2009-2022歷年北京市朝陽(yáng)區(qū)事業(yè)單位考試《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》真題含答案帶詳解2022-2023上岸資料匯編1

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年北京市朝陽(yáng)區(qū)事業(yè)單位考試《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》真題含答案帶詳解[2022-2023上岸資料]（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第壹套一.歷年真題薈萃(共30題)1.依次填入下列各句橫線的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

①出現(xiàn)錯(cuò)誤就互相________的做法是十分錯(cuò)誤的。

②出發(fā)前個(gè)人要準(zhǔn)備好生活________品。

③今天，學(xué)校的壁報(bào)欄下出現(xiàn)了一張招領(lǐng)________。

A.推諉

必需

啟事

B.推諉

必需

啟示

C.推托

必須

啟事

D.推托

必須

啟示

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。第一句說(shuō)人們將失誤相互推來(lái)推去，不愿承擔(dān)責(zé)任。A項(xiàng)和B項(xiàng)“推諉”意為推卸責(zé)任、推辭，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)和D項(xiàng)“推托”指借故拒絕或推辭，對(duì)象多為別人請(qǐng)求的事情，與語(yǔ)境不符，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，A項(xiàng)和B項(xiàng)第二空相同，無(wú)需辨析，分析第三空。根據(jù)“一張招領(lǐng)________”可知第三空應(yīng)填入可數(shù)名詞。A項(xiàng)“啟事”指公開聲明某事的一種文體，多登在報(bào)刊上或貼在墻壁上，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“啟示”指啟發(fā)提示，使有所領(lǐng)悟，與語(yǔ)境不符，排除B項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證A項(xiàng)，必需品為固定搭配。

因此，選擇A選項(xiàng)。

必需：意思是非有不可的、不能少的。后面一般跟名詞，表示特別需要的事物，有主觀迫切性。必須：表示事理上和情理上的必要。后面一般跟動(dòng)詞，必須做某項(xiàng)事物，帶有強(qiáng)制性。

2.我國(guó)行政績(jī)效評(píng)估的主體是：

A.地方人民政府

B.廣大人民群眾和社會(huì)公眾

C.各級(jí)人民代表大會(huì)

D.國(guó)務(wù)院

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。

第二步，行政績(jī)效評(píng)估就是運(yùn)用科學(xué)、客觀的方法、標(biāo)準(zhǔn)和程序，對(duì)行政績(jī)效信息進(jìn)行收集、整理、歸納、總結(jié)，并在此基礎(chǔ)之上進(jìn)行整體評(píng)估的活動(dòng)，也稱為行政績(jī)效考核。行政績(jī)效評(píng)估主體是指與政府行為有關(guān)的社會(huì)組織、社會(huì)群體和個(gè)人，是政府行政管理行為服務(wù)的對(duì)象。B項(xiàng)正確。

因此，選擇B選項(xiàng)。

行政績(jī)效評(píng)估包含三個(gè)方面的含義：一是行政績(jī)效評(píng)估是對(duì)政府管理行為投入產(chǎn)出的量化分析；二是行政績(jī)效評(píng)估是對(duì)行政管理整體評(píng)估和績(jī)效考核的活動(dòng)；三是行政績(jī)效評(píng)估是對(duì)政府服務(wù)多元標(biāo)準(zhǔn)的反映。

行政績(jī)效評(píng)估分類：①按照實(shí)施評(píng)估人員的來(lái)源，可以分為內(nèi)部評(píng)估和外部評(píng)估；②根據(jù)績(jī)效評(píng)估的層次，可以分為個(gè)人績(jī)效評(píng)估和組織績(jī)效評(píng)估；③依照評(píng)估的目的，可以分為改善型評(píng)估、監(jiān)控型評(píng)估和節(jié)支型評(píng)估。

3.9，0，16，9，27，（

）

A.36

B.49

C.64

D.22

參考答案：D

解題思路：第一步，數(shù)列無(wú)明顯倍數(shù)關(guān)系，且做差無(wú)規(guī)律，考慮做和。

第二步，做和如圖所示：

觀察和數(shù)列，冪次數(shù)明顯，考慮冪次數(shù)列。冪次數(shù)列的底數(shù)數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，所求項(xiàng)的底數(shù)為6＋1=7，指數(shù)數(shù)列為2的常數(shù)數(shù)列，即和數(shù)列下一項(xiàng)為72=49，所求項(xiàng)為49－27=22。

因此，選擇D選項(xiàng)。

4.如今，改革進(jìn)入深水區(qū)，無(wú)論簡(jiǎn)政放權(quán)還是調(diào)節(jié)收入，仍有部門、地方的利益________，仍有保守、畏難的觀念________。方此之時(shí)，不能進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是，就難以看清各種利益固化的癥結(jié)，難以找準(zhǔn)突破的方向和著力點(diǎn)。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.阻撓

藩籬

B.訴求

限制

C.掣肘

樊籬

D.牽制

束縛

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。由下文“難以看清各種利益固化的癥結(jié)”可知，部門、地方的利益的影響比較大。A項(xiàng)“阻撓”指阻礙、擾亂，使不能順利進(jìn)行，置于此處形容“利益”不恰當(dāng)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“訴求”指制定某種道德、動(dòng)機(jī)、認(rèn)同，或是說(shuō)服受眾應(yīng)該去做某件事的理由，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“掣肘”指拽住胳膊；D項(xiàng)“牽制”指拖住對(duì)方，使其行動(dòng)受到限制。二者均可體現(xiàn)出部門、地方利益對(duì)于深化改革的阻礙。

第二步，分析第二空。C項(xiàng)“樊籬”指籬笆，比喻束縛和限制人們思想、行為的東西，修飾對(duì)象多為抽象事物。D項(xiàng)“束縛”捆綁,指約束限制。兩者意思相近，但根據(jù)文段中“深水”“癥結(jié)”等可知，文段多用比喻，因而C項(xiàng)“樊籬”與文段表述風(fēng)格更為匹配。

因此，選擇C選項(xiàng)。

5.有時(shí)候律師的辯護(hù)很可能開脫了兇手，有損公共道德。但他們“完美”的法律服務(wù)沒錯(cuò)。因?yàn)榉ㄖ沃ㄊ侵行缘?，它超越道德；而“平等?duì)抗”的訴訟程序，須保證被告人享有他所購(gòu)買的一切法律服務(wù)。即使被告人真是兇手，律師幫他勝訴獲釋，正義受挫，從法制或“程序之治”的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益來(lái)看，這也還是值得的。失敗了的正義可以在本案之外。

對(duì)這段話的正確理解是（

）。

A.法制與道德是相互對(duì)立的

B.在一個(gè)單一的案件中找不到正義

C.維護(hù)法制程序的意義大于一時(shí)的伸張正義

D.為了保證法制程序的實(shí)施，律師常常不得已而為之參考答案：C

解題思路：A項(xiàng)，文段未提及法律與道德的關(guān)系，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“找不到正義”表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)文段“正義受挫，從法制或‘程序之治’的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益來(lái)看，這也還是值得的?！笨芍?，該項(xiàng)表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，文段闡述了律師為兇手辯護(hù)，可能有損正義，但從法律程序的角度來(lái)看也是值得的，該項(xiàng)屬于因果倒置，排除。

故正確答案為C。6.第V部分的正確答案為：

A.如文段所示

B.如文段所示

C.如文段所示

D.如文段所示

參考答案：D

解題思路：第一步，審題干，找出錯(cuò)誤的一項(xiàng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)中“營(yíng)造”使用有誤，“營(yíng)造”指的是有計(jì)劃有目的的經(jīng)營(yíng)創(chuàng)造，常與環(huán)境、氣氛等搭配，與后文的“基礎(chǔ)”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“培育”。其他選項(xiàng)沒有問(wèn)題。

因此，選擇D選項(xiàng)。

7.根據(jù)文本，下列描述不正確的是：

A.舉美國(guó)和日本的例子是為了說(shuō)明文化產(chǎn)業(yè)的重要性

B.我國(guó)圖書館資源的嚴(yán)重不足說(shuō)明我國(guó)與西方國(guó)家的差距之大

C.我國(guó)逐年上升的體育人口給公共體育設(shè)施帶來(lái)了巨大的壓力

D.加大對(duì)文體產(chǎn)業(yè)的投資可以拉動(dòng)其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。由第一段可知，文體產(chǎn)業(yè)是發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)之一，并能夠提供就業(yè)崗位，體現(xiàn)了文化產(chǎn)業(yè)的重要性，所以A項(xiàng)符合文意。B項(xiàng)由“全國(guó)公共圖書館僅為2799個(gè)，缺口之大可想而知，……各項(xiàng)指標(biāo)與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距更大”可知，B項(xiàng)符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)第三段“2000年我國(guó)經(jīng)常參加體育鍛煉的人口比例為34％，2010年這一比例將上升到40%”，由此可知文中未說(shuō)明逐年上升，C項(xiàng)不符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)最后一段“這1800億的投資不僅會(huì)拉動(dòng)……相關(guān)產(chǎn)業(yè)的急速發(fā)展，而且會(huì)提供至少近100萬(wàn)個(gè)就業(yè)崗位”，由此可知D符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

8.（一）我們想把思想作為條理系統(tǒng)，也很不容易。寫的時(shí)候，有時(shí)覺得千頭萬(wàn)緒，紛如亂麻，不知怎樣才能理出一個(gè)綱領(lǐng)來(lái)；有時(shí)思潮洶涌，爭(zhēng)先恐后地要一齊傾瀉紙上，不知先寫哪一句為是；有時(shí)思想主旨，又似斷了絡(luò)索的井底銀瓶，再也釣它不起；有時(shí)找不到中心點(diǎn)，像人入太空，失去了重量，輕飄飄地沒法落腳?？嗨剂季?，好容易思想上來(lái)軌道了，又好容易能順利寫下去了；又好容易一篇文章脫稿了。自己再來(lái)讀讀：這一句話意又過(guò)于晦澀，應(yīng)涂去另找顯豁些的。那一句又重復(fù)了，爽性給刪了去。這一段文字應(yīng)該放在后面或中間，才不致顯得腳輕頭重，那么來(lái)移置一下吧。那一段文字好像是孤立的，與全篇不能連貫，還要加上幾句，或點(diǎn)竄一下，文章的脈絡(luò)才得貫通，刪改了又刪改，琢磨了又琢磨，雖不能臻于“毫發(fā)無(wú)遺憾”之境，大體上總算可以見人了，這才譽(yù)清以為定本。

（二）寫過(guò)以后，自覺平日游積腦中的思想，借筆墨的疏導(dǎo)，竟變成了一股活潑的泉源，未成形的思想，居然取得五官百骸，變成了一個(gè)有生命的嬰兒。其輕松愉快，必有不可勝言者。

第一段中劃線部分的內(nèi)容描述的是寫作中的（

）的過(guò)程。

A.確立主題

B.謀篇布局

C.語(yǔ)言表達(dá)

D.確定詳略參考答案：B

解題思路：根據(jù)文段中“理出一個(gè)綱領(lǐng)來(lái)”、“不知先寫哪一句”、“有時(shí)思想主旨······”、“有時(shí)找不到中心點(diǎn)······”，可以看出作者在描述下筆之前構(gòu)思文章的主旨，文章的目的，以及考慮先寫什么，后寫什么，設(shè)計(jì)文章結(jié)構(gòu)的過(guò)程，即“謀篇布局”。

故正確答案為B。9.①老劉今年59歲了，他主動(dòng)退居二線，擺脫了繁忙的事務(wù)，但剛過(guò)上幾天________日子，他又閑不住了。

②一座占地面積相當(dāng)于800個(gè)足球場(chǎng)，融商務(wù)貿(mào)易、金融會(huì)展等功能于一體的地下城剛剛________專家論證，預(yù)計(jì)10月底破土動(dòng)工。

③在賞讀古代詩(shī)詞時(shí)，我們耳邊常會(huì)響起詩(shī)人們放達(dá)的歌聲，“________”就是這種情懷的體現(xiàn)。

依次填入各句劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.清凈

通過(guò)

老夫聊發(fā)少年狂

B.清靜

通過(guò)

暮靄沉沉楚天闊

C.清靜

經(jīng)過(guò)

老夫聊發(fā)少年狂

D.清凈

經(jīng)過(guò)

暮靄沉沉楚天闊

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。文段提到“老劉擺脫了繁忙的事務(wù)，但剛過(guò)上幾天________日子，他又閑不住了。所填詞語(yǔ)要有表示安靜的意思。A項(xiàng)D項(xiàng)“清凈”強(qiáng)調(diào)的是干凈，有清澈之意。B項(xiàng)C項(xiàng)“清靜”強(qiáng)調(diào)的是“靜”，即安靜、寧?kù)o之意。形容老劉的生活用“清靜”更為合適，因此排除A和D項(xiàng)。

第二步，分析第二空，B項(xiàng)“通過(guò)”指通行、穿過(guò)，強(qiáng)調(diào)結(jié)果。C項(xiàng)“經(jīng)過(guò)”指過(guò)程、經(jīng)歷或通過(guò)（處所、時(shí)間、動(dòng)作等）。兩個(gè)實(shí)詞放在此處均可以。

第三步，分析第三空。搭配“放達(dá)的歌聲”，C項(xiàng)“老夫聊發(fā)少年狂”指的是老人依然有少年般的輕狂。B項(xiàng)“暮靄沉沉楚天闊”形容沉重的暮靄布滿南方的天空，無(wú)邊無(wú)際，因此用“老夫聊發(fā)少年狂”更為恰當(dāng)，故排除B選項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

10.據(jù)統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期期末考試中某班不及格的學(xué)生人數(shù)明顯減少，這得益于該班各科老師都開設(shè)了課外補(bǔ)習(xí)班。

以下最能反駁上述結(jié)論的是：

A.本學(xué)期該班班主任經(jīng)常與學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法

B.該班大部分學(xué)生經(jīng)常上課不認(rèn)真聽講

C.該班有個(gè)別學(xué)生在本學(xué)期期末考試中超常發(fā)揮

D.該班學(xué)生課下作業(yè)很多，很少有人參加課外補(bǔ)習(xí)班

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“反駁”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：不及格學(xué)生人數(shù)的減少得益于該班各科老師都開設(shè)了課外補(bǔ)習(xí)班。

論據(jù)：無(wú)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出班主任老師經(jīng)常與學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法，但學(xué)習(xí)方法的交流是否能夠影響學(xué)生的成績(jī)不明確，不具有削弱作用。

B項(xiàng)：增加論據(jù)。大部分學(xué)生經(jīng)常上課不認(rèn)真聽講，而考試時(shí)不及格的人數(shù)又明顯減少，說(shuō)明有可能是課外補(bǔ)習(xí)班的作用，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出個(gè)別學(xué)生超長(zhǎng)發(fā)揮，但超長(zhǎng)發(fā)揮的結(jié)果是否到達(dá)及格線并未明確指出，而且個(gè)別學(xué)生超常發(fā)揮是否能導(dǎo)致不及格的人數(shù)明顯減少不能確定，不具有削弱作用。

D項(xiàng)：否定論點(diǎn)。很少有人參加課外補(bǔ)習(xí)班即學(xué)生及格人數(shù)增加同補(bǔ)習(xí)班無(wú)關(guān)，否定了補(bǔ)習(xí)班對(duì)學(xué)生成績(jī)的積極影響，具有削弱作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

11.近年的歐洲連續(xù)經(jīng)歷嚴(yán)寒的冬天，這似乎與全球氣候變暖的說(shuō)法相左。但在不少專家看來(lái)，異常寒冷事件并未說(shuō)明氣候變暖的趨勢(shì)________，相反，這是氣候變暖大背景下全球極端天氣愈發(fā)頻發(fā)的________。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.偏轉(zhuǎn)，表現(xiàn)

B.逆轉(zhuǎn)，縮影

C.倒轉(zhuǎn)，象征

D.反轉(zhuǎn)，預(yù)兆參考答案：B

解題思路：第一個(gè)空前面提到“持續(xù)嚴(yán)寒”與“全球變暖”是相左的，但是專家們認(rèn)為這并不能說(shuō)明氣候變暖趨勢(shì)是向相反方向發(fā)展的，所以空中所填的詞語(yǔ)應(yīng)該有相反的意思?！捌D(zhuǎn)”指改變方向或位置，不是轉(zhuǎn)到對(duì)立面，排除A?！澳孓D(zhuǎn)”指向相反的方向或壞的方面轉(zhuǎn)變；“倒轉(zhuǎn)”指倒過(guò)來(lái)、反過(guò)來(lái)；“反轉(zhuǎn)”指朝相反的方向扭轉(zhuǎn)，均可表示向相反的方向轉(zhuǎn)變，暫時(shí)都保留。

第二個(gè)空由原文“氣候變暖大背景下全球極端天氣愈加頻發(fā)”可知極端天氣是由氣候變暖造成的，而歐洲極寒天氣只是能代表總體的一小部分?！翱s影”指可以代表同類的具體而微的人或事物，最符合原意。“象征”表示用具象的東西代表抽象的，原文沒有具象和抽象的對(duì)立；“預(yù)兆”表示（某種跡象）預(yù)示某件事即將發(fā)生，全球變暖事實(shí)上正在發(fā)生，由此可排除C、D項(xiàng)。

故正確答案為B。12.不少作家把人生比作登山，________就是登上山頂略事休息徘徊的那一剎那。此前是“快樂地努力地向前走”，此后則“別有一般滋味”的“想回家”；此前是“路上有好多塊絆腳石曾把自己磕碰得鼻青臉腫”，此后則“前面是下坡路，好走得多”?！跋缕侣贰币擦T，“想回家”也罷，都是一種________的心態(tài)。一切都不過(guò)如此，沒什么稀奇的，不值得大驚小怪，也不值得苦苦追求。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（

）

A.中年，過(guò)來(lái)人

B.老年，過(guò)來(lái)人

C.中年，成功者

D.老年，成功者參考答案：A

解題思路：第一個(gè)空，根據(jù)題目意思可知“不少作家把人生比作登山”，后面說(shuō)到此前是“快樂地努力地向前走”，此后則“別有一般滋味”的“想回家”，根據(jù)提示性信息可知，這里少一個(gè)中間狀態(tài)，故選擇“中年”。故先排除B、D。

第二個(gè)空，根據(jù)題目“一切都不過(guò)如此，沒什么稀奇的”可得知文意重在表達(dá)“過(guò)來(lái)人”而不是“成功者”的心態(tài)。故選A。

故正確答案為A。

【出處】

陳平原《漫說(shuō)文化叢書

生生死死》13.“加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，根本的是堅(jiān)定不移地用鄧小平理論武裝全黨，充分發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢(shì)?！睂?duì)黑體的詞可用下面哪一個(gè)詞語(yǔ)代替（

）。

A.堅(jiān)持不懈

B.毫不動(dòng)搖

C.不折不扣

D.不屈不撓參考答案：B

解題思路：“堅(jiān)定不移”指穩(wěn)定堅(jiān)強(qiáng)，毫不動(dòng)搖，在材料中強(qiáng)調(diào)的是堅(jiān)持黨的理論。B選項(xiàng)“毫不動(dòng)搖”是指絲毫也不改變，一點(diǎn)都不動(dòng)搖。形容始終不渝地堅(jiān)持，和“堅(jiān)定不移”同義替換，所以B選項(xiàng)正確。

A選項(xiàng)，“堅(jiān)持不懈”指堅(jiān)決持續(xù)進(jìn)行，不停止，一點(diǎn)不忪懈，這里側(cè)重指的是持續(xù)進(jìn)行，一直向前?！皥?jiān)定不移”強(qiáng)調(diào)沒有動(dòng)搖的意思，意思不一致，故不能和“堅(jiān)定不移”替換。

C選項(xiàng)，“不折不扣”指不打折，表示完全、十足、徹底。“堅(jiān)定不移”強(qiáng)調(diào)沒有動(dòng)搖的意思，意思不一致，故不能和“堅(jiān)定不移”替換。

D選項(xiàng)，“不屈不撓”比喻在壓力面前不屈服，表現(xiàn)十分頑強(qiáng)。文段中沒有提到壓力，故不能和“堅(jiān)定不移”替換。

故正確答案為B。14.在國(guó)際政治上，人們不難發(fā)現(xiàn)，西方世界盡管本身也是恐怖主義的受害者，但經(jīng)常在反恐問(wèn)題上持雙重標(biāo)準(zhǔn)。例如，西方本身不管用什么方法來(lái)對(duì)付恐怖主義都是合法合理的，而一旦到了其他國(guó)家，就演變成為人權(quán)等不同性質(zhì)的問(wèn)題了，所以盡管恐怖主義已經(jīng)成為一個(gè)全球現(xiàn)象，反恐需要世界各國(guó)的大力合作，但這種雙重標(biāo)準(zhǔn)一直在有效地阻礙著國(guó)際合作。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.非西方國(guó)家對(duì)付恐怖主義的方法容易演變成“人權(quán)”問(wèn)題

B.反恐要在全球范圍內(nèi)取得成功，離不開世界各國(guó)的團(tuán)結(jié)合作

C.西方國(guó)家不應(yīng)以雙重標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待反恐問(wèn)題

D.恐怖主義已經(jīng)成為一個(gè)全球性的問(wèn)題

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出西方世界也是恐怖主義的受害者，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”提出觀點(diǎn)“西方世界經(jīng)常在反恐問(wèn)題上持雙重標(biāo)準(zhǔn)”，隨后舉例說(shuō)明，并在最后通過(guò)“所以”來(lái)總結(jié)并補(bǔ)充觀點(diǎn)，即“雙重標(biāo)準(zhǔn)一直在有效地阻礙著國(guó)際合作”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“西方國(guó)家不應(yīng)以雙重標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待反恐問(wèn)題”符合文段意圖。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“非西方國(guó)家對(duì)付恐怖主義的方法容易演變成‘人權(quán)’問(wèn)題”，舉例部分內(nèi)容，偏離重點(diǎn)。B項(xiàng)：“反恐要在全球范圍內(nèi)取得成功，離不開世界各國(guó)的團(tuán)結(jié)合作”，文段強(qiáng)調(diào)的不是“國(guó)際合作”，而是現(xiàn)在存在“雙重標(biāo)準(zhǔn)”阻礙著合作，偏離重點(diǎn)。D項(xiàng)：“恐怖主義已經(jīng)成為一個(gè)全球性的問(wèn)題”，問(wèn)題本身，而且沒有提到主體詞“雙重標(biāo)準(zhǔn)”，偏離重點(diǎn)。

15.不少作家把人生比作登山，________就是登上山頂略事休息徘徊的那一剎那。此前是“快樂地努力地向前走”，此后則“別有一般滋味”的“想回家”；此前是“路上有好多塊絆腳石曾把自己磕碰得鼻青臉腫”，此后則“前面是下坡路，好走得多”。“下坡路”也罷，“想回家”也罷，都是一種________的心態(tài)。一切都不過(guò)如此，沒什么稀奇的，不值得大驚小怪，也不值得苦苦追求。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.中年

過(guò)來(lái)人

B.老年

過(guò)來(lái)人

C.中年

成功者

D.老年

成功者

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。文段將人生比作登山，“此前是‘快樂地努力地向前走’”指的是青年時(shí)代，“此后則‘別有一番滋味’的‘想回家’”指的是老年時(shí)代，而“登上山頂略事休息徘徊的那一剎那”指的則是中年時(shí)期，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“一切都不過(guò)如此，沒什么稀奇的，不值得大驚小怪，也不值得苦苦追求”可知，應(yīng)是“一種經(jīng)歷豐富，看淡人生的心態(tài)”，可知“過(guò)來(lái)人”更符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

16.我們捧著一本書，________心不靜，再好的書________讀不進(jìn)去，________不用說(shuō)領(lǐng)會(huì)其中妙處了。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.只要

就

也

B.即使

也

便

C.如果

就

也

D.如果

也

更

參考答案：D

解題思路：第一步，突破口為第二空和第三空。由文意可知第二空與第三空構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，指的是書都讀不進(jìn)去，就更難領(lǐng)會(huì)其中的妙處。第二空與第三空表遞進(jìn)關(guān)系的只有D項(xiàng)中的“更”，因此鎖定D項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空，“如果”表假設(shè)，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

17.0，1，1，2，4，7，13，（

）

A.22

B.23

C.24

D.25

參考答案：C

解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，做差做和無(wú)規(guī)律，考慮遞推數(shù)列。

第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)2＝0＋1＋1，4＝1＋1＋2，7＝1＋2＋4，13＝2＋4＋7，規(guī)律為第四項(xiàng)＝第一項(xiàng)＋第二項(xiàng)＋第三項(xiàng)，則所求項(xiàng)為4＋7＋13＝24。

因此，選擇C選項(xiàng)。

18.符號(hào)沖突：在符號(hào)的傳播過(guò)程中，“發(fā)訊人”和“收訊人”由于各自在思想、認(rèn)識(shí)和世界觀等方面的不同，對(duì)符號(hào)的使用和理解存在不同程度的差異，進(jìn)而造成交流的矛盾或沖突。

根據(jù)以上定義，下列屬于符號(hào)沖突的是：

A.京劇用臉譜符號(hào)表達(dá)人物不同的個(gè)性

B.有一百個(gè)觀眾，就有一百個(gè)哈姆雷特

C.買家要求用日元結(jié)算，賣家則堅(jiān)持用人民幣

D.“OK”的手勢(shì)在美國(guó)代表同意，在日本代表錢

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①發(fā)訊人和收訊人由于各自在思想、認(rèn)識(shí)和世界觀等方面的不同，對(duì)符號(hào)的使用和理解存在不同程度的差異；

②形成交流的矛盾或沖突。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：用臉譜表達(dá)人物個(gè)性，不存在交流的矛盾和沖突，不符合②，不符合定義；

B項(xiàng)：對(duì)作品理解不同，但不存在交流的矛盾或沖突，不符合②，不符合定義；

C項(xiàng)：買賣雙方在交易方式上發(fā)生沖突，但不是對(duì)符號(hào)的使用和理解存在不同程度的差異，不符合①，不符合定義；

D項(xiàng)：OK在不同的國(guó)家含義不同，屬于對(duì)符號(hào)的使用和理解存在差異，會(huì)造成不同國(guó)家人員交流上的沖突，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

19.天文學(xué)家們宣布，他們通過(guò)太空望遠(yuǎn)鏡_______到了三顆與地球非常相似的行星，其環(huán)境似乎很適宜生命生存，而且，其中一顆的表面可能

著大片海洋，因此它________與地球一樣，呈現(xiàn)出美麗而迷人的藍(lán)色，這是迄今為止人類找到的最像地球的行星。雖然這是一個(gè)重要的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，但卻帶有哲學(xué)意味。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.觀察

覆蓋

也許

B.觀測(cè)

覆蓋

也許

C.觀測(cè)

存在

一定

D.觀察

存在

可能

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。“觀察”指仔細(xì)察看（事物或現(xiàn)象），是一種有目的、有計(jì)劃、比較持久的知覺活動(dòng)；“觀測(cè)”常指對(duì)自然現(xiàn)象進(jìn)行觀察或測(cè)定，文段中提到的對(duì)象是行星，“觀測(cè)”更合適，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，第二空不易排除，分析第三空?！耙虼恕北硎窘Y(jié)論，順承前文的原因，根據(jù)前文的提示詞“似乎”“可能”，可知第三空應(yīng)填入表示不確定的詞語(yǔ)，“也許”符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第二空。代入文段，“表面可能覆蓋著大片海洋”，“覆蓋”表明從外表看行星被海洋所包裹，符合文段中所提到的通過(guò)望遠(yuǎn)鏡觀察到的行星的樣子，且搭配得當(dāng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

20.①連殘荷也消逝得無(wú)影無(wú)蹤

②池塘里的荷葉雖然仍然是綠油油一片

③好像是一下子從夏天轉(zhuǎn)入秋天

④但是看來(lái)變成殘荷之日也不會(huì)太遠(yuǎn)了

⑤再過(guò)一個(gè)月，池水一結(jié)冰

⑥連日來(lái)，天氣突然變寒

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.⑤①②⑥③④

B.⑥③②④⑤①

C.②⑥③④⑤①

D.⑥⑤①③②④

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。⑤不適合作首句，因?yàn)椤霸龠^(guò)一個(gè)月”意味著前文也交代了時(shí)間，在前者時(shí)間的基礎(chǔ)上“再過(guò)一個(gè)月”，來(lái)銜接后文。所以⑤不作首句，排除A項(xiàng)。

第二步，根據(jù)話題一致性，③“好像是一下子從夏天轉(zhuǎn)入秋天”是解釋⑥“天氣突然變寒”的具體表現(xiàn)，所以，⑥③捆綁在一起。排除D項(xiàng)。

第三步，②中的“雖然”與④中的“但”構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，且話題一致，都是圍繞“荷葉”來(lái)談，所以②④捆綁在一起。因此排除C項(xiàng)。

第四步，驗(yàn)證B項(xiàng)。文段先論述“連日來(lái)，天氣突然變寒”，“好像是一下子從夏天轉(zhuǎn)入秋天”。接著，通過(guò)舉荷葉的例子來(lái)論證天氣變寒的具體表現(xiàn)?！俺靥晾锏暮扇~雖然仍然是綠油油一片”，“但是看來(lái)變成殘荷之日也不會(huì)太遠(yuǎn)了”。接著，遞進(jìn)一層，“再過(guò)一個(gè)月，池水一結(jié)冰”，“連殘荷也消逝得無(wú)影無(wú)蹤”。語(yǔ)義連貫。

因此，選擇B選項(xiàng)。

21.如果所有的鳥都會(huì)飛，并且企鵝是鳥，那么企鵝會(huì)飛。從這個(gè)前提出發(fā)，需要加上下列哪一項(xiàng)前提，才能邏輯地推出“有些鳥不會(huì)飛”的結(jié)論？（

）

A.有的鳥會(huì)飛，并且企鵝是鳥

B.企鵝不會(huì)飛，并且企鵝是鳥

C.企鵝不會(huì)飛，但所有的鳥會(huì)飛

D.企鵝不會(huì)飛，并且企鵝不是鳥參考答案：B

解題思路：第一步：翻譯題干。

前提：所有的鳥都會(huì)飛且企鵝是鳥?企鵝會(huì)飛。

結(jié)論：有些鳥不會(huì)飛。

第二步：根據(jù)題干信息進(jìn)行推導(dǎo)。

前提“所有的鳥都會(huì)飛且企鵝是鳥→企鵝會(huì)飛”是個(gè)假言命題，前件“所有的鳥都會(huì)飛且企鵝是鳥”是一個(gè)聯(lián)言命題，后件為“企鵝會(huì)飛”；結(jié)論“有些鳥不會(huì)飛”是對(duì)前提前件中支命題“所有鳥都會(huì)飛”的否定。

要否定前件中的一個(gè)支命題，首先要否定前件，根據(jù)逆否規(guī)則，否后件可以推出否前件，可知要否定“所有的鳥都會(huì)飛”，得先否定“企鵝會(huì)飛”，即保證“－企鵝會(huì)飛”。

根據(jù)逆否規(guī)則，企鵝不會(huì)飛可以得到—（所有鳥都會(huì)飛且企鵝是鳥），即“或者有些鳥不會(huì)飛，或者企鵝不是鳥”?！盎蛘哂行B不會(huì)飛，或者企鵝不是鳥”是選言命題，要得到有些鳥不會(huì)飛，即需要否定另一個(gè)支命題

“企鵝不是鳥”，即保證“企鵝是鳥”。

綜上分析，要得到“有些鳥不會(huì)飛”這一結(jié)論，需要添加的前提條件是“企鵝不會(huì)飛，并且企鵝是鳥”。

故正確答案為B。

22.專家指出，高糖、高蛋白飲食可促進(jìn)近視的發(fā)生與發(fā)展，因糖在體內(nèi)代謝中需大量維生素B，致使維生素B過(guò)多消耗，影響了鈣的代謝，從而使眼球壁的彈性降低，眼軸變長(zhǎng)，導(dǎo)致近視。鈣是人體最活躍的元素之一，對(duì)神經(jīng)肌肉的應(yīng)激、神經(jīng)總沖動(dòng)的傳導(dǎo)等生理過(guò)程起著重要的作用，若缺乏，易導(dǎo)致眼睛疲勞，進(jìn)而發(fā)展成近視。

對(duì)這段文字理解不正確的是（）。

A.近視的產(chǎn)生，與人體缺乏鈣等微量元素有關(guān)

B.高糖、高蛋白飲食是促進(jìn)近視發(fā)生的直接原因

C.過(guò)多食糖影響鈣的代謝

D.近視的產(chǎn)生與過(guò)多消耗維生素B有一定關(guān)系參考答案：B

解題思路：A選項(xiàng)提到的說(shuō)法與文段最后一句“若缺乏，易導(dǎo)致眼睛疲勞，進(jìn)而發(fā)展成近視?！闭f(shuō)法一致。故符合文段意思。

B選項(xiàng)，“高糖、高蛋白飲食會(huì)導(dǎo)致維生素B的大量消耗，而這會(huì)影響鈣的代謝，使眼球壁的彈性降低，眼軸變長(zhǎng)，導(dǎo)致近視?！彼遭}是影響近視的直接原因，而非高糖、高蛋白飲食。故B不符合文段意思，理解不正確。

C選項(xiàng)，文段中提到“糖在體內(nèi)代謝中需大量維生素B，致使維生素B過(guò)多消耗，影響了鈣的代謝”。故C選項(xiàng)說(shuō)法與文段意思相符。

D選項(xiàng)，文段中提到“高糖、高蛋白飲食會(huì)導(dǎo)致維生素B的大量消耗，而這會(huì)影響鈣的代謝，使眼球壁的彈性降低，眼軸變長(zhǎng)，導(dǎo)致近視。”故D選項(xiàng)說(shuō)法與文段意思相符。

本題為選非題，故正確答案為B。

【出處】

新浪微博《近視眼成因新說(shuō)——關(guān)于世界愛眼日的倡議》23.某公司招聘總經(jīng)理秘書，程薔、朱莉、李萍、薛芳四人前去應(yīng)聘。該公司規(guī)定的錄用條件是：①有碩士研究生學(xué)歷；②英語(yǔ)口語(yǔ)會(huì)話熟練；③有兩年以上文秘工作經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在已知：（1）程薔和朱莉兩人中有一人只上過(guò)本科。（2）朱莉和薛芳的最后學(xué)歷相同。（3）李萍和薛芳英語(yǔ)會(huì)話能力相仿。（4）每個(gè)人至少符合一個(gè)條件，有三人符合條件①，二人符合條件②，一人符合條件③。經(jīng)考核，四人中有一人符合要求被錄用。這個(gè)人是（

）。

A.程薔

B.朱莉

C.李萍

D.薛芳參考答案：B

解題思路：第一步：翻譯題干。

錄用條件：①有碩士研究生學(xué)歷；②英語(yǔ)口語(yǔ)會(huì)話熟練；③有兩年以上文秘工作經(jīng)驗(yàn)。

第二步：找突破口。

本題突破口為信息量最大對(duì)象，即朱莉和薛芳。由（2）可知，朱莉和薛芳要么都符合條件①，要么都不符合，由于有三個(gè)人符合條件①，所以朱莉和薛芳只能是都符合條件①；再由（1）可知，程薔不符合條件①。要被錄用需滿足三個(gè)條件，程薔不符合條件①，可推出程薔不可能被錄用。

第三步：結(jié)合題干的其他信息繼續(xù)推導(dǎo)。

由于只有一個(gè)人符合條件③，這個(gè)人不可能是已被排除的程薔，又由于每個(gè)人至少符合一個(gè)條件，因此程薔必須符合條件②。由（3）可知，李萍和薛芳要么都符合條件②，要么都不符合；由于只有兩個(gè)人符合條件②，已知程薔符合，因此李萍和薛芳均不符合，剩下朱莉符合條件。

第四步：整理推論，判斷正確答案。

由上述推論可得出：

程薔：（—①有碩士研究生學(xué)歷）（②英語(yǔ)口語(yǔ)會(huì)話熟練）（—③有兩年以上文秘工作經(jīng)驗(yàn)）；

李萍：（①有碩士研究生學(xué)歷）（—②英語(yǔ)口語(yǔ)會(huì)話熟練）（—③有兩年以上文秘工作經(jīng)驗(yàn)）；

薛芳：（①有碩士研究生學(xué)歷）（—②英語(yǔ)口語(yǔ)會(huì)話熟練）（—③有兩年以上文秘工作經(jīng)驗(yàn)）；

由于程薔、李萍、薛芳均有兩項(xiàng)不符合錄用條件，可知被錄用的人為朱莉。

故正確答案為B。24.在發(fā)展進(jìn)入快車道的今天，高樓林立與一時(shí)難以驅(qū)散的霧霾之中，人們?cè)絹?lái)越渴求那一片世外桃源般的綠水青山。20世紀(jì)初的倫敦，由于肆無(wú)忌憚地排放廢氣而被稱為“霧都”，更為此付出了數(shù)千生命的代價(jià)。中國(guó)適時(shí)提出“綠色發(fā)展”的新理念，強(qiáng)調(diào)要“讓居民望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁”為的就是要汲取別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免前人走過(guò)的彎路。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.中國(guó)提出“綠色發(fā)展”新理念的原因

B.霧霾污染對(duì)人類的生命和財(cái)產(chǎn)造成了嚴(yán)重?fù)p害

C.世外桃源般的青山綠水很難在現(xiàn)代社會(huì)中找到

D.在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代背景下中國(guó)也面臨霧霾問(wèn)題

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段首先通過(guò)列舉當(dāng)今世界和倫敦的霧霾問(wèn)題很突出并造成了嚴(yán)重的后果，隨后引出文段的結(jié)論即中國(guó)提出“綠色發(fā)展”的新理念。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“中國(guó)提出‘綠色發(fā)展’新理念的原因”符合文段意圖。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：“霧霾污染對(duì)人類的生命和財(cái)產(chǎn)造成了嚴(yán)重?fù)p害”，只是文段開始列舉的現(xiàn)象，偏離重點(diǎn)。C項(xiàng)：“世外桃源般的青山綠水很難在現(xiàn)代社會(huì)中找到”，缺少主體詞“綠色發(fā)展”。D項(xiàng)：“在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代背景下中國(guó)也面臨霧霾問(wèn)題”只是問(wèn)題本身，且沒有提到主體“綠色發(fā)展”，偏離重點(diǎn)。

25.當(dāng)前，中國(guó)雖________了不少問(wèn)題，但國(guó)家改革的戰(zhàn)略主動(dòng)性猶在。中國(guó)經(jīng)濟(jì)仍處在積極調(diào)整的進(jìn)程中，而并非一個(gè)疲于應(yīng)付、________的局面。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.揭露

隨波逐流

B.出現(xiàn)

順其自然

C.暴露

聽天由命

D.面臨

聽之任之

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。文段表明的是中國(guó)目前存在不少問(wèn)題，A項(xiàng)“揭露”意指揭發(fā)隱蔽的事，使之暴露，一般主語(yǔ)為人，與中國(guó)搭配不當(dāng)，因此排除A項(xiàng)。

第二步，分析第二空。文段需要填入與“疲于應(yīng)付”并列的成語(yǔ)，故情感色彩的消極性應(yīng)該是一致的。B項(xiàng)“順其自然”指順應(yīng)事物的自然發(fā)展，不人為去干涉，是中性詞，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“聽天由命”指聽任事態(tài)自然發(fā)展，不做主觀努力，強(qiáng)調(diào)不努力改變，有明顯消極含義，與文意相符。D項(xiàng)“聽之任之”指任事物自由發(fā)展，不主動(dòng)加以干預(yù)，無(wú)明顯消極含義，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

隨波逐流：隨著波浪起伏，跟著流水漂蕩。比喻沒有堅(jiān)定的立場(chǎng)，沒有主見，盲目地隨著別人行動(dòng)。

26.①有一些遠(yuǎn)慮，可以預(yù)見也可以預(yù)做籌劃，不妨就預(yù)做籌劃，以解除近憂

②不過(guò)，遠(yuǎn)慮是無(wú)窮盡的，必須適可而止

③有一些遠(yuǎn)慮，可以預(yù)見卻無(wú)法預(yù)做籌劃，那就暫且擱下吧，車到山前必有路，何必讓它提前成為近憂

④總之，應(yīng)該盡量少往自己心里擱憂慮，保持輕松和光明的心境

⑤還有一些遠(yuǎn)慮，完全不能預(yù)見，那就更不必總是懷著一種莫名之憂，自己折磨自己了

⑥中國(guó)人喜歡說(shuō)：人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。這固然不錯(cuò)

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.⑥①②⑤③④

B.①③⑤⑥②④

C.①③⑥②⑤④

D.⑥②①③⑤④

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。①和⑥都有作首句的可能，故先保留。

第二步，⑥句有關(guān)聯(lián)詞“這固然不錯(cuò)”，②句有“不過(guò)”，且⑥強(qiáng)調(diào)“有遠(yuǎn)慮”的重要性，②說(shuō)“不過(guò)，遠(yuǎn)慮是無(wú)窮盡的，必須適可而止”，⑥與②構(gòu)成了同一話題的轉(zhuǎn)折關(guān)系，故⑥②捆綁在一起，排除A項(xiàng)。

第三步，觀察①③⑤，這三句有共同話題“有一些遠(yuǎn)慮”，所以捆綁在一起。接下來(lái)，整理一下這三句的先后順序。①“有一些遠(yuǎn)慮，可以預(yù)見也可以預(yù)做籌劃”，③“有一些遠(yuǎn)慮，可以預(yù)見卻無(wú)法預(yù)做籌劃”，⑤“還有一些遠(yuǎn)慮，完全不能預(yù)見，那就更不必……”，這三句是遞進(jìn)關(guān)系。從①的“預(yù)見”和“預(yù)做籌劃”都可以，到③句的“可以預(yù)見卻無(wú)法預(yù)做籌劃”，到⑤句的“還有一些遠(yuǎn)慮，完全不能預(yù)見”連“預(yù)見”都做不到了，是遞進(jìn)的最深一層。故①③⑤捆綁在一起。排除C項(xiàng)。

第四步，對(duì)比B項(xiàng)和D項(xiàng)。兩個(gè)選項(xiàng)的區(qū)別關(guān)鍵在于①③⑤和⑥②在文段中的順序。⑥②在前，先說(shuō)中國(guó)人喜歡的名言：“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。這固然不錯(cuò)”，強(qiáng)調(diào)了“遠(yuǎn)慮”的重要性。接著，轉(zhuǎn)折說(shuō)“遠(yuǎn)慮必須適可而止”。然后論證為什么“遠(yuǎn)慮必須適可而止”。即①③⑤。最后，以④“總之，應(yīng)該盡量少往自己心里擱憂慮，保持輕松和光明的心境”做總括性的結(jié)論。這個(gè)順序是最符合邏輯的。

因此，選擇D選項(xiàng)。

27.________你孜孜不倦地追求生活的真善美，終有一天會(huì)得到生活的________評(píng)價(jià)。

填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.只有

公平

B.只要

公正

C.只管