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文檔簡介

2022-2023學年山西省朔州市某學校語文單招閱讀專項練習試卷(含答案)一、古詩文閱讀(5題)1.閱讀下面的文言文,完成問題。

王世充,字行滿。祖西域胡,號支頹耨,后徒新豐,死,其妻與霸城人王粲為庶妻。頹褥子收從之,冒粲姓,仕隋。生世充,以蔭為左翊衛(wèi)。大業(yè)初,世充出為江都贊治,遷郡承。楊玄感反,吳人朱燮、晉陵人管崇起江南應之,兵十馀萬。世充以偏將募江都萬人,頻擊破之。每捷必歸功于下,虜獲盡推與士卒,故人爭為效。大業(yè)十年,齊賊孟讓轉寇諸郡。至盱眙,世充拒之,保都梁山,列五壁不戰(zhàn),蠃兵以示弱。讓笑曰:“世充文法吏,安知兵?吾今生縛之,鼓行下江都矣!”時百姓皆入保,野無所掠,讓又苦五壁閉道不得南,即分兵圍之。世充數(shù)戰(zhàn)陽不利走壁讓益驕數(shù)日稍分其王下南略裁留兵足圍壁,世充知賊懈,夜夷灶撤幕,毀垣,奮擊,大破之,讓以數(shù)十騎去。李密逼東都,詔世充為將軍,以兵屯洛口。大小百馀戰(zhàn),無大勝負。召即拜右翊衛(wèi)將軍,趣破賊,世充大敗,越王楊侗以書慰勉,賜金帛安之。會江都弒逆,群巨奉楊侗為帝,以世充為吏部尚書。侗聽內史令元文都、盧楚等謀,以重官畀李密,趣兵北討。密戰(zhàn)勝來告,眾大悅,世充獨謂其下曰:“文都等刀筆才,必為密禽。且我軍與賊戰(zhàn),多殺其父子兄弟,一旦為之下,吾屬無類矣!”文都等聞,大懼。后侗欲以文都為御史大夫,世充不許,曰:“嘗與公等約,左右仆射、尚書令、御史大夫,留待勛舊。今各欲得,則流競開矣,何以共守?”文都憾焉,潛與楚謀,因世充入殿伏甲殺之。納言段達馳告世充,世充夜以兵襲含嘉門,圍宮城。右武衛(wèi)大將軍皇甫無逸等遣將費曜、田閣拒戰(zhàn)太陽門。曜敗,世充入之,無逸以單騎遁,收楚殺之。時紫微宮尚閉,世充扣門,紿侗曰:“元文都等欲執(zhí)陛下降李密,臣不反,誅反者耳?!倍芜_執(zhí)文都送世充,殺之。世充悉遣腹心代衛(wèi)士,然后入謝曰:“文都、楚無狀,規(guī)相屠戮,臣急為此,非敢它?!倍迸c之盟,進拜尚書左仆射。

下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是A.世充數(shù)戰(zhàn)陽/不利/走壁/讓益驕數(shù)日/稍分其下/南略/裁留兵/足圍壁

B.世充數(shù)戰(zhàn)/陽不利/走壁/讓益驕/數(shù)日/稍分其下南/略裁留兵/足圍壁

C.世充數(shù)戰(zhàn)/陽不利/走壁/讓益驕/數(shù)日/稍分其下南略/裁留兵足圍壁

D.世充數(shù)戰(zhàn)/陽不利/走壁/讓益驕數(shù)日/稍分其下/南略/裁留兵足圍壁

2.李斯對廁鼠、倉鼠慨嘆是為了說明()

A.以鼠喻人,說明人的待遇好壞決定人的得失。

B.以鼠喻人,說明處境決定人的才華。

C.以鼠喻人,說明處境決定人的地位

D.以鼠喻人,說明人的待遇決定人的才華。

3.對下面的句子翻譯正確的一項是()

例句:然而成敗異變,功業(yè)相反也

A.這樣,卻使成功與失敗發(fā)生了變化,功業(yè)相反了。

B.然而成功與失敗卻發(fā)生了不同的變化,功業(yè)恰恰呈現(xiàn)出相反的情況。

C.然而成功與失敗不同,功業(yè)也相反。

D.既然這樣,那么成功與失敗就不同了,功業(yè)也相反了。

4.這首詞抒寫離情頗具特色,請結合畫線句加以賞析。(4分)

5.歐陽修認為元行欽“烏足貴”的原因是什么?請用自己的話簡要概括。

二、閱讀理解(5題)6.下列判斷,不正確的一項是()A.作者認為釣魚比打球更能坐收身心之益。

B.作者認為,古代文人真正改行去當釣魚郎的不多,但是“以漁為隱”的恐怕也不在少數(shù)。

C.“路人借問遙招手,恐畏魚驚不應人”是說過路人要向漁夫問話,漁夫連連擺手但不應聲,怕的是說話聲驚跑了水中的魚兒。

D.第5段畫線句“如此情景相符”,是說人貪利與魚貪餌一樣,都會禍及自身;沽名釣利的行為與投餌釣魚的做法一樣,都是“吃小虧占大便宜”。

7.“其次嘛,還因為……"在這里有意用省略號安排了一處停頓,是因為()

8.分別概括這三段文字的主要內容。(每點不超過10個字,不含標點符號)

9.請你從修辭的角度,在上文A、B兩句中任選一句進行賞析。

10.閱讀下文,問答問題。

錯中錯

這四斤色正味美的大對蝦,是花六元錢一斤的高價從自由市場買的;這兩瓶裝潢蠻講究的茅臺是托朋友以“外供”搞的,當我柃著這兩樣禮品站在這幢公寓大樓前時,我又有些動搖了。

給一個非親非故的人送禮,這在我,是有生以來頭一遭。我怕碰一鼻子灰,我怕遭人奚落。當我想到此一舉成功與否,也許將會決定我的后半生一要么回船上繼續(xù)干我的水手,要么進報社當一名記者時,我還是鼓足勇氣走上樓去。

《海員報》的唐總編——一個能決定我的命運的人,就住在三樓。雖說這只是一家比船上黑板報只高一級的廠紙報紙,可記者頭銜迷人哪。再說,剛剛做了母親的妻子是那樣熱切地盼望著我每天能守在她身旁而不是常年在海上奔波。送禮的主意就是她出的,為了說服我,她還列舉了好幾個因送禮而辦成事的實例。我終于被她說服了。既然現(xiàn)在時興這塊“敲門磚”我不妨試它一試。

走上三樓,站在品字形的三扇暗紅色大門外,我又被難住了,就在我猜測著應該去敲哪一扇門的時候,中間那扇開了,走出一位白發(fā)老嫗。

“請問,唐……”我的話還沒說完,她用異樣的眼光掃一眼我手里拎著東西,冷冷地回一句“左邊,”就頭也不回地下樓去了。

我敲開左邊的那扇門,一個操上??谝簦樕隙阎Φ呐峙税盐矣M了屋里。雖然,她抱歉似的對我說:“我們家老唐剛剛出去?!蔽疫€是做了我應該做的,并且做得很成功。那胖女人在問了我“貴姓”和“叫啥名字”之后,一邊推辭著,一邊接過了我遞過去的禮品,并接著說了兩遍:“有啥事情,儂只管張口講好啦,我家老唐心腸蠻好啦!”我沒有張口,這已經足夠了,送禮的目的是不用說的……

第二天上午,我挺胸抬頭走進了《海員報》編輯室,我已經接到通知,我被錄用了。第一個站起來向我表示歡迎的,正是唐總編。在上下打量我一番以后,他和顏悅色地問了一句:“你是胡高同志吧?”

“是我?!蔽矣贸錆M感激之情的目光望著這位精痩的,寬前額幾乎占了一半臉面的頗有幾分列寧風度的矮個子中年人。

“從今天起,你就是《海員報》的記者了。我們之所以錄用了你,主要是因為,在一百二十五名應試者中,你以二百五十分的總成績名列榜首,考卷都是我親手批改的,其次嘛,是因為……”說到這里,他慢悠悠地吸了一口煙,瞇著眼笑了笑,“怎么說呢,這樣表述吧:在我醞釀考慮的幾個對象中,你是惟一沒有把禮物拎進我辦公室的人。我以為,這一點是很重要的,記者嘛!”

我不禁啞然失笑了,真不愧是文人,遣詞造句的本領令人折服。

可后來的事實證明,我笑錯了,一個月后的一個星期天,我?guī)е鴥蓷l香煙,又進了那幢公寓大樓三樓左邊的那個房間,有著一張橘子皮臉的男主人笑著對我說:“嘿,嘿,你搞錯了,我姓黨,唐主編住在對門那個房間?!蔽业念^“嗡”地一聲漲大了。

不過,還好,這種神情迷亂的狀態(tài)并沒有持續(xù)太久,很快,我就清醒過來了。標題中的兩個“錯”各指什么?回答準確的一項是()A.前一個“錯”指走錯了房間,后一個“錯”指送禮送錯了地方。

B.前一個“錯”指送禮送錯了地方,后一個“錯”指錯認為老唐也是個受賄賂的人。

C.前一個“錯”指送禮送給唐主編是認錯了老唐的為人,后一個“錯”是指看錯了當前的社會風氣。

D.前一個“錯”指送禮送錯了地方,后一個“錯”是指看錯了當前的社會風氣。

三、現(xiàn)代文閱讀(5題)11.第14段畫線句,平淡的語言包含怎樣的感情?(3分)

12.對本文的基本觀點概括正確的一項是()A.課程史不是一般的歷史,可以寫成小說。

B.課程史也是歷史,編寫它時充滿矛盾。

C.課程史不是一般的歷史,但除了事件本身,并不關心事件所發(fā)生的原因。

D.課程史也是歷史,也是敘事,要“透過事實的現(xiàn)象去揭示它的原因”。

13.閱讀下文,回答問題。

我從來熱愛鄉(xiāng)村的冬天。我無法理解富翁們的情趣,他們在一年當中最不適于舉行舞會、講究穿著和奢侈揮霍的季節(jié),把巴黎當作狂歡的場所。大自然在冬天邀請我們到火爐邊去享受天倫之樂,而且正是在鄉(xiāng)村才能領略這個季節(jié)罕見的明朗的陽光。在我國的大都市里,臭氣熏天和凍結的爛泥幾乎永無干燥之日,看見就令人惡心。在鄉(xiāng)下,一片陽光或者刮幾小時風就使空氣變得新鮮,使地面干爽。可憐的城市工人對此十分了解,他們滯留在這個垃圾場里,實在是由于無可奈何。我們的富翁所過的人為的、悖謬的生活,違背大自然的安排,結果毫無生氣。英國人比較明智,他們到鄉(xiāng)下的別墅里去過冬。解釋詞語:

奢侈:_____天倫之樂:______

14.第一段括號處應填入的詞語是()A.慢慢悠悠B.猶豫不決C.挑三揀四D.磨磨蹭蹭

15.根據文章內容,分析本文題目“絕唱”的含義。

四、文言文閱讀(5題)16.從整句運用的角度賞析第③段畫線句的表達效果。(3分)

17.翻譯文中畫線的句子。使翟璜召任座而反之,親下堂迎之,以為上客。

18.根據原文在下列句子中橫線上把句子補寫完整。(1)總角之宴,__________。(《詩經》)(2)三顧頻煩天下計,__________。(杜甫《蜀相》)

19.請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。作荊州時,敕船官悉錄鋸木屑,不限多少。__________

20.有人評第②段袁宏的“笑而不答”妙在不言,簡析其中的不言之妙。(2分)

五、文言文理解(5題)21.請簡要概括《山坡羊》中連用八個“金”字,表達了詩人怎樣的思想情感?(3分)

22.在橫線處填寫出詩文原句。(任選4題作答)(8分)

①愛國詩人屈原在《國殤》一詩中,贊美楚國的戰(zhàn)士剛強不屈,為國犧牲,“誠既勇兮又以武,____________。身既死兮神以靈,____________?!?/p>

②荀子在《勸學》一文中說,“故木受繩則直,金就礪則利,____________,____________”,強調學習和反思的重要性。

③李密在《陳情表》一文中稱“且臣少仕偽朝,歷職郎署,____________,____________”,想借此消除晉武帝對自己“不事二君”的猜疑。

④秋是一個詩意的季節(jié),王勃在《滕王閣序》中用“潦水盡而寒潭清,____________”為秋天著色,杜甫則在《登高》中用“____________,百年多病獨登臺”感慨秋的悲涼。

⑤雨,可以寄托人的不同情思。李清照在《聲聲慢》中用一句“____________,到黃昏,點點滴滴”,寫出了無限的哀愁,蘇軾則在《定風波》里用一句“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?____________”,表現(xiàn)出了超然的灑脫。

⑥辛棄疾的《菩薩蠻》意蘊雋永,特別是其中的“青山遮不住,畢竟東流去。____________,____________”,更是耐人尋味。

23.下列詩句與“黃金難買青春再”含意最想當?shù)膬身検?5分)A.花無再開日,人無再少年B.盛年不再來,一日難再晨C.流光容易把人拋D.恰同學少年,風華正茂E.春如舊,人空瘦

24.閱讀下面兩首元曲,完成①~③題。(11分)正宮·塞鴻秋薛昂夫功名萬里忙如燕,斯文一脈微如線。光陰寸隙流如電,風霜兩鬢白如練。盡道便休官,林下何曾見?至今寂寞彭澤縣。中呂·山坡羊薛昂夫銷金鍋在,涌金門外,戧金船少欠西湖債。列金釵,捧金臺。黃金難買青春再,范蠡也曾金鑄來。金,安在哉?人,安在哉?

1.下列對兩首元曲的理解和賞析,不正確的一項是(3分)A.《塞鴻秋》前四句連用比喻,勾畫出世人追名逐利直至老邁的可悲形象。

B.《塞鴻秋》中“至今寂寞彭澤縣”一句,運用了陶淵明遭受貶謫的典故。

C.《山坡羊》結尾處連用兩個反問句,引發(fā)世人對金錢與人生的深入思考。

D.兩首元曲均為諷世之作,諷刺批判之余亦有憂時傷世之感,多有警策。

25.請用斜線(/)給下面畫線部分斷句。(5分)持樞,謂春生、夏長、秋收、冬藏,天之正也不可干而逆之逆之雖成必敗故人君亦有天樞生養(yǎng)成藏亦不可干而逆之逆之雖盛必衰此天道人君之大綱也。(取材于《鬼谷子·持樞》)

六、現(xiàn)代文理解(5題)26.在小說結尾處,作者為什么說“他是我見到的唯一正常的人”,請聯(lián)系文本③—⑤段,簡要分析。(6分)

27.文中第①段中劃線句子是否可以刪去?請簡述理由。(4分)

28.水之經典肖復興

①世上麗水秀水晶瑩之水清澈之水恢弘之水浩瀚之水,多得是。但在我看來,極富個性、最值得看的是這兩處:都江堰和九寨溝。

②看都江堰的水,看的是強悍奔騰的水如何層層疊疊化為生命的涓涓細流。飛奔如獸、桀驁不馴的岷江水,經過都江堰,立刻將仰天長嘯變?yōu)猷氁?,將浪濤如山變?yōu)檎渲樗囊?,將兇猛如火變?yōu)槿崆槿f縷……出寶瓶口流入內江,立刻呈現(xiàn)一派水光瀲滟的情景,讓人嘆為觀止,看到水的柔勁、可塑和萬難不屈、長流不懈的生命活力。那是一種將絢爛歸于平淡,將剛勁寓于柔順,將一時融于永恒的生命。

③都江堰看水,看的是水如何從天上流入人間,如何從神話流入現(xiàn)實,如何將自己化為一種哺育人類、灌溉莊園的生命。都江堰的水,是一種入世的現(xiàn)實的水。

④李冰的都江堰名垂千古,功勞在于他知道水可載舟亦可覆舟這看似淺顯的道理。水的兩重性,比之人的多重性,他認識得還要透徹深刻。他或許對付不了人的多變紛紜,一輩子只當個蜀中郡守;卻能對付水,把瘋狂的水引入現(xiàn)實,一直綿綿流淌了二千多年。

⑤曾在成都看國際熊貓節(jié)開幕式的演出,演李冰父子治水一幕,滿場旌旗飄揚、戰(zhàn)鼓如雷,讓李冰父子率領眾人殺敗龍王惡神,我實在不以為然。這種善惡之斗、人鬼之爭的簡單演繹,把李冰父子變成了神。其實,恰恰是李冰父子將水從不可治理不可理喻的神化為同蕓蕓眾生一樣的,在現(xiàn)實中澆灌著農田,在平凡土地上存活的生命。

⑥看九寨溝的水,看的是寧靜、恬淡的水如何凝聚成生命的湖泊。鏡海、長海、珍珠灘……每一個湖泊都是那樣清澄透明、纖塵不染,讓人如同看到教堂里洗禮用的圣潔露水,如同聽到教堂里管風琴演奏的圣母頌,讓人懂得并真真地看到人世間居然有純潔透澈的凈,就在這里遠避塵囂而靜靜地存在。

⑦那水幾乎一動不動,任外面的世界如何紛繁變幻,將污染、噪音連同人心泛起的種種污濁的泡沫一起拋向天空和大地,它獨自堅持著自己的貞操,不動絲毫漣漪,不染絲毫塵俗,將水底的虬枝沉木、水藻水錦,將天上的薄云麗日、山嵐清風,將身旁的雪峰幽谷、古樹老藤……一一映在自己的懷中,映得那么明凈、幽深、清冽。因為它的洗滌,所有這一切,都顯得比本身還要清純與潔凈,如同脫胎換骨一般,玉潔冰清,重塑了自己一番。塵世沾惹的市俗庸俗,風騷矯情、浪聲虛名、欲火利海……起碼不敢在這里抖擻,而被這水洗卻大半。

⑧九寨淘看水,看的是水如何從人間流向天上,如何從現(xiàn)實流向童話,如何將自己化為一種啟迪人類、凈化心靈的藝術。九寨溝的水,是一種出世的藝術的水。

⑨看都江堰和九寨溝的水,給人以完全不同的感覺。在現(xiàn)實中找不準自己的位置,便會蹉跎生命;沉靡現(xiàn)實而背棄心靈、拋擲精神、褻瀆純潔,不懂得一點點現(xiàn)實永遠不會給予而只有藝術才能煥發(fā)和喚回的浪漫與童話的情懷,便會麻木了生命而只剩下一個蟬蛻一樣的空殼。心,因缺少水的滋潤,會成為一片荒蕪的沙漠。

⑩在現(xiàn)實與藝術之間,在物質與精神之間,人總是矛盾著、跌撞著,顧此失彼而永遠找不到連接兩者之間的直線或弧線。大概這正是人類永遠苦惱困惑的原因。而都江堰和九寨溝的水,分別給予人類一面鏡子。誰也無法離開水,縱使我們可以離開摩天大樓、豪華別墅,可以放棄汽車電話、電視電影,拋下各種欲望,我們無法離開水。只是要看我們需要的究竟是哪一種水。我們選擇著水,水也在選擇著我們。九寨溝和都江堰是水之經典。

1.下列對文章的理解,不正確的兩項是(4分)

A.都江堰的水滋養(yǎng)生命,九寨溝的水塑造靈魂,它們都極具個性,堪稱“水之經典”。

B.文章寫都江堰的水和九寨溝的水,既有生動形象的描繪,又有獨到深刻的思考。

C.④⑤兩段承上啟下,強調了正是李冰父子將難以治理的水化為造福人類的生命之水。

D.文章開篇句不加標點,一氣呵成,語勢強烈,目的是為了表達作者對水的喜愛之情。

E.老子所說的“水善利萬物而不爭”這句話,可以用來說明作者筆下九寨溝之水的特點。

29.作者對都江堰和九寨溝的水分別作了怎樣的高度概括性評價?這兩處水給了人們什么啟迪?(6分)

30.作者說九寨溝的水可以把虬枝沉木等洗滌得清純潔凈,如同脫胎換骨一般。其實,生活中類似這水的人、事、物還有很多,他們滋養(yǎng)了我們的生命,凈化了我們的心靈。請你展開聯(lián)想,談談你的認識。(200字左右)(10分)

參考答案

1.C

2.C

3.B4.可就寓情于景、雙關等角度賞析,角度1分,分析2分,語言1分。如:畫線句看似寫景,實則語意雙關,抒寫離情?!皝y”字尤妙,此時思緒之亂決不亞于落梅之亂?!胺髁艘簧磉€滿”,描寫落梅沾滿衣襟,拂去又來,這落不盡、拂不盡的梅花,猶如他心中驅不散、揮不走的離愁。一筆兩到,于婉曲回環(huán)中見情思,將離人愁腸欲斷的內心悲痛形象化地展現(xiàn)在讀者面前。5.言詞上對莊宗信誓旦旦、誓以死報”;行動上卻貪生怕死,出奔而逃。

6.C

7.思考如何表述別人送禮到辦公室,而他沒有。8.①換個角度看小屋(小屋輕靈自由);②“領土”有限而“領空”無限;③無形圍墻中的美景。9.A句:運用了擬人和比喻的修辭手法,把野山桃人格化,把野山桃在風中舞動的姿態(tài)比作舞蹈,生動形象地寫出了野山桃在狂風中飛舞的動態(tài)美(或生動形象地寫出了野山橇在狂風中舞動的熱烈),表達了作者列野山桃的喜愛之情。B句:使用了比喻和擬人的修辭手法,把山桃花人格化,把微風中的山桃花比作少女,生動形象的寫出了山桃花的靦腆、莊重自強的特點(或微風時的靜態(tài)美),表達了作者列野山桃花的喜愛之情。

10.B11.對未能留下木心講課音像資料的深深遺憾,對難忘的聽課經歷的深切留戀,對老師的深切感激和懷念。

12.D13.奢侈:揮霍浪費錢財,過分追求享受;天倫之樂:泛指家庭的樂趣;

14.B15.這里指圓明園的殘荷雖然飽受摧折,枯敗殘破,但依然自信、孤傲,表現(xiàn)的是一種絕美的精神。16.用整句形式加強了語言的氣勢,強調是齋東西南北都可用來命名的事實,與前文“終莫能名”形成強烈反差,突出立說矛盾,引人深入思考。17.派翟璜速召任座返回,親自下堂迎接他,把他當作上賓。18.(1)言笑晏晏(2)兩朝開濟老臣心19.他任荊州刺史時,命令監(jiān)造船只的官員把鋸木屑全部收集起來,不論多少。20.妙在以笑婉拒,雖不言卻表明態(tài)度,袁宏看不慣桓溫跋扈,故不愿加其父名于賦中,迫于桓溫的威勢,不便名言。21.《山坡羊》中連用八個“金”字,表達了詩人對追逐金錢的惡劣風氣的強烈批判。(內容1分,思想感情1分,程度1分)22.①終剛強兮不可凌

魂魄毅兮為鬼雄

②君子博學而日參省乎己

則知明而行無過矣

③本圖宦達

不矜名節(jié)

④煙光凝而暮山紫

萬里悲秋常作客

⑤梧桐更兼細雨

一蓑煙雨任平生

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