人教版必修一第十二課甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華(共張)課件

鄧世昌（1849年10月4日-1894年9月17日），原名永昌，字正卿。清末海軍愛國將領(lǐng)，民族英雄。漢族，廣東番禺（今廣州市海珠區(qū)），祖籍廣東東莞懷德鄉(xiāng)人，黃海大戰(zhàn)中，致遠(yuǎn)艦彈藥將盡時，他下令開足馬力猛沖敵艦，致遠(yuǎn)艦不幸被擊沉。全體將士壯烈殉國。鄧世昌丁汝昌（1836.11.18--1895.2.12）晚清北洋海軍提督。字禹廷。安徽廬江縣人。1879年，被李鴻章調(diào)北洋海防差用。1881年1月，率北洋水師官兵200余人赴英國，接帶“超勇”和“揚威”巡洋艦回國,1888年出任北洋海軍提督。在威海衛(wèi)之戰(zhàn)中,指揮北洋艦隊抗擊日軍圍攻，彈盡糧絕服毒自盡以謝國人。丁汝昌劉永福（1837年—1917年）字淵亭，漢族，廣東欽州（今屬廣西）人，祖籍東平,清朝時的軍事人物，原是反清的黑旗軍將領(lǐng)，1883年率黑旗軍參加中法戰(zhàn)爭，屢次大敗法軍。甲午戰(zhàn)爭后，奉命赴臺抗日，但最終失敗。劉永福林永升

林永升（1853－1894），福建侯官人。福州船政學(xué)堂第一期畢業(yè)，參加了中國近代海軍學(xué)校的第一次遠(yuǎn)航實習(xí)，周歷南北洋。甲午中日戰(zhàn)爭中指揮經(jīng)遠(yuǎn)艦奮力摧敵，不幸中彈身亡。林永升陣亡后，清政府以其在海戰(zhàn)中“爭先猛進(jìn)，死事最烈”，照提督例從優(yōu)議恤，滿朝上下及海軍將士無不深為痛惜。他的愛國愛民的崇高精神，深深地感動了海戰(zhàn)場附近海岸的人民。趙三多雕像趙三多，義和團首領(lǐng)。又名洛珠。字祝盛。人稱“趙老?！薄Ｊ来鷦?wù)農(nóng)，少年時家境貧寒。1900年5月和7月，又在直隸阜城和山東臨清等地多次帶領(lǐng)“義和團”攻打教堂。11月被山東巡撫袁世凱部包圍于威縣起義軍死傷慘重，他仍率殘部突圍，轉(zhuǎn)移到直隸廣宗。1901年，參加起義。次年7月，起義失敗后被捕，后在南宮縣獄中絕食而死左寶貴(公元1837-1894年)，字冠廷，回族，清朝時費縣地方鎮(zhèn)(今屬平邑縣)人。幼時家貧，稍大從軍，因作戰(zhàn)勇敢，疊次提升，歷任千總、游擊、總兵、提督等。1894年中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)，左寶貴卒軍守平壤，與日軍展開激戰(zhàn)，身負(fù)重傷，仍堅持在城頭指揮作戰(zhàn)，直至壯烈犧牲。丘逢甲丘逢甲是晚清愛國詩人、教育家。臺灣被清廷割讓給日本后，丘逢甲組織臺灣義軍抗擊日本侵略者，抗戰(zhàn)失敗后返回從教。詩人思念臺灣同胞，不禁流下滿腔熱淚。1896年4月17日寫下《春愁》：春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭，去年今日割臺灣。表現(xiàn)出晚清愛國志士們對祖國前途命運的憂心忡忡，以及對大好河山被割裂的悲憤之情，他們堅信寶島臺灣總有一天會回到祖國母親的懷抱！甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華敬請指導(dǎo)甘肅省民樂一中孫殿秀近代中國反侵略、求民主的潮流關(guān)注現(xiàn)實回望歷史關(guān)注現(xiàn)實回望歷史知識體系構(gòu)建資本主義向帝國主義過渡第二次工業(yè)革命資本輸出瓜分世界甲午中日戰(zhàn)爭八國聯(lián)軍侵華了解歷史探究歷史了解歷史探究歷史課堂活動1.結(jié)合觀看的影像資料及課本，了解兩次戰(zhàn)爭的時間、直接原因、經(jīng)過、結(jié)果，列舉戰(zhàn)爭中的重大戰(zhàn)役。

2.了解《馬關(guān)條約》及《辛丑條約》的相關(guān)內(nèi)容并分析其對中國社會的危害。自主閱讀討論交流知識體系構(gòu)建資本主義向帝國主義過渡第二次工業(yè)革命資本輸出瓜分世界甲午中日戰(zhàn)爭八國聯(lián)軍侵華時間:導(dǎo)火線:結(jié)果:經(jīng)過:五次戰(zhàn)役1895中日《馬關(guān)條約》借口:侵華國家:時間:結(jié)果:1901與11國締結(jié)《辛丑條約》1894.7---1895.4朝鮮農(nóng)民起義1900年經(jīng)過:聯(lián)軍組成--廊坊阻擊--攻占天津--北京陷落鎮(zhèn)壓義和團

鴉片戰(zhàn)爭后開放的通商口岸

第二次鴉片戰(zhàn)爭后開放的通商口岸

中日甲午戰(zhàn)爭后開放的通商口岸近代中國開放的通商口岸概述中國是怎樣逐步淪為半殖民地半封建社會的？項目第一次鴉片戰(zhàn)爭《南京條約》中國開始淪為半殖民地半封建社會第二次鴉片戰(zhàn)爭《天津條約》《北京條約》使中國社會半殖民地半封建的程度加深中日甲午戰(zhàn)爭《馬關(guān)條約》使中國社會半殖民地半封建的程度大大加深八國聯(lián)軍侵華《辛丑條約》使中國完全淪為半殖民地半封建的社會程度歸納總結(jié)課堂活動了解歷史探究歷史課堂探究這幅漫畫說明了什么？19世紀(jì)中期的中日關(guān)系19世紀(jì)晚期的中日關(guān)系了解歷史探究歷史課堂探究材料一：明治維新后，隨著軍事實力的上升，日本在1887年制定《清國征討方略》，公然叫囂：“欲維護我帝國獨立，伸張國威，進(jìn)而巍立于萬國之間，保持安寧，則不可不分割清國，使其成為數(shù)個小邦國?！辈牧隙骸按俪芍腥諞_突，實為當(dāng)前之急務(wù)，為實行此事，可采取任何手段?！薄孜鐟?zhàn)前日本外相陸奧宗光給的駐朝公使密令材料三：“沒有別國的幫助，它（日本）無論在財政上或軍事上都沒有獨立行動的力?！薄袑幩伎迹阂陨先尾牧细髡f明了什么？探究一：甲午中日戰(zhàn)爭的歷史背景分組討論合作學(xué)習(xí)日本在“明治維新”以后，大力發(fā)展資本主義，國力逐漸強盛但由于日本仍保留著濃厚的封建殘余勢力，國內(nèi)市場狹小，因此人民起義不斷統(tǒng)治集團急需從對外侵略擴張中尋求出路制定了以侵略中國為中心的“大陸政策”日本為什么要侵略中國？了解歷史探究歷史課堂探究了解歷史探究歷史課堂探究材料一：明治維新后，隨著軍事實力的上升，日本在1887年制定《清國征討方略》，公然叫囂：“欲維護我帝國獨立，伸張國威，進(jìn)而巍立于萬國之間，保持安寧，則不可不分割清國，使其成為數(shù)個小邦國。”材料二：“促成中日沖突，實為當(dāng)前之急務(wù)，為實行此事，可采取任何手段?！薄孜鐟?zhàn)前日本外相陸奧宗光給的駐朝公使密令材料三：“沒有別國的幫助，它（日本）無論在財政上或軍事上都沒有獨立行動的力?！薄袑幩伎迹阂陨先尾牧细髡f明了什么？探究一：甲午中日戰(zhàn)爭的歷史背景分組討論合作學(xué)習(xí)甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景清政府

日本其他列強積極擴張蓄謀已久避戰(zhàn)求和腐朽落后

朝鮮甲午戰(zhàn)爭了解歷史探究歷史課堂探究提供契機農(nóng)民起義默許縱容有利條件戰(zhàn)爭背景列強掀起瓜分狂潮，民族危機空前嚴(yán)重了解歷史探究歷史課堂活動孫中山通過這張圖片你想到了什么？民族覺醒，救亡圖存甲午風(fēng)云這是一頁沉重的歷史記載著一個悲壯的故事鐵甲與熱血鑄造著民族錚骨大海和長夜激蕩著忠魂浩氣歷史不會忘記中華民族將永遠(yuǎn)記住1894反思?xì)v史展望未來反思?xì)v史展望未來侵略者的惡行八國聯(lián)軍在天津大沽口登陸

1901年9月奕劻與李鴻章同十一國代表簽訂《辛丑條約》。

旅順大屠殺旅順全城兩萬余人慘遭殺害，僅為日軍清理尸體的36人幸免。旅順大屠殺北京城在八國聯(lián)軍的炮火下燃燒被侵略者洗劫后的圓明園八國聯(lián)軍屠殺義和團課堂活動反思?xì)v史展望未來各抒己見討論：

當(dāng)時中國是大國，有四億人口，軍隊95萬，是正義的反侵略戰(zhàn)爭；日本是小國，軍隊只有29萬，后方遙遠(yuǎn)，供應(yīng)不便，是非正義的侵略戰(zhàn)爭?？墒亲罱K清政府失敗了。甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭中，中國戰(zhàn)敗的原因是什么？封閉所以落后落后就要挨打挨打必須思變思變才能崛起討論：針對時好時壞的中日關(guān)系，面向未來，如何構(gòu)