人教版七年地理地球的運動導(dǎo)學(xué)案

5/5人教版七年地理地球的運動導(dǎo)學(xué)案《地球的運動》導(dǎo)學(xué)案

出品人：審核人：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、用地球儀正確演示地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，并解釋其基本的運動規(guī)

律。

2、用圖或親身體驗，比較二分二至日時太陽照射情況的差異，說

明四季的變化，并用圖說明五帶的界線和各自的特點。

3、使學(xué)生初步了解地球是不斷運動的，地球上的許多地理現(xiàn)象都

同地球的運動有關(guān)，從而形成對地理的好奇心和學(xué)習(xí)地理的興趣。

二、教學(xué)重點和難點：

1、地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)運動的基本特點及所產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。

2、用地球自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)的基本知識解釋一些自然地理現(xiàn)象：如四季的

形成。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：地球儀、手電筒、地圖冊等。

四、教學(xué)設(shè)計及過程：

1、地球的自轉(zhuǎn)運動：大家知道這些現(xiàn)象是地球的自轉(zhuǎn)運動引起

的，那么地球是怎樣產(chǎn)生自轉(zhuǎn)運動的？自轉(zhuǎn)運動又是怎樣產(chǎn)生白天黑夜的？我們通過地球儀和手電筒演示一下地球的自轉(zhuǎn)運動，誰能完成并解釋這些現(xiàn)象？

①地球是不透明的球體，若透明，地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的結(jié)果還會是這樣嗎?

②從南極和北極上空俯視地球自轉(zhuǎn)運動的方向有什么不同？

③對教材圖1.18討論思考，中國北京的暢暢同美國的姨媽互相問候有差異，產(chǎn)生這種差異的原因是什么？

④地球圍繞地軸不停地自西向東自轉(zhuǎn)，產(chǎn)生了晝夜交替的現(xiàn)象，還使地球上不同經(jīng)度的地區(qū)產(chǎn)生了時間的差異。

⑤地球自西向東繞地軸自轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)一周為一天，背著太陽為黑夜，朝著太陽為白天。從地球上面看日出，每天東邊要比西邊早看見太陽。

⑥大家都知道，地球在自轉(zhuǎn)的同時還圍繞太陽公轉(zhuǎn)，你能想象出同時進行的這兩種運動嗎?

2、地球的公轉(zhuǎn)運動：

請同學(xué)們思考一下，地球公轉(zhuǎn)運動時的情況是什么樣。

①地球公轉(zhuǎn)圍繞的中心是什么？

②運動的方向怎么樣?

③公轉(zhuǎn)一周的時間有多長？

通過看書和插圖應(yīng)該能解決這些問題：

①地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)時，是斜著身子還是直著身子？

②太陽直射點最北可以到達那里？最南呢?太陽直射點在一年內(nèi)幾次經(jīng)過赤道？

③南北回歸線得名的原因是什么？

④試想，假如地球不是斜著身子，而是直著身子，也就是地軸與地球公轉(zhuǎn)軌道夾角是90°，那太陽直射點還會移動嗎？

⑤如果太陽直射點始終在赤道上，那么南北半球在一年中獲得的太陽熱量會有變化嗎？氣溫會有變化嗎？季節(jié)會有變化嗎？

⑥由此看來，正是因為地球斜著身子公轉(zhuǎn)，才會有太陽直射點的來回移動，才會使地球表面接受的太陽熱量不同，才會有寒暑往來，于是就產(chǎn)生了四季。

⑦太陽直射在北回歸線上時，大約是6月22日前后，也就是夏至日，請大家想一想，這時北半球獲得的太陽熱量是否是一年中最多的？

⑧當(dāng)太陽直射南回歸線時，這一天是12月22日前后，也就是北半球的冬至日，北半球獲得的太陽熱量、晝夜長短情況與夏至日完全相反。

⑨當(dāng)太陽直射點兩次在赤道上時，分別在3月21日和9月23日前后，北半球獲得的太陽熱量與南半球相等，晝夜長短也相等，因此把這兩個節(jié)氣分別叫做春分和秋分。

3、地球上的五帶：地球是個很大的球體，在同一時間里，緯度不

同的地方受到太陽照射情況也不同，冷熱也就有差別。

①五帶的名稱分別是什么？

②劃分的界線是怎樣的？

③五帶中有陽光直射的是哪一帶？有極晝極夜現(xiàn)象的是哪里？

④五帶分別有什么樣的氣候現(xiàn)象？

五、達標(biāo)檢測：

（一）、選擇題

1.因地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的自然現(xiàn)象是（）。

A.晝夜長短變化

B.晝夜交替

C.四季的劃分

D.各地?zé)崃康牟町?/p>

2.由于地球的公轉(zhuǎn)，使地面產(chǎn)生了（）

A、時間的差異

B、晝夜交替

C、四季更替和晝夜長短的變化

D、風(fēng)

雨陰晴現(xiàn)象

3、每年12月22日前后陽光直射（）。

A.北回歸線

B.赤道

C.南回歸線

D.40°N

4、夏至日，南極圈出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）。

A.極夜現(xiàn)象

B.極晝現(xiàn)象

C.晝夜平分

D.晝短夜長

5、北京的小朋友上學(xué)通常比烏魯木齊的小朋友要早，這是由于（）。

A.地球公轉(zhuǎn)造成兩地季節(jié)的差

B.地形不同造成兩地氣候不同

C.地球自轉(zhuǎn)造成兩地時間的差異

D.北京的小朋友比烏魯木齊的小朋友勤奮

6、回歸線是（）。

A.陽光直射與斜射地區(qū)的分界線

B.熱帶與寒帶的分界線

C.溫帶與寒帶的分界線

D.有無極晝極夜現(xiàn)象的分界線

7、北極附近每年有一段時間太陽全天不落，但氣溫仍然很低的原因是（）。

A.植被很少，被冰雪覆蓋

B.太陽距離北極附近十分遙遠

C.北極附近被北冰洋包圍

D.陽光斜射得很厲害，地面得到的太陽熱能很少

8、假設(shè)地球不自轉(zhuǎn)，則（）。

A.全球各地都是白天

B.地球上沒有晝夜之分

C.同一地方有晝夜更替現(xiàn)象，但周期變長

D.有的地方總是白天，有的地方總是黑夜

9、南北極圈是（）。

A.太陽能夠直射的南北界線

B.熱帶與寒帶的界線

C.南北半球的界線

D.有無極晝極夜現(xiàn)象的界線

10.當(dāng)太陽直射23.5°N時，我們學(xué)校正處于（）。

A.夏季

B.秋季

C.冬季

D.春季11根據(jù)地球表面五帶的劃分，下面四個地區(qū)有陽光直射的地區(qū)是（）

A.熱帶

B.北寒帶

C.南寒帶

D.北溫帶

12.地球上五帶的劃分依據(jù)是（）。

A.緯度高低

B.降水多少

C.地形地勢狀況

D.太陽熱量在地球表面分布狀況

13、有關(guān)春分日時，我國各地學(xué)校晝夜情況是（）。

A.我國各地所有學(xué)校晝夜等長

B.南方比北方學(xué)校所在地晝長

C.東部學(xué)校比西部學(xué)校所在地晝長

D.只有位于同緯度的學(xué)校晝夜等長

14.一年內(nèi)有兩次太陽直射的地方位于（）。

A.回歸線上

B.赤道上

C.極圈上

D.本初子午線上

15.產(chǎn)生四季的根本原因是地球公轉(zhuǎn)時（）。

A.沿著近似圓形的軌道運動

B.保持自東向西的方向

C.地軸始終傾斜于軌道平面

D.地軸始終垂直于軌道平面

16.太陽直射的最北界線是（）。

A.南回歸線

B.北回歸線

C.南極圈

D.北極圈

17.我們學(xué)校，一年中白晝最短的一天是（）。

A.春分日

B.夏至日

C.秋分日

D.冬至日

18.下列有關(guān)地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的說法正確的有（）。

A.自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向相反

B.自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的周期一致

C.都圍繞太陽轉(zhuǎn)

D.四季的形成是公轉(zhuǎn)的結(jié)果,晝夜的交替是自轉(zhuǎn)的結(jié)果

（二）填圖

1、填表格

日期陽光直射的地點晝夜長短情況

春分日

夏至日

秋分日

冬至日

2、填圖：填出五帶的名稱和分

界線

3、讀圖，完成下列要求

（1）在圖中用箭頭畫出地球自轉(zhuǎn)和

公轉(zhuǎn)方向。

（2）當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到A點時，太陽直

射點的緯線是