個(gè)人計(jì)劃幼兒園教師范文8篇

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這個(gè)學(xué)期我擔(dān)當(dāng)?shù)穆毼皇侵校?）班的配班老師。對(duì)于本學(xué)期的個(gè)人教學(xué)安排我將做好以下幾點(diǎn)：

一、指導(dǎo)思想：

1、更新觀念，樹(shù)立科學(xué)的兒童觀、教化觀，要遵循中班幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，充分利用自然、社會(huì)文化等教化資源，留意教化內(nèi)容應(yīng)跟隨幼兒愛(ài)好的改變而改變，合理有效的運(yùn)用各種教化方法及手段，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境。

2、以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向，依據(jù)中班組指定的安排為目標(biāo)，以本班幼兒的年齡特點(diǎn)及須要為基礎(chǔ)，制定教化安排和教化活動(dòng)。

二、個(gè)人現(xiàn)狀分析：

優(yōu)點(diǎn)：

1、酷愛(ài)幼教工作，喜愛(ài)孩子。

2、責(zé)任心強(qiáng)、有耐性。

缺點(diǎn)：

教化教學(xué)實(shí)力和技巧上面還存在一些不足，應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，并且努力把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際閱歷。

三、工作重點(diǎn)：

1、全面了解幼兒教化新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教化的步伐。仔細(xì)鉆研教材，全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展。

2、在教學(xué)中，敬重幼兒，營(yíng)造同等、和諧暖和的班級(jí)氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信獨(dú)立的明燈，幫助幼兒發(fā)覺(jué)自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的愛(ài)好。

3、注意學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是老師、幼兒共同的責(zé)任。依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域，并為孩子們打算了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽運(yùn)用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主子，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

4、激勵(lì)幼兒參與各種各樣的活動(dòng)，比如珠心算、舞蹈、美術(shù)等愛(ài)好班，這樣不僅可以開(kāi)發(fā)幼兒的智力，還可以培育幼兒德智體多方面的愛(ài)好。

5、注意家園聯(lián)系。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng)，照實(shí)的和他們溝通對(duì)孩子教化方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿意，對(duì)家長(zhǎng)提出的教化孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(zhǎng)的摯友，有困難大家一起解決。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)，與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視。

四、措施：

1、多向老老師學(xué)習(xí)，常常反思教化教學(xué)活動(dòng)，不斷提高自已的教化教學(xué)水平。

2、隨時(shí)隨地視察幼兒，提高視察幼兒的實(shí)力。

3、主動(dòng)參與園內(nèi)組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并做好每次的學(xué)習(xí)記錄。

4、與本班兩位老師協(xié)作好，仔細(xì)、較好的完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

個(gè)人安排幼兒園老師篇2

新一個(gè)階段的工作也已經(jīng)起先了，新的階段作為老師我也面臨著新的教學(xué)任務(wù)和新的挑戰(zhàn)，為了能夠讓自己更好的完成工作，也為了幼兒能夠在我們的幫助下學(xué)到更多的東西，我想自己是須要制定一個(gè)安排的，根據(jù)自己制定的安排有秩序的開(kāi)展這一個(gè)階段的工作。

一、班級(jí)狀況

本班共有幼兒x名，老師x名，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教學(xué)，幼兒們?cè)诟鞣矫娑加辛艘恍┻M(jìn)步，也能夠適應(yīng)在幼兒園的生活了，能夠自己獨(dú)立的去完成一些事情了。本階段的目標(biāo)是幫助他們培育更多的好的生活習(xí)慣。

二、平安方面

在幼兒入園時(shí)要多檢查他們的背包和口袋，防止幼兒攜帶危急物品進(jìn)入幼兒園，幼兒們的平安意識(shí)還是比較的薄弱的，不知道哪些東西是危急的，所以在之后也須要多對(duì)他們進(jìn)行平安方面的教化，讓他們能夠明白哪些東西屬于危急物品，是不能去摸的，什么地方是危急的，是不能去的。這樣做才能夠從根本上杜絕他們發(fā)生危急。同時(shí)也要多檢查幼兒園有無(wú)平安隱患，保證幼兒們?cè)趫@內(nèi)的平安。

三、衛(wèi)生保健方面

在平常要多留意幼兒的身體狀況，天冷了加衣，防止他們感冒，可以讓家長(zhǎng)們放一些衣服在幼兒園，便利我們老師在須要的時(shí)候進(jìn)行更換。平常多組織他們進(jìn)行戶外活動(dòng)，熬煉他們的身體，增加反抗力，要留意他們的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手，勤剪指甲等。

四、生活習(xí)慣方面

要培育他們自己動(dòng)手做事情的實(shí)力，一些很簡(jiǎn)潔的事情就讓他們自己去做，比如吃飯、穿脫衣服等。有許多的幼兒比較的挑食，要幫助他們變更挑食的不好的習(xí)慣，讓他們?cè)谟變簣@學(xué)會(huì)更多的生活技能。

五、家長(zhǎng)工作

要常常跟家長(zhǎng)聯(lián)系，幼兒的發(fā)展和成長(zhǎng)是須要家長(zhǎng)跟幼兒園以及老師協(xié)作的，聯(lián)系的目的是為了告知家長(zhǎng)們幼兒在園內(nèi)的表現(xiàn)和進(jìn)步，以及詢問(wèn)家長(zhǎng)們幼兒在家的表現(xiàn)。想要讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣，是須要我們老師的教