幼兒園教師工作計劃

Word———幼兒園教師工作計劃幼兒園需要持續(xù)不斷的評估自己的環(huán)境，老師，活動是否能夠讓孩子歡樂而有效的玩耍。那么我們在幼兒園中班階段要怎樣做好教育教學方案，才能更好地引領同學進展呢?以下是我細心整理幼兒園老師工作方案，盼望能夠關心到大家!

幼兒園老師工作方案篇1

一、實習目的

通過到高中實習，深化學習如何當好一名數(shù)學老師以及如何當好一位班主任，把理論與實踐相結合，把所學的學問轉化為力量，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，以勝任現(xiàn)代老師崗位上的工作，為將來的教學工作打好基礎。

二，實習目標

1、上好指導老師支配的實習課。作為一名老師，最基本也是最重要的就是自己的教學水平了，而教育實習就是一個熬煉和提升自己這方面力量的一個絕佳和不行多得的機會。首當其沖的是講課的水平如何，因此，在實習的時間里要仔細上好每一節(jié)實習課，做到仔細備課、講課以及總結。不論是新課還是重復課都要仔細對待，而且要虛心向指導老師學習，每次備課寫好教案都應當先給指導老師過目，聽取其提的看法。每次上完課之后也應當主動詢問老師以及隊友的看法，虛心接受他們的批判指正，以準時改正自己的不足之處。

2、在指導班主任指導下做好班主任工作。實習期間，我們每個人都要充當班主任的角色，而這是一件不簡單的工作，雖然在學校也學習了許多這方面的理論，像班級經(jīng)營之類的課程，但是真正的班級狀況是簡單多變的。因此，不能有教條主義，而是應當實事求是，詳細問題詳細分析。平常應當多到班里了解狀況，多向指導班主任學習管理心得，和指導班主任一起管理好班級的各項事情，多總結閱歷教訓。

3、快速適應實習生活。教育實習為期近兩個月，而且是到一個自己完全生疏的地方，與生疏的隊友一起度過說這近兩個月時間，能否適應實習隊的生活直接影響著自己的實習質量，因此，快速融入實習隊的大家庭，適應實習生活尤顯重要。要與隊友相處融洽，互幫互助，團結友愛，還有就是要盡自己的力量為集體服務。

三，實習內容

教育實習總共分為三部分：數(shù)學教學實習，班主任實習以及教育調研。

1、數(shù)學教學實習

①首先就是聽好課聽課。通過聽指導老師的課，了解教學的狀況，進而使自己對這些課程有一個也許的了解。另外，聽其他班級的老師和隊中相同專業(yè)同學的課，學習他們處理教材的手法;聽隊中其他專業(yè)同學的課，學習他們的講課技巧。

②備好每一節(jié)課。備課是上課前的一個很重要的環(huán)節(jié)，只有我們仔細把每一節(jié)要上的課都提前預備好，搜集相關的資料，理好教學思路、寫好教案、并讓指導老師查閱，再加以修改和整理，然后進行試講，這樣我們才能上好每一節(jié)課。

③上好每一堂課，在教學技能方面。技能的凹凸在某種程度上應當是左右著整個課堂的進程。只有我們在教學技能方面下工夫，課堂才會變得活躍生動，同學才不會昏昏欲睡，教學質量自然會上去。并通過實習階段的上課，漸漸地提升自己的教學水平。

④仔細批改同學的作業(yè)。這也是整個教學實習的一個不能忽視的方面，要嚴密監(jiān)管同學的課后作業(yè)狀況，讓同學能真正把握所學的學問，并了解同學的學習狀況，比如同學的作業(yè)完成狀況，對待作業(yè)的仔細程度，完成質量如何等等方面。

⑤做好實習日記，記錄實習期間的主要活動(如聽講座、授課、組織開展的詳細活動和各種實習心得、總結等)，并寫明活動時間、地點、對象，活動評價(成效)、指導老師看法等，并請指導老師簽署看法。

2、班主任實習

班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，對良好的班風和校風的形成起到了舉足輕重的作用，班主任的主要工作就是班級管理，其中包含了方方面面的事情，班主任起到了關鍵的作用，在接下來的班主任工作中我要努力做到以下幾點：

①做好熟識新生的工作，查看同學手冊等資料，爭取多到班里走動，了解班級狀況。

②熟識班級的常規(guī)規(guī)范，杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，抓好早自修、午休、整理課的紀律，同時協(xié)作班級同學，提高學習效率。

③通過召開主題班會，營造良好的學習氛圍，培育同學的集體觀念，增加班級分散力。

④定期與同學談心溝通，了解同學的思想動態(tài)，準時疏導和解決同學在生活和學習上遇到的問題。

3、教育調研

在以后的教育調研工作中做到以下幾點：

①仔細做好調研的前期的預備工作，定好調研題目，搜尋相關資料，與隊友一起商議，共同編寫一份有質量的問卷。

②留意了解實習學校的狀況，做好調查問卷的印制、派發(fā)、統(tǒng)計等工作。

③定期開會匯報調查的進度，提出自己的看法和疑問。

④初稿完成后拿給指導老師和隊友過目，聽取他們的修改看法，以進一步完善自己的調查報告。

四、總結階段

①寫好實習工作總結，個人鑒定，教育調研報告等。

②離校前清理好各種借用的材料、物品、用品。

③向學校表示感謝和指導老師、同學道別。

幼兒園老師工作方案篇2

新《綱要》中指出：幼兒園必需把愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。孩子是祖國的將來，讓他們健康、歡樂的成長是我們每位教育工的職責。小班幼兒大部分都是新入園的小伴侶，平安意識淡薄，針對我們小班幼兒的年齡特點和實際狀況，我們小班年段制定了一份平安教育工作方案書：

1、活動平安教育：幼兒遵守活動規(guī)章，比攜帶危急物品進行嬉戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，嬉戲中不做危急動作，(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。

不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

2、進餐、午睡平安：知道不吃不干凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時留意帶刺帶骨食物平安，以及盛熱菜熱湯時的平安事項。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺。

3、生活平安教育：幼兒不動插座、電板，以及觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以及撞傷、碰傷。

4、接送平安：來園進班時，要與老師相互問好，不在園內其他地方逗留，離園時必需與老師道別，并說明來接者的`身份。不跟生疏人離開或擅自離園。

5、家庭平安：向家長宣揚平安教育的重要性，以及幼兒園的平安教育活動，請家長樂觀協(xié)作幼兒園做好平安教育工作，及家居平安與家居活動環(huán)境平安(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。

6、簡潔的自救方法：熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告戒幼兒不要輕信生疏人，若一人在家，不行以隨便開門。

在平安教育周里，我們小班年段支配了一系列的平安教育活動，詳細支配如下：

活動內容：

1、《不跟生疏人走》

2、《平安玩滑梯》

3、《防火小能手》

4、《玩的健康好成長》

5、《小老鼠進城》

6、《熟悉特別的電話號碼110、119、120》

7、《平安標志》

8、《過公路》

9、《小小消防員》

10、《畫紅綠燈》

嬉戲：

《玩滑梯》、《紅綠燈》、《蕩秋千》、《過斑馬線》、《小狗警察》

幼兒園老師工作方案篇3

一、班況分析：

本班共有幼兒44名，其中男孩有22名，女孩有22名。通過上學年的學習，幼兒在學習和生活上都有肯定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達力量、與人交往力量、生活自理力量以及動手操作力量都有較大的進展。仔細規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務力量，喜愛關心他人，敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到進展。

二、教育教學工作

1、對于大班的孩子來說，在幼兒園的學習只剩下短短一學期的時間。我們應充分利用這段時間，為幼兒供應多元的學習環(huán)境，注意多元智能的開發(fā)教育，樂觀為入學校打好基礎。

2、依據(jù)幼兒園教育的目標結合中班幼兒的愛好，制定好每月、每周、每日教學工作方案。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調進展，增加體質，培育良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參與體育活動的愛好。在活動中注意對幼兒進行語言智能、數(shù)學規(guī)律智能。人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀看智能等的進展。

3、能主動地、用心地進行數(shù)學操作活動;觀看、比較、推斷10以內的數(shù)量關系，逐步建立等量關念。

4、進一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設，注意體現(xiàn)幼兒的可操作性和參加性。

5、保證幼兒的嬉戲時間，依據(jù)孩子的愛好，生成各嬉戲活動，關心孩子形成初步的合作力量，大膽表現(xiàn)交往的力量，初步解決問題的力量。

三、保健工作

1、加大平安教育工作力度，把平安放在首位，用“心”去觀看孩子，把“平安”落實到各自的詳細環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增加幼兒的自我愛護的意識和力量。

2、仔細做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內無死角。

3、重視體育熬煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間?；顒又?，幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服。并能準時整理和整理區(qū)域。

連續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預防。幼兒的自我保健意識和力量要加強。為幼兒供應自我服務的機會，形成良好的衛(wèi)生保健習慣。

4、定期在《家長園地》欄目上宣揚有關的衛(wèi)生保健學問，家園共同做好衛(wèi)生保健。

四、家長工作

實現(xiàn)家園共育，老師和家長必需建立公平合作的伙伴關系，家園對話則是建立這種關系最基本的精神。我們只有與家長保持全都的教育目標和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會無所適從，而導致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。

1、充分利用社區(qū)、家長資源優(yōu)化教育活動，開展家長助教活動。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻策。主動、樂觀地參加到幼兒園的教育教學活動，形成良好的家園共育氛圍。

2、實踐過程中，激發(fā)家長、老師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗、熟悉到新的教育觀念和方法的價值，拉近心理距離和感情，才能達成共識，使家園共育達到應有的效果。

五、平安工作

1、平安衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項工作開展得不好，全部的活動開展都只能成為一句空話。因此，本學期我們將連續(xù)保持上學期的工作態(tài)度，仔細搞好這項工作，為孩子供應一個平安、健康的學習生活環(huán)境，重點包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對孩子進行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒、協(xié)作保健老師對孩子進行體檢等等。

2、防止幼兒意外事故的發(fā)生，培育幼兒的自我愛護意識，教育孩子同伴之間要團結友愛，避開人為損害。在一日生活中隨機豐富孩子平安學問，熟悉平安門、平安出口，培育幼兒的自救力量。老師在戶外活動中要提高平安意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否平安。

在日常生活中提示孩子勤洗手、多喝水、多運動，力爭出勤率在95‰以上。能完成老師布置的任務，樂觀參與打掃衛(wèi)生，種植等活動，做事有條理如開展氣象臺、觀看角等活動。幼兒進行平安防范教育，時刻提示幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活閱歷進行平安、養(yǎng)分的保健教育，增加幼兒自我愛護力量，杜絕平安事故的發(fā)生。

幼兒園老師工作方案篇4

不知不覺又迎來了新的一年，作為一名幼兒園老師我深深感到應以創(chuàng)新精神為動身點、努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)、以適應時代的需求、幼兒的需求、成為一名合格的幼兒老師。

為了自己更好的工作、并在學習工作中得到成長，特制定老師自我成長方案，并在方案實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名老師應有的素養(yǎng)。

不知不覺我已來園兩年多的時間了，在這兩年的時間里也讓我對教育孩子有了肯定的閱歷和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔憂和無錯。但在這兩年時間我也缺乏許多學問，同樣需要向每位老師們學習，虛心接受他們提出的建議。

在新的一年里我將把我的工作方案重新梳理、爭取在新的學期里有肯定的進展，讓每一個今日都比昨天進步，不做不動腦子的事。

(一)

1、教育教學方面

平安方面：“無論什么時候都要讓孩子在老師的視線范圍內?！睍r時排查教室的平安隱患、如在喝水時、在去廁所時、戶外活動時。在幼兒來園、離園時無論自己是什么班次都要協(xié)作另外兩位老師看住孩子，不會再讓平安事故發(fā)生，由于平安事故假如發(fā)生了，你其他的工作做得再好也會被否定。

2、保育工作：

春季是傳染病的高發(fā)期，做好晨檢工作，和消毒工作，嚴格根據(jù)園里的方案執(zhí)行，在保育方面做到不讓孩子交叉感染，讓孩子吃好、喝好、睡好。這樣才能削減病毒，提高孩子的出勤率。

3、良好習慣：

這半年是幼兒的關鍵時期，關系到幼小連接、所以培育幼兒良好的行為習慣尤其重要，讓幼兒學會傾聽、良好的坐姿，正確的握筆姿態(tài)、良好的學習習慣，為了讓幼兒入學校后跟上節(jié)奏、所以要加強幼兒這一方面的管理。

4、集體活動：

在集體教學的時候、我要充分預備各種教具，激發(fā)幼兒的想象力，讓幼兒在玩中學、在學中玩。

5、家園共育：

充分利用早接和放學的短臨時間，樂觀主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的協(xié)作下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面進展。了解幼兒的家庭教育環(huán)境，急躁聽取家長合理正確的看法和建議，相互協(xié)作共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!

(二)自我方面

每一個學期的個人方案幾乎都對自己提出了要求，但似乎都是在空談，到了期末總結的時候，回過頭來一想、這些方案我完成了哪幾項，都沒有完成。

在這里首先我不會和去年一樣把園里的各項業(yè)務常規(guī)積攢在一起，到交的時候在狂補，今年我會利用空余時間隨時記錄每個月的一些事情，這樣成長檔案就會不知不覺的完成。在利用空余時間多讀一些專業(yè)書籍，隨時記錄做為理論筆記。提高自己的專業(yè)力量。

幼兒園老師工作方案篇5

愛每一個孩子是我們老師的職責。專心去呵護每一個孩子是我們的責任，我們誠心的盼望：讓他們在美妙的環(huán)境下歡樂的學習、歡樂的成長。將來的道路還很長，我們還要不斷的努力去把我們的工作做的更完善、更完善。由于我知道：這個世界上沒有，只有更好!

以下是我下學期的個人學習方案，有不到之處還望領導、老師們批判指正。

1、提高自身的水平

首先我將仔細細心急躁的對待每個孩子，讓幼兒體會到幼兒園也是他們的家，讓孩子們喜愛來幼兒園，讓孩子明白老師向媽媽一樣愛惜著他們。其次我的理論水平不高，不敢暢談自己的想法。我盼望在在下半年的工作中能多一些機會好好熬煉一下自己。依次提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，熟讀理論綱要并結合教材，預備好活動及教具。再次多參與公開活動積累閱歷結合自身狀況做好分析。最終利用信息技術手段幫助教學，利用PPT、投影儀讓幼兒觀看到活的學問，光對著書本會讓幼兒厭煩，借助現(xiàn)代化設備可以提高幼兒的學習愛好。

2、合作的精神

老師之間協(xié)調全都，緊密協(xié)作班長的一切工作，不僅留意言傳身教，而且主動的協(xié)作與幫助班長開展一系列的主題活動，做到隨時隨地有效地將教學活動有效的開展，并圓滿的結束。做到工作的有始有終。于此，在家長工作方面我也會全力協(xié)作班長做好每一位家長伴侶的工作，爭取做到讓每一位家長滿足。

3、學問方面

學問是我們學習的源泉，假如沒有充分的學問做后盾，那么我們就不行能在第一時間把信息帶給孩子。所以我們來時