2022年學(xué)歷教育-成人高考-大學(xué)語文考試名師押題精選卷I（帶答案詳解）試卷號18

住在富人區(qū)的她2022年學(xué)歷教育-成人高考-大學(xué)語文考試名師押題精選卷I（帶答案詳解）（圖片可根據(jù)實際調(diào)整大?。╊}型12345總分得分一.綜合題(共50題)1.單選題

從編排特點來看，《左傳》是

問題1選項

A.編年體史書

B.國別體史書

C.紀傳體通史

D.紀傳體斯代史

【答案】A

2.案例題

給下列兩句里的加點字注音。（1）食馬者不知其能千里而食也

食：__________

（2）一食或盡粟一石

石：__________

【答案】（1）食：sì（2）石：dàn3.單選題

屠格涅夫《門檻》中，“門檻”象征著()

問題1選項

A.敵人設(shè)下的陷阱

B.囚禁革命者的監(jiān)獄

C.革命者的秘密組織

D.革命征途的艱難險阻

【答案】D

【解析】【考情點撥】本題考查了《門檻》里的象征手法?！緫?yīng)試指導(dǎo)】“門檻”象征著革命征途上的艱難險阻?！堕T檻》是一篇充滿象征意蘊的散文詩，全文運用了象征的手法，如“一座大樓”象征著偉大而壯麗的革命事業(yè);“門內(nèi)的聲音”，象征著對投身革命者的考驗;“一位姑娘”，則喻指勇于獻身的革命戰(zhàn)士;而“傻瓜”，象征著市儈們對于革命者的不理解和污蔑;“一個圣人”.象征著人民群眾對革命者的崇敬。

4.案例題

這段文字運用了哪兩種論證方法？

【答案】歸納、對比。5.案例題

_________________，攻守之勢異也。

【答案】仁義不施6.單選題

下列文獻中，屬于國別體雜史的是（）

問題1選項

A.《春秋》

B.《戰(zhàn)國策》

C.《史記》

D.《漢書》

【答案】B

7.案例題

詞中的暮春景象有何象征意義?

【答案】象征著南宋國勢的衰敗?！窘馕觥肯笳髦纤螄鴦莸乃?。8.單選題

成語“分崩離析”出自

問題1選項

A.《季氏將伐顓臾》

B.《寡人之于國也》

C.《五代史伶官傳序》

D.《答司馬諫議書》

【答案】A

【解析】【考情點拔】本題考查了“分崩離析”一詞的出處?！緫?yīng)試指導(dǎo)】“分崩離析”出自《季氏將伐顓臾》“今由與求也，相夫子，遠人不服而不能來也，邦分崩離析而不能守也，而謀動干戈于邦內(nèi)”一句中，意為四分五裂。

9.單選題

下列各句中，同時采用了對偶、夸張的是（）。

問題1選項

A.恨相見得遲，怨歸去得疾。

B.淚添九曲黃河溢，恨壓三峰華岳低

C.曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒

D.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開

【答案】B

10.案例題

人之道則不然，_________________

【答案】損不足以奉有余11.案例題

閱讀錢鐘書《吃飯》中的一段文字，然后回答下列小題。

吃飯有時很像結(jié)婚，名義上最主要的東西，其實往往是附屬品。吃講究的飯事實上只是吃菜，正如討闊佬的小姐，宗旨倒并不在女人。這種主權(quán)旁移，包含著一個轉(zhuǎn)了彎的、不甚樸素的人生觀。辨味而不是充饑，變成了我們吃飯的目的。舌頭代替了腸胃，作為最后或最高的裁判。不過，我們?nèi)匀话严硎苎陲棡樾枰?，不說吃菜，只說吃飯，好比我們研究哲學(xué)或藝術(shù)，總說為了真和美可以利用一樣。有用的東西只能給人利用，所以存在；偏是無用的東西會利用人，替它遮蓋和辯護，也能免于拋棄。柏拉圖《理想國》里把國家分成三等人，相當于靈魂的三個成分；饑渴吃喝等嗜欲是靈魂里最低賤的成分，等于政治組織里的平民或民眾。最巧妙的政治家知道怎樣來敷衍民眾，把自己的野心裝點成民眾的意志和福利；請客上館子去吃菜，還頂著吃飯的名義，這正是舌頭對肚子的借口，仿佛說：“你別抱怨，這有你的份!你享著名，我替你出力去干，還虧了你什么?”其實呢，天知道——更有餓癟的肚子知道——若專為充腸填腹起見，樹皮草根跟雞鴨魚肉差不了多少!真想不到，在區(qū)區(qū)消化排泄的生理過程里，還需要那么多的政治作用。

作者說“吃飯有時很像結(jié)婚”，請具體說明“吃飯”與“結(jié)婚”有什么相似之處。

【答案】名義上是吃飯實際上是吃菜：名義上是結(jié)婚實際上為的是財富?！窘馕觥棵x上是吃飯,實際上是吃菜：名義上是結(jié)婚,實際上為的是財富。12.案例題

請說明“千里馬”與“伯樂”分別有何喻義?

【答案】“千里馬”比喻有才能的人士；“伯樂”代表能夠識別人才、任用人才的賢士。13.案例題

纖云弄巧，_________________

【答案】飛星傳恨14.單選題

李清照《聲聲慢·尋尋覓覓》一詞最突出的語言技巧是（）

問題1選項

A.比喻

B.夸張

C.疊字

D.擬人

【答案】C

15.案例題

誦明月之詩，_________________

【答案】歌窈窕之章16.單選題

陶淵明《飲酒》中，最富有哲理意味的詩句是()

問題1選項

A.A．飛鳥相與還

B.B．結(jié)廬在人境

C.C．悠然見南山

D.D．心遠地自偏

【答案】D

17.單選題

下列句子中，畫線部分翻譯錯誤的是()

問題1選項

A.既然已，勿動勿慮，去不復(fù)顧。去不復(fù)顧：離開之后就不要再回頭去看它。

B.廣為圜陳外向，胡急擊之，矢下如雨。廣為圜陳外向：李廣命令士兵面向外

布成圓形的陣勢。

C.謹庠序之教.申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。不負戴于道路矣：

不用身背頭頂?shù)卦诘缆飞媳疾恕?/p>

D.將出城，抽矢射佛寺浮圖，矢著其上磚半箭。抽矢射佛寺浮圖：抽出箭射佛

寺上的浮雕與圖畫。

【答案】D

【解析】【考情點撥】本題考查了文言文句子的翻譯。【應(yīng)試指導(dǎo)】D項，抽矢射佛寺浮圖：抽出箭射向寺廟里的佛塔。

18.單選題

成語“狡兔三窟”出自（）

問題1選項

A.《答司馬諫議書》

B.《諫逐客書》

C.《秋水》

D.《馮諼客孟嘗君》

【答案】D

19.單選題

下列句子中，劃線部分翻譯錯誤的是（）

問題1選項

A.哀吾生之須臾，美長江之無窮哀吾生之須臾：悲嘆人生不過是短暫的片刻

B.而隨俗雅化、佳冶窈窕趙女不立于側(cè)也隨俗雅化：隨著時尚打扮得很漂亮

C.以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬日滋之師日滋之師：一天比一天增加的軍隊

D.臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命供養(yǎng)無主：沒有主人可以供養(yǎng)

【答案】D

20.單選題

在《李將軍列傳》中，司馬遷用“中石沒鏇”來刻畫李將軍的獨特個性，這種人物描寫方法是()

問題1選項

A.A．肖像描寫

B.B．細節(jié)描寫

C.C．心理描寫

D.D．語言描寫

【答案】B

21.單選題

下列各組句子中加點的字，字義相同的一組是（）

問題1選項

A.危而不持，顛而不扶,則將焉用彼相矣?

爺娘聞女來，出郭相扶將。

B.先王之制,大都不過參國之一。

莊公即位,為之請制。

C.于是,乘其車，揭其劍,過其友。

都城過百雉，國之害也。

D.雖其子孫他人學(xué)者,莫能及廣。

無庸,將自及。

【答案】D

22.案例題

（二）閱讀《李將軍列傳》中的一段文字，然后回答24~26小題廣廉，得賞賜輒分其麾下，飲食與士共之。終廣之身，為二千石四十余年，家無余財，終不言家產(chǎn)事。廣為人長，猿臂，其善射亦天性也，雖其子孫他人學(xué)者，莫能及廣。廣訥口少言，與人居則畫地為軍陳，射闊狹以飲。專以射為戲，竟死。廣之將兵，乏絕之處，見水，士卒不盡飲，廣不近水，士卒不盡食，廣不嘗食。寬緩不苛，士以此愛樂為用。其射，見敵急，非在數(shù)十步之內(nèi)，度不中不發(fā)，發(fā)即應(yīng)弦而倒。因此，其將兵數(shù)困辱，其射猛獸亦為所傷云。

給這段文字劃分層次，請用“‖”號標出。

【答案】第一層劃在“終不言家產(chǎn)事”后；第二層劃在“竟死”后；第三層劃在“士以此愛樂為用”后；余下為第四層。23.單選題

下列作品中，記述了人物一生遭際的是（）

問題1選項

A.《張中丞傳后敘》

B.《馬伶?zhèn)鳌?/p>

C.《馮諼客孟嘗君》

D.《李將軍列傳》

【答案】D

24.單選題

冰心、郁達夫、徐志摩曾參加的文學(xué)社團依次是（）。

問題1選項

A.文學(xué)研究會、新月社、創(chuàng)造社

B.創(chuàng)造社、文學(xué)研究會、新月社

C.文學(xué)研究會、創(chuàng)造社、新月社

D.新月社、文學(xué)研究會、創(chuàng)造社

【答案】C

25.案例題

①②兩句論證的內(nèi)容有何不同?構(gòu)成了怎樣的關(guān)系?

【答案】①論證其所以得天下；②論證其所以失天下。二者構(gòu)成對比關(guān)系。26.單選題

下列畫橫線的句子翻譯錯誤的是()

問題1選項

A.A．問者曰：“以子之道，移之官理，可乎?”移之官理：應(yīng)用到為官治理百姓上面

B.B．蔓草尤不可除，況君之寵弟乎?蔓草尤不可除：蔓生的野草尚且不好清除

C.C．棄黔首以資敵國，卻賓客以業(yè)諸侯。棄黔首以資敵國：拋棄百姓來資助敵國

D.D．于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰。望洋向若而嘆曰：望著海洋仿佛嘆息著說

【答案】D

27.案例題

_________________，塞上風(fēng)云接地陰。

【答案】江間波浪兼天涌28.案例題

米龍老爹的形象有什么典型意義？

【答案】通過米龍老爹這一形象的刻畫，表現(xiàn)了法國人民抗擊侵略者的英雄主義和愛國主義精神。29.案例題

“狂風(fēng)”在這里有什么象征意義？

【答案】狂風(fēng)象征時代變遷。30.案例題

這段文字中采用了哪兩種修辭手法?

【答案】對比、排比。31.案例題

（二）閱讀老舍《斷魂槍》中的一段文字，材料回答33~35小題。

誰不曉得沙子龍是短瘦、利落、硬棒，兩眼明得像霜夜的大星？可是，現(xiàn)在他身上放了肉。鏢局改了客棧，他自己在后小院占著三間北房，大槍立在墻角，院子里有幾只樓鴿。只是在夜間，他把小院的門關(guān)好，熟習(xí)熟習(xí)他的“五虎斷魂槍”。這條槍與這套槍，二十年的工夫，在西北一帶，給他創(chuàng)出來：“神槍沙子龍”五個字，沒遇見過敵手?，F(xiàn)在，這條槍與這套槍不會再替他增光顯勝了；只是摸摸這涼、滑、硬而發(fā)顫的桿子，使他心中少難過一些而已。只有在夜間獨自拿起槍來，才能相信自己還是“神槍沙”。在白天，他不大談武藝與往事；他的世界已被狂風(fēng)吹了走。

沙子龍關(guān)門練槍反映了他怎樣的心態(tài)？這說明他是一個怎樣的人？

【答案】自我欣賞，自我嘆息，在內(nèi)心深處仍視武藝為至寶。說明他是一個保守固執(zhí)、與現(xiàn)實格格不入的人。32.單選題

在《寶玉挨打》中，賈政毒打?qū)氂竦母驹蚴?)

問題1選項

A.A．寶玉與琪官交往

B.B．寶玉同情跳井的金釧兒

C.C．賈環(huán)挑撥是非

D.D．寶玉鄙棄仕途經(jīng)濟

【答案】D

33.案例題

_________________，與萬化冥合。

【答案】心凝形釋34.案例題

閱讀梁實秋《談時間》中的一段文字，然后回答下列小題。

所以有人寧可遁跡山林，享受那清風(fēng)明月，“侶魚蝦而友麋鹿”，過那高蹈隱逸的生活。詩人濟慈寧愿長時間地守著一株花，看那花苞徐徐展瓣，以為那是人間至樂。嵇康在大樹底下?lián)P錘打鐵，“濁酒一杯，彈琴一曲”；劉伶“止則搡卮執(zhí)觚，動則挈榼提壺”，一生中無思無慮其樂陶陶。這又是一種頗不尋常的方式。最徹底的超然的例子是《傳燈錄》所記載的：“南泉和尚問陸亙曰：‘大夫十二時中作么生?’陸云：‘寸絲不掛!”寸絲不掛即是了無掛礙之謂，“原來無一物，何處染塵埃?”。這境界高超極了，可以說是“以天地為一朝，萬期為須臾”，根本不發(fā)生什么時間問題。

作者引用蘇軾、濟慈、嵇康、劉伶等人對時間的態(tài)度想要說明什么問題?

【答案】人各有志各人有各人打發(fā)時間的態(tài)度。【解析】人各有志,各人有各人打發(fā)時間的態(tài)度。35.單選題

下列句子中，“且”字可譯為“將近”的是（）。

問題1選項

A.外無待而猶死守，人相食且盡。

B.豈吾相不當侯邪？且固命也？

C.且臣結(jié)發(fā)而與匈奴戰(zhàn)，今乃一得當單于。

D.雖食，且不下咽。

【答案】A

36.單選題

下列作品中，借用了樂府舊題的一組是（）。

問題1選項

A.李白《行路難》、杜甫《蜀相》

B.陸游《關(guān)山月》、李白《行路難》

C.曹操《短歌行》、陶淵明《飲酒》

D.王昌齡《從軍行》、白居易《杜陵叟》

【答案】B

37.單選題

《論語》所蘊含的思想十分豐富，其中被認為是孔子思想核心的是

問題1選項

A.恭

B.敬

C.忠

D.仁

【答案】D

38.案例題

（三）閱讀韓愈《雜說·世有伯樂》，然后回答27~29小題。世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！

作者寫作這篇文章的意圖是什么?

【答案】作者借物寓意，表達內(nèi)心的憤世嫉俗之意與懷才不遇的感慨與憤懣，也表現(xiàn)出對如“伯樂”一般的能識別人才、任用人才的人的渴求。39.單選題

關(guān)于《陌上?！芬辉?，下列表述錯誤的是（）。

問題1選項

A.是一首漢樂府民歌

B.是一首敘事詩

C.詩中主人公是羅敷

D.是一首表達青年男女愛情的詩歌

【答案】D

40.單選題

《詩經(jīng)》中的“風(fēng)”按照地域分為十五國風(fēng)，《蒹葭》所屬的是

問題1選項

A.衛(wèi)風(fēng)

B.鄭風(fēng)

C.王風(fēng)

D.秦風(fēng)

【答案】D

41.單選題

詩作被后人稱為“詩史”的詩人是()

問題1選項

A.屈原

B.陶淵明

C.杜甫

D.陸游

【答案】C

【解析】【考情點撥】本題考查了杜甫的相關(guān)內(nèi)容?！緫?yīng)試指導(dǎo)】杜甫是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，被稱為“詩圣”，其詩被稱為“詩史”。杜詩風(fēng)格多樣，但以沉郁頓挫為主，代表作有《三吏》《三別》。

42.單選題

下列加的句子翻譯錯誤的是（）。

問題1選項

A.井蛙不可以語于海者，拘于虛也。拘于虛也：被狹小的居處所局限。

B.抽矢射佛寺浮圖，矢著其上磚半箭。矢著其上磚半箭：箭身一半射進佛塔上邊的磚中。

C.欲與大叔，臣請事之。臣請事之：請允許我去侍奉他。

D.危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣？則將焉用彼相矣：將怎么用你們當丞相呢？

【答案】D

43.單選題

曾子曾在客卿的國家是

問題1選項

A.宋國

B.齊國

C.滕國

D.魏國

【答案】B

44.單選題

提出“文章合為時而著，歌詩合為事而作”文學(xué)主張的是()

問題1選項

A.杜甫

B.韓愈

C.白居易

D.李商隱

【答案】C

【解析】【考情點撥】本題考查了白居易的文學(xué)主張?！緫?yīng)試指導(dǎo)】白居易作為新樂府運動的倡導(dǎo)者，提出了“文章合為時而著，歌詩合為事而作”的文學(xué)主張，主張發(fā)揮詩歌為政治服務(wù)的作用，批評現(xiàn)實，反映民生疾苦。

45.單選題

屈原《哀郢》一詩的特點是

問題1選項

A.神話傳說隱喻

B.香草美人比興

C.通篇紀行敘事

D.通篇感