欺騙珍藏畫面參考答案：B

解題思路：第一空，橫線處所填詞語與“魔術(shù)”搭配，根據(jù)后文“制造假象”可知，魔術(shù)并不是真的，A項“真實”是指與事實相符，不符合文意，排除。

第二空，根據(jù)橫線后“魔術(shù)師們總是會將各種物體藏起來”可知，橫線處表示將“物體真實的狀態(tài)”藏起來，B、C兩項符合文意，D項“珍藏”指珍重地收藏或珍貴的收藏物，文段并未提到要珍重地收藏，與文意不符，排除。

第三空，根據(jù)冒號可知，橫線后內(nèi)容對橫線處進行解釋說明，故橫線處所填詞語表示魔術(shù)師制造出與實際事物完全不相符的事物，對應(yīng)B項“錯覺”，“錯覺”指與實際不符的判斷性的視覺誤差，當選。C項“想象”指設(shè)想，橫線前主體為“魔術(shù)表演”，搭配不當，排除。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的語義。第二步，從第一空入手分析，可首先排除與魔術(shù)特點不符的A、C。第三步，繼續(xù)分析第二空，辨析“隱藏”“珍藏”語義，排除與文意不符的D項“珍藏”。第四步，代入第三空驗證，確定答案。第一空，由“制造假象”可知，魔術(shù)具有誤導(dǎo)性和欺騙性，排除A、C。第二空，“珍藏”指認為有價值而妥善地收藏，此處表達的是魔術(shù)對物體真實狀態(tài)的隱藏，不讓人發(fā)現(xiàn)，排除D。代入驗證第三空，“錯覺”指由于某種原因引起的對客觀事物的不正確的感覺。與前面提到的錯誤想象及冒號后的句子相照應(yīng)，符合題意。故本題選B。

解題思路：第一步，分析第一空?？崭駪?yīng)與“制造假象”含義相關(guān)。A項“真實”與后文矛盾，排除A項。B項“誤導(dǎo)”指錯誤地引導(dǎo)；D項“欺騙”指用虛假的言行掩蓋事實真相，使人上當。這兩個詞均是“制造假象”讓人相信，符合語境。C項“錯誤”指不正確的認識、行為、動作等，側(cè)重于不正確，原文魔術(shù)制造假象是為了迷惑觀眾，并不能說這種做法不正確，且“錯誤的藝術(shù)”會讓人理解為魔術(shù)是不正確的、不好的藝術(shù)，不符合語境，排除C項。

第二步，分析第二空。根據(jù)后文“魔術(shù)師們總是會將各種物體藏起來”可知，空格填入的詞語應(yīng)有“藏”的含義。B項“隱藏”意為藏起來不讓發(fā)現(xiàn)，符合語境。D項“珍藏”指視為珍貴而予以收藏，不符合語境，排除D項。

第三步，驗證第三空。“錯覺”指對客觀事物不正確的知覺。對應(yīng)前文“錯誤的想象”，符合語境。

因此，選擇B選項。25.圓雕，是指不附著在任何背景上、可以從各個角度欣賞的立體的雕塑。其手法與形式多種多樣，有寫實性的與裝飾性的，也有具體的與抽象的，著色的與非著色的等。根據(jù)上述定義，下圖所示雕塑作品中，屬于圓雕的是（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“不附著在任何背景上”、“可以從各個角度欣賞的立體的雕塑”。

第二步：逐一分析選項。

A項：是不附著在任何背景上，可以從各個角度欣賞的立體雕塑，符合定義，當選；

B項：附著在了背景上，無法從各個角度欣賞，不符合定義，排除；

C項：附著在了背景上，無法從各個角度欣賞，不是立體雕塑，不符合定義，排除；

D項：附著在了背景上，無法從各個角度欣賞，不是立體雕塑，不符合定義，排除。

故正確答案為A。

解題思路：題干首先給出了圓雕的定義，其關(guān)鍵是不附著在任何背景上。選項是圖片的形式，需要根據(jù)定義分析各個圖片是否符合定義。圓雕定義的關(guān)鍵信息：不附著在任何背景上。

A項，符合圓雕的定義。

B項，附著在墻壁上，不符合定義的關(guān)鍵信息。

C項，是附著在畫紙上的畫，不符合定義的關(guān)鍵信息。

D項，是附著在屏風(fēng)上的畫，不符合定義的關(guān)鍵信息。

故本題選A。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①不附著在任何背景上、可以從各個角度欣賞的立體的雕塑；

②手法與形式有寫實性的與裝飾性的，也有具體的與抽象的，著色的與非著色的。

第三步，辨析選項。

A項：馬踏飛燕，屬于“不附著在任何背景上、可以從各個角度欣賞的立體的雕塑”，且“手法與形式是具體的”，符合定義；

B項：拿破侖騎馬的壁雕，是有背景的，且只能從正面觀看，不屬于“不附著在任何背景上、可以從各個角度欣賞的立體的雕塑”，不符合定義；

C項：是一幅農(nóng)耕圖，且只能從正面觀看，不屬于“不附著在任何背景上、可以從各個角度欣賞的立體的雕塑”，不符合定義；

D項：刺繡，不屬于“不附著在任何背景上、可以從各個角度欣賞的立體的雕塑”，不符合定義。

因此，選擇A選項。26.遠處云煙繚繞、植被茂密的青山，以及行走在街頭身著民族服飾的不丹人，足以

城市外觀上的漏洞。廷布街頭的不丹女人大多身穿寬袖窄身的“旗拉”，男人不少則穿著過膝長袍“幗”，服裝的布料都是織造的，用的是自然布料，且以傳統(tǒng)自然染料染成，即使遠看也有一種

。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.彌補韻味

B.補償風(fēng)味

C.抵償趣味

D.填補味道參考答案：A

解題思路：第一空，橫線處搭配“漏洞”，A項“彌補”指把不夠的事或物充滿，補滿；D項“填補”指填充空白，均符合語境，保留。B項“補償”指賠償、抵銷損耗，通常說“補償損失”，與“漏洞”搭配不當，排除；C項“抵償”指以價值相等的事物賠償或補償，“青山”“不丹人”與“城市外觀上的漏洞”并非價值相等的事物，不符合語境，排除。

第二空，形容不丹人的服裝，A項“韻味”指含蓄的意味或情趣風(fēng)味，不丹人的服裝，看起來很有韻味，符合語境，當選；D項“味道”通常指味覺所體會到的滋味，不如“韻味”更能體現(xiàn)不丹人服飾看起來的情趣風(fēng)味，排除。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所缺詞語的語義。第二步，從第一空入手分析，辨析四個詞語的語義，首先排除與“漏洞”搭配不當?shù)腂、C。第三步，繼續(xù)分析第二空，辨析“韻味”“味道”語義的不同，結(jié)合“服裝”的語境，選出正確答案。第一空，“補償”指彌補償還，多用于“虧欠”的語境；“抵償”指抵代償還，一般后接“債務(wù)”等。此處與“漏洞”搭配，兩詞均不恰當，排除B、C。“彌補”指把不夠的部分填足；“填補”指補足空缺或欠缺。A、D兩項均可與“漏洞”搭配，符合題意。

第二空，“味道”指物質(zhì)所具有的能使舌頭得到某種味覺的特性；“韻味”指情趣，趣味?！绊崱焙酗L(fēng)韻的意思。此處表達的是不丹人穿著民族服裝體現(xiàn)出來的獨特情調(diào)，用“韻味”更恰當，排除D。故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。該空與“漏洞”搭配。A項“彌補”指不夠的事物用替代品充滿；D項“填補”指補充空缺。二者與“漏洞”搭配恰當，符合語境。B項“補償”意為賠償，抵銷損耗；C項“抵償”指以價值相等的事物賠償或補償。二者與“漏洞”搭配不當，不符合語境，排除B項和C項。

第二步，分析第二空。根據(jù)文意可知，街頭的不丹人身著簡單自然的傳統(tǒng)服裝，形成一道美麗的風(fēng)景，遠望之給人美的享受。A項“韻味”指含蓄的意味或情趣風(fēng)味，符合不丹人服裝使用自然布料織造而成，并以傳統(tǒng)自然染料染成的特點，符合語境。D項“味道”指味覺所體會到的滋味，道理，趣味，沒有“韻味”貼切，排除D項。

因此，選擇A選項。27.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選擇一個最合理的答案。（

）

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：方法一：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察題干發(fā)現(xiàn)，題干圖形中出現(xiàn)多邊形，優(yōu)先考慮數(shù)線。第一組圖形的線數(shù)量分別為3、7、4，圖一線數(shù)量與圖三線數(shù)量之和為圖二線數(shù)量，第二組圖形的線數(shù)量分別為3、8、？，則？處應(yīng)為5條線組成的圖形。只有B項符合。

方法二：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察題干發(fā)現(xiàn)，第一組圖形的點數(shù)量分別為3、7、4，圖一點數(shù)量與圖三點數(shù)量之和為圖二點數(shù)量，第二組圖形的點數(shù)量分別為5、8、？，則？處應(yīng)為有3個交點的圖形。A項點數(shù)量為4個，B項點數(shù)量為4個，C項點數(shù)量為4個，D項點數(shù)量為3個。只有D項符合。

本題為爭議題，線數(shù)量和點數(shù)量均能選出唯一答案，但本題數(shù)線特征更為明顯，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律，更傾向于線數(shù)量的命題特征，因此粉筆傾向于數(shù)線的規(guī)律。

故正確答案為B。28.在體操比賽中，我們經(jīng)常能夠看到運動員會在手或器械上擦一種白色粉末，這種白色粉末實際上是一種防滑的（

），涂抹的目的是增加手掌與器械之間的摩擦力，防止從器械上脫手。

A.氧化銅

B.氧化鐵

C.氫氧化鈉

D.碳酸鎂參考答案：D

解題思路：本題考查化學(xué)常識。

A項錯誤，氧化銅是一種銅的黑色氧化物，稍有吸濕性。氧化銅在常溫下為黑色或棕黑色的結(jié)晶性粉末。

B項錯誤，氧化鐵常溫下外觀為紅棕色粉末。

C項錯誤，氫氧化鈉常溫下一般為片狀或塊狀形態(tài)，易溶于水。因此不能起到吸濕作用。

D項正確，碳酸鎂，人們通常稱為“鎂粉”，它具有很強的吸濕作用。碳酸鎂的吸濕是一種吸附水的過程，它本身在常溫下并不與水發(fā)生明顯的化學(xué)作用。具有吸濕功能的物質(zhì)很多，但并不是吸濕性越強就越好。實踐證明，碳酸鎂的手感最好，它吸濕功能適中，不損傷皮膚，不但有利于抓握器械，而且當運動員松手時，手與器械之間不會發(fā)生粘滯。此外，由于碳酸鎂末顆粒很細，有助于填充手掌與器械之間的縫隙，使手握得更加有力。

故正確答案為D。

解題思路：本題考查生活常識，雖然題干所述現(xiàn)象比較常見，但是具體知識較專業(yè)，也提醒考生對日?，F(xiàn)象要知其然也要知其所以然。氧化銅是一種銅的黑色氧化物，略顯兩性，稍有