2009-2022歷年廣東省公務(wù)員考試《行測》真題（縣級）含答案2022-2023上岸必備匯編1

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年廣東省公務(wù)員考試《行測》真題（縣級）含答案[2022-2023上岸必備]（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第一卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.有人認(rèn)為，十二生肖起源于動物崇拜。這是因為在原始社會中，人類的生產(chǎn)力水平很低，豬、牛、羊等牲畜與農(nóng)事活動關(guān)系密切，動物崇拜也就隨之而生。除此之外，虎、蛇等動物可能威脅到人類的自身安全，往往被視為強(qiáng)大的象征，人們也會因為感到恐懼而形成動物崇拜。

以下選項如果為真，最能反駁上述判斷的是：

A.十二生肖中只有龍不是現(xiàn)實(shí)中存在的動物

B.“過街老鼠人人喊打”，但它是十二生肖之首

C.雞、鴨、鵝與農(nóng)事活動關(guān)系密切，但只有雞屬于十二生肖

D.牛和豬都與農(nóng)事相關(guān)，但他們在十二生肖中的位置相距很遠(yuǎn)參考答案：B

解題思路：本題要求選擇最能反駁題干判斷的一項，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論點(diǎn)和論據(jù)。題干論點(diǎn)為第一句話，其余為論據(jù)。要想反駁該題干判斷，可以說明十二生肖并非起源于動物崇拜。題干論據(jù)：在原始社會中，人類的生產(chǎn)力水平很低，豬、牛、羊等牲畜與農(nóng)事活動關(guān)系密切，動物崇拜也就隨之而生；除此之外，虎、蛇等動物可能威脅到人類的自身安全，往往被視為強(qiáng)大的象征，人們也會因為感到恐懼而形成動物崇拜。題干判斷：十二生肖起源于動物崇拜。

A項，指出十二生肖中只有龍不是現(xiàn)實(shí)中存在的動物，但動物在現(xiàn)實(shí)中是否存在與動物崇拜的關(guān)系并不明確，不能反駁題干判斷。

B項，指出人人喊打的過街老鼠是十二生肖之首，直接說明十二生肖并非起源于動物崇拜，有力地反駁了題干判斷。

C項，指出與農(nóng)事活動關(guān)系密切的雞、鴨、鵝中只有雞屬于十二生肖，不能說明十二生肖與農(nóng)事活動關(guān)系不密切，也不能說明十二生肖不是起源于動物崇拜，不能反駁題干判斷。

D項，指出牛、豬在十二生肖中的位置相距很遠(yuǎn)，與題干論述的十二生肖是否起源于動物崇拜無關(guān)，不能反駁題干判斷。

故本題選B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：十二生肖來自于動物崇拜。

論據(jù)：①在原始社會中，人類的生產(chǎn)力水平很低，豬、牛、羊等牲畜與農(nóng)事活動關(guān)系密切，動物崇拜也就隨之而生；

②虎、蛇等動物可能威脅到人類的自身安全，往往被視為強(qiáng)大的象征，人們也會因為感到恐懼而形成動物崇拜。

第三步，辨析選項。

A項：無關(guān)選項。題干論點(diǎn)是“十二生肖”來自“動物崇拜”，該項討論的是十二生肖中的“龍”是否在現(xiàn)實(shí)存在，而在現(xiàn)實(shí)不存在不等于沒有動物崇拜，論題不一致，排除。

B項：增加反向論據(jù)?！袄鲜筮^街人人喊打”說明老鼠不僅不屬于農(nóng)事活動相關(guān)動物，也不屬于讓人感到威脅的動物，但老鼠是在十二生肖首位，該項通過舉反例的方式說明，十二生肖并非都來自動物崇拜，具有削弱作用。

C項：無關(guān)選項。與農(nóng)事活動相關(guān)的并非都入選了“十二生肖”，不等于十二生肖動物的選取與農(nóng)事活動無關(guān)，論題不一致，排除。

D項：無關(guān)選項。該選項說的是十二生肖的排序，而非來源，論題不一致，排除。

因此，選擇B選項。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：十二生肖起源于動物崇拜。

論據(jù)：因為在原始社會中，人類的生產(chǎn)力水平很低，豬、牛、羊等牲畜與農(nóng)事活動關(guān)系密切，動物崇拜也就隨之而生。除此之外，虎、蛇等動物可能威脅到人類的自身安全，往往被視為強(qiáng)大的象征，人們也會因為感到恐懼而形成動物崇拜。

本題的論點(diǎn)在說十二生肖起源于動物崇拜，論據(jù)在說人類會對與農(nóng)事活動關(guān)系密切還有可能威脅人類自身安全的動物產(chǎn)生動物崇拜，可以用與農(nóng)事活動關(guān)系密切的動物不會令人產(chǎn)生動物崇拜，或者用強(qiáng)大的象征動物也不會令人產(chǎn)生動物崇拜進(jìn)行削弱。

第二步：逐一分析選項。

A項：選項討論的是龍不是現(xiàn)實(shí)中存在的動物，但是不明確龍是否與農(nóng)事活動關(guān)系密切，也不明確龍是否是強(qiáng)大的象征，無法削弱，排除；

B項：“過街老鼠人人喊打”，但它是十二生肖之首，說明老鼠是人們痛恨并且人人喊打的動物，而不是與農(nóng)事活動關(guān)系密切或強(qiáng)大到令人恐懼的動物，為舉反例削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；

C項：雞、鴨、鵝與農(nóng)事活動關(guān)系密切，但只有雞屬于十二生肖，無法否定十二生肖起源于動物崇拜，因為三種動物雖然都與農(nóng)事活動緊密相關(guān)，但是三者與農(nóng)事活動的密切程度，以及其他方面可能有差異，因此無法削弱，排除；

D項：選項討論的是牛和豬的排位問題，論點(diǎn)討論的是動物崇拜的問題，二者討論的話題不一致，無法削弱，排除。

故正確答案為B。2.如圖所示，倉庫工人計劃用小車運(yùn)送三箱貨物，第一次先用大小為F的力將一箱貨物從A倉庫推到B倉庫，第二次用同樣大小的力將兩箱貨物從A倉庫拉到B倉庫。則在貨物的移動過程中，關(guān)于兩次做功的情況下列說法正確的是：

A.工人第一次做的功比第二次多

B.工人第一次做的功比第二次少

C.工人第一次做的功與第二次一樣多

D.無法確定參考答案：C

解題思路：力對物體所做的功（W）等于力的大小（F）、位移的大?。╯）、力與位移夾角的余弦這三者的乘積。在本題中力與位移夾角的余弦等于1，因此所用公式為W=Fs。根據(jù)功的公式W=Fs可知，功等于力與物體在力的方向上移動距離的乘積。前后兩次用的力相同，且貨物移動的距離也相同（均為從A倉庫到B倉庫），因此兩次做的功一樣多。故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

本題考查物理學(xué)中的做功問題。

第二步，結(jié)合公式進(jìn)行分析。

考查力F的做功，由W=Fs，即需要明確F的大小和在F方向上的位移大小。因為前后兩次的F相等，且距離均為兩個倉庫之間的距離，即s也相同，所以做功W相等。

因此，選擇C選項。3.物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列說法正確的是（

）。

A.木炭能作為煉鋼的原料，是利用了木炭的可燃性

B.鎢常用作燈絲，是因為鎢在高溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

C.活性炭可以去除水中雜質(zhì)，是因為其具有很強(qiáng)的吸附能力

D.鋁制品的表面可以不做防銹處理，是因為鋁的金屬活動性不強(qiáng)參考答案：C

解題思路：A項錯誤，木炭能作為煉鋼的原料，使用的是木炭的還原性，而非可燃性。在高溫下，木炭作為還原劑，與礦石（主要為金屬氧化物）中的氧結(jié)合，生成二氧化碳，而使金屬被還原。

B項錯誤，鎢常用作燈絲，是因為鎢絲的熔點(diǎn)高，不容易因過熱而熔化，而非鎢在高溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。

C項正確，活性炭具有吸附性，能吸附水中的雜質(zhì)，可用活性炭凈水。

D項錯誤，鋁的金屬活動性強(qiáng)，化學(xué)性質(zhì)活潑，因此能在空氣中和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，在金屬表面形成致密的保護(hù)膜，防止生銹，因而不需要防銹。

故正確答案為C。4.夏季，從冰箱內(nèi)拿出一個裝有冰塊的杯子，則在杯內(nèi)冰塊變?yōu)槌氐乃倪^程中，杯壁溫度隨時間變化的圖像最有可能接近：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：杯壁與杯中物（冰塊、冰水混合物、水）之間存在熱傳遞，因此杯中物的溫度變化會使杯壁的溫度隨之變化，二者的溫度變化趨勢相同，直接分析杯中物的溫度隨時間的變化即可。杯壁與杯中物（冰塊、冰水混合物、水）之間存在熱傳遞。杯中物的溫度變化，杯壁溫度隨之變化，兩者的溫度變化相同。裝有冰塊的杯子從冰箱內(nèi)拿出后，冰塊吸熱，溫度升高到0℃。當(dāng)0℃的冰塊融化變成0℃的水時，仍需吸熱，但溫度保持不變。0℃的水繼續(xù)吸熱，溫度升高到常溫。故本題選B。5.推動媒體融合發(fā)展，事關(guān)推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。在全媒體時代，媒體不僅是信息的提供者和傳播者，而且在國家治理中也發(fā)揮著重要作用。因此，媒體融合不僅僅是一個傳播命題，還是一個治理命題。

這段文字的主旨是：

A.國家治理現(xiàn)代化需要促進(jìn)媒體融合

B.媒體融合發(fā)展有利于促進(jìn)信息傳播

C.媒體融合發(fā)展是信息技術(shù)發(fā)展的需要

D.媒體在國家治理中應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任參考答案：A

解題思路：本題考查對文段主旨的理解。首先要梳理文段結(jié)構(gòu)，文段為總分總結(jié)構(gòu)，首句和尾句均在說明推動媒體融合之于國家治理的重要性；然后分析選項，選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?。文段首句即提出觀點(diǎn)，推動媒體融合發(fā)展與國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化密切相關(guān)；后文說明了媒體對于國家治理的作用；最后再一次總結(jié)說明媒體融合對于國家治理的意義。文段主要說的是國家治理與媒體融合的關(guān)系，A項表述正確。B、C兩項脫離了“國家治理”這一話題；D項的“承擔(dān)主要責(zé)任”不能由原文推出。故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段。文段先提出觀點(diǎn)——媒體融合發(fā)展對國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化具有推進(jìn)作用，然后具體闡述媒體對國家治理的重要作用，最后通過“因此”總結(jié)，媒體融合不僅是傳播命題也是治理命題。文段結(jié)構(gòu)為“總—分—總”，文段主旨句為首尾句。

第二步，對比選項。A項是對文段主旨句的同義替換。

因此，選擇A選項。

解題思路：文段開篇點(diǎn)明推動媒體融合發(fā)展對于國家治理很重要，引出“媒體融合”這一話題，后文分析媒體對信息提供傳播和國家治理有重要作用，尾句通過“因此”總結(jié)，媒體融合不僅是傳播命題還是治理命題?！安粌H僅······還是······”，更多強(qiáng)調(diào)是媒體融合是個治理命題。首尾呼應(yīng)，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“媒體融合”對于國家治理很重要，對應(yīng)A項。

B項，信息傳播對應(yīng)的是“因此”之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項，“信息技術(shù)發(fā)展”無中生有，文段并未提及，排除；

D項，文段話題為“媒體融合”而非“媒體”，偷換概念，排除。

故正確答案為A。

【出處】《人民日報:推動媒體融合發(fā)展

事關(guān)國家治理能力現(xiàn)代化》6.2016-2020年，國內(nèi)航線條數(shù)比國際航線條數(shù)多4倍以上的年份有（

）。

A.1

B.2

C.3

D.5參考答案：A

解題思路：根據(jù)題干“2016-2020年······比······多4倍以上的年份有”，可判定本題為現(xiàn)期倍數(shù)問題。定位統(tǒng)計表可得：2016-2020年我國國內(nèi)航線條數(shù)分別為3055條、3615條、4096條、4568條、4686條；2016-2020年國際航線條數(shù)分別為739條、803條、849條、953條、895條。則2016-2020年國內(nèi)航線條數(shù)比國際航線條數(shù)分別多：

2016年：倍；

2017年：倍；

2018年：倍；

2019年：倍；

2020年：倍。

綜上，國內(nèi)航線條數(shù)比國際航線條數(shù)多4倍以上的年份只有2020年。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，本題考查增長率計算比較。

第二步，定位表格。

第三步，根據(jù)增長率＝－1，多4倍以上，即國內(nèi)航線條數(shù)＞國際航線條數(shù)×5，滿足的只有2020年（4686＞895×5）。

因此，選擇A選項。7.宏觀調(diào)控是國家綜合運(yùn)用各種手段對國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行的一種調(diào)節(jié)控制。國家宏觀調(diào)控分為經(jīng)濟(jì)手段、法律手段和行政手段。下列選項中，不屬于經(jīng)濟(jì)手段的是（

）。

A.央行上調(diào)存款準(zhǔn)備金率

B.全國各地發(fā)布最低工資標(biāo)準(zhǔn)

C.政府下令關(guān)停整改嚴(yán)重污染企業(yè)

D.國家實(shí)施個人所得稅專項附加扣除參考答案：C

解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識。

A、B、D三項正確，經(jīng)濟(jì)手段，是指政府在自覺依據(jù)和運(yùn)用價值規(guī)律的基礎(chǔ)上借助于經(jīng)濟(jì)杠桿的調(diào)節(jié)作用，對國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控。經(jīng)濟(jì)杠桿是對社會經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行宏觀調(diào)控的價值形式和價值工具，主要包括稅收、信貸、工資等。經(jīng)濟(jì)手段中的政策包括稅收政策、信貸政策、利率政策、匯率政策、產(chǎn)品賒銷政策、價格政策等。央行上調(diào)存款準(zhǔn)備金率屬于經(jīng)濟(jì)手段中的利率政策，全國各地發(fā)布最低工資標(biāo)準(zhǔn)屬于經(jīng)濟(jì)杠桿中的工資，個人所得稅專項附加扣除屬于稅收政策。

C項錯誤，行政手段，是指依靠行政機(jī)構(gòu)，采取強(qiáng)制性的命令、指示、規(guī)定等行政方式來調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)活動，以達(dá)到宏觀調(diào)控目標(biāo)的一種手段。行政手段是短期的非常規(guī)的手段，不可濫用，必須在尊重客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律的基礎(chǔ)上，從實(shí)際出發(fā)加以運(yùn)用。政府下令關(guān)停整改嚴(yán)重污染企業(yè)屬于行政手段，而非經(jīng)濟(jì)手段。

本題為選非題，故正確答案為C。

【知識拓展】法律手段，是指政府依靠法制力量，通過經(jīng)濟(jì)立法和司法，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)法規(guī)來調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)關(guān)系和經(jīng)濟(jì)活動，以達(dá)到宏觀調(diào)控目標(biāo)的一種手段。通過法律手段可以有效地保護(hù)公有財產(chǎn)、個人財產(chǎn)，維護(hù)各種所有制經(jīng)濟(jì)、各個經(jīng)濟(jì)組織和社會成員個人的合法權(quán)益；調(diào)整各種經(jīng)濟(jì)組織之間橫向和縱向的關(guān)系，保證經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的正常秩序。

解題思路：第一步，本題考查宏觀調(diào)控的手段并選錯誤項。

第二步，經(jīng)濟(jì)手段中的政策：稅收政策、信貸政策、利率政策、匯率政策、產(chǎn)品購銷政策、價格政策、扶貧政策、產(chǎn)業(yè)政策等。行政手段是依靠行政機(jī)構(gòu)，采取強(qiáng)制性的命令、指示、規(guī)定等行政方式來調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)活動，以達(dá)到宏觀調(diào)控目標(biāo)的一種手段?！罢铝铌P(guān)停整改嚴(yán)重污染企業(yè)”屬于行政手段。

因此，選擇C選項。

解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法、排除法解答。題干關(guān)鍵詞是經(jīng)濟(jì)手段，觀察選項，A項的“存款準(zhǔn)備金率”、B項的“最低工資標(biāo)準(zhǔn)”、D項的“個人所得稅”都與經(jīng)濟(jì)有關(guān)，可以排除，C項“關(guān)停整改污染企業(yè)”顯然與經(jīng)濟(jì)手段無關(guān)，由此確定答案。A、B、D三項屬于經(jīng)濟(jì)手段。經(jīng)濟(jì)手段是指政府在自覺依據(jù)和運(yùn)用價值規(guī)律的基礎(chǔ)上，借助于經(jīng)濟(jì)杠桿的調(diào)節(jié)作用，對國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控。經(jīng)濟(jì)手段主要包括價格、稅收、信貸、工資等。上調(diào)存款準(zhǔn)備金率、發(fā)布最低工資標(biāo)準(zhǔn)、個人所得稅專項附加扣除都屬于經(jīng)濟(jì)手段。

C項不屬于經(jīng)濟(jì)手段。政府下令關(guān)停整改嚴(yán)重污染企業(yè)屬于行政手段。

故本題選C。8.2020年是中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年。以下戰(zhàn)役發(fā)生在抗美援朝戰(zhàn)爭期間的是：

A.遼沈戰(zhàn)役

B.百團(tuán)大戰(zhàn)

C.上甘嶺戰(zhàn)役

D.仁川登陸戰(zhàn)參考答案：C

解題思路：本題考查人文常識。

抗美援朝戰(zhàn)爭開始于1950年10月，結(jié)束于1953年7月，交戰(zhàn)雙方是以美軍為首的“聯(lián)合國軍”和中國人民志愿軍。

A項錯誤，遼沈戰(zhàn)役是中國近代史解放戰(zhàn)爭中的“三大戰(zhàn)役”之一，發(fā)生于1948年9月至11月，此次戰(zhàn)役一舉摧毀了國民黨在關(guān)外的全部主力部隊，解放了東北全境。

B項錯誤，1940年下半年，彭德懷指揮八路軍105個團(tuán)在華北發(fā)動了一次大規(guī)模的對日作戰(zhàn)，史稱“百團(tuán)大戰(zhàn)”。百團(tuán)大戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段后，八路軍在華北地區(qū)發(fā)動的一次規(guī)模最大、持續(xù)時間最長的戰(zhàn)役。

C項正確，上甘嶺戰(zhàn)役是1952年10月14日至11月25日中國人民志愿軍與“聯(lián)合國軍”在上甘嶺及其附近地區(qū)展開的一場戰(zhàn)役。該戰(zhàn)役歷時40多天，雙方傷亡慘重，是抗美援朝戰(zhàn)爭中最慘烈的一次戰(zhàn)役，最終中國人民志愿軍取得勝利。

D項錯誤，仁川登陸戰(zhàn)是朝鮮戰(zhàn)爭初期，以美國為首的“聯(lián)合國軍”在仁川發(fā)動的一次登陸作戰(zhàn)。戰(zhàn)役開始于1950年9月15日，至9月28日結(jié)束。仁川戰(zhàn)役令朝鮮人民軍腹背受敵，被迫后撤，“聯(lián)合國軍”和韓國軍隊開始反攻。隨后，由于朝鮮人民無力抵抗，中國政府決定派出中國人民志愿軍，支援朝鮮。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，本題考查抗美援朝戰(zhàn)爭。

第二步，抗美援朝戰(zhàn)爭是20世紀(jì)50年代初爆發(fā)的朝鮮戰(zhàn)爭的一部分，僅指中國人民志愿軍參戰(zhàn)的階段，也包括中國人民支援朝鮮人民抗擊美國侵略的群眾性運(yùn)動?？姑涝瘯r間為1950年10月至1953年7月。上甘嶺戰(zhàn)役，也稱之為三角山戰(zhàn)役，是抗美援朝戰(zhàn)爭中一場重要戰(zhàn)役，是1952年10月14日至11月25日中國人民志愿軍與“聯(lián)合國軍”在上甘嶺及其附近地區(qū)展開的一場著名的戰(zhàn)役，在持續(xù)43天的戰(zhàn)斗中，志愿軍與“聯(lián)合國軍”反復(fù)爭奪陣地達(dá)59次，志愿軍共擊退“聯(lián)合國軍”900多次沖鋒。最終志愿軍守住了陣地，取得了勝利。C項符合題意。

因此，選擇C選項。9.研究表明，糖尿病是一種由多病因引起的以慢性高血糖為特征的代謝性疾病，是多種因素共同作用的結(jié)果，有家族聚集現(xiàn)象。家族史是提示可能患糖尿病風(fēng)險的重要依據(jù)，因此，了解家族史，有助于更好地預(yù)防糖尿病。

要得出上述結(jié)論，必須補(bǔ)充的前提是（

）。

A.家族聚集現(xiàn)象體現(xiàn)在家族史中

B.了解患糖尿病風(fēng)險有助于預(yù)防糖尿病

C.絕大多數(shù)人有途徑了解自己的家族史

D.不健康的生活方式也是影響糖尿病發(fā)病的因素參考答案：B

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：了解家族史，有助于更好地預(yù)防糖尿病。

論據(jù)：家族史是提示可能患糖尿病風(fēng)險的重要依據(jù)。

提問為“前提”優(yōu)先考慮搭橋，其次必要條件，題干論點(diǎn)為了解家族史可以預(yù)防糖尿病，論據(jù)為家族史可能為患糖尿病風(fēng)險的重要依據(jù)，論點(diǎn)論據(jù)不同的部分為“預(yù)防糖尿病”和“患糖尿病風(fēng)險”，可以在二者之間搭橋，搭橋方向應(yīng)該為論據(jù)“患糖尿病風(fēng)險”搭向論點(diǎn)“預(yù)防糖尿病”，那么選項當(dāng)中得體現(xiàn)二者之間的關(guān)系。

第二步：逐一分析選項。

A項：該項指出家族聚集現(xiàn)象體現(xiàn)在家族史中，但是了解家族史之后是否能更好的預(yù)防糖尿病，不得而知，無法加強(qiáng)，排除；

B項：指出了解糖尿病風(fēng)險有助于預(yù)防糖尿病，即在論點(diǎn)和論據(jù)之間搭橋，加強(qiáng)論證，當(dāng)選；

C項：論點(diǎn)討論的是了解家族史可以預(yù)防糖尿病，該項討論的是人們有途徑了解到家族史，但是未提到了解之后能否預(yù)防糖尿病，無法加強(qiáng)，排除；

D項：該項討論的是還存在其他的因素影響糖尿病發(fā)病，但是了解家族史能否預(yù)防糖尿病不得而知，無關(guān)選項，無法加強(qiáng)，排除。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：了解家族史，有助于更好地預(yù)防糖尿病。

論據(jù)：糖尿病是一種由多病因引起的以慢性高血糖為特征的代謝性疾病，是多種因素共同作用的結(jié)果，有家族聚集現(xiàn)象。家族史是提示可能患糖尿病風(fēng)險的重要依據(jù)。

第三步，辨析選項。

A項：不明確項。利用否定代入法驗證，如果家族聚集現(xiàn)象不體現(xiàn)在家族史中，那么即使了解家族史也無助于發(fā)現(xiàn)患糖尿病風(fēng)險，該項是論據(jù)成立的必要條件，但是論據(jù)成立，不代表論點(diǎn)也一定成立，不屬于前提。

B項：補(bǔ)充前提。利用否定代入法驗證，如果了解患糖尿病風(fēng)險無助于預(yù)防糖尿病，那么即使了解了家族史，也無法預(yù)防糖尿病，該項是論點(diǎn)成立的必要條件，屬于論點(diǎn)成立的前提。

C項：無關(guān)選項。大多數(shù)人是否有途徑了解自己家族史，屬于現(xiàn)實(shí)操作層面的問題，與“了解家族史能夠預(yù)防糖尿病”的理論可行性無關(guān)，不屬于前提。

D項：無關(guān)選項。不健康的生活與了解家族史對于預(yù)防糖尿病無關(guān)，不屬于前提。

因此，選擇B選項。

解題思路：本題要求選擇題干論證需要補(bǔ)充的前提，需要首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“因此”前面的內(nèi)容，題干論點(diǎn)為“了解家族史，有助于更好地預(yù)防糖尿病”。可通過反向代入法來尋找必須補(bǔ)充的前提，反向代入選項時，如果題干論證不成立，則該項即題干論證的潛在假設(shè)。題干論據(jù)：糖尿病有家族聚集現(xiàn)象，家族史是提示可能患糖尿病風(fēng)險的重要依據(jù)。題干論點(diǎn)：了解家族史有助于更好地預(yù)防糖尿病。

A項，如果家族聚集現(xiàn)象沒有體現(xiàn)在家族史中，無法得知了解家族史是否有助于更好地預(yù)防糖尿病，對題干結(jié)論沒有影響，不是題干論證必須補(bǔ)充的前提，排除。

B項，如果了解患糖尿病風(fēng)險對預(yù)防糖尿病沒有幫助，則了解家族史就無法更好地預(yù)防糖尿病，題干論證無法成立，因此該項是題干論證需要補(bǔ)充的前提，當(dāng)選。

C項，人們是否有途徑了解自己的家族史，與題干主要論證的“家族史能提示患糖尿病風(fēng)險”與“家族史有助于預(yù)防糖尿病”之間的關(guān)系無關(guān)，排除。

D項，不健康的生活方式是否會影響糖尿病發(fā)病，與題干主要論證的“家族史能提示患糖尿病風(fēng)險”與“家族史有助于預(yù)防糖尿病”之間的關(guān)系無關(guān)，排除。

故本題選B。10.以下廣告宣傳用語中，不存在科學(xué)性錯誤的是（

）。

A.礦泉水營養(yǎng)豐富，喝了就能滿足你和家人每日的礦物質(zhì)需求

B.當(dāng)季新鮮柑橘含有豐富的維生素C，有助于提高人體免疫力

C.本臺燈采用0頻閃技術(shù)，燈光不再有閃爍，更能保護(hù)眼睛

D.新款無糖月餅只用果糖，不添加蔗糖，讓你多吃也不發(fā)胖參考答案：B

解題思路：本題考查科技常識。

A項錯誤，礦泉水是從地下深處自然涌出的或者是經(jīng)人工揭露的、未受污染的地下礦水，含有一定量的礦物鹽、微量元素或二氧化碳?xì)怏w，在通常情況下，其化學(xué)成分、流量、水溫等動態(tài)在天然波動范圍內(nèi)相對穩(wěn)定。僅依靠喝礦泉水難以滿足人體中所需的全部礦物質(zhì)，尤其是常量元素，如鈣，仍需要從食物中獲取，奶制品是鈣的最好來源。

B項正確，新鮮柑橘的果肉中含有豐富的維生素C，維生素C能提高機(jī)體的免疫力，同時柑橘還能降低患心血管疾病、肥胖癥和糖尿病的幾率。

C項錯誤，頻閃就是在一個電器的屏幕里看另一種電器的屏幕，另一種電器的屏幕會有一條亮線從屏幕的底部推移到頂部，又從底部出現(xiàn)。這樣無窮下去，給我們的感覺就是圖像在閃爍。絕對意義上的無頻閃實(shí)際是不可能的，中國行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對合格產(chǎn)品的頻閃要求是3125Hz。

D項錯誤，糖包括蔗糖、葡萄糖、果糖、半乳糖、乳糖、麥芽糖、淀粉、糊精和糖原等。在這些糖中，除了葡萄糖、果糖和半乳糖能被人體直接吸收，其余的糖都要在體內(nèi)轉(zhuǎn)化為基本的單糖后，才能被吸收利用。糖的主要功能是提供熱能，因此果糖和蔗糖都能提供熱量，也就是都會使人發(fā)胖。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，本題考查生活常識。

第二步，柑橘不僅果肉可以吃，果皮也可以用做藥和泡茶喝。柑橘果肉中含蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、鈣、類胡蘿卜素、維生素B、維生素B2、維生素C等營養(yǎng)物質(zhì)。維生素C的生理功能包括：改善鐵、鈣和葉酸的利用；改善脂肪和類脂特別是膽固醇的代謝，預(yù)防心血管疾?。辉鰪?qiáng)肌體對外界環(huán)境的抗應(yīng)激能力和免疫力；緩解鉛、汞、鎘、砷等重金屬對機(jī)體的毒害作用；美白、淡斑；預(yù)防壞血病等。D項說法正確。

因此，選擇D選項。11.耳塞：噪音

A.書籍：知識

B.蠟燭：光明

C.肥皂：污漬

D.風(fēng)扇：低溫參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

耳塞是用來減少噪音的，二者為功能對應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項：書籍是知識的載體，二者不是功能對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項：蠟燭是用來增加光明的，不是用來減少光明，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項：肥皂是用來減少污漬的，二者為功能對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項：風(fēng)扇是用來降低溫度的，不是用來減少低溫，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。12.有人認(rèn)為，師范院校的擬聘教師應(yīng)該先到中小學(xué)任教一段時間，通過考核后，才可以正式聘任。這是因為師范院校的教師如果連中小學(xué)生都教不好，他們又如何能培養(yǎng)好中小學(xué)校的教師呢？

以下選項為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論的是：

A.師范院校的教師并非全都參與中小學(xué)教師的培養(yǎng)

B.優(yōu)秀的中小學(xué)教師不一定能勝任師范院校的教師崗位

C.一名好的中小學(xué)教師是在中小學(xué)教育實(shí)踐中成長起來的

D.對中小學(xué)生的教育要求和對中小學(xué)教師的培養(yǎng)要求是不同的

參考答案：D

解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干結(jié)論的一項，解答本題需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干第一句話為論點(diǎn)，其余內(nèi)容為論據(jù)，要質(zhì)疑題干結(jié)論，可以說明對中小學(xué)生的教育要求和對中小學(xué)教師的培養(yǎng)要求并不相同。

題干論據(jù)：師范院校的教師如果教不好中小學(xué)生，那么他們也不能培養(yǎng)好中小學(xué)校的教師。題干結(jié)論：師范院校的擬聘教師應(yīng)該先到中小學(xué)任教一段時間，通過考核后，才可以正式聘任。

A項，指出有的師范院校的教師不參與中小學(xué)教師的培養(yǎng)，與題干論述無關(guān)，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。

B項，指出優(yōu)秀的中小學(xué)教師不一定能勝任師范院校的教師崗位，并未說明教師是否應(yīng)該先到中小學(xué)任教一段時間，通過考核后，才正式聘任，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。

C項，指出一名好的中小學(xué)教師是在中小學(xué)教育實(shí)踐中成長起來的，與題干論述無關(guān)，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。

D項，指出對中小學(xué)生的教育要求和對中小學(xué)教師的培養(yǎng)要求是不同的，說明師范院校的擬聘教師并不需要先到中小學(xué)任教一段時間，可以質(zhì)疑題干結(jié)論。

故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“最能質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：師范院校的擬聘教師應(yīng)該先到中小學(xué)任教一段時間，通過考核后，才可以正式聘任。

論據(jù)：這是因為師范院校的教師如果連中小學(xué)生都教不好，他們又如何能培養(yǎng)好中小學(xué)校的教師呢?

第三步，辨析選項。

A項：無關(guān)選項。選項強(qiáng)調(diào)的是師范院校的擬聘教師是否參與中小學(xué)教師的培養(yǎng)，與題干論點(diǎn)討論的話題不一致。

B項：無關(guān)選項?！皟?yōu)秀的中小學(xué)教師”與論點(diǎn)中的“先到中小學(xué)任教一段時間”意思不同，論題不一致，不具有削弱作用。

C項：無關(guān)選項。該項指出中小學(xué)教師的成長，與題干論點(diǎn)討論的話題不一致。

D項：切斷聯(lián)系。對中小學(xué)生的教育要求和對中小學(xué)教師的培養(yǎng)要求是不同的，證明了即使去中小學(xué)任教也是沒用的，有削弱作用。

因此，選擇D選項。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：師范院校的擬聘教師應(yīng)該先到中小學(xué)任教一段時間，通過考核后，才可以正式聘任。

論據(jù)：師范院校的教師如果連中小學(xué)生都教不好，他們就培養(yǎng)不好中小學(xué)校的教師。

本題論點(diǎn)討論師范院校的擬聘教師應(yīng)該先到中小學(xué)任教合格后再正式到師范院校任教，論據(jù)討論師范院校的教師如果連中小學(xué)生都教不好就培養(yǎng)不好中小學(xué)校的教師，論點(diǎn)論據(jù)都是說中小學(xué)任教和師范院校任教二者間的關(guān)系，話題一致，削弱優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)。

第二步：逐一分析選項。

A項：師范院校的教師并非全都參與中小學(xué)教師培養(yǎng)，題干并未討論這個比例問題，無法削弱，排除；

B項：切斷了優(yōu)秀的中小學(xué)教師和師范院校的教師崗之間的關(guān)系，即中小學(xué)任教合格的老師也不一定能成為師范院校教師，“不一定”為可能性削弱的表述，保留；

C項：該項討論好的中小學(xué)教師是如何成長，與論點(diǎn)討論的師范院校的擬聘教師主體不一致，無法削弱，排除；

D項：切斷了中小學(xué)生的教育要求和中小學(xué)教師的培養(yǎng)要求之間的聯(lián)系，即中小學(xué)任教合格也不能說明就可以成為師范院校教師，削弱論點(diǎn)，保留。

比較B、D兩項，B項為可能性的削弱，D項為確定性的削弱，故D項更為合適。

故正確答案為D。13.某物業(yè)公司規(guī)定，小區(qū)大門每2天清潔一次，消防設(shè)施每3天檢查一次，綠化植物每5天養(yǎng)護(hù)一次，如果上述3項工作剛好都在本周四完成了，那么下一次3項工作剛好同一天完成是在（

）。

A.星期一

B.星期二

C.星期六

D.星期日參考答案：C

解題思路：根據(jù)題意可知，3項工作完成的周期分別為2天、3天、5天，2、3、5的最小公倍數(shù)為30，則下一次3項工作剛好同一天完成是在30天后。每周有7天，，星期四往后推2天為星期六。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，本題考查星期日期問題，結(jié)合最小公倍數(shù)相關(guān)知識解題。

第二步，每2天清潔一次，每3天檢查一次，每5天養(yǎng)護(hù)一次，那么2、3、5的最小公倍數(shù)是30，即30天后三項工作再次同時進(jìn)行。30÷7＝4……2，故下一次剛好同一天完成是在星期四＋2＝星期六。

因此，選擇C選項。

解題思路：要同時滿足三個條件，經(jīng)過天數(shù)應(yīng)為三個周期的公倍數(shù)，所求為下一次的情況，則間隔時間應(yīng)為最小公倍數(shù)。由題意可知，小區(qū)大門每2天清潔一次，消防設(shè)施每3天檢查一次，綠化植物每5天養(yǎng)護(hù)一次，2、3、5的最小公倍數(shù)為30，即在30天之后3項工作再次于同一天完成。30÷7=4……2，星期四往后推2天為星期六，即下一次這3項工作剛好同在星期六完成。故本題選C。14.胼胝體是人類大腦的重要部分，是連接大腦左右半球的主要通道。研究表明，專業(yè)打擊樂演奏者的大腦中，胼胝體中的纖維比一般人少且更粗壯。因此，練習(xí)打擊樂能夠有效刺激甚至改變大腦結(jié)構(gòu)。

補(bǔ)充以下選項作為前提，最有助于使上述結(jié)論成立的是：

A.專業(yè)打擊樂演奏者的大腦左右半球與一般人相比也存在差異

B.其他類型樂手的胼胝體纖維也存在與專業(yè)打擊樂演奏者相似的特征

C.專業(yè)打擊樂演奏者在練習(xí)打擊樂之前的胼胝體纖維與一般人并無區(qū)別

D.打擊樂業(yè)余愛好者胼胝體纖維粗細(xì)程度介于專業(yè)演奏者和普通人之間

參考答案：C

解題思路：本題要求選擇題干推論成立需要補(bǔ)充的前提，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“專業(yè)打擊樂演奏者的大腦中，胼胝體中的纖維比一般人少且更粗壯”，題干論點(diǎn)為“練習(xí)打擊樂能夠有效刺激甚至改變大腦結(jié)構(gòu)”。解題時可以運(yùn)用反向代入法，將選項的反面代入題干，如果題干結(jié)論不成立，則該項就是題干結(jié)論的必要假設(shè)。

題干論據(jù)：專業(yè)打擊樂演奏者的大腦中，胼胝體中的纖維比一般人少且更粗壯。題干結(jié)論：練習(xí)打擊樂能夠有效刺激甚至改變大腦結(jié)構(gòu)。

A項，指出專業(yè)打擊樂演奏者的大腦左右半球與一般人相比也存在差異，與題干論述無關(guān)，不是題干需要補(bǔ)充的前提。

B項，指出其他類型樂手的胼胝體纖維也存在與專業(yè)打擊樂演奏者相似的特征，與題干論述無關(guān)，不是題干需要補(bǔ)充的前提。

C項，如果專業(yè)打擊樂演奏者在練習(xí)打擊樂之前的胼胝體纖維就與一般人有區(qū)別，那么專業(yè)打擊樂演奏者胼胝體纖維與一般人之間的差異就不是練習(xí)打擊樂造成的，題干結(jié)論無法成立，因此該項是題干需要補(bǔ)充的前提。

D項，指出打擊樂業(yè)余愛好者胼胝體纖維粗細(xì)程度介于專業(yè)演奏者和普通人之間，說的是打擊樂業(yè)余愛好者的情況，與題干論述無關(guān)，不是題干需要補(bǔ)充的前提。

故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：練習(xí)打擊樂能夠有效刺激甚至改變大腦結(jié)構(gòu)。

論據(jù)：研究表明，專業(yè)打擊樂演奏者的大腦中，胼胝體中的纖維比一般人少且更粗壯。

第三步，辨析選項。

A項：無關(guān)選項。該項討論的是專業(yè)打擊樂演奏者的大腦左右半球與一般人的差異，與練習(xí)打擊樂能否有效刺激甚至改變大腦結(jié)構(gòu)無關(guān)，論題不一致，排除。

B項：增加反向論據(jù)。該項討論的是其他類型樂手的胼胝體纖維也存在與專業(yè)打擊樂演奏者相似的特征，說明改變大腦結(jié)構(gòu)中的胼胝體纖維不是練習(xí)打擊樂才導(dǎo)致的，具有削弱作用。

C項：增加論據(jù)。該項討論的是專業(yè)打擊樂演奏者在練習(xí)打擊樂之前的胼胝體纖維與一般人并無區(qū)別，說明胼胝體纖維是在開始練習(xí)打擊樂以后開始產(chǎn)生變化的，屬于前提。

D項：無關(guān)選項。該項討論的是打擊樂業(yè)余愛好者胼胝體纖維粗細(xì)程度，與練習(xí)打擊樂能否有效刺激甚至改變大腦結(jié)構(gòu)無關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：練習(xí)打擊樂能夠有效刺激甚至改變大腦結(jié)構(gòu)。

論據(jù)：專業(yè)打擊樂演奏者的大腦中，胼胝體中的纖維比一般人少且更粗壯。

本題的論點(diǎn)討論的是打擊樂和大腦結(jié)構(gòu)的關(guān)系，論據(jù)討論的是打擊樂和大腦胼胝體中纖維的關(guān)系，題干第一句已經(jīng)說明胼胝體是人類大腦的重要部分，話題一致，且提問是“補(bǔ)充前提”，加強(qiáng)優(yōu)先考慮必要條件。

第二步：逐一分析選項。

A項：論點(diǎn)說的是練習(xí)打擊樂能刺激甚至改變大腦結(jié)構(gòu)，該項說的是專業(yè)打擊樂演奏者的大腦結(jié)構(gòu)與一般人的大腦結(jié)構(gòu)有差異，但是不知道是不是由于練習(xí)打擊樂導(dǎo)致的，屬于不明確項，無法加強(qiáng)，排除；

B項：論點(diǎn)說的是練習(xí)打擊樂能刺激甚至改變大腦結(jié)構(gòu)，該項說的是其他類型樂手，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；

C項：如果專業(yè)打擊樂演奏者在練習(xí)打擊樂之前的胼胝體纖維與一般人不一樣，那么就不能通過練習(xí)打擊樂后與一般人大腦胼胝體的對比得到論點(diǎn)練習(xí)打擊樂能改變大腦的結(jié)構(gòu)，該項為論點(diǎn)成立的必要條件，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；

D項：論據(jù)指出專業(yè)打擊樂演奏者胼胝體纖維比普通人粗，而選項指出業(yè)余愛好者介于專業(yè)演奏者和普通人之間，即專業(yè)>業(yè)余>普通，補(bǔ)充論據(jù)證明打擊樂演奏對胼胝體纖維有影響，具有一定的加強(qiáng)作用，但不是論點(diǎn)成立的必要條件，排除。

故正確答案為C。15.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，激勵著一代又一代仁人志士為國家富強(qiáng)而

、為民族振興而

。

填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.前赴后繼

殫精竭力

B.運(yùn)籌決勝

嘔心瀝血

C.奮不顧身

煞費(fèi)苦心

D.勇往直前

絞盡腦汁參考答案：A

解題思路：第一空，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”出自《岳陽樓記》，體現(xiàn)了一種愛國情懷，即把國家、民族的利益擺在首位，為祖國的前途、命運(yùn)擔(dān)憂分愁，為天底下人民的幸福奮斗，這句話激勵著一代又一代仁人志士為國家富強(qiáng)而奮斗，故橫線處需體現(xiàn)很多仁人志士為之奮斗努力的意思，A項“前赴后繼”指前面的人沖上去了，后面的人就迅速跟上去，形容奮勇前進(jìn)，既體現(xiàn)出奮斗，又與“一代又一代”呼應(yīng)得當(dāng)，體現(xiàn)出人多，符合文意，保留。B項“運(yùn)籌決勝”指擬訂作戰(zhàn)策略以獲取戰(zhàn)斗勝利，文中并未體現(xiàn)“擬訂作戰(zhàn)策略”“獲取戰(zhàn)斗勝利”之意，排除；C項“奮不顧身”指奮勇向前，不考慮個人安危，D項“勇往直前”指奮勇前進(jìn)、無所畏懼，與A項“前赴后繼”相比，均無法對應(yīng)“一代又一代”，體現(xiàn)不出人多，排除。

第二空，代入驗證，A項“殫精竭力”指猶殫精畢力，盡心竭力，可體現(xiàn)出為民族振興而費(fèi)心盡力，與“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”對應(yīng)得當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，分析第一空。由“激勵著一代又一代仁人志士為國家富強(qiáng)而________”可知，橫線處填入的詞語應(yīng)該有勇敢奮斗的意思。A項“前赴后繼”指前面的人上去，后面的人就跟上去。形容奮勇前進(jìn)，連續(xù)不斷，與“一代又一代”相照應(yīng)，符合要求。B項“運(yùn)籌決勝”指擬訂作戰(zhàn)策略以獲取戰(zhàn)斗勝利，不符合語境，排除B項。C項“奮不顧身”指奮勇向前，不考慮個人安危，用在此處語義過重，排除C項。D項“勇往直前”指不怕艱險，奮勇地一直往前進(jìn)，無法照應(yīng)“一代又一代”，排除D項。

第二步，分析第二空。A項“殫精竭力”指殫精畢力，盡心竭力。表示為民族振興而用盡心力，符合語境。

因此，選擇A選項。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，所填詞語應(yīng)表示仁人志士為國家富強(qiáng)所做的努力，辨析選項含義，排除與文段語境不符的B和語義程度過重的C。第三步，再看第二空，所填詞語應(yīng)表示仁人志士為民族振興而付出的辛苦，辨析詞語含義，排除不符合語境的D。

第一空，所填詞語應(yīng)表示仁人志士為國家富強(qiáng)而做出的努力?！斑\(yùn)籌決勝”指擬訂作戰(zhàn)策略以獲取戰(zhàn)斗勝利。其填入不符合語境，排除B?！皧^不顧身”指奮勇直前，不顧生命。文段強(qiáng)調(diào)仁人志士為國家富強(qiáng)而努力，該詞填入語義程度過重，排除C。

第二空，所填詞語應(yīng)表示仁人志士為民族振興而付出努力?！皻椌吡Α敝副M心竭力，體現(xiàn)了竭盡心力為民族振興努力之意，符合句意?！敖g盡腦汁”指費(fèi)盡心思。其側(cè)重于思考，多用于解決具體問題的語境，不能用于為民族振興而用盡精力的語境，排除D。

故本題選A。

16.在政務(wù)公開中，公眾本身

是被動的接受者，

是主動的參與者。只有公眾不斷地廣泛參與，政務(wù)公開才有不斷深入的動力。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.既又

B.不僅更

C.即使也

D.因為所以參考答案：B

解題思路：分析文段，根據(jù)橫線后“只有······才”引導(dǎo)的對策可知，文段更強(qiáng)調(diào)在政務(wù)公開中公眾的主動參與，故“被動的接受”與“主動的參與”二者構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，觀察選項，B項“不僅······更”符合文意，當(dāng)選。

A項，“既······又”為并列關(guān)系，C項，“即使······也”為假設(shè)關(guān)系，D項，“因為······所以”為因果關(guān)系，三項均與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《政能亮丨政務(wù)公開，從偏重信息到運(yùn)行全過程公開》

解題思路：第一步，分析語境?！氨粍拥慕邮苷摺迸c“主動的參與者”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，填入詞語應(yīng)為表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。

第二步，辨析選項。B項“不僅……更……”是遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞，符合語境。A項“既……又……”是并列關(guān)聯(lián)詞；C項“即使……也……”是假設(shè)關(guān)聯(lián)詞；D項“因為……所以……”是因果關(guān)聯(lián)詞。A項、C項和D項均不是表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，不符合語境，排除。

因此，選擇B選項。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，由“只有公眾不斷地廣泛參與，政務(wù)公開才有不斷深入的動力”可知，文段主要強(qiáng)調(diào)的是公眾的廣泛參與，因此前兩空之間應(yīng)該構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，據(jù)此選擇填入最恰當(dāng)?shù)囊唤M關(guān)聯(lián)詞。由“只有公眾不斷地廣泛參與，政務(wù)公開才有不斷深入的動力”可知，文段主要強(qiáng)調(diào)的是公眾的廣泛參與，即強(qiáng)調(diào)公眾是“主動的參與者”。故前兩空之間應(yīng)構(gòu)成語義上的遞進(jìn)關(guān)系。

A項，“既……又……”表示并列關(guān)系，不能表示“參與者”這一身份更重要，排除。

B項，“不僅……更……”表示遞進(jìn)關(guān)系，強(qiáng)調(diào)的是“更”后面的內(nèi)容，填入恰能與后文的“只有……才……”對應(yīng)，正確。

C、D兩項，“即使……也……”表示假設(shè)關(guān)系；“因為……所以……”表示因果關(guān)系。二者明顯不符合文意，排除。

故本題選B。17.為支持“一帶一路”建設(shè)，某公司派出甲、乙兩隊工程人員出國參與一個高鐵建設(shè)項目。如果由甲隊單獨(dú)施工，200天可完成該項目；如果由乙隊單獨(dú)施工，則需要300天。甲、乙兩隊共同施工60天后，甲隊被臨時調(diào)離，由乙隊單獨(dú)完成剩余任務(wù)，則完成該項目共需（

）天。

A.120

B.150

C.180

D.210參考答案：D

解題思路：根據(jù)題意，賦值高鐵建設(shè)項目工作總量為200和300的最小公倍數(shù)600，則甲隊的效率，乙隊的效率。甲、乙兩隊共同施工60天完成的工作量，則剩余任務(wù)的工作量，則乙隊單獨(dú)完成剩余任務(wù)還需天，故完成該項目共需天。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于時間類。

第二步，賦值工作總量為時間（200天、300天）的公倍數(shù)600，則甲的效率是600÷200=3，乙的效率是600÷300=2。

第三步，甲、乙兩隊共同施工60天后，還剩余工作量為600－（2＋3）×60=300。則乙隊單獨(dú)完成需要300÷2=150（天），完成該項目共需60＋150=210（天）。

因此，選擇D選項。

解題思路：題干中只給出了有關(guān)工作時間的數(shù)據(jù)，可將工作總量設(shè)為工作時間的公倍數(shù)，進(jìn)而表示出甲、乙兩隊的工作效率，分析計算兩隊合作60天后剩余工作量的完成情況即可。

假設(shè)該項目的工作總量為600（200、300的最小公倍數(shù)），則甲、乙兩隊的工作效率分別為600÷200=3，600÷300=2。兩隊共同施工60天，完成60×（3＋2）＝300，還剩余300的工作量，乙隊單獨(dú)完成需要300÷2＝150天。則完成該項目共需60＋150＝210天。故本題選D。

18.第一次國共合作實(shí)現(xiàn)后，以（

）為中心匯集全國革命力量，很快開創(chuàng)了反對帝國主義和封建軍閥的革命新局面。

A.北京

B.廣州

C.上海

D.武漢參考答案：B

解題思路：本題考查人文常識。

B項正確，A、B、C三項均錯誤，1924年1月，中國國民黨第一次全國代表大會在廣州召開，確認(rèn)了共產(chǎn)黨員以個人身份加入國民黨的原則，實(shí)現(xiàn)了第一次國共合作，標(biāo)志著第一次國共合作正式形成。這次合作實(shí)現(xiàn)后，以廣州為中心，匯集全國的革命力量，很快開創(chuàng)出反帝反封建的革命新局面。

故正確答案為B。19.如圖所示，下列物體均由純黑色和純白色的小立方體組成。則物體①與物體②中，（

）由5塊物體③堆積而成。

A.只有物體①可能

B.只有物體②可能

C.物體①與②均可能

D.物體①與②均不可能參考答案：C

解題思路：題干的物體③由1個黑塊和1個白塊組成。

分析物體①，前側(cè)的6個小方塊，可以由3個物體③組成，即左側(cè)為橫著的2個物體③，右側(cè)為1個豎著的物體③；后側(cè)可以看到左上角1個白塊和右下角1個白塊，則可能是1個豎著的物體③和1個橫著的物體③，所以物體①可以由物體③堆積而成，如下圖所示。

分析物體②，最上面是1個橫著放的物體③，中層是2個黑塊朝外的物體③，最下層是1個黑塊朝外和1個黑塊朝內(nèi)的物體③，所以物體②可以由物體③堆積而成。

即物體①和②均有可能。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，本題考查立體拼合。

第二步，辨析立體圖形。

①中猜測隱藏在后面的小方塊均為黑色，可能由③構(gòu)成；②中與左側(cè)中間小黑方塊相連的兩個方塊為黑色，但隱藏在后面與之相連的小方塊，可能為白色，可能由③構(gòu)成。

因此，選擇C選項。

解題思路：本題考查立體組合問題，可以先判斷符合題干要求的立體圖形黑色方塊的個數(shù)，再結(jié)合立體圖形的俯視圖和左視圖進(jìn)行分析。若要使物體①由5塊物體③組成，則物體①應(yīng)有5個黑色方塊，物體①的俯

視圖和左視圖如下圖所示。這種情況下，物體①可由5塊物體③組成。

若要使物體②由5塊物體③組成，則物體②應(yīng)有5個黑色方塊，物體②的左視圖如下圖所示。這種情況下，物體②可由5塊物體③組成。

所以物體①和物體②都可由5塊物體③堆積而成。

故本題選C。20.新的一年，我們將迎來新的歷史坐標(biāo)和奮斗起點(diǎn)，也必將面臨一定的挑戰(zhàn)。但只要我們邁出的步伐足夠（

），前進(jìn)的意志足夠（

），奮斗路上的困難終將被克服，前進(jìn)路上的溝壑終將被跨越。

A.堅實(shí)堅定

B.堅固堅強(qiáng)

C.牢靠強(qiáng)大

D.牢固奮勇參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所缺詞語的含義。第二步，先從第二空分析，排除與“意志”搭配不當(dāng)?shù)腄。第三步，辨析第一空備選詞語含義，排除與“步伐”搭配不當(dāng)?shù)腂、C。第一空，括號處所填詞語搭配“步伐”，根據(jù)文意要體現(xiàn)出我們走的每一步都是腳踏實(shí)地的，A項“堅實(shí)”指堅固扎實(shí)，可以搭配“步伐”，而且能體現(xiàn)出我們的步伐是扎扎實(shí)實(shí)、非常穩(wěn)固的，符合文意，保留。B項“堅固”指事物不容易破壞，很牢固；C項“牢靠”指事物牢固、結(jié)實(shí)或辦事穩(wěn)妥可靠；D項“牢固”指事物堅固、結(jié)實(shí)，三項均與“步伐”搭配不當(dāng)，排除。第二空，代入驗證，“前進(jìn)的意志足夠堅定”，“意志堅定”是固定搭配，語義恰當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為A。

解題思路：第一空，括號處所填詞語搭配“步伐”，根據(jù)文意要體現(xiàn)出我們走的每一步都是腳踏實(shí)地的，A項“堅實(shí)”指堅固扎實(shí)，可以搭配“步伐”，而且能體現(xiàn)出我們的步伐是扎扎實(shí)實(shí)、非常穩(wěn)固的，符合文意，保留。B項“堅固”指事物不容易破壞，很牢固；C項“牢靠”指事物牢固、結(jié)實(shí)或辦事穩(wěn)妥可靠；D項“牢固”指事物堅固、結(jié)實(shí)，三項均與“步伐”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，代入驗證，“前進(jìn)的意志足夠堅定”，“意志堅定”是固定搭配，語義恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《半月談評論：2019，讓腳步更有力量》21.甲、乙、丙三人對一塊花田里種植的花朵品種做了兩次猜測：

甲：①“它是月季”；②“它不是玫瑰”。

乙：①“它不是月季”；②“它是玫瑰”。

丙：①“它不是月季”；②“它不是牡丹”。

工作人員聽到后表示：“你們?nèi)酥?，只有一個人兩次都猜對了，一個人猜對了一次，還有一個人完全猜錯了?！?/p>

如果工作人員的說法是對的，則該花田里種植的是（

）。

A.玫瑰

B.月季

C.牡丹

D.玫瑰、月季和牡丹之外的花種參考答案：B

解題思路：第一步：分析題干條件。

（1）甲：①它是月季，②它不是玫瑰；

（2）乙：①它不是月季，②它是玫瑰；

（3）丙：①它不是月季，②它不是牡丹；

（4）三人中，只有一個人兩次都猜對了，一個人猜對了一次，還有一個人完全猜錯了。

第二步：根據(jù)題干條件進(jìn)行推理。

題干信息不明確，考慮采用代入法解題。

A項：如果是玫瑰，則甲的兩句全錯，乙的兩句全對，丙的兩句全對，不符合條件（4），排除；

B項：如果是月季，則甲的兩句全對，乙的兩句全錯，丙的兩句一對一錯，符合條件（4），當(dāng)選；

C項：如果是牡丹，則甲的兩句一對一錯，乙的兩句一對一錯，丙的兩句一對一錯，不符合條件（4），排除；

D項：如果是玫瑰、月季和牡丹之外的花種，則：甲的兩句一對一錯，乙的兩句一對一錯，丙的兩句全對，不符合條件（4），排除。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

題干信息真假不確定，可采用選項代入法。已知一個人兩次都猜對了，一個人猜對了一次，還有一個人完全猜錯了，代入各選項后，只要符合每種猜測，即為正確答案。

代入A項：甲全錯，乙全對，丙全對，排除；

代入B項：甲全對，乙全錯，丙一對一錯，符合；

代入C項：甲一錯一對，乙一對一錯，丙一對一錯，排除；

代入D項：甲一錯一對，乙一對一錯，丙全對，排除。

因此，選擇B選項。

解題思路：本題涉及三個人、六個猜測，并明確了六個猜測的真假情況，可以采用代入排除法解題。

根據(jù)題干可知，甲、乙、丙三人中，只有一個人兩次都猜對了，一個人猜對了一次，還有一個人完全猜錯了。

代入A項，該花田種的是玫瑰，甲全錯，乙、丙全猜對了，與題干條件矛盾，排除。

代入B項，該花田種的是月季，甲全猜對了，乙全錯，丙猜對了一次，符合題干條件，當(dāng)選。

代入C項，該花田種的是牡丹，甲、乙、丙均只猜對了一次，與題干條件矛盾，排除。

代入D項，該花田種的是玫瑰、月季和牡丹之外的花種，甲、乙均只猜對了一次，丙全猜對了，與題干條件矛盾，排除。

故本題選B。

22.藥物生產(chǎn)廠商在生產(chǎn)某些治療罕見疾病的藥物時會面臨虧損的風(fēng)險，因為只把藥賣給數(shù)量不多的患者不可能收回制藥成本。X病是一種罕見病，因此藥廠生產(chǎn)治療X病的藥物肯定會虧損。

以下選項如果為真，最能有效削弱上述結(jié)論的是：

A.療罕見病的藥物銷售單價往往都很高

B.隨著環(huán)境的變化，人們患上X病的風(fēng)險有所增加

C.藥廠有必要承擔(dān)一定的社會責(zé)任，而非一味追求經(jīng)濟(jì)效益

D.生產(chǎn)治療罕見病藥物的藥廠可以獲得較高金額的政府補(bǔ)貼

參考答案：D

解題思路：本題要求選擇最能削弱題干結(jié)論的一項，解答本題應(yīng)首先分析題干論證，明確論據(jù)和論點(diǎn)。題干論點(diǎn)為“藥廠生產(chǎn)治療X病的藥物肯定會虧損”，其他內(nèi)容為論據(jù)，要削弱題干結(jié)論，可說明藥企并不一定會虧損。

題干論據(jù)：藥物生產(chǎn)廠商只把藥賣給數(shù)量不多的患者不可能收回制藥成本。題干結(jié)論：藥廠生產(chǎn)治療X罕見病的藥物肯定會虧損。

A項，指出治療罕見病的藥物銷售單價往往都很高，并未說明銷售單價和成本之間的關(guān)系，據(jù)此并不能確定藥廠是否會虧損，不能削弱題干結(jié)論。

B項，指出人們患上X病的風(fēng)險有所增加，但增加的幅度不確定，不能削弱題干結(jié)論。

C項，指出藥廠有必要承擔(dān)一定的社會責(zé)任，與題干論證無關(guān)，不能削弱題干結(jié)論。

D項，指出生產(chǎn)治療罕見病藥物的藥廠可以獲得較高金額的政府補(bǔ)貼，該藥的生產(chǎn)企業(yè)不一定會虧損，削弱了題干結(jié)論。

故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：藥廠生產(chǎn)治療X病的藥物肯定會虧損。

論據(jù)：藥物生產(chǎn)廠商在生產(chǎn)某些治療罕見疾病的藥物時會面臨虧損的風(fēng)險，因為只把藥賣給數(shù)量不多的患者不可能收回制藥成本。X病是一種罕見病

第三步，辨析選項。

A項：無關(guān)選項。題干明確說明“只把藥賣給數(shù)量不多的患者不可能收回制藥成本”，收不回制藥成本的關(guān)鍵在于患者數(shù)量少，因此只說明藥物銷售單價與題干論題不一致，無法削弱。

B項：無關(guān)選項?；疾★L(fēng)險增加，但并不一定患病，與題干論題不一致，無法削弱。

C項：無關(guān)選項。強(qiáng)調(diào)藥廠需要承擔(dān)社會責(zé)任，不能一味追求經(jīng)濟(jì)效益，但與藥廠生產(chǎn)該藥物是否會虧損論題不一致，無法削弱。

D項：增加反向論據(jù)。說明藥廠可以獲得較高金額的政府補(bǔ)貼，即可以彌補(bǔ)患者少的損失，可以削弱。

因此，選擇D選項。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：藥廠生產(chǎn)治療X病的藥物肯定會虧損。

論據(jù)：藥物生產(chǎn)廠商在生產(chǎn)某些治療罕見疾病的藥物時會面臨虧損的風(fēng)險，因為只把藥賣給數(shù)量不多的患者不可能收回制藥成本。X病是一種罕見病。

本題論點(diǎn)討論的是生產(chǎn)治療罕見病X病的藥品，藥廠會虧損，論據(jù)討論的是生產(chǎn)某些治療罕見疾病的藥物藥廠會虧損，都在討論生產(chǎn)治療罕見病藥物藥廠會不會虧損，話題一致，削弱方法優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)。

第二步：逐一分析選項。

A項：說明治療罕見病的藥物銷售單價往往都很高，雖然藥品單價高，但罕見病的人數(shù)畢竟是少數(shù)，購買的人少，難以避免企業(yè)虧損，所以藥品單價高，對解決虧損狀態(tài)是否有效是不明確的，屬于不明確項，無法削弱，排除；

B項：風(fēng)險雖然增加，但是具體得X病的人有無增加以及增加多少均不明確，屬于不明確項，無法削弱，排除；

C項：選項論述的是藥廠需要承擔(dān)社會責(zé)任，承擔(dān)社會責(zé)任即生產(chǎn)該藥，但是否生產(chǎn)和生產(chǎn)之后是否虧損無關(guān)，屬于無關(guān)項，無法削弱，排除；

D項：生產(chǎn)治療罕見病藥物的藥廠可以獲得較高金額的政府補(bǔ)貼，說明只要生產(chǎn)該藥就會有補(bǔ)貼，那么即使購買的人少，也能有效解決因為購買人少引起的虧損，藥廠不一定會虧損，否定論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選。

故正確答案為D。23.1，1，2，6，24，（

）

A.86

B.112

C.120

D.144參考答案：C

解題思路：數(shù)列相鄰項之間存在明顯的倍數(shù)關(guān)系，優(yōu)先考慮作商尋找規(guī)律。相鄰兩項的商依次為1，2，3，4，（5），是自然數(shù)列，應(yīng)填入24×5=（120）。故本題選C。24.多元的發(fā)展機(jī)會和自由的成長空間，是時代給予每個追夢人的饋贈；（

）每個追夢人在前進(jìn)道路上邁出的每一步，（

）都在推動時代的進(jìn)步。

A.而也

B.但卻

C.如果就

D.只有才參考答案：A

解題思路：文段通過“；”表并列，體現(xiàn)出時代和追夢人兩者之間的聯(lián)系，時代給追夢人饋贈，追夢人推動時代進(jìn)步。A項“而”和“也”均可表示并列，符合文意，當(dāng)選。

B項“但”和“卻”均表轉(zhuǎn)折；C項“如果······就”表假設(shè)；D項“只有······才”表示必要條件關(guān)系，三項均與文意不符，排除。

故正確答案為A。25.“后驅(qū)”是指發(fā)動機(jī)的動力通過傳動軸傳遞給后輪，從而推動車輛前進(jìn)的一種驅(qū)動形式。當(dāng)后驅(qū)車在水平公路上勻速前進(jìn)時，下列說法正確的是：

A.前輪和后輪受到的摩擦力均向前

B.前輪和后輪受到的摩擦力均向后

C.前輪受到的摩擦力向前，后輪受到的摩擦力向后

D.前輪受到的摩擦力向后，后輪受到的摩擦力向前參考答案：D

解題思路：車輛前進(jìn)過程中，車輪分為主動輪和從動輪。主動輪主動轉(zhuǎn)動，對地面的摩擦力向后，地面對主動輪的摩擦力向前。從動輪被動轉(zhuǎn)動，向前運(yùn)動，受到的摩擦力向后。車輛前進(jìn)時，車輪逆時針轉(zhuǎn)動。后輪是主動輪，相對地面有向后運(yùn)動的趨勢，地面給予后輪的摩擦力向前。而前輪是從動輪，有向前運(yùn)動的趨勢，地面給予前輪的摩擦力向后。故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型。

本題考查物理學(xué)中的摩擦力的基礎(chǔ)知識。

第二步，根據(jù)摩擦力的基本定義確定前后輪的摩擦力的方向。

摩擦力的基本定義為：阻礙物體相對運(yùn)動（或相對運(yùn)動趨勢）的力叫做摩擦力。摩擦力的方向與物體相對運(yùn)動（或相對運(yùn)動趨勢）的方向相反。

就本題而言，因為汽車的后輪是驅(qū)動輪，前輪是從動輪。所以汽車在勻速運(yùn)動的過程中，后輪對地面有一個水平向后的力，由于物體間力的作用是相互的所以地面也同時給后輪一個水平向前的摩擦力，這個摩擦力驅(qū)動汽車向前運(yùn)動。當(dāng)前輪向前運(yùn)動時，地面的摩擦力將阻礙它向前運(yùn)動。故地面對前輪的摩擦力方向是水平向后。

因此，選擇D選項。26.扶貧干部自掏腰包到基層扶貧，是真扶貧、扶真貧的體現(xiàn)。但若一味宣揚(yáng)扶貧干部自掏腰包扶貧，不僅會加重扶貧干部的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還會在一定程度上讓貧困群眾產(chǎn)生依賴心理。

對這段文字理解準(zhǔn)確的是：

A.一味宣揚(yáng)扶貧干部自掏腰包扶貧具有一定的副作用

B.應(yīng)該大力提倡扶貧干部自掏腰包支持貧困戶

C.當(dāng)前存在大量扶貧干部自掏腰包扶貧的情況

D.扶貧干部自掏腰包扶貧是不得已而為之的參考答案：A

解題思路：本題考查的是對文段主旨的把握。首先分析文段，文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)關(guān)注轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容，明確文段的觀點(diǎn)。然后結(jié)合選項，選出符合文段觀點(diǎn)的一項。文段首先肯定扶貧干部自掏腰包到基層扶貧的行為；然后由“但”轉(zhuǎn)折提出，若是一味宣揚(yáng)扶貧干部自掏腰包這種行為，會加重扶貧干部經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也會讓貧困群眾產(chǎn)生依賴心理。轉(zhuǎn)折之后是文段的重點(diǎn)，意在說明一味宣揚(yáng)扶貧干部自掏腰包的行為會產(chǎn)生不良影響。A項對文段的意思概括準(zhǔn)確。B項“應(yīng)該大力提倡扶貧干部自掏腰包支持貧困戶”的觀點(diǎn)與文段觀點(diǎn)相悖，排除。C、D兩項內(nèi)容文段沒有涉及，無中生有，排除。故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先說到扶貧干部自掏腰包到基層扶貧，是真扶貧、扶真貧的一種體現(xiàn)。緊接著話題轉(zhuǎn)折，提出扶貧干部經(jīng)濟(jì)能力有限，“自掏腰包”會加重他們的負(fù)擔(dān),讓貧困群眾產(chǎn)生依賴心理。最后一句通過反面論證指出“自掏腰包”不是解決問題的好辦法。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，最后一句提出觀點(diǎn)。

第二步，辨析選項。文段主旨同義替換對應(yīng)A項。

因此，選擇A選項。

解題思路：根據(jù)提問方式可知，本題為細(xì)節(jié)判斷題。

A項，根據(jù)文段“一味宣揚(yáng)扶貧干部自掏腰包扶貧，不僅會加重······負(fù)擔(dān)······還會······”可知，一味宣揚(yáng)扶貧干部自掏腰包扶貧會帶來一些危害，表述正確，當(dāng)選；

B項的“大力提倡”與文意相悖，文段表述為一味提倡有危害，排除；

C、D兩項的“存在大量······情況”“不得已而為之”均在文段中沒有體現(xiàn)，無中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《干部為