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文檔簡(jiǎn)介

六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末檢測(cè)卷一.選擇題(共10題,共20分)1.下列屬于不可再生資源的是(

)。A.礦產(chǎn)資源B.水能C.地?zé)崮蹹.風(fēng)能2.下列自然災(zāi)害與防災(zāi)措施對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是(

)。A.西北防護(hù)林——防御風(fēng)沙B.砍伐森林——防治滑坡C.設(shè)置防護(hù)網(wǎng)——防崩塌3.聯(lián)合國(guó)總部位于哪里?(

)A.美國(guó)紐約B.英國(guó)倫敦C.瑞士日內(nèi)瓦4.世界上最大的平原(

),位于南美洲北部亞馬孫河中下游,那里地勢(shì)地平。A.亞馬孫平原B.俄羅斯平原C.東北平原5.擁有一顆寬容的心,會(huì)(

)。A.斤斤計(jì)較B.百般遷就他C.適度原諒他D.君子報(bào)仇十年不晚6.小龍是班里長(zhǎng)得最胖的--位男生,有幾位同學(xué)經(jīng)常叫他“胖豬”,他心里非常難過,面對(duì)同學(xué)們的行為,他的做法不正確的是(

)。A.向老師尋求幫助B.指出侮辱他的幾位同學(xué)的錯(cuò)誤之處C.忍氣吞聲,假裝沒聽見7.2016年9月,二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人第11次峰會(huì)在中國(guó)(

)舉行。A.西安B.上海C.杭州8.如果老師誤解了自己,應(yīng)該(

)。A.在別人前面說老師的不對(duì)B.寬容的認(rèn)為老師也不是完人,也會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候C.不顧一切與老師辯解D.記恨這位老師,以后不再認(rèn)真學(xué)習(xí)這門學(xué)科9.下列關(guān)于古代文明的遺跡說法錯(cuò)誤的是(

)A.是我們了解過去的重要途徑B.是人類共同的物質(zhì)財(cái)富C.人類共同的文化財(cái)富10.中華文明的重要發(fā)祥地包括(

)。①長(zhǎng)江流域

②黃河流域

③黑龍江流域

④珠江流域A.②④

B.②③

C.①②

D.①④二.填空題(共10題,共58分)1.第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以后,世界仍然很不平靜。此起彼伏的(

)和(

)讓人們追求(

)的愿望不斷面臨(

)。2.人類居住的地球,約(

)的面積被海洋覆蓋。陸地僅占地球表面積的(

)。3.(

)是當(dāng)代最具普遍性、代表性和權(quán)威性的政府間國(guó)際組織,在維護(hù)世界和平,促進(jìn)全球發(fā)展,增進(jìn)各國(guó)友好等方面發(fā)揮著無可替代的作用。4.戰(zhàn)爭(zhēng)不僅給人們的(

)、(

)、(

)和(

)造成了巨大的傷害,也給我們賴以生存的(

)、(

)等造成了無法彌補(bǔ)的損失。5.豁達(dá)寬容、與人為善能使人身心健康,是健康的“(

)”。6.二十國(guó)集團(tuán)成立于(

)年,是當(dāng)代(

)的主要論壇,聚集了世界主要(

),身處(

)、(

)的最前沿。7.在與自然的斗爭(zhēng)中,人類形成了不屈不撓、(

)的(

)精神。8.通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)(

)的發(fā)展;還能明確自己(

),判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。9.除了(

)的原因外,人類在生產(chǎn)、生活中(

)也會(huì)誘發(fā)或加重(

)。10.“百里不同(

),千里不同(

),萬里不同(

)?!比?判斷題(共10題,共20分)1.2016年4月,175個(gè)國(guó)家簽署《巴黎協(xié)定》,應(yīng)對(duì)全球氣候變化。(

)2.強(qiáng)國(guó)、大國(guó)在國(guó)際上應(yīng)當(dāng)擁有更多的話語權(quán)。(

)3.我國(guó)的國(guó)土是由寬廣的陸地和浩瀚的海洋兩部分組成。(

)4.林林認(rèn)為只有自己的看法才是正確的,不能容納不同的看法。(

)5.強(qiáng)國(guó)、大國(guó)在國(guó)際上應(yīng)當(dāng)擁有更多的話語權(quán)。(

)6.中國(guó)人民解放軍是保衛(wèi)祖國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城,是我們和平幸福生活的重要保障。(

)7.擁有一顆寬容的心,學(xué)會(huì)原諒他人,其實(shí)也是原諒可能犯錯(cuò)誤的自己。(

)8.認(rèn)真對(duì)待垃圾分類,可以有效地延緩地球生態(tài)的惡化。(

)9.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),如果條件允許,及時(shí)、有序地撤到安全空曠的地帶;如果不能及時(shí)撤離,暫時(shí)躲在小房間的墻角,護(hù)住頭部。

)10.小紅總覺得自已家境不好,因此很自卑,什么集體活動(dòng)都不積極參加。(

)四.連線題(共2題,共14分)1.不同的見面禮儀連一連。碰鼻

泰國(guó)貼面禮

美國(guó)擁抱

新西蘭雙手合十(祈禱)

歐洲2.連線。第一個(gè)有文字可考的古代都城遺址

殷墟亞馬孫平原

殷墟古巴比倫

楔形文字《世界遺產(chǎn)名錄》

《漢謨拉比法典》世界上第一部比較完整的成文法典

世界最大的平原五.簡(jiǎn)答題(共3題,共14分)1.寫出生活中被別人尊重的兩個(gè)事例?2.地球是我們共同的家園,但人類在生產(chǎn)生活中的不合理行為,使生態(tài)環(huán)境不斷惡化,誘發(fā)或加重了自然災(zāi)害的發(fā)生。要留住綠水青山我們小學(xué)生能做些什么?3.我們?cè)鯓颖Wo(hù)我們生存的環(huán)境,和大自然和諧相處?說出兩點(diǎn)即可。六.辨析題(共1題,共5分)1.王燦和李樂是好朋友,一次考試,王燦有一道題不會(huì)做,讓李樂把答案給他抄一下。李樂沒有答應(yīng)。王燦決定和李樂絕交。李樂的做法對(duì)嗎?為什么?李樂怎樣才能繼續(xù)獲得王燦的友誼?七.材料題(共2題,共10分)1.從前,有個(gè)人到鄰居家的菜園偷菜,恰好被菜園主人看見。菜園主人不但沒有制止,反而轉(zhuǎn)身進(jìn)了自己的家門,還把門關(guān)上。偷菜人說:“我被你看見了,現(xiàn)在沒法做人了?!敝魅诵Φ溃骸澳阏f什么話呢?咱們是鄰居,你只是想知道我那兒的菜為啥長(zhǎng)得那么好,對(duì)嗎?我那兒的菜,好看,也好吃,不信?你嘗嘗?!闭f著,他真的從籃子里抱出兩捆菜,硬塞到偷菜人手里。后來,這個(gè)偷菜人成為眾口稱贊的好人。(1)菜園主人為什么不制止鄰居的偷菜行為,反而要送他菜?(2)偷菜人為什么會(huì)成為眾口稱贊的好人?2.針對(duì)我國(guó)的環(huán)境污染問題,刑法規(guī)定污染環(huán)境罪具體內(nèi)容包括“違反國(guó)家規(guī)定,排放、傾倒或者處置有放射性的廢物、含傳染病病原體的廢物、有毒物質(zhì)或者其他有害物質(zhì),嚴(yán)重污染環(huán)境的,處三年以下有期徒刑或者拘役,并處或者單處罰金:后果特別嚴(yán)重的,處三年以上七年以下有期徒刑,并處罰金。大家閱讀以上材料,并思考:(1)如果環(huán)境受到污染,會(huì)給我們帶來哪些危害?(2)作為小學(xué)生我們可以做哪些保護(hù)地球的事情?八.綜合題(共1題,共10分)1.近年來,我國(guó)大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,取得豐碩的成果,天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機(jī)等重大科技成果相繼問世。(1)請(qǐng)選擇其中一項(xiàng),簡(jiǎn)單寫寫你了解的內(nèi)容?(2)通過這些科技成就,你有哪些感悟?參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.A5.C6.C7.C8.B9.B10.C二.填空題1.

局部戰(zhàn)爭(zhēng);地區(qū)沖突;和平;挑戰(zhàn)2.71%;29%3.聯(lián)合國(guó)4.生命;健康;精神;財(cái)產(chǎn);環(huán)境;文化遺產(chǎn)5.維生素6.1999;國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作;經(jīng)濟(jì)體;應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn);開拓增長(zhǎng)空間7.團(tuán)結(jié)互助;抗災(zāi)8.自身能力;努力的方向9.自然;不合理的行為;自然災(zāi)害10.風(fēng);俗;情三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.×四.連線題1.如圖:2.五.簡(jiǎn)答題1.自行車在路上壞了,同班同學(xué)伸出了援助之手;學(xué)習(xí)時(shí)遇到了困難,同桌不辭辛苦的為我講解。2.①植樹造林。②節(jié)約用水。③不隨地吐痰。④主動(dòng)把垃圾分類投放。⑤愛護(hù)野生動(dòng)物。⑥向相關(guān)部門反映環(huán)境問題。3.保護(hù)動(dòng)植物;不亂扔垃圾;保護(hù)水資源。六.辨析題1.李樂的做法是對(duì)的,因?yàn)槔斫夂蛯捜菔且v原則的。對(duì)原則性很強(qiáng)的問題要講原則,否則就是相互包庇,相互隱瞞,而非理解寬容。李樂可以先與王燦談?wù)劊嬖V王燦自己真實(shí)的想法,還可以在學(xué)習(xí)上幫助王燦共同提高,共同分享成功的快樂。七.材料題1.(1)菜園主人的做法維護(hù)了鄰居的自尊,他以善意揣度別人,以豁達(dá)的態(tài)度寬容別人的錯(cuò)誤,給人以改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),他尊重別人的做法也是自尊的表現(xiàn)。(2)偷菜人的自尊受到了別人的保護(hù),他便心存感激,改掉毛病,成為自尊的人。因此受到人們的稱贊。2.(1)環(huán)境受到污染,動(dòng)植物的生存環(huán)境就會(huì)面臨挑戰(zhàn),可能會(huì)使一些動(dòng)植物滅絕;同時(shí)也會(huì)影響人類的生存;(2)我們小學(xué)生可以樹立保護(hù)地球的意識(shí),同時(shí)可以呼吁大家一起來保護(hù)地球,將保護(hù)地球的落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。八.

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