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........................................年()中量測七年級文時(shí)間:鐘滿分一、選擇題(每題2分,14分1、下列加點(diǎn)字的注音完全正確一項(xiàng)是()A、校(jiào)殷(ān)詰問()讕(lán)鍥而不舍(qiè)B、亙(gèn)笨拙(zhuó)倔(juè默()兀兀窮年()C、愧怍zuò)胸(ǔ)修葺()菜畦(qí同仇敵愾(kài)D、懲(chéng)侮辱(wǔ)立(chù晌午shǎng)撲朔迷離(shuò)2、下列詞語書寫完全正確的一是()A、慷慨瀾選奠鋒必露、澎湃迭起草率調(diào)大廣眾C、湊合吩咳暴深痛絕、抹殺荒辟鑲嵌取微足道3、下列加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊皇牵ǎ〢、在困難面前,我們?nèi)绻軌蛉輼酚^,就能心安理地起勇氣戰(zhàn)勝困難。B、離開了原來的工作崗位,媽不但沒有顯露出失落,反而有如釋重的感覺。C、他們兩個(gè)正在激烈地辯論,管在旁人看來小明所言更在理,但小剛卻不以為。D老師對待學(xué)生和藹可親論到誰先付之一讓她與學(xué)生的關(guān)系非常融洽。4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是)A、隨著全球氣溫升高,颶風(fēng)、水、干旱等極端氣象事件的頻率正在增加,氣候變暖已經(jīng)成為全人類必須共同面對的挑戰(zhàn)。B、各種新發(fā)現(xiàn)的流行病,使我改正并認(rèn)識到自己不良的衛(wèi)生習(xí)慣。C、鳥的翅膀不管多么完美,如不憑借空氣,就永遠(yuǎn)不能飛到高空。D、同學(xué)們寫作文,要細(xì)心觀察種事物、各種現(xiàn)象,要有真情實(shí)感,切記不要胡編亂造。5、下列有關(guān)課文的說法,有誤一項(xiàng)是()A、《黃河頌》是一首反映抗日亡主題的現(xiàn)代詩。這首詩以頌歌的形式塑造黃河的形象,并表達(dá)中華兒女向黃河學(xué)習(xí)的決心。B、《木蘭詩》是南北朝時(shí)南方一首樂府民歌,記述了木蘭女扮男裝,代父從軍,征戰(zhàn)沙場,凱旋回朝,建功受封,辭官還家的故事,充滿傳奇色彩。C、《老山界》是無產(chǎn)階級革命陸定一寫的一篇文章,表現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)紅軍不怕困難、艱苦奮斗、勇往直前的堅(jiān)強(qiáng)意志和大無畏的革命樂觀主義精神。D、《土地的誓言》是作家端木良寫于“九一八”事變十周年的一篇抒情散文,抒發(fā)了作者對國土淪喪的壓抑之感和對故土的深深眷戀之情。6、將下列句子組成一段語意完、連貫的話,排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①我們只能迎難而上,努力向前。②因?yàn)橥丝s解決不了問題。③走在路上是以停歇一下的卻可能停一輩子。④縱使前路布滿荊棘也能退縮。⑤方的路還是需要自己去探索,去經(jīng)歷。A、④②①③⑤B、③⑤④②、③⑤①④②D、①④②⑤③7、下列關(guān)于《駱駝祥子》說法正確的一項(xiàng)是()A、在寫車主劉四爺時(shí),寫到“夫們沒有敢跟他耍骨頭的”,體現(xiàn)出京味語言的特點(diǎn)。B、祥子是老舍筆下一個(gè)被侮辱被壓迫的下層勞動者形象,他本是農(nóng)民,進(jìn)城后以拉洋車為生。虎妞時(shí)祥子的妻子,也是人和廠的主人劉四爺?shù)呐畠骸、祥子的第一輛車被搶走以后千辛萬苦攢的準(zhǔn)備第二次買車的錢又被孫偵探敲詐去了。
D、《駱駝祥子》中夏太太勸祥把錢存入銀行或放債,祥子沒有接受建議。二、古詩文填空(每空1分,)8、(1)《泊秦淮》諷喻晚唐統(tǒng)者醉生夢死、荒淫誤國的詩句__________________,__________________。(2)《賈生》表現(xiàn)漢文帝誠意足、賈生才華橫溢的詩句___________________,__________________。(3)雄兔腳撲朔________________________傍走。(4)《木蘭詩》用視覺和聽覺戰(zhàn)場生活的詩句______________________,_______________________。三文文讀4小,10分)【甲】初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪當(dāng)獵往耳言多務(wù)若孤?孤常讀書以大有所益蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別?!疽彝跽咧T暨人七八歲命牧牛隴上入學(xué)舍諸生誦書聽已輒記。暮歸,忘其牛。或牽牛來責(zé)田。父怒,之,已而復(fù)如初。母曰:“兒癡如此,不聽其所為?”冕因去,依僧寺以居。夜?jié)摮觯鹣ド?,?zhí)策映長明燈讀之,瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶獰惡可怖冕小兒恬
若見安陽韓性聞而異之為弟子學(xué)為通儒。——王冕僧寺夜讀(節(jié)選)【注】①蹊xī:踩踏,踐踏。②tà用鞭子或棍子打。③曷hé為什么。④恬:安靜、平靜。9、下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)()(2)A、但當(dāng)涉獵,見往事耳(耳:已,罷了)、安陽韓性聞而異之(異:不同)C、父怒,撻之,已而復(fù)如初(:又)、冕小兒,恬若不見(若:好像)10、列各句中加點(diǎn)詞的意義和法相同的一項(xiàng)是()(2分)A、即更刮目相待;是日更定矣、執(zhí)策映長明燈讀之,瑯瑯達(dá)旦;每至晴初霜旦C、冕因去,依僧寺以居;策之以其道D大兄何見事之晚乎;予嘗求古仁人之心11、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢。分)(1)孤常讀書,自以為大有所。(2分)_______________________________________________________________________________(2)兒癡如此,曷不聽其所為分)_______________________________________________________________________________12、列對選文的理解有誤的一是()(2分)A、【甲】文中孫權(quán)善勸,向呂指出學(xué)習(xí)的必要性,并且現(xiàn)身說法,使呂蒙無可推辭。B、【甲】文中魯肅與呂蒙的對,既從側(cè)面表現(xiàn)出孫權(quán)勸學(xué)的顯著效果,又進(jìn)一步告訴人們讀書、學(xué)習(xí)的重要性。C、【乙】文中王冕幼時(shí)讀書專致志,好學(xué)不倦,并且達(dá)到癡迷的程度。這種頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神造就了他的成功。D、【乙】文中年幼的王冕,面猙獰兇惡的神像,也會改變神色,內(nèi)心驚惶。但他在這種情況下繼續(xù)發(fā)奮讀書。四現(xiàn)文讀8小,28分)()內(nèi)代閱(小題共10分二、閱讀下面的課內(nèi)文段,完成下列小題。但當(dāng)我哀悼隱鼠,給它復(fù)仇的時(shí)候,一面又在渴慕著繪圖的《山海經(jīng)》了。這渴慕是從
一個(gè)遠(yuǎn)房的叔祖惹起來的。他是一個(gè)胖胖的,和藹的老人,愛種一點(diǎn)花木,如珠蘭,茉莉之類,還有極其少見的,據(jù)說從北邊帶回去的馬纓花。他的太太卻正相反,什么也莫名其妙,曾將曬衣服的竹竿擱在珠蘭的枝條上,枝折了,還要憤憤地咒罵道:“死尸!”這老人是個(gè)寂寞者,因?yàn)闊o人可談很愛和孩子們往來,有時(shí)簡直稱我們?yōu)椤靶∮选薄T谖覀兙圩宥拥恼永?,只有他書多,而且特別。制藝和試帖詩,自然也是有的;但我卻只在他的書齋里,看見過陸璣的《毛詩草木鳥獸蟲魚疏有許多名目很生的書籍。我那時(shí)最愛看的是《花鏡面許多圖。他說給我聽,曾經(jīng)有過一部繪圖的《山海經(jīng)面的獸,九頭的蛇,三腳的鳥著翅膀的人沒有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物…可惜現(xiàn)在不知道放在那里了。我很愿意看看這樣的圖畫,但不好意思力逼他去尋找,他是很疏懶的人誰不肯真實(shí)地回答我歲還有幾百文沒有好機(jī)會書買的大街離我家遠(yuǎn)得很,我一年中只能在正月間去玩一趟,那時(shí)候,兩家書店都緊緊地關(guān)著門。玩的時(shí)候倒是沒什么的,但一坐下,我就記得繪圖的《山海經(jīng)大概是太過于念念不忘了,連阿長也來山經(jīng)是怎么一回事這我向來沒有和她說過的,我知道她并非學(xué)者,說了也無益;但既然來問,也就都對她說了。過了十多天,或者一個(gè)月罷,我還很記得,是她告假回家以后的四五天,她穿著新的藍(lán)布衫回來了。一見面,就將一包書遞給我,高興地說道:“哥兒,有畫兒的‘三哼經(jīng)’,我給你買來了!”我似乎遇著了一個(gè)霹靂體都悚起來緊接過來紙包四本小小的書,略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,……果然都在內(nèi)。這又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做不做的事她能夠做成功她有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了。13”何沒有對阿長說起《山海經(jīng)》的事?用原文回答分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14、長為什么關(guān)心《山海經(jīng)》這突出了她的什么特點(diǎn)?分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15、長為“我”買《山海經(jīng)明什么?分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16又我發(fā)生新的敬意了”一句中的“這”指代什么?分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17、何理解畫橫線的句子?分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________()外代閱(小題共18分在冬夜里歌唱的魚查一路①天空是一片灰蒙蒙的蒼茫,鳥兒去了沉寂的北方?;馃瞥恋缴侥且贿吷巷L(fēng)一陣?yán)溥^一陣在中蕭瑟越一道道山梁人的影子在昏暗中裹挾著晚風(fēng),逐漸清晰。我和妹妹在等待父親和父親手中的魚。②父親手中提著一尾胖頭魚這魚頭重尾輕是鄉(xiāng)村廉價(jià)的魚很適合我父親的購買
.................能力。父親微薄的工資,要養(yǎng)活一家六口,只能偶爾買這種魚。他很少笑,只在遞給我們拴魚的草索時(shí)“嘿嘿”幾聲。在夜色中,他的牙齒很白,這是他留給我最深的印象。③我飛跑著,把魚交給母親。妹妹在身后搖搖晃晃地追趕。母親接過魚,刮鱗、剔腮、破肚把條的魚分成小塊嫻而又忙亂當(dāng)籽油的香味混合著松枝騰起的濃煙彌散開來的時(shí)候廚成了溫暖的心臟召集一家人圍攏到一起。我們催促著母親往爐膛添柴?;鹕鄰脑羁谔虺鰜?,母親的影子貼上后墻,忽大忽小,斑駁搖曳。罡繞欞發(fā)出嗚咽的叫聲,屋里的溫度升起來,熱量向著寒冷四散突圍。④鍋中的水騰起來了嚕嚕始在水中歌唱一聲部轉(zhuǎn)入另一個(gè)聲部。這是世間最美的音樂傳遞著口的信息大姐在這時(shí)也不忘記做弟妹們的表率模作樣地伏在灶臺做作業(yè)二用桃木梳她又黑又粗的長辮睛隨著騰起的蒸汽升高妹妹和我著灶臺打架張勢別平日里泄憤的爭斗是幸福的預(yù)感中揉作,故作嬌嗔父黝黑、冷峻的臉露出慈愛的笑容,雖然沉默獨(dú)坐,而他內(nèi)心必然掠過一陣陣喜悅,眼前的景象是他的成就。⑤魚熟了母親只吃魚湯泡飯她撥開我們幾個(gè)孩子貪婪的交叉著的筷子挑出一塊大而少刺的魚肉,放在一只小碗中。在我們茫然的眼神里走出異香氤氳的房間。⑥寒冷跟隨著溫暖的小碗隨母親推開那間草屋的門暖的魚讓瞎眼老爺爺?shù)谋涞男∥萃瑯荧@得了溫度。老人邊吃邊有淚水涌出,不知道是不是太辣的緣故?⑦同樣是一個(gè)冬天的夜晚,這位孤寡老人孤單地走了。臨終前,他告訴在場的人幸的時(shí)刻是那個(gè)冬夜,因?yàn)樗缘搅宋夷赣H送給他的魚。他用手摸著胸口,說,很暖⑧另一個(gè)冬天黃,我們不再那個(gè)山岡張望父親在這年的秋天去世了。妹妹的黃發(fā)已經(jīng)扎成了小辮我們漸漸大成人但我們常常想念那樣的冬夜暖只會在寒冷中感知,冬夜是我人生最初的一門課程。⑨嚴(yán)寒來襲時(shí),需要取暖,并且不讓一個(gè)人孤單】①(ɡānɡ)風(fēng):強(qiáng)烈的風(fēng)。18、結(jié)合原文內(nèi)容,簡要概括文“父親”的形象特點(diǎn))19”在文章結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)主題上,分別有什么作用?分20、結(jié)合上下文賞析語言。(1)咕嚕咕嚕,魚開始在水中歌,一個(gè)聲轉(zhuǎn)另一個(gè)聲(從詞、修辭角度簡要賞析句中的加點(diǎn)詞)(4分(2)眼前的景象是他的成就。(“就”的含義是什么)(2)21夜是我人生最初的一門課程程教會了作者什么?對此你有怎樣的感悟和思考?(4分)五、閱讀下面的材料,按要求作文40分是什么給了你前行的動力?是什么讓你擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量?是什么鼓舞著
你在風(fēng)雨中依然奮力張開飛翔的翅膀?是什么讓你對未來充滿了憧憬與向往……請以《_________的量》為題,寫一篇文章。要求:①先把題目補(bǔ)充完整,文體自選,立意自定;②不少600字③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的任命、校名、地名。200400600
答案1、D(A、詰問jié笨zhuō倔jiàng胸脯pú)1、C(A、讕語B、大庭廣眾D、荒辟)2(A、心安理得:比喻自以做的事情合乎道理,心里很坦然。B、如釋重負(fù):好像放下了一副重?fù)?dān)子容情緊張的輕松愉快。以為意表示對人或事抱輕視態(tài)度。此處應(yīng)該用“不以為然”D、之一笑:用一笑表示回答。形容不計(jì)較或不值得理會。)3、“事件后加‘發(fā)生’”、語序不當(dāng),認(rèn)識到并改正C、前后句主語不一致,把關(guān)聯(lián)詞不管放到句首。)4、B、北方民歌5、B6、D、勸祥子把錢存進(jìn)銀行或放的是高媽8、(1)商女不知亡國恨,隔江唱后庭花。(2)宣室求賢訪逐臣,賈生才更無倫。
(3)雌兔眼迷離;安能表我是雌?(4)說起產(chǎn)金柝,寒光照鐵衣9、B【解析】“異”應(yīng)該是意動用法,“對……感到驚訝”。10、B【解析】B項(xiàng)的“旦”均譯為“早晨”。11、)經(jīng)常讀書,自己認(rèn)為獲得的好處很多。(2)孩子對讀書這樣癡迷,為么不聽任他去做想做的事呢?12、D【解析】王冕面對神像“然不見”,所以D選中說他內(nèi)心驚惶不正確。13、答案】“我知道她并非學(xué),說了也無益?!薄窘馕觥勘绢}考查學(xué)生篩選提煉文章信息的能力細(xì)讀文章根第一段中“知
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