寒假參觀藥廠社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

Word———寒假參觀藥廠社會(huì)實(shí)踐報(bào)告XX年1月15日，高校里第一個(gè)寒假的第一天，我伴同8名志愿者同學(xué)，在長(zhǎng)春會(huì)展中心四周的銀諾克進(jìn)行了"苦中有樂'的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

當(dāng)走近藥廠大門，我的心崩得緊緊的，由于我們手中除了學(xué)校的介紹信，余下的就只有滿腔的熱忱。大家都知道，想僅憑一紙介紹信就參觀訪問哪家藥廠絕非易事。因此我們通過與門衛(wèi)溝通，盼望能與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)說明狀況，允許我們的唐突打攪。經(jīng)過我們幾個(gè)人有禮貌的征求后，銀諾克藥業(yè)有限公司接待了我們。

從驕陽下走進(jìn)辦公樓，與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通溝通，參觀廠內(nèi)環(huán)境，了解藥品出產(chǎn)的全部過程，讓我們這些在學(xué)校里讀書的同學(xué)學(xué)到了許多書本上沒有的實(shí)戰(zhàn)閱歷，訂正了很多頭腦里的誤區(qū)。由于廠內(nèi)禁止照相，因此我們沒有帶來廠內(nèi)的照片，但是這一天所收獲的"寶藏'，信任大家心里都有感受。

通過藥廠人員對(duì)我們的具體答疑，我將其規(guī)劃為以下幾點(diǎn)：

第一，在校高校生現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)與日后的工作效果不是同趨向的曲線。

多數(shù)同學(xué)都以學(xué)習(xí)為天職，這樣沒錯(cuò)，如果只是一味地只知道學(xué)習(xí)不參與任何課余文體活動(dòng)，這樣的人即使到了很好的工作崗位也很難勝任。因此，拿高分同學(xué)不肯定就是高薪的白領(lǐng)。在高校，同學(xué)學(xué)到的并不單純是專業(yè)學(xué)問更是做人的道理和學(xué)習(xí)的方法。

其次，任何證書都不是"通行證'。

不知是什么時(shí)候開頭，在高校刮起了"證書風(fēng)暴'，大家都說用人單位會(huì)首先看手中的證書，好像證書就是力量。其實(shí)并不是這樣，學(xué)習(xí)課外專業(yè)所用的時(shí)間短，而花錢卻許多，最終什么也得不到，甚至還有人會(huì)花錢辦證，假如都重金買證，就更失去了課余考證的意義。許多力量不是一本紅皮證書就能夠說明的，真正的高水準(zhǔn)是貨真價(jià)實(shí)的派上用場(chǎng)。

第三，提高在校高校生綜合素養(yǎng)的迫切性。

高校理的課程在實(shí)際工作中涉及少之又少，工作時(shí)并不要同學(xué)在試驗(yàn)室的操作，由于學(xué)校的試驗(yàn)設(shè)施與藥廠設(shè)施相差很大，很少用到在校所學(xué)到的理論學(xué)問，由于太多人只是紙上談兵，并不會(huì)敏捷地用于實(shí)際。

我們?cè)趹?yīng)對(duì)將來工作時(shí)必需擁有的力量素養(yǎng)太多。如：

(1)放低身價(jià)，任勞任怨，把基本工作做好，能平穩(wěn)工作;

(2)工作中要有思想，許多時(shí)候做同一件事。不只有一條路，仔細(xì)思索還有其他方法，由于"方法方法';

(3)在學(xué)會(huì)做好某件工作時(shí)要教會(huì)其他不會(huì)的人，別人也會(huì)了，咱們才有被提升做其他工作的機(jī)會(huì);

(4)在校內(nèi)外培育溝通溝通和協(xié)調(diào)的力量，這并不是單純的善談;

(5)在校內(nèi)做到學(xué)東西快，動(dòng)手力量強(qiáng)的適應(yīng)力量;

(6)轉(zhuǎn)變觀念，要做到為了工作區(qū)學(xué)習(xí)，而不是為了學(xué)習(xí)去工作;

(7)充分的心理預(yù)備，不是全部學(xué)到的學(xué)問都能用的到;

(8)學(xué)會(huì)承受來自任何人群的壓力，首先就是必需承受領(lǐng)導(dǎo)交派工作任務(wù)時(shí)的信任帶來的壓力，以及領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收工作時(shí)力求完善帶來的壓力;其次是一些有酸葡萄心理人群的談?wù)搸淼睦_;

(9)爭(zhēng)取在校時(shí)做一名優(yōu)秀的同